就業(yè)計(jì)劃書(shū)范文（26篇）

就業(yè)計(jì)劃書(shū)范文篇1

一、就業(yè)環(huán)境分析

就業(yè)環(huán)境是指大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政治，經(jīng)濟(jì)，文化環(huán)境。就

業(yè)環(huán)境對(duì)我們的擇業(yè)有著多重的復(fù)雜的影響。

經(jīng)濟(jì)環(huán)境：

當(dāng)前，世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以高科技信息為主導(dǎo)的

新型產(chǎn)業(yè)的崛起，帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一場(chǎng)空前革命。知識(shí)不但在

這場(chǎng)革命中成為經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動(dòng)力，而且掀開(kāi)了新時(shí)代的篇章。

所以，作為受過(guò)高等教育的大學(xué)生要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)里享有

優(yōu)勢(shì)地位，就應(yīng)該是不斷豐富提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，成為

知識(shí)性稀缺人才。

區(qū)位選擇：

由于地理和歷史的原因，造成了我國(guó)東、中、西部之間經(jīng)濟(jì)

和社會(huì)發(fā)展的不平衡格局，以珠江三角洲地區(qū)、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、

環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好，而中西

部?jī)?nèi)陸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)較低。所以，沿海地區(qū)理應(yīng)成為大

學(xué)生們蜂擁而至的地方。

政策引導(dǎo)：

國(guó)家政策鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，鼓勵(lì)骨干

企業(yè)和科研項(xiàng)目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)，鼓勵(lì)高校

畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生

自主創(chuàng)業(yè)

職業(yè)概況：

國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專(zhuān)業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速

發(fā)展，尤其是加入世貿(mào)組織后，中國(guó)的商品走向全球…國(guó)際企業(yè)

急需擁有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的和強(qiáng)適應(yīng)力和用外語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)溝通的能

力的擁有跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)能力的人才。

二、自我分析

1、職業(yè)興趣&外貿(mào)，跨國(guó)企業(yè)管理

2、職業(yè)能力&跨國(guó)企業(yè)中企業(yè)管理及國(guó)際商務(wù)運(yùn)作

3、個(gè)人特質(zhì)&性格外向，擅長(zhǎng)交際，領(lǐng)導(dǎo)組織能力強(qiáng)，適應(yīng)

性好，英語(yǔ)能力突出，略通日

語(yǔ)，在外企的環(huán)境或國(guó)際的氛圍中能很好的適應(yīng)。

三、職業(yè)分析

1、行業(yè)分析

在全球化的風(fēng)潮中，國(guó)際貿(mào)易已經(jīng)成了勢(shì)不可擋的趨勢(shì)，而

跨國(guó)企業(yè)在想歪擴(kuò)張的過(guò)程中需要大量的優(yōu)秀國(guó)際管理人才，其

中能輕松掌握幾門(mén)外語(yǔ)或是專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為豐富的人才更是很受歡

迎。國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專(zhuān)業(yè)，社會(huì)對(duì)國(guó)際商務(wù)

專(zhuān)業(yè)人才需求量大，專(zhuān)業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比

較高，精通國(guó)際商務(wù)的高素質(zhì)人才缺口大，跨國(guó)企業(yè)緊缺國(guó)際商

務(wù)人才。

2、企業(yè)分析

目前世界上排名前百的跨國(guó)公司入乏涉及食品的全球性企業(yè),

如聯(lián)合利華，可口可樂(lè)等。作為一個(gè)工科背景的學(xué)生，我還可以

考慮往化工方面的公司發(fā)展?？傊瑢?zhuān)業(yè)不受限制。

3、地域分析

由于涉及國(guó)際貿(mào)易，所以沿海發(fā)達(dá)城市占據(jù)了首要地位。我

優(yōu)先考慮的即是上海。

四、職業(yè)定位

求職目標(biāo)要首先端正心態(tài)，明白自己喜歡什么，哪種職業(yè)適

合自己的專(zhuān)業(yè)，不能盲目的隨大流

1、職業(yè)目標(biāo)

從事國(guó)際商務(wù)管理

2、職業(yè)發(fā)展策略

進(jìn)入上海南京等地區(qū)跨國(guó)企業(yè)

3、職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)

積累兩年管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，轉(zhuǎn)入財(cái)務(wù)部門(mén)，瞄準(zhǔn)財(cái)

務(wù)主管。

五、求職準(zhǔn)備

1、學(xué)歷獲得

20_?20__浙江工商大學(xué)食品與生物工程本科學(xué)位

20___20_某某大學(xué)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位

2、資格認(rèn)定

20_?20__外語(yǔ)證書(shū)資格（上海市中高級(jí)口譯，商務(wù)英語(yǔ)高級(jí),

雅思，日語(yǔ)二級(jí)）20_?20_會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，注冊(cè)會(huì)計(jì)師

3、社會(huì)實(shí)踐能力

擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)才能。利用假期取得跨國(guó)

企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

4、求職渠道

就業(yè)信息的收集通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、或招聘現(xiàn)場(chǎng)。

通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的招聘會(huì)，國(guó)

家主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹

服務(wù)

網(wǎng)絡(luò)、媒體

社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息

整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。

4、現(xiàn)行準(zhǔn)備

資格能力：

已取得英語(yǔ)能力認(rèn)定，四六級(jí)成績(jī)優(yōu)異，獲得上海市中高級(jí)

口譯證書(shū)，為在跨國(guó)企業(yè)工作做下充足準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備跨考復(fù)旦大學(xué)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)碩士，培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),

文理結(jié)合，成為一個(gè)更為全面的復(fù)合型人才。

擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)一職，經(jīng)常組織活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)

能力

知識(shí)就是力量，鞏固自己的所學(xué)知識(shí)的同時(shí)拓寬閱讀面。平

時(shí)閱讀南方周末等報(bào)刊雜

志關(guān)心國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)，民生百態(tài)，在開(kāi)闊視野的同時(shí)提高

自己的就業(yè)優(yōu)勢(shì)以及升級(jí)個(gè)人素質(zhì)和觀念。

素質(zhì)提高：

經(jīng)常獨(dú)立旅行，擁有基本的旅行知識(shí)和處事心態(tài)，為以后職

業(yè)需要的商務(wù)旅行打下堅(jiān)

實(shí)基礎(chǔ)

擴(kuò)大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過(guò)環(huán)境影響提高個(gè)

人素質(zhì)。

加大鍛煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)

樹(shù)立正確的就業(yè)思想，端正自己對(duì)就業(yè)的態(tài)度，把自己放在

一個(gè)合適的高度來(lái)看，做到不驕，但也不要太過(guò)悲哀，相信自己

會(huì)對(duì)自己認(rèn)真。一切從實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努

力奮斗，做一個(gè)有上進(jìn)心的人。

6.將來(lái)進(jìn)行時(shí)

（一）準(zhǔn)備求職信。

1、書(shū)寫(xiě)格式:開(kāi)頭+正文+結(jié)尾+落款

2、寫(xiě)作步驟

第一步：（1）我是誰(shuí)（2）說(shuō)明自己從何處得到招聘信息3）如

何巧用第三者（4）闡明自己要應(yīng)聘什么職位

第二步：（1）描述自己對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)與了解⑵綜合介紹

自身能力（3）強(qiáng)調(diào)自己能為公司作出哪些貢獻(xiàn)第三步：表明自己

非常愿意接受公司的面試

（二）準(zhǔn)備面試。

面試前的準(zhǔn)備：

資料準(zhǔn)備（1）學(xué)習(xí)成績(jī)單。（2）榮譽(yù)證書(shū)。（3）成果證明：研究

成果報(bào)告、論文、專(zhuān)著、發(fā)明專(zhuān)利證書(shū)等。（4）證明具備某方面素

質(zhì)或能力的其他材料:歌舞大賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、技能鑒定證書(shū)、汽車(chē)駕

照等。（5）個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職信、推薦書(shū)等

對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備

⑴教育培訓(xùn)類(lèi)的問(wèn)題⑵求職動(dòng)機(jī)類(lèi)問(wèn)題3）社會(huì)實(shí)踐或社

會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷表現(xiàn)⑷未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)類(lèi)問(wèn)題⑸面試者要提出的問(wèn)

題

形象準(zhǔn)備：穿著打扮、外形儀態(tài)；行為舉止和談吐。

結(jié)語(yǔ)：

機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。轉(zhuǎn)眼間

的大學(xué)生活就將結(jié)束，在大學(xué)這幾年的時(shí)光里，我對(duì)自己的能力

有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更多的想法。與大一時(shí)候不同

現(xiàn)在的我更有能力去指定一份相對(duì)實(shí)踐性大并且適合自己的職業(yè)

規(guī)劃。即將邁入社會(huì)工作的我希望通過(guò)這次認(rèn)真的規(guī)劃能讓我對(duì)

自己的將來(lái)有更加清晰的認(rèn)識(shí)。做好這份計(jì)劃書(shū)是我在求職路上

踏出的第一步。

就業(yè)計(jì)劃書(shū)范文篇2

前言

職業(yè)是在人類(lèi)長(zhǎng)期生產(chǎn)活動(dòng)中，隨著生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)勞動(dòng)

分工的出現(xiàn)，而逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展既是

社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步的結(jié)果，同時(shí)，它又反過(guò)來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)了生產(chǎn)力

的提高。一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、科技結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)力總

體水平?jīng)Q定了社會(huì)職業(yè)的構(gòu)成；而職業(yè)構(gòu)成的變化也客觀反映著

經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、科技以及生產(chǎn)力水平的狀況?？傊?，職業(yè)是社會(huì)發(fā)

展的客觀產(chǎn)物。

就業(yè)就首先要選擇職業(yè)，要選擇職業(yè)就有一個(gè)選擇什么職業(yè)

的問(wèn)題，而要正確地選擇職業(yè)就有一個(gè)對(duì)職業(yè)進(jìn)行正確評(píng)價(jià)的問(wèn)

題。當(dāng)今社會(huì)處在變革時(shí)代，到處充滿(mǎn)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，

適者生存。選擇職業(yè)對(duì)干每一個(gè)大學(xué)工的一生都具有十分重要的

意義。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)，必須從第一人職業(yè)選擇開(kāi)始，經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)

嘗試后，我們發(fā)現(xiàn)了適合自己的特點(diǎn)以及自己能力相適應(yīng)的職業(yè),

或堅(jiān)持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適的職業(yè)，并

且使自己的意識(shí)完全現(xiàn)實(shí)化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現(xiàn)實(shí)與

職業(yè)理想才能獲得平衡。

1就業(yè)環(huán)境分析

就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等

社會(huì)環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些

是直接的、現(xiàn)實(shí)的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正

面的，有些則是消極的、負(fù)面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì)存在。

1.1行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專(zhuān)業(yè)，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

專(zhuān)業(yè)人才需求量大，專(zhuān)業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才

招聘需求量大，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大專(zhuān)學(xué)歷人才需求量大，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位

的酬薪比較高，精通市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的高素質(zhì)人才缺口大，快速消費(fèi)品

行業(yè)緊缺高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)人才。

1.2人才需求狀況

從行業(yè)角度來(lái)看，快速消費(fèi)品行業(yè)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才需求量大,

并且對(duì)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位是目前招聘

類(lèi)別中熱點(diǎn)之一，企業(yè)急需的是有技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景的營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才。

2自我評(píng)價(jià)

1、性格本人性格較為開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，對(duì)生活積極向上。

2、興趣本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動(dòng)手方面的，喜歡實(shí)

踐。

3、特長(zhǎng)本人在英語(yǔ)方面有較深的了解，四級(jí)之內(nèi)的聽(tīng)說(shuō)讀

寫(xiě)都能應(yīng)用。

4、學(xué)識(shí)一直以來(lái)本人都注意收集各種知識(shí)信息，努力充實(shí)

自己，希望可以學(xué)有所用。

5、技能我在大學(xué)期間獲得了計(jì)算機(jī)一級(jí)證，英語(yǔ)二級(jí)證，

普通話(huà)二甲，高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)員證。我還取得了學(xué)校黨校結(jié)業(yè)證書(shū)，并

評(píng)為入黨積極分子，隨時(shí)準(zhǔn)備加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為人民服務(wù)。

6、智商我的智商屬于普通型，但在個(gè)別方面還是優(yōu)于他人。

7、情商我的情商較為突出，不但會(huì)團(tuán)結(jié)成員，還會(huì)較好的

處理成員之間的關(guān)系。

8、價(jià)值觀一個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。

而一個(gè)人的世界觀又與能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值息息相

關(guān)。我覺(jué)得我們作為社會(huì)的一份子，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地肩負(fù)起社會(huì)以

及國(guó)家所賦予的職責(zé)，把為人類(lèi)謀福利，促發(fā)展作為第一位。努

力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

3求職目標(biāo)

在飛速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當(dāng)前熱門(mén)話(huà)

題。而對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生自己來(lái)說(shuō)確定正確的求職目標(biāo)是尤為重要

的。確定求職目標(biāo)首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，

對(duì)于哪種職業(yè)自己有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不能盲目的隨大流，從眾，要知

道只有做自己喜歡做的事情才會(huì)有興趣，有了興趣才能把事情做

好。再有就是現(xiàn)在選擇職業(yè)不一定非要專(zhuān)業(yè)對(duì)口，有時(shí)自己喜歡

的不定是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。

4求職準(zhǔn)備

首先做好充分的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備。在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中

不免會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理，城市情

節(jié)，攀比心理，實(shí)用主義心理，錯(cuò)誤的推理，等靠心理，從眾心

理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個(gè)稱(chēng)

心的職位，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：L正視現(xiàn)實(shí)，正視社會(huì)，正視

自己2.敢于競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從實(shí)際出發(fā)，靠真才實(shí)學(xué)，準(zhǔn)備經(jīng)受

挫折3.不怕挫折4.放眼未來(lái)，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè).

其次，準(zhǔn)備求職信。1、書(shū)寫(xiě)格式：開(kāi)頭+正文+結(jié)尾+落款2、

寫(xiě)作步驟，第一步：（1）我是誰(shuí)⑵說(shuō)明自己從何處得到招聘信息

⑶如何巧用第三者（4）闡明自己要應(yīng)聘什么職位；第二步：（1）描

述自己對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)和了解⑵介紹自身的綜合能力⑶強(qiáng)調(diào)

自己能為公司做出哪些貢獻(xiàn)；第三步：表明自己非常愿意接受公司

的面試。

注意問(wèn)題：（1）對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)處理（2）恰如其分的

進(jìn)行文字處理⑶應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、有關(guān)證明材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件

等一并寄出。

再次，準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷；主要包括：標(biāo)題，個(gè)人基本情況，求職

意向，教育背景，社會(huì)經(jīng)歷，所獲獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人信息，要求：文字簡(jiǎn)

練，文風(fēng)樸實(shí)，重點(diǎn)突出，版面美觀，文筆通順。

最后，準(zhǔn)備面試。面試前的準(zhǔn)備：（1）資料準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)成績(jī)單，

獲獎(jiǎng)證書(shū)，成果證明，證明具備某方面素質(zhì)或能力的材料，個(gè)人

簡(jiǎn)歷，求職信，推薦書(shū)；（2）對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備：教育培訓(xùn)

類(lèi)問(wèn)題，求職動(dòng)機(jī)類(lèi)問(wèn)題，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)，未來(lái)計(jì)劃或目標(biāo)

類(lèi)問(wèn)題；（3）形象準(zhǔn)備：穿著打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐…

5求職渠道

收集處理就業(yè)信息通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校

組織的雙選招聘會(huì)，國(guó)家主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)、人才市場(chǎng)中

介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友

等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，

進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。

6實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施

想要實(shí)現(xiàn)自己的求職目標(biāo)，就必須在求職準(zhǔn)備方面做好充分

的準(zhǔn)備，古人有云:不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。所以說(shuō)不論做什么事情都要

做好準(zhǔn)備，只有準(zhǔn)備得當(dāng)才可能在面試，筆試時(shí)脫穎而出。

結(jié)語(yǔ)

我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定

要有個(gè)準(zhǔn)備，必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活及快結(jié)束

了，在這幾年的時(shí)光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。所以早早的去制

定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了

解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生，

但在學(xué)習(xí)各位老師的課之前對(duì)自我、對(duì)未來(lái)想的很少。無(wú)論怎樣

我們終究是要走出校園的，加入社會(huì)進(jìn)行工作，所以現(xiàn)在我必須

想好我應(yīng)該去干什么，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有一個(gè)更加清晰地

了解，從而朝著目標(biāo)更加高效的去實(shí)現(xiàn)，少走彎路。感謝老師給

了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來(lái)的機(jī)會(huì)。未來(lái)充滿(mǎn)著各種機(jī)遇和挑

戰(zhàn)，所以我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接。

就業(yè)計(jì)劃書(shū)范文篇3

在人生的路途上大學(xué)是我一個(gè)短暫的?？奎c(diǎn)，只要把握好了

人生的船舵，才能更好的遠(yuǎn)航，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)

不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一

個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃

計(jì)劃書(shū)我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力；下

面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書(shū)。

自我盤(pán)點(diǎn)

一、個(gè)人興趣愛(ài)好

業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè)，踢足球；喜歡

的文學(xué)作品：《魯濱遜漂流記》、《巴黎圣母院》；喜歡的歌曲：《愛(ài)

拼才會(huì)贏》、《我相信》；心中的偶像：?jiǎn)滩妓?、巴菲特?/p>

二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1、我做事情持之以恒，凡事都要做到最好；在心中早就有了

理想，有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)很有熱忱，責(zé)任心強(qiáng),

做事按部就班，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面周到，從多方面思考；面

對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處

得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá),

這也是致命的一點(diǎn)。

2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一

分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極

參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一

分沉默、怯場(chǎng)。

三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法

本人是學(xué)精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的，對(duì)精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技

術(shù)專(zhuān)業(yè)的前景是非?？春玫?，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，經(jīng)常

會(huì)去圖書(shū)館查閱相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍。職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，

什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書(shū)，評(píng)估環(huán)境因

素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面

就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。

一、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也

是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專(zhuān)的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活

過(guò)得一般，我節(jié)約意識(shí)很強(qiáng)，畢竟拿的也是父母的血汗錢(qián)。

二、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用比起別的學(xué)校要高，校園環(huán)境不錯(cuò)，生活

學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備還是比較

齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)來(lái)說(shuō)，將書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)就

明白了，偶爾看還有相關(guān)的講座聽(tīng)聽(tīng)，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。

三、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽

和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生

的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境

中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。

四、職業(yè)環(huán)境

對(duì)于我們化工專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀的，但是挑

戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求

已經(jīng)滿(mǎn)足了，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)

的前景的十分可觀了；其次，化學(xué)化工在國(guó)內(nèi)的發(fā)展空間也是巨大

的，它不僅僅在沿海城市，同樣也適合在中部地區(qū)等，因此發(fā)展

空間巨大；再次，花會(huì)各界的人士也天天和化學(xué)元素搭邊，這樣一

來(lái)化工專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

結(jié)論：

1、目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)

項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2、路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及

條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面

提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

職業(yè)規(guī)劃方案

一、短期計(jì)劃

首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話(huà)要拿二級(jí)、計(jì)

算機(jī)要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿一些與化工

相關(guān)的證書(shū)，學(xué)長(zhǎng)們都說(shuō)多拿幾個(gè)證書(shū)還是有用的。

其次，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，

多參加學(xué)校的活動(dòng)。

再次，暑假期間，可以獨(dú)自找工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多

接累經(jīng)驗(yàn)。最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話(huà)，就打算考研。

二、長(zhǎng)期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從基層做

起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的早臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職

位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)員工，再當(dāng)中層，一層一層

往上爬。

未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置

三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初

步規(guī)劃如下：a）、20_-20_0_年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)

境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，

全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。b）、

20_2-20—年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷

的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找

到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交

往面。要完成的主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即

找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮繼續(xù)深造。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)

關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、普通話(huà)過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉

工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一

期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)

溝通，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以

及人保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢

于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己

的原則。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較

有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的多

運(yùn)動(dòng)，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參

加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。c)、20_-2059年：

找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上,

踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,

擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài),

擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊肩并且逆境時(shí)相濡以沫的知

心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職

業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求

方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職

業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。

先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)

適合干什么c可通過(guò)自我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向

和職業(yè)價(jià)值觀。其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當(dāng)今社

會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要

打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職

業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū)也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我

們也要跟著變化，這樣才能生存下來(lái)。

再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職

業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主

要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職

業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。

對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、

職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。

結(jié)束語(yǔ)

我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)看起來(lái)實(shí)施很完美，但更主要的是

看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。任何事情，如果只說(shuō)不做的

話(huà)，到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是

變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃

書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完

美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著

自己的理想、信念、追求、抱負(fù)；同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)抱著成功的

收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有

付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成

功時(shí)，你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩

在自己的腳下，很有成就感。未來(lái)，要靠自己去打拼！

就業(yè)計(jì)劃書(shū)范文篇4

作為一名大三的在校大學(xué)生，我即將走出校門(mén)，踏入社會(huì)，

加入求職的就業(yè)大軍，特別是目前大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)難的問(wèn)

題，我們必須做好自己的就業(yè)計(jì)劃，為未來(lái)的就業(yè)提供指導(dǎo)，避

免走出校門(mén)而措手不及的問(wèn)題，為自己的就業(yè)及發(fā)展做好準(zhǔn)備

一、自我分析

1、我的性格：

對(duì)于自身，我覺(jué)得自己是一個(gè)比較中性的人，不喜歡熱鬧，

但又可以很好的融入集體，平時(shí)的話(huà)很少，會(huì)和人進(jìn)行必要的交

流，心理素質(zhì)一般，但經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉，在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)不會(huì)

過(guò)于緊張，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，很專(zhuān)一，脾氣有點(diǎn)急躁，遇到問(wèn)題必

須克制自己不發(fā)脾氣，可以保證不帶負(fù)面情緒做事，總體來(lái)講是

屬于做事實(shí)干型的人。

2、我的興趣

對(duì)于我的興趣，我喜歡運(yùn)動(dòng)（籃球、跑步）、讀書(shū)和網(wǎng)絡(luò)游戲，

經(jīng)常出入籃球場(chǎng)和圖書(shū)館。打籃球、跑步，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，

保持身心健康，為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。在讀一些文

學(xué)作品的同時(shí)讀一些有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)及就業(yè)方面的書(shū)籍，擴(kuò)展

自己的知識(shí)面，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

長(zhǎng)時(shí)間的玩網(wǎng)絡(luò)游戲是一種惡習(xí)，我會(huì)減少玩游戲的時(shí)間，利用

自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣來(lái)學(xué)習(xí)一些與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技能，提高自己的文

檔處理能力和信息檢索能力，了解一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面的信息，為

自己未來(lái)的就業(yè)多提供一條道路。

3、我的價(jià)值觀

作為一名在校大學(xué)生，我早已樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持積

極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，勇亍面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，遇到挫

折永不氣餒，堅(jiān)持自我，相信自我，盡自己最大的努力不斷地提

高自身素質(zhì)，為自己未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備。

4、我的能力

對(duì)于一個(gè)已經(jīng)讀大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)

銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，有了一定的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，在資

料的調(diào)查整理分析方面也有了一定的心得，但在社會(huì)實(shí)踐方面還

有很大的欠缺，我必須在課余時(shí)間都參加一些相關(guān)活動(dòng)，在假期

期間找一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解社會(huì)，入斷地檢驗(yàn)和提高自身的各

方面能力，發(fā)現(xiàn)自身的不足，然后在僅剩的一年多的大學(xué)時(shí)光中

努力的學(xué)習(xí)和鍛煉，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，提高自身的綜合素質(zhì)，

為未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊(yùn)。

二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景

1、就業(yè)方向

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)主要有兩個(gè)方向：

A：產(chǎn)品銷(xiāo)售和策劃方向代表崗位:銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員、市場(chǎng)調(diào)查員

在這個(gè)就業(yè)方向，職位多是一些企業(yè)的基層銷(xiāo)售人員，求職

者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài)，能夠吃苦耐勞，有一定的營(yíng)銷(xiāo)

技能，同時(shí)應(yīng)具備與營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的其他方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)。

而且這些職位的基本工資大部分很低，報(bào)酬多建立在銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的

基礎(chǔ)之上，通過(guò)提成來(lái)提高自己的薪酬，壓力很大。

B：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究和管理方向代表崗位：營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)師

在這個(gè)就業(yè)方向，求職者必須具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基

礎(chǔ)，能熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)

相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，多從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管

理工作，薪酬水平較高。

2、就業(yè)前景

目前總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問(wèn)題，社會(huì)無(wú)

法提供足夠的好的工作崗位，但是不同的專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況不同，

對(duì)于我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，目前社會(huì)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面

的人才需求還是比較旺盛，國(guó)內(nèi)企業(yè)整體的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)水平還比較

低，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員大部分都是從其他專(zhuān)業(yè)或行業(yè)發(fā)展過(guò)來(lái)

的，企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和技能的人才，特別是高級(jí)

市場(chǎng)策劃和管理人員。

雖然市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相對(duì)其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)較為

樂(lè)觀，但是本專(zhuān)業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多，加上就業(yè)門(mén)檻較低，

競(jìng)爭(zhēng)也較為激烈，社會(huì)需求對(duì)我們的要求也比較高，我們這些即

將走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)的情況并不十分了解，缺乏實(shí)踐

的鍛煉，并不能全面的滿(mǎn)足社會(huì)的需求，必須從基層人員做起，

慢慢了解市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)狀況，鍛煉自己的各方面技能，積累工作經(jīng)

驗(yàn)，才能真正成為市場(chǎng)搶手的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的人才。

三、職業(yè)選擇

總體來(lái)講，先在產(chǎn)品銷(xiāo)售和策劃方向發(fā)展，積累工作經(jīng)驗(yàn)，

等市場(chǎng)有了全面的了解，然后轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究和管理方向，追

求更高的發(fā)展。

具體來(lái)說(shuō)：

1:大學(xué)畢業(yè)前

A.認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，拿到專(zhuān)業(yè)

學(xué)位證書(shū)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)師的證書(shū)。

B.努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，拿到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算

機(jī)二級(jí)證書(shū)

C.利用假期找一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，了解社會(huì)2：大學(xué)

畢業(yè)后5年內(nèi)

A.找一份更利于了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的工作，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的

狀況，鍛煉自己的能力

B.結(jié)識(shí)更多的朋友，擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系

C.積累更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn)，為職業(yè)

轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究和管理做準(zhǔn)備

3.大學(xué)畢業(yè)后的5&10年

A.時(shí)機(jī)成熟時(shí)找一份營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)師的工作，開(kāi)始從事市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃的工作

B.開(kāi)始進(jìn)行資金積累，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備創(chuàng)建自己的

事業(yè)

C.尋找志同道合的伙伴，開(kāi)始組建自己的團(tuán)隊(duì)

4.大學(xué)畢業(yè)后的10年后

A.完成自己的團(tuán)隊(duì)的組建，創(chuàng)建自己的咨詢(xún)公司

B.在行業(yè)內(nèi)打出自己公司的名氣，獲取更大的發(fā)展

四：自我調(diào)整和完善

1.就業(yè)心理的調(diào)整和面試技巧的學(xué)習(xí)

面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，在心理上可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，所以

要樹(shù)立正確的就業(yè)心理和自信心，不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，不

把自己定位過(guò)高，避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理；看一些

關(guān)于面試方面的書(shū)，學(xué)習(xí)面試技巧，注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀，

鍛煉自己說(shuō)話(huà)的技巧，完善自己，靠自己的能力來(lái)找一份適合自

己的工作。

2.提高自身素質(zhì)，形成良好習(xí)慣

雖然過(guò)去的兩年多的時(shí)間里已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的

知識(shí)，有了一定的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，畢竟校園和社

會(huì)不同，所以這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我必須堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完

善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，參加一些社會(huì)活動(dòng)，接著鍛煉自己的語(yǔ)言交

際能力和組織策劃能力，摒棄做事急躁的習(xí)慣，提高自身綜合素

質(zhì)，為未來(lái)的就業(yè)做好全面的準(zhǔn)備。

五：結(jié)束語(yǔ)

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，即將走出校園的我，面對(duì)著踏入

社會(huì)的就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)做好了一系列計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃可能還存在

一些不足，我會(huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦，根據(jù)具體的實(shí)際情況來(lái)實(shí)

踐計(jì)劃，并及時(shí)作出調(diào)整和完善，朝著自己的目標(biāo)努力拼搏奮斗，

成就自己的一番事業(yè)。

就業(yè)計(jì)劃書(shū)范文篇5

兩年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)面臨著找工作

的問(wèn)題，這是一個(gè)我們不想面對(duì)卻不得不面對(duì)的問(wèn)題，當(dāng)今社會(huì)

到處都充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，因此找到一個(gè)好工作并且適合自己工作就顯

得特別困難和至關(guān)重要，我們應(yīng)該提前做準(zhǔn)備想好自己以后到底

要找一個(gè)什么樣的工作。

作為一名大三學(xué)生，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,

應(yīng)該非常明白自己是否適合本專(zhuān)業(yè)的工作如果不適合我們應(yīng)該盡

快給自己定位才不至于到畢業(yè)找工作時(shí)手忙腳亂。

1.職業(yè)定位：

我是一名土木工程工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，作為一名工程造價(jià)

專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我非常愿意從事本專(zhuān)業(yè)先從一名造價(jià)員或者資料員做

起，在學(xué)校我們學(xué)到的都是理論知識(shí)，非常缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此

我愿意從最基層做起最好能到工地上上，雖然條件比較艱苦但卻

最能鍛煉人。但我覺(jué)得我們還是應(yīng)該做兩手準(zhǔn)備在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)

知識(shí)的時(shí)候還應(yīng)該鍛煉自己其他方面的能力不能一心都撲到一方

面，而忽略了其他方面，也許你能適合其他工作也說(shuō)不一定。

2.擇業(yè)心態(tài)：

我們應(yīng)該樹(shù)立正確的就業(yè)思想，端正自己的就業(yè)心態(tài)，把自

己放在一個(gè)合適的高度看待自己，做到不驕但也不要太悲哀，相

信上天給你一扇門(mén)的同時(shí)還會(huì)給你留一扇窗的，要做到對(duì)自己負(fù)

責(zé)。

對(duì)于自己喜歡的工作單位或公司，我們可能會(huì)患得患失、緊

張、缺乏自信，因此在求職前我們要及時(shí)的調(diào)整好心態(tài)。求職的

最壞結(jié)果就是不被錄用，但卻能使自己獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，要知道

經(jīng)驗(yàn)都是自己慢慢積累的。

不怕吃苦，必要時(shí)從基層做起。從基層做起雖然會(huì)吃苦花費(fèi)

時(shí)間，但是確實(shí)是一種厚積薄發(fā)的策略，是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，另外，

我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間畢竟有限，步入社會(huì)會(huì)可能會(huì)遇到很多我

們?cè)趯W(xué)校遇到的困難，本就實(shí)踐知識(shí)少，害怕吃苦受累的話(huà)，人

家用人單位憑什么錄用你，從基層做起收獲更多經(jīng)驗(yàn)，使自己變

得更有價(jià)值。

思想上做好求職失敗的準(zhǔn)備，但不能害怕失敗要知道誰(shuí)的人

生中不會(huì)有幾次失敗，我們要將失敗當(dāng)成自己人生中的一筆財(cái)富,

不斷地完善自己要相信自己會(huì)變得越來(lái)越好也越來(lái)優(yōu)秀。

3.擇業(yè)原則:

正確的自己，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，就我自己來(lái)說(shuō)，我是工程造價(jià)

的專(zhuān)科學(xué)生，但我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，雖然我工作經(jīng)

驗(yàn)不足，但我也做做過(guò)許多兼職工作從中也學(xué)到了不少東西。

了解用人單位的需求，做一個(gè)對(duì)月人單位對(duì)別人有用的人，

在大學(xué)期間也很努力地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能。另外，求職時(shí)

一定要對(duì)用人單位進(jìn)行全面的了解，這樣才能應(yīng)對(duì)的游刃有余，

不至于手忙腳亂。

擇業(yè)時(shí)，要將個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展、眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、現(xiàn)在的發(fā)

展和將來(lái)的發(fā)展一起考慮。盡量選擇有發(fā)展前途的職業(yè)和單位，

但同時(shí)又要知道，社會(huì)是在不斷發(fā)展變化，每個(gè)畢業(yè)生所處的生

活和環(huán)境也在不斷變化，因而職業(yè)目標(biāo)的選擇不應(yīng)該，也不可能

一次決定終身。

把握好主次，不可因一味求全、急功近利、好高鷲遠(yuǎn)而導(dǎo)致

錯(cuò)失良機(jī)。職業(yè)選擇應(yīng)處于動(dòng)態(tài)過(guò)程中，在暫時(shí)沒(méi)有適合自己的

工作單位時(shí)或崗位的情況下，可以暫時(shí)考慮一些條件相近的單位

和職業(yè)，或者選擇選擇到基層鍛煉，通過(guò)犧牲眼前利益以便積累

基層工作經(jīng)驗(yàn)而為將來(lái)的進(jìn)一步調(diào)整和發(fā)展做好準(zhǔn)備。工作地點(diǎn)、

單位性質(zhì)、工作條件、生活待遇、使月意圖等，畢業(yè)生在選擇時(shí)

不可能達(dá)到樣樣隨心所愿，正所謂魚(yú)與熊掌，不可兼得。所以在

擇業(yè)時(shí)必須首先滿(mǎn)足自己最看重的選擇項(xiàng)，同時(shí)要從是否有利與

個(gè)人才能和作用的發(fā)揮，自己是否能夠勝任即將安排的工作出發(fā)

進(jìn)行選擇。

4.擇業(yè)準(zhǔn)備：

我們應(yīng)做好吃苦的準(zhǔn)備，要看清自己要知道你只是一個(gè)剛剛

畢業(yè)的大學(xué)生，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力用人單位憑什么錄用你，

我們應(yīng)該事事為先，積極努力一點(diǎn)。

通過(guò)學(xué)校、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘現(xiàn)場(chǎng)等，大量收集就業(yè)信息，對(duì)

自己感興趣的職位可以大膽的參加面試,，為自己增加求職經(jīng)驗(yàn)，

為今后更好地求職做準(zhǔn)備。

5.擇業(yè)技巧：

⑴要主動(dòng)向社會(huì)推銷(xiāo)自己，要去找單位，而不是等單位來(lái)找

自己。不等不靠，主動(dòng)出擊，才能爭(zhēng)取成功。

(2)某個(gè)單位不接收自己，并不說(shuō)明自己沒(méi)有能力，應(yīng)堅(jiān)信自

己的實(shí)力，不氣餒，不斷努力直至落實(shí)接收單位。

⑶在自我推銷(xiāo)時(shí)，要實(shí)事求是，刀能夸大其辭，無(wú)中生有。

⑷應(yīng)根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)，找一個(gè)有利于自己發(fā)展的單位，不

應(yīng)把眼光只盯在待遇、薪水上。

⑸應(yīng)看清就業(yè)形勢(shì)，不要把目標(biāo)定得過(guò)高，不要只選擇機(jī)關(guān)、

事業(yè)單位、大城市，相對(duì)來(lái)講，一些中小城市和各類(lèi)基層單位更

有發(fā)揮作用、施展才能的廣闊空間。

6.擇業(yè)途徑：

⑴用人單位高校專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)

⑵行業(yè)主管部門(mén)組織的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)

⑶地區(qū)赴高校專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)、

⑷?。ㄊ校┐笾袑?zhuān)畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)、

⑸各地（市）人才交流市場(chǎng)舉辦的招聘會(huì)、

（6）網(wǎng)上招聘會(huì)、

⑺院系老師推薦、

⑻父母親友安排、

⑼實(shí)習(xí)單位聘用等。

都說(shuō)計(jì)劃趕不上計(jì)劃，但我們也不能因此就不去做計(jì)劃，要

知道每個(gè)將軍都不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，沒(méi)有萬(wàn)全的準(zhǔn)備我們就會(huì)完全

處以被動(dòng)地位很有可能與成功失之交臂。因此在這一年里我們以

求職計(jì)劃書(shū)為方向，不斷地改進(jìn)自己的不足之處，努力學(xué)習(xí)科學(xué)

文化知識(shí)并盡量與實(shí)際工作相結(jié)合，利用各種空閑時(shí)間多做一些

兼職培養(yǎng)自己各方面的能力，為自己步入職場(chǎng)作充足的準(zhǔn)備。

就業(yè)計(jì)劃書(shū)范文篇6

一、指導(dǎo)思想與工作思路

我系畢業(yè)生就業(yè)工作將以學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)思想為基礎(chǔ)，以大

學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點(diǎn)，以提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓

展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)

新為工作動(dòng)力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識(shí)與水平、規(guī)范就業(yè)

管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，努

力形成具有我系特色的就業(yè)工作品牌。

二、工作目標(biāo)

1.力爭(zhēng)20_屆本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到85%,年底就業(yè)率

達(dá)到95%,確保我系畢業(yè)生就業(yè)率在全院的領(lǐng)先地位。

2.努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)。

三、工作安排

1、教育指導(dǎo)到位

我系20_屆畢業(yè)生總數(shù)為122人，面對(duì)嚴(yán)峻而緊張的就業(yè)形

式，因此我們要堅(jiān)持在宣傳上強(qiáng)調(diào)實(shí)，推薦工作強(qiáng)調(diào)誠(chéng)，聯(lián)系用

人單位強(qiáng)調(diào)信，掌握社會(huì)信息力求準(zhǔn)，以實(shí)、誠(chéng)、信、準(zhǔn)的四字方

針與用人單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，位畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造了基本

條件針對(duì)不同時(shí)期的就業(yè)形勢(shì)。針對(duì)每名學(xué)生的特點(diǎn)，幫助學(xué)生

分析就業(yè)趨勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提倡先就業(yè)，后擇業(yè)、先學(xué)會(huì)做

人、后學(xué)會(huì)做事，讓社會(huì)選擇自己，自己去適應(yīng)社會(huì)，幫助學(xué)生

轉(zhuǎn)變專(zhuān)業(yè)不對(duì)口不去、試用期工資低入去、私營(yíng)企業(yè)不去、服務(wù)

行業(yè)不去的觀念。同時(shí)，及時(shí)掌握學(xué)士的思想動(dòng)態(tài)和就業(yè)要求，

為推薦工作作好充分準(zhǔn)備。

2、就業(yè)信息到位

我系把學(xué)院下達(dá)的就業(yè)信息及時(shí)的傳達(dá)給學(xué)生，除此之外，

我系將派專(zhuān)人在網(wǎng)上收集就業(yè)信息，以供畢業(yè)生充分選擇，并把

所有信息整理歸檔。我遠(yuǎn)充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化通信技術(shù)與遍

布全國(guó)的用人單位聯(lián)系，建立穩(wěn)固的就業(yè)基地。除定期召開(kāi)大型

供需見(jiàn)面會(huì)以外，以為未及時(shí)落實(shí)工作的同學(xué)建立形式多樣的個(gè)

中小型就業(yè)市場(chǎng)，舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。

四、自身建設(shè)

1、隊(duì)伍建設(shè)

(1)切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平。

(2)組織一次就業(yè)工作人員培訓(xùn)班，提高工作人員的理論修養(yǎng)

與工作能力。

(3)召開(kāi)兩次些業(yè)生就業(yè)工作專(zhuān)題研討會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，解

決就業(yè)工作的實(shí)際問(wèn)題。

2、制度建設(shè)

逐步建立并推行系、教師兩級(jí)就業(yè)工作責(zé)任感，使就業(yè)工作

的責(zé)任與任務(wù)更加明確與具體，形式全系上下齊心，共同關(guān)心畢

業(yè)生就業(yè)工作的局面。

始終根據(jù)社會(huì)要求，加強(qiáng)技能和時(shí)間教育環(huán)節(jié)，走以就業(yè)為

導(dǎo)向的可持續(xù)反戰(zhàn)的道路，是我系唯一正確的選擇。我系近年來(lái)

學(xué)生就業(yè)率都在95%以上，充分說(shuō)明以就業(yè)為導(dǎo)向的高技能人才

培養(yǎng)目標(biāo)是正確的。

就業(yè)計(jì)劃書(shū)范文篇7

1就業(yè)環(huán)境分析

就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等

社會(huì)環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些

是直接的、現(xiàn)實(shí)的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正

面的，有些則是消極的、負(fù)面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì)存在°

L1行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專(zhuān)業(yè)，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

專(zhuān)業(yè)人才需求量大，專(zhuān)業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才

招聘需求量大，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大專(zhuān)學(xué)歷人才需求量大，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位

的酬薪比較高，精通市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的高素質(zhì)人才缺口大，快速消費(fèi)品

行業(yè)緊缺高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)人才。

1.2人才需求狀況

從行業(yè)角度來(lái)看，快速消費(fèi)品行業(yè)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才需求量大,

并且對(duì)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位是目前招聘

類(lèi)別中熱點(diǎn)之一，企業(yè)急需的是有技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景的營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才。

2自我評(píng)價(jià)

1、性格本人性格較為開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，對(duì)生活積極向上。

2、興趣本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動(dòng)手方面的，喜歡實(shí)踐。

3、特長(zhǎng)本人在英語(yǔ)方面有較深的了解，四級(jí)之內(nèi)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)

都能應(yīng)用。

4、學(xué)識(shí)一直以來(lái)本人都注意收集各種知識(shí)信息，努力充實(shí)自

己，希望可以學(xué)有所用。

5、技能我在大學(xué)期間獲得了計(jì)算機(jī)一級(jí)證，英語(yǔ)二級(jí)證，普

通話(huà)二甲，高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)員證。我還取得？學(xué)校黨校結(jié)業(yè)證書(shū)，并評(píng)

為入黨積極分子，隨時(shí)準(zhǔn)備加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為人民服務(wù)。

6、智商我的智商屬于普通型，但在個(gè)別方面還是優(yōu)于他人。

7、情商我的情商較為突出，不但會(huì)團(tuán)結(jié)成員，還會(huì)較好的處

理成員之間的關(guān)系。

8、價(jià)值觀一個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。

而一個(gè)人的世界觀又與能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值息息相

關(guān)。我覺(jué)得我們作為社會(huì)的一份子，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地肩負(fù)起社會(huì)以

及國(guó)家所賦予的職責(zé)，把為人類(lèi)謀福利，促發(fā)展作為第一位。努

力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

3求職目標(biāo)

在飛速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當(dāng)前熱門(mén)話(huà)

題。而對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生自己來(lái)說(shuō)確定E確的求職目標(biāo)是尤為重要

的。確定求職目標(biāo)首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，

對(duì)于哪種職業(yè)自己有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不能盲目的隨大流，從眾，要知

道只有做自己喜歡做的事情才會(huì)有興趣，有了興趣才能把事情做

好。再有就是現(xiàn)在選擇職業(yè)不一定非要專(zhuān)業(yè)對(duì)口，有時(shí)自己喜歡

的不定是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。

4求職準(zhǔn)備

首先做好充分的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備。在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中

不免會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理，“城市”

情節(jié)，攀比心理，實(shí)用主義心理，錯(cuò)誤的推理，等靠心理，從眾心

理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個(gè)稱(chēng)

心的職位，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.正視現(xiàn)實(shí)，正視社會(huì)，正視

自己2.敢于競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從實(shí)際出發(fā)，靠真才實(shí)學(xué)，準(zhǔn)備經(jīng)受

挫折3.不怕挫折4.放眼未來(lái)，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè).

其次，準(zhǔn)備求職信。1、書(shū)寫(xiě)格式：開(kāi)頭+正文+結(jié)尾+落款2、

寫(xiě)作步驟，第一步：（1）我是誰(shuí)⑵說(shuō)明自己從何處得到招聘信息

⑶如何巧用第三者（4）闡明自己要應(yīng)聘什么職位；第二步：（1）描

述自己對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)和了解⑵介紹自身的綜合能力⑶強(qiáng)調(diào)

自己能為公司做出哪些貢獻(xiàn)；第三步：表明自己非常愿意接受公司

的面試。

注意問(wèn)題：（1）對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)處理（2）恰如其分的

進(jìn)行文字處理⑶應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、有關(guān)證明材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件

等一并寄出。

再次，準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷；主要包括：標(biāo)題，個(gè)人基本情況，求職

意向，教育背景，社會(huì)經(jīng)歷，所獲獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人信息，要求：文字簡(jiǎn)

練，文風(fēng)樸實(shí)，重點(diǎn)突出，版面美觀，文筆通順。

最后，準(zhǔn)備面試。面試前的準(zhǔn)備：（1）資料準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)成績(jī)單，

獲獎(jiǎng)證書(shū)，成果證明，證明具備某方面素質(zhì)或能力的材料，個(gè)人

簡(jiǎn)歷，求職信，推薦書(shū)；（2）對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備：教育培訓(xùn)

類(lèi)問(wèn)題，求職動(dòng)機(jī)類(lèi)問(wèn)題，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)，未來(lái)計(jì)劃或目標(biāo)

類(lèi)問(wèn)題；（3）形象準(zhǔn)備：穿著打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐，。

5求職渠道

收集處理就業(yè)信息通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校

組織的“雙選”招聘會(huì)，國(guó)家主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)、人才市

場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋

好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入

座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。

6實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施

想要實(shí)現(xiàn)自己的求職目標(biāo)，就必須在求職準(zhǔn)備方面做好充分

的準(zhǔn)備，古人有云:不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。所以說(shuō)不論做什么事情都要

做好準(zhǔn)備，只有準(zhǔn)備得當(dāng)才可能在面試，筆試時(shí)脫穎而出。

就業(yè)計(jì)劃書(shū)范文篇8

藝術(shù)學(xué)院20_屆有藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、繪畫(huà)三個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢

業(yè)，共計(jì)10個(gè)班，總?cè)藬?shù)291人。根據(jù)目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和就業(yè)形

勢(shì)來(lái)分析，20__屆的就業(yè)市場(chǎng)總體是向好的。藝術(shù)學(xué)院根據(jù)校就

業(yè)工作的統(tǒng)一部署和要求，在總結(jié)了20_屆就業(yè)工作的基礎(chǔ)上,

制訂了《藝術(shù)學(xué)院20_屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃》。

去年，20_屆我院共有平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)二維、動(dòng)畫(huà)三維、繪畫(huà)

四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，共計(jì)303人畢業(yè)，整體就業(yè)率已達(dá)到97.26%,其

中考取研究生9人，公務(wù)員1人，村官5人，創(chuàng)業(yè)3人0

從數(shù)據(jù)分析可知我院的就業(yè)率總體是比較好的，這和我院領(lǐng)

導(dǎo)重視，全員動(dòng)員，狠抓落實(shí)是分不開(kāi)的。但考研率有了較大提

高，本屆需要努力爭(zhēng)取跟進(jìn)一步。畢業(yè)生就業(yè)層次普遍不高也是

我們的弱項(xiàng)。本著揚(yáng)長(zhǎng)避短、逐步提升的思路，結(jié)合今年的具體

情況，我們將就業(yè)工作計(jì)劃分為三個(gè)部分。

第一，組織籌劃階段。

第二，落實(shí)執(zhí)行階段。

第三，總結(jié)分析階段。

第一，組織籌劃階段(20_.10-20_.11)負(fù)責(zé)人：邢小剛

以建立長(zhǎng)效就業(yè)機(jī)制為目標(biāo)開(kāi)展我院學(xué)生就業(yè)的組織籌劃工

作。

1、成立藝術(shù)學(xué)院20屆畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。邢小剛院長(zhǎng)任

組長(zhǎng)，姜松華、吳明明、趙欣擔(dān)任副組長(zhǎng)，全體畢業(yè)班輔導(dǎo)員擔(dān)

任組員。該小組負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)我院于學(xué)生就業(yè)相關(guān)的一切工作，

保障畢業(yè)生畢業(yè)、就業(yè)工作的順利完成。

2、繼續(xù)依靠工藝美術(shù)協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)的平臺(tái)，通過(guò)考核，組織

畢業(yè)生參加工藝美術(shù)員行業(yè)技能資格證書(shū)的評(píng)審。提高畢業(yè)生的

職業(yè)技能證書(shū)的獲得率。建立、健全藝術(shù)類(lèi)用人單位信息庫(kù)。了

解經(jīng)常來(lái)我院招聘的企業(yè)的基本情況，與用人單位保持聯(lián)系，不

斷擴(kuò)展用人單位信息庫(kù)。及時(shí)掌握各類(lèi)有效的就業(yè)信息。對(duì)歷屆

畢業(yè)生的工作情況、發(fā)展情況摸底匯總，比對(duì)分析。逐步形成我

院畢業(yè)生的就業(yè)調(diào)查圖表，以此進(jìn)一步指導(dǎo)我們的就業(yè)工作和教

學(xué)工作。

3、考察、拓展畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地，了解調(diào)研市場(chǎng)需求，鞏

固、拓展就業(yè)市場(chǎng)。力爭(zhēng)本學(xué)期末結(jié)合畢業(yè)生作品展在南校區(qū)舉

行一次小型專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。

4、在充分了解市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)方案不

斷優(yōu)化、完善、補(bǔ)充調(diào)整。使培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的應(yīng)用型人才的

培養(yǎng)目標(biāo)得到落實(shí)。

5、大力鼓勵(lì)、大力支持學(xué)生考研（目前已經(jīng)為26名考研學(xué)生

設(shè)立了考研專(zhuān)用教室以及宿舍區(qū)內(nèi)的晚自習(xí)室。輔導(dǎo)員和專(zhuān)業(yè)老

師每周定期了解學(xué)生在備考中的困難，及時(shí)幫助解決）、出國(guó)、報(bào)

考公務(wù)員、村官、士官等，并做好相關(guān)服務(wù)工作。拓寬就業(yè)渠道。

第二，落實(shí)執(zhí)行階段。(20__.11-20__.7)負(fù)責(zé)人：吳明明

大力動(dòng)員我院師生積極努力的參與就業(yè)工作

1、10月24E,在學(xué)院例會(huì)上，已經(jīng)開(kāi)始將學(xué)生就業(yè)工作列

入每周學(xué)院例會(huì)的固定匯報(bào)板塊。要求全體教職工任充分認(rèn)清

20—年就業(yè)動(dòng)態(tài)，了解了就業(yè)工作的流程安排，明確了就業(yè)工作

的重點(diǎn)、難點(diǎn)。動(dòng)員藝術(shù)學(xué)院全體教職工群策群力，努力服務(wù)好

我院的學(xué)生就業(yè)工作、同時(shí)要切實(shí)做好就業(yè)安全工作C

2、11月7日組織20_屆畢業(yè)生召開(kāi)就業(yè)教育動(dòng)員大會(huì)，根

據(jù)各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)多種方式有針對(duì)地對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)、擇業(yè)、

創(chuàng)業(yè)和就業(yè)安全教育。動(dòng)員畢業(yè)班同學(xué)，準(zhǔn)確把握就業(yè)的最佳時(shí)

間節(jié)點(diǎn)，主動(dòng)出擊找工作。

3、畢業(yè)班輔導(dǎo)員結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)，采取班會(huì)、

宿舍談心、主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)等多種形式，實(shí)時(shí)掌握，有針對(duì)性的做

好畢業(yè)生畢業(yè)教育和思想教育工作，降低就業(yè)期望值，積極主動(dòng)

擇業(yè)，樹(shù)立先就業(yè)，再擇業(yè)的思想。積極鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)(下學(xué)期初，邀

請(qǐng)我院創(chuàng)業(yè)較成功的同學(xué)返校與20_屆有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)面對(duì)面

的交流，組織好交流會(huì)，了解學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困難點(diǎn)，幫助學(xué)生走好

創(chuàng)業(yè)路)。

4、20年11月開(kāi)始在藝術(shù)學(xué)院公告欄設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)

專(zhuān)區(qū)，及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，信息來(lái)源分兩部分：一是學(xué)校就業(yè)辦

提供，二是藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作辦辦公室提供。積極組織畢業(yè)生參

加各類(lèi)招聘會(huì)等。加強(qiáng)和南京市動(dòng)漫協(xié)會(huì)的合作，通過(guò)組織學(xué)生

參加行業(yè)協(xié)會(huì)的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)和加入行業(yè)協(xié)會(huì)的人才庫(kù)等促進(jìn)學(xué)生

就業(yè)。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)畢業(yè)班就業(yè)QQ群，發(fā)布各種就業(yè)、

創(chuàng)業(yè)信息，組織學(xué)生參加招聘會(huì)。

6、通過(guò)用人單位信息庫(kù)了解往屆畢業(yè)生就業(yè)狀況，向他們征

求好的就業(yè)建議，并向在校生介紹他們成功就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和策略。

7、對(duì)我院畢業(yè)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)情況做好跟蹤匯總，實(shí)行月報(bào)

分析，給就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整工作重點(diǎn)提供依據(jù)。

8、對(duì)我院就業(yè)困難的學(xué)生，由就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，實(shí)行分類(lèi)

指導(dǎo)，師生一對(duì)一幫扶。確保就業(yè)。

9、認(rèn)真仔細(xì)的做好畢業(yè)生相關(guān)的事物性工作。

(1)、11月底，提前掌握畢業(yè)生畢業(yè)資格情況，協(xié)同教務(wù)部門(mén)

逐個(gè)解決畢業(yè)生的畢業(yè)問(wèn)題和學(xué)位問(wèn)題。

(2)、認(rèn)真核對(duì)畢業(yè)生信息資料，核對(duì)、整理好畢業(yè)生的個(gè)人

檔案。組織填寫(xiě)畢業(yè)生登記表，發(fā)放、制作就業(yè)協(xié)議書(shū)和報(bào)到證

確保萬(wàn)無(wú)一失。

(3)、輔導(dǎo)員進(jìn)行一對(duì)一就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,

了解畢業(yè)生就業(yè)去向和就業(yè)意向，及時(shí)準(zhǔn)確的做好就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)

上報(bào)。

(4)、組織好比業(yè)生體檢工作。

(5)、做好畢業(yè)生辦理離校手續(xù)的工作，處理好就業(yè)相關(guān)問(wèn)題。

其中包括(A)發(fā)放報(bào)到證(B)戶(hù)口遷移證(C)組織發(fā)放畢業(yè)證⑻組

織畢業(yè)照(E)文明離校

第三，總結(jié)分析階段。(20_.8-20_.12)負(fù)責(zé)人：吳明明

為實(shí)現(xiàn)建立藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)效的就業(yè)機(jī)制，認(rèn)真、創(chuàng)新的開(kāi)展畢

業(yè)生跟蹤調(diào)查工作

1、在確保本屆畢業(yè)生就業(yè)指標(biāo)的基礎(chǔ)上，總結(jié)本學(xué)年就業(yè)工

作的得失，做好總結(jié)匯報(bào)工作。

2、進(jìn)一步增加藝術(shù)學(xué)院的用人單位庫(kù)和學(xué)生就業(yè)資衿庫(kù)。

3、由就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組分析結(jié)合用人單位庫(kù)和學(xué)生就業(yè)資料庫(kù),

分析就業(yè)數(shù)據(jù)。分層次的對(duì)就業(yè)單位實(shí)行匯總，形成我院畢業(yè)生

就業(yè)情況的詳細(xì)量化表。

4、利用暑假時(shí)間加強(qiáng)對(duì)用人單位(主要是錄取人數(shù)多的單位、

每年都有錄用的單位)和就業(yè)學(xué)生的回訪，建立長(zhǎng)效的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，

逐步形成有效的教學(xué)到就業(yè)再到教學(xué)的良性互動(dòng)機(jī)制。

四、積極應(yīng)對(duì)措施(在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)方面采取的應(yīng)發(fā)措施)

(20_.11-20_.6)負(fù)責(zé)人：姜松華

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)要有針對(duì)性，對(duì)有意向在某一公司或

領(lǐng)域就業(yè)的學(xué)生，要對(duì)其畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行引到，使其畢業(yè)設(shè)計(jì)有很

強(qiáng)的針對(duì)性，使畢業(yè)設(shè)計(jì)成為應(yīng)聘的有利支撐材料。

2、鼓勵(lì)學(xué)生盡早和用人單位簽定就業(yè)協(xié)議，在確保畢業(yè)設(shè)計(jì)

質(zhì)量的同時(shí)，對(duì)這部分學(xué)生靈活調(diào)整計(jì)劃，通過(guò)多種渠道指導(dǎo)畢

業(yè)設(shè)計(jì)。力爭(zhēng)畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)兩不誤。

3、充分利用17&&18周實(shí)踐周，加大對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)

的力度，動(dòng)員同學(xué)們利用寒假時(shí)間，爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)前能初步高質(zhì)量

完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，為就業(yè)贏得時(shí)間。

就業(yè)計(jì)劃書(shū)范文篇9

一、獨(dú)立盤(pán)點(diǎn)：

1、性格:活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，有激情，有活力，固執(zhí)，有時(shí)

會(huì)有點(diǎn)偏激。

2.、喜好:廣交哥們，旅游，讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，唱歌，戶(hù)外活動(dòng),

吃東西。

3、優(yōu)點(diǎn)：做自我樂(lè)意的事情會(huì)很有激情，很有沖勁；做事專(zhuān)心、

管理；別人向我提出意見(jiàn)和倡議，一開(kāi)端可能會(huì)不高興，但很快會(huì)

靜下心來(lái)細(xì)想，如果是好的，我接受，不好的意見(jiàn)，我拒絕。

4.、缺點(diǎn)：別人逼我做事，會(huì)反抗，沒(méi)激情，不專(zhuān)心，做得不

好會(huì)找借口，會(huì)偷懶;懶惰;缺乏恒心和毅力，做事不能堅(jiān)持到底;

對(duì)事對(duì)人會(huì)偏向有利益的那邊，不過(guò)前提是符合道德、不超越我

做人的底線(xiàn)。

二、揚(yáng)長(zhǎng)避短：

在這大學(xué)四年里，找準(zhǔn)我最love做的事和不得不做的事，對(duì)

love的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲悉經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，

不斷超越自我；對(duì)不得不做的事，要有一份使命心在里面，做好自

我的本分，專(zhuān)心管理，細(xì)心完工，從而提高自我的能力，最好把

不得不做的事變成我love做的事、善于做的事。在借鑒和鍛煉的

過(guò)程中，找好平衡點(diǎn)，兼顧借鑒、打工、與家人、同窗、工友的關(guān)

系，更好地人際交往。延續(xù)廣交哥們，善而從之，不善而改之。

三、大學(xué)四年的計(jì)劃：

大一、上學(xué)期快要結(jié)束了，我感觸良多。因?yàn)橐婚_(kāi)端便按照

自我的喜惡和專(zhuān)長(zhǎng)找準(zhǔn)了專(zhuān)業(yè)，加入？夢(mèng)想中的社團(tuán)，所以對(duì)自

我的求職者存沒(méi)啥可以抱怨的，一切在我的眼里都是美好的、充

滿(mǎn)期望的，對(duì)接下來(lái)的借鑒和社團(tuán)打工都很積極。

到后來(lái)，對(duì)大學(xué)有了更多的了解后，雖說(shuō)不是失落，但也是

激情減速，各地方都有所松懈。如今回憶起來(lái)，這也是必經(jīng)階段，

不后悔也不抱怨。

而針對(duì)我上學(xué)期的表現(xiàn)和心態(tài)，我對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃是：切實(shí)

做好課后當(dāng)天復(fù)習(xí)的打工，課前預(yù)習(xí)，周五、六日適當(dāng)?shù)刈鼍毩?xí)；

抓好英語(yǔ)，每個(gè)星期要有固定的時(shí)刻來(lái)背單詞、朗讀課文、練習(xí)

聽(tīng)力、寫(xiě)一篇練筆，爭(zhēng)取期末考驗(yàn)好成績(jī)，爭(zhēng)取拿到大二上學(xué)期

考四級(jí)的機(jī)遇;社團(tuán)打工，要把時(shí)刻固定下來(lái)，放在借鑒之后，爭(zhēng)

取鍛煉機(jī)遇大的、學(xué)到東西多的事來(lái)做，延續(xù)提高辦事能力、耐

挫性，以及增廣人脈。

大二、聽(tīng)說(shuō)大二的課相對(duì)大一會(huì)少很多，周周?chē)逑挛缈臻e。

除了補(bǔ)眠之外，這些空閑時(shí)刻要用來(lái)借鑒，不單要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，

而且要多看課外書(shū)，異常是帖子時(shí)事、最新高科技前沿以及電子

商務(wù)的現(xiàn)狀。我想我會(huì)試著用本專(zhuān)業(yè)的常理，開(kāi)設(shè)這個(gè)小網(wǎng)店去

實(shí)踐一下。英語(yǔ)四級(jí)要過(guò)，還要高分通過(guò)，然后備考六級(jí)，以及

四級(jí)口語(yǔ)。

有時(shí)刻的話(huà)，會(huì)在大二和大三去學(xué)多一門(mén)外語(yǔ)，譬如西班牙

語(yǔ)/法語(yǔ)。社團(tuán)打工那邊，要賣(mài)力表現(xiàn)自我，學(xué)精社團(tuán)里的特定技

能，譬如化妝，然后競(jìng)選部長(zhǎng)，最好是會(huì)長(zhǎng)，學(xué)好計(jì)算機(jī)技術(shù),

準(zhǔn)備大三考證。

要好好考慮要不要考研，要的話(huà)考哪地方的，哪個(gè)學(xué)院的，

是結(jié)業(yè)后就考還是半工讀地考，利弊分別是啥，考驗(yàn)有啥要求等

等要找好資料并仔細(xì)考慮。

就業(yè)計(jì)劃書(shū)范文篇10

在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的

船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)

不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一

個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃

計(jì)劃書(shū)我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力；下

面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書(shū)。

自我盤(pán)點(diǎn)

一、個(gè)人興趣愛(ài)好

業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球、長(zhǎng)

跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；喜歡的歌曲：《愛(ài)

拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。

二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有

了理想，有了理想必定有了追求的方向；對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心

強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面周到；面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成

了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；唯

一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致

命的一點(diǎn)。

2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一

分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極

參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一

分沉默、怯場(chǎng)。

三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法

本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，對(duì)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非

?？春玫?，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，

什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書(shū)，評(píng)估環(huán)境因

素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面

就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。

一、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也

是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專(zhuān)的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活

過(guò)得一般，

二、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛

圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，

上的是書(shū)本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還

算強(qiáng)。

三、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽

和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生

的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境

中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。

四、職業(yè)環(huán)境

對(duì)于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀的，但是挑

戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求

已經(jīng)滿(mǎn)足了，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)

的前景的十分可觀了；其次，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大

的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等

等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴(lài)于英語(yǔ)知

識(shí)，這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

結(jié)論：

1、目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)

項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2、路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及

條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面

提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

職業(yè)規(guī)劃方案

一、短期計(jì)劃

首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話(huà)要拿二甲、計(jì)

算機(jī)要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證

書(shū)，有可能的話(huà)通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。

其次，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，

多參加學(xué)校的活動(dòng)。

再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累

經(jīng)驗(yàn)。

最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話(huà)，就打算考研。

二、長(zhǎng)期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教

師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己

的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教

師，一層一層往上爬。

未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置

三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初

步規(guī)劃如下：

a）、2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)

真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、工活能力，全面提高個(gè)人綜

合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。b)、—2-20—年,

熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛

煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工

作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的

主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即

找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練

掌握專(zhuān)業(yè)技能計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有

盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、普通話(huà)過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工

作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一

期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)

溝通，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以

及人保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢

于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己

的原則，

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較

有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健

身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社

會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)

等等。

c）、20_-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在

自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)

地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的

情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案

齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子,

一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位°自我評(píng)估與定位是職

業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求

方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職

業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。

先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)

適合干什么。可通過(guò)自我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向

和職業(yè)價(jià)值觀。

其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，

對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)

觀念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)

劃書(shū)也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變

化，這樣才能生存下來(lái)。

再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職

業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主

要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職

業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。

對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、

職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。

結(jié)束語(yǔ)

我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)固然完美，但更主要的是看重自己

的具體實(shí)踐和最后的成