人教版八年級（下冊）第二章生物的遺傳與變異遺傳變異遺傳：變異：親子間的相似性親子間和子代個體間的差別知識點1生殖和發(fā)育你能從哪些方面描述蘋果的特點？性狀慣用左手或右手鳥類的筑巢等性狀形態(tài)構(gòu)造特性：生理特性：行為方式：蘋果的顏色、形狀、大?。蝗吮亲哟笮?、臉型、高矮等蘋果的味道、人的血型等生物的性狀知識點2豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果與黃果兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與單冠例如：觀察下列幾組生物的性狀：形狀顏色毛色雞冠形狀相對性狀：同種生物同一性狀的不同體現(xiàn)形式。知識點3相對性狀狗的卷毛和黃色毛請判斷下列性狀是不是相對性狀？并說出判斷理由第一組性狀試一試NO兔子雜色毛和老鼠棕色毛第二組性狀NO人的直發(fā)和卷發(fā)第三組性狀YES圖2卷舌1、能卷舌2、不能卷舌圖3拇指豎起時彎曲情形1、挺直2、拇向指背面彎曲圖1耳垂1、無耳垂2、有耳垂圖4雙眼皮與單眼皮1、雙眼皮2、單眼皮父母終究把什么傳遞給了后裔兒女,才使兒女像父母呢？任選上述一種人體的性狀，看看你與父親或母親與否相似？如果不同，再看看你與父母的父母與否相似。這闡明什么？性狀是能夠遺傳的，遺傳是一種普遍現(xiàn)象。資料分析——轉(zhuǎn)基因鼠的啟示

1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，也就是把小鼠變成了大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍，體積大一倍。這項研究，被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑?！举Y料】從輸卵管中取出核尚未融合的受精卵♀♂顯微注射器大鼠生長激素基因注入輸卵管攜帶轉(zhuǎn)入的基因正常受精卵吸管（固定細(xì)胞）（1）這項研究中,被研究的性狀是什么？（2）控制這個性狀的基因是什么基因？（3）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，闡明了性狀與基因之間什么關(guān)系？（4）由此推論，你認(rèn)為生物在傳種接代的過程中傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？鼠的個體大小大鼠生長激素基因基因控制生物的性狀基因知識點4什么是轉(zhuǎn)基因生物？把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的辦法轉(zhuǎn)入到某種生物的基因組中，哺育出的生物稱為“轉(zhuǎn)基因生物”，也就有可能體現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。本堂課小結(jié)：1、遺傳與變異2、性狀、相對性狀的概念3、基因控制生物的性狀轉(zhuǎn)基因生物（轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗）你會了嗎？1、“種瓜得瓜，種豆得豆”，闡明了生物界普遍存在著：（

）A、生長

B、遺傳

C、變異

D、發(fā)育Ｂ2、在生物傳種接代的過程中傳下去的是（

）A.形態(tài)構(gòu)造

B.控制性狀的基因

C.

行為方式

D.生理特性B3、將甲綿羊的體細(xì)胞的細(xì)胞核移入乙綿羊的去核的卵細(xì)胞中，再將此細(xì)胞植入丙綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，出生的小羊的性狀（

）A.與甲羊相似

B.與乙羊相似

C.與丙羊相似D.既像甲羊又像丙羊A4、有一種沙漠蜥蜴，在體溫28℃時體色灰綠，隨體溫升高而逐步變得鮮亮，體溫超出35℃時則呈現(xiàn)艷麗的黃色，這一事實表明（

）A.

蜥蜴的體溫控制體色

B.生物體