2025年學(xué)校掃黑除惡監(jiān)督檢查計(jì)劃_第1頁(yè)
2025年學(xué)校掃黑除惡監(jiān)督檢查計(jì)劃_第2頁(yè)
2025年學(xué)校掃黑除惡監(jiān)督檢查計(jì)劃_第3頁(yè)
2025年學(xué)校掃黑除惡監(jiān)督檢查計(jì)劃_第4頁(yè)
2025年學(xué)校掃黑除惡監(jiān)督檢查計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年學(xué)校掃黑除惡監(jiān)督檢查計(jì)劃引言近年來(lái),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與變遷,校園環(huán)境的安全與純凈成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)校作為培養(yǎng)未來(lái)?xiàng)澚褐诺牡胤?,其安全穩(wěn)定不僅關(guān)系到廣大學(xué)生的身心健康,也關(guān)系到社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。特別是在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)深入推進(jìn)的背景下,學(xué)校的安全穩(wěn)定尤為重要。2025年,面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),我們制定了詳盡而科學(xué)的學(xué)校掃黑除惡監(jiān)督檢查計(jì)劃,旨在進(jìn)一步鞏固校園安全,凈化教育環(huán)境,堅(jiān)決防止黑惡勢(shì)力滲透校園,確保每一位學(xué)生都能在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。這份計(jì)劃不僅僅是一份簡(jiǎn)單的行動(dòng)指南,更是我們對(duì)未來(lái)校園安全的鄭重承諾。它體現(xiàn)了我們對(duì)每一位學(xué)生、每一位教職員工的關(guān)心與責(zé)任,也彰顯了我們對(duì)校園環(huán)境凈化的堅(jiān)定決心。通過(guò)科學(xué)的安排、細(xì)致的落實(shí),力求在新的一年里,不留死角、不留盲區(qū),將黑惡勢(shì)力的陰影徹底驅(qū)散,讓校園成為真正的“凈土”。一、總體目標(biāo)2025年學(xué)校掃黑除惡監(jiān)督檢查工作的總體目標(biāo)是:全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院及教育部關(guān)于掃黑除惡工作的決策部署,嚴(yán)格落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任,完善長(zhǎng)效機(jī)制,深入排查隱患,堅(jiān)決鏟除黑惡勢(shì)力在校園的滋生土壤,確保校園安全穩(wěn)定、教育環(huán)境純凈、師生身心健康。具體目標(biāo)包括:徹底清查校園內(nèi)外的黑惡勢(shì)力滲透情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改;完善學(xué)校安全管理制度,落實(shí)責(zé)任到人;提升師生的安全意識(shí)和法律意識(shí),形成全員參與、齊抓共管的良好局面;建立健全校園黑惡勢(shì)力預(yù)警、舉報(bào)、處置機(jī)制,確保信息暢通、反應(yīng)快速;通過(guò)專項(xiàng)整治和持續(xù)監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)校園“零黑惡”目標(biāo)。這一系列目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),離不開(kāi)科學(xué)的規(guī)劃、有效的措施,也需要各級(jí)學(xué)校、教育行政部門的共同努力。我們相信,只要堅(jiān)持以人民為中心,結(jié)合實(shí)際情況,扎實(shí)推進(jìn),必能為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任落實(shí)2.1組織架構(gòu)的建立在制定計(jì)劃之初,我們便深知,只有科學(xué)合理的組織架構(gòu),才能保證工作的有序推進(jìn)。為此,成立由校長(zhǎng)牽頭的掃黑除惡工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員涵蓋了學(xué)校黨委、政教處、安全保衛(wèi)部門、學(xué)生事務(wù)部門、后勤管理等多個(gè)方面。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專項(xiàng)工作組,負(fù)責(zé)具體的檢查、排查、研判和整改工作。在實(shí)際操作中,我們還特別強(qiáng)調(diào)基層單位的責(zé)任,比如班主任、輔導(dǎo)員、安保人員,要明確崗位職責(zé),形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的格局。只有形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政主導(dǎo)、部門合作、全員參與的工作格局,才能確保責(zé)任落實(shí)到位,無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)。2.2責(zé)任落實(shí)的具體措施責(zé)任落實(shí),是掃黑除惡工作的生命線。我們強(qiáng)調(diào)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”,同時(shí)推行“三級(jí)責(zé)任制”,即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、部門責(zé)任和個(gè)人責(zé)任。每個(gè)崗位都要簽訂責(zé)任書,明確工作目標(biāo)和具體任務(wù)。同時(shí),構(gòu)建“考核與獎(jiǎng)懲”機(jī)制,將掃黑除惡工作納入年度績(jī)效考核體系。對(duì)于在工作中表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于責(zé)任落實(shí)不到位、措施不力的單位和個(gè)人,依法依規(guī)追究責(zé)任。此外,我們還加強(qiáng)了對(duì)責(zé)任落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查,建立定期巡查與不定期抽查相結(jié)合的機(jī)制,確保每一項(xiàng)任務(wù)都能落到實(shí)處。通過(guò)日常的督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,形成“責(zé)任到人、措施到位、效果明顯”的良性循環(huán)。2.3培訓(xùn)與宣傳工作責(zé)任的落實(shí)還離不開(kāi)人員的專業(yè)素養(yǎng)和法律意識(shí)的提升。我們計(jì)劃組織多輪專題培訓(xùn),強(qiáng)化學(xué)校管理人員和一線工作人員的掃黑除惡知識(shí),特別是法律法規(guī)、舉報(bào)渠道、安全防范等內(nèi)容。同時(shí),利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等多渠道、多形式開(kāi)展宣傳教育,營(yíng)造良好的輿論氛圍。讓每一位師生都能認(rèn)識(shí)到掃黑除惡的重要性,勇于舉報(bào)黑惡線索,主動(dòng)參與到校園安全的維護(hù)中來(lái)。在過(guò)去的一年中,一次深夜值班時(shí),我曾碰到一名學(xué)生偷偷跑出校園,經(jīng)過(guò)詢問(wèn)得知,他的家人曾受到黑惡勢(shì)力脅迫,才導(dǎo)致其膽怯不敢報(bào)警。那一刻,我深刻體會(huì)到,除了制度和措施,更需要用心去關(guān)懷、去引導(dǎo),讓學(xué)生明白,校園永遠(yuǎn)是他們的避風(fēng)港。三、排查整治措施3.1全面排查隱患排查是掃黑除惡的第一步,也是最基礎(chǔ)的一環(huán)。我們將以校園為重點(diǎn)區(qū)域,逐一排查各類潛在隱患。從門禁管理、監(jiān)控設(shè)施到校園周邊環(huán)境,從學(xué)生宿舍到教學(xué)場(chǎng)所,每一個(gè)角落都不能放過(guò)。在排查中,我們特別關(guān)注以下幾個(gè)方面:校園周邊是否存在黑惡勢(shì)力涉黑涉惡線索;校園內(nèi)部是否有人利用職務(wù)便利進(jìn)行非法牟利;是否存在學(xué)生被誘導(dǎo)加入不良團(tuán)體或參與非法活動(dòng);校園設(shè)施是否存在安全漏洞。每次排查都由專門的小組負(fù)責(zé),確保細(xì)致入微。去年秋季學(xué)期,經(jīng)過(guò)多輪排查,我們發(fā)現(xiàn)一處偏僻角落的監(jiān)控死角,經(jīng)過(guò)整改后,校園安全感顯著提升。3.2重點(diǎn)整治行動(dòng)排查出的問(wèn)題,必須落實(shí)到整改。我們將建立“問(wèn)題清單”,對(duì)每一項(xiàng)隱患都制定具體整改措施,明確責(zé)任人和完成時(shí)限。在整治過(guò)程中,我們注重源頭治理。比如,針對(duì)校園周邊黑惡勢(shì)力滲透問(wèn)題,聯(lián)合公安部門開(kāi)展聯(lián)合整治,清除非法攤點(diǎn)、打擊黑惡勢(shì)力“保護(hù)費(fèi)”行為。此外,我們還將整治一些容易被黑惡勢(shì)力利用的場(chǎng)所,如地下通道、偏僻角落,安裝更多的監(jiān)控設(shè)備,增加巡邏頻次,提升整體安全水平。3.3建立長(zhǎng)效機(jī)制排查整治不能止步于一時(shí)。我們計(jì)劃建立一套常態(tài)化、制度化的長(zhǎng)效機(jī)制,比如設(shè)立校園安全巡查制度、黑惡線索舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度、校園安全應(yīng)急預(yù)案等。此外,積極引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工共同參與,形成“人人防范、人人監(jiān)督”的校園安全格局。去年,我們組織了一次“安全伴我行”的主題活動(dòng),讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí)。四、宣傳教育與社會(huì)聯(lián)動(dòng)4.1校園內(nèi)的宣傳教育宣傳教育是掃黑除惡工作的基礎(chǔ)。我們將利用多種渠道,深入開(kāi)展宣傳活動(dòng),讓掃黑除惡的理念深入人心。在去年的一次主題班會(huì)中,一位學(xué)生提出:“我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)我們的校園。”這句話讓我感慨良多。只有每個(gè)人都能從心底認(rèn)同,才能真正形成防線。我們計(jì)劃每學(xué)期組織“法律講堂”、“安全知識(shí)競(jìng)賽”、模擬舉報(bào)演練等,提升師生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。4.2社會(huì)聯(lián)動(dòng)與協(xié)作學(xué)校只是一個(gè)微觀的戰(zhàn)場(chǎng),社會(huì)的支持與配合至關(guān)重要。我們將加強(qiáng)與公安、社區(qū)、街道辦事處等部門的合作,建立信息共享平臺(tái),及時(shí)獲取和反饋線索。去年,我曾陪同一名學(xué)生家長(zhǎng)到派出所報(bào)案,發(fā)現(xiàn)很多黑惡線索都來(lái)自于家長(zhǎng)和社區(qū)的舉報(bào)。這讓我深刻體會(huì)到,只有社會(huì)各界攜手合作,才能形成強(qiáng)大的合力。我們還將推動(dòng)成立“校園安全聯(lián)防隊(duì)”,讓社區(qū)志愿者和學(xué)生志愿者共同參與校園安全守護(hù),營(yíng)造“全民參與、共同維護(hù)”的良好氛圍。五、信息報(bào)告與案件查處5.1建立暢通的舉報(bào)渠道舉報(bào)是打擊黑惡勢(shì)力的重要手段。我們將開(kāi)設(shè)多條舉報(bào)渠道,包括舉報(bào)電話、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、信件等,確保師生和家長(zhǎng)可以方便、快捷地反映問(wèn)題。在過(guò)去的工作中,我曾收到一條匿名舉報(bào),舉報(bào)內(nèi)容涉及校園內(nèi)一名教師涉嫌受賄。當(dāng)時(shí)我們立即啟動(dòng)調(diào)查程序,經(jīng)過(guò)核實(shí),查明情況,依法處理,彰顯了制度的威信。5.2快速反應(yīng)和案件查處一旦接到舉報(bào)或發(fā)現(xiàn)線索,必須第一時(shí)間反應(yīng),迅速調(diào)查。我們將建立案件快速查辦機(jī)制,確保線索不失真、不遺漏。在案件查處中,堅(jiān)持依法依規(guī)、公開(kāi)透明的原則,確保每一個(gè)案件都能公開(kāi)、公正、及時(shí)地得到處理。這樣,才能有效震懾黑惡勢(shì)力,形成強(qiáng)大的法律威懾力。六、總結(jié)與展望2025年的學(xué)校掃黑除惡監(jiān)督檢查,是我們落實(shí)責(zé)任、凈化環(huán)境、保護(hù)師生的重要行動(dòng)。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)密組織、細(xì)致排查、持續(xù)整治、廣泛宣傳和社會(huì)聯(lián)動(dòng),我們有信心也有決心,將校園中的黑惡勢(shì)力徹底清除,為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、充滿正能量的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境?;赝^(guò)去,我們?cè)趻?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論