2024-2025年五年級(jí)下冊(cè)石家莊市補(bǔ)充習(xí)題期末重點(diǎn)知識(shí)

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下面哪個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)？（）A.9B.11C.152.把一個(gè)正方體切成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體，每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是原來正方體表面積的（）。A.一半B.2/3C.3/43.一個(gè)數(shù)既是12的因數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。A.1B.12C.244.下面分?jǐn)?shù)中，能化成有限小數(shù)的是（）。A.5/6B.3/15C.7/115.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是（）。A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.奇數(shù)6.長(zhǎng)方體有（）條棱。A.8B.10C.127.18和24的最大公因數(shù)是（）。A.6B.3C.128.異分母分?jǐn)?shù)相加減的要先（）。A.約分B.通分C.化簡(jiǎn)9.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別擴(kuò)大到原來的3倍，它的體積就擴(kuò)大到原來的（）倍。A.3B.6C.2710.要統(tǒng)計(jì)小明本學(xué)期5次數(shù)學(xué)成績(jī)的變化情況，應(yīng)選用（）統(tǒng)計(jì)圖。A.條形B.折線C.扇形多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下面哪些是2的倍數(shù)？（）A.12B.15C.20D.232.長(zhǎng)方體的6個(gè)面可能（）。A.都是長(zhǎng)方形B.有2個(gè)正方形和4個(gè)長(zhǎng)方形C.都是正方形D.有4個(gè)正方形和2個(gè)長(zhǎng)方形3.下面分?jǐn)?shù)哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？（）A.3/7B.4/8C.5/9D.6/104.下列數(shù)中，是5的倍數(shù)的有（）。A.10B.13C.25D.325.與2/3相等的分?jǐn)?shù)有（）。A.4/6B.6/9C.8/12D.10/156.正方體的特征有（）。A.6個(gè)面完全相同B.12條棱長(zhǎng)度相等C.有8個(gè)頂點(diǎn)D.相對(duì)的面面積相等7.下面哪些是偶數(shù)？（）A.17B.24C.36D.458.分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是（）。A.分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法中的被除數(shù)B.分?jǐn)?shù)的分母相當(dāng)于除法中的除數(shù)C.分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)D.分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于商9.一個(gè)長(zhǎng)方體切成兩個(gè)小長(zhǎng)方體，下面說法正確的是（）。A.表面積增加了B.體積不變C.表面積不變D.體積增加了10.下面哪些數(shù)是3的倍數(shù)？（）A.18B.21C.23D.27判斷題（每題2分，共10題）1.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。（）2.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）3.兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率是1000。（）4.把一個(gè)蛋糕分成5份，每份是這個(gè)蛋糕的1/5。（）5.長(zhǎng)方體相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。（）6.真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。（）7.正方體是特殊的長(zhǎng)方體。（）8.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）9.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）10.折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出數(shù)量的多少。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述如何求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。答案：可用列舉法，分別列出兩個(gè)數(shù)的因數(shù)，找出公因數(shù)中最大的；也可用短除法，用公有的質(zhì)因數(shù)去除，直到商互質(zhì)，所有除數(shù)相乘就是最大公因數(shù)。2.長(zhǎng)方體和正方體的體積公式是如何推導(dǎo)的？答案：通過用單位體積的小正方體擺成長(zhǎng)方體或正方體，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體體積等于長(zhǎng)、寬、高的乘積，即V=長(zhǎng)×寬×高；正方體是特殊長(zhǎng)方體，棱長(zhǎng)都相等，所以體積公式是V=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)。3.什么是通分？通分的依據(jù)是什么？答案：通分是把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)。通分依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。4.為什么1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)？答案：質(zhì)數(shù)是只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)，合數(shù)是除了1和它本身還有其他因數(shù)的數(shù)。1只有一個(gè)因數(shù)1，不滿足質(zhì)數(shù)與合數(shù)的定義，所以1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。討論題（每題5分，共4題）1.在生活中，哪些地方會(huì)用到長(zhǎng)方體和正方體的表面積和體積知識(shí)？舉例說明。答案：裝修房間算墻面面積（表面積知識(shí)），確定所需涂料量；計(jì)算冰箱能容納物品空間（體積知識(shí)），看能存放多少東西。生活中很多物體形狀類似長(zhǎng)方體或正方體，都能用到相關(guān)知識(shí)。2.討論分?jǐn)?shù)在日常生活中的應(yīng)用，至少舉兩個(gè)例子。答案：分蛋糕時(shí)用分?jǐn)?shù)表示每人所得份額；購物打折，如八折就是原價(jià)的8/10；食譜配料按比例，如面粉與水的比例用分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)在分配、比例等方面廣泛應(yīng)用。3.如何引導(dǎo)學(xué)生理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念，結(jié)合教學(xué)方法談?wù)?。答案：可通過列舉數(shù)字因數(shù)，對(duì)比有不同因數(shù)個(gè)數(shù)的數(shù)，讓學(xué)生直觀感受。還能組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生找數(shù)的因數(shù)并分類，引導(dǎo)總結(jié)概念，加深理解。4.說一說折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖在應(yīng)用上的區(qū)別。答案：條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚看出數(shù)量多少，適合比較不同類別數(shù)量。折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看出數(shù)量多少，更能清晰反映數(shù)量的增減變化趨勢(shì)，適用于觀察數(shù)據(jù)變化情況。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.A8.B9.C10.B多項(xiàng)選擇題1.AC2.AB3.