2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬-作文素材積累與運(yùn)用試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡上）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.糾正（jiū）震撼（zhèn）紛擾（fēn）潛移默化（qián）B.禁錮（gù）翹首（qiào）氣氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）C.掙扎（zhēng）顫抖（chàn）模仿（mó）惟妙惟肖（xiào）D.埋怨（mán）哽咽（yè）祈禱（qí）深?lèi)和唇^（wù）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.精神抖擻雪中送炭水落石出氣急敗壞B.長(zhǎng)途拔涉驕兵必?cái)⊙傺僖幌柦?jīng)風(fēng)霜C.面目全非耳聞則誦煥然一新風(fēng)馳電掣D.按步就班惟妙惟肖欽佩不已腳踏實(shí)地3.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)出自清代詩(shī)人（）A.王維B.杜甫C.龔自珍D.蘇軾4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他一會(huì)兒濃墨重彩，一會(huì)兒輕描淡寫(xiě)，把人物畫(huà)得栩栩如生。B.老師問(wèn)：“你為什么遲到？”他說(shuō)：“因?yàn)槲衣飞隙萝?chē)了?！盋.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真令人心曠神怡啊！D.他跑得快，像一陣風(fēng)，又像離弦的箭，一下子就沖到了終點(diǎn)。5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的發(fā)言受到了大家的一致稱(chēng)贊和熱烈歡迎。C.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.桌子上放著許多美麗的、精致的書(shū)本。6.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話(huà)出自（）A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《中庸》7.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.花兒在春風(fēng)中翩翩起舞，像一群穿著彩衣的仙女。B.彎彎的月亮像小船，掛在天空中。C.他跑步的速度像飛一樣快。D.老師的眼睛像明亮的星星，照亮了我們前進(jìn)的道路。8.“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句諺語(yǔ)出自（）A.《增廣賢文》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《三字經(jīng)》9.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)突如其來(lái)的困難，他毫不畏懼，勇往直前。B.這個(gè)小伙子長(zhǎng)得真帥，一看就是城里人，出手也很大方。C.這幅畫(huà)的色彩非常鮮艷，令人賞心悅目。D.他這個(gè)人做事總是三心二意，缺乏耐心，很難做成一件大事。10.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這部電影情節(jié)曲折，扣人心弦，讓人回味無(wú)窮。B.他這個(gè)人做事總是半途而廢，沒(méi)有恒心，很難成功。C.這次會(huì)議開(kāi)得很成功，與會(huì)者紛紛發(fā)言，各抒己見(jiàn)。D.這本書(shū)寫(xiě)得真好，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讀起來(lái)讓人津津有味。11.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.為了迎接即將到來(lái)的新年，我們班同學(xué)一起動(dòng)手裝飾教室，忙得不亦樂(lè)乎。B.他這個(gè)人做事總是獨(dú)斷專(zhuān)行，從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。C.這幅畫(huà)的色彩非常鮮艷，令人賞心悅目。D.他這個(gè)人做事總是三心二意，缺乏耐心，很難做成一件大事。12.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這部電影情節(jié)曲折，扣人心弦，讓人回味無(wú)窮。B.他這個(gè)人做事總是半途而廢，沒(méi)有恒心，很難成功。C.這次會(huì)議開(kāi)得很成功，與會(huì)者紛紛發(fā)言，各抒己見(jiàn)。D.這本書(shū)寫(xiě)得真好，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讀起來(lái)讓人如坐針氈。13.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.為了迎接即將到來(lái)的新年，我們班同學(xué)一起動(dòng)手裝飾教室，忙得不亦樂(lè)乎。B.他這個(gè)人做事總是獨(dú)斷專(zhuān)行，從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。C.這幅畫(huà)的色彩非常鮮艷，令人賞心悅目。D.他這個(gè)人做事總是三心二意，缺乏耐心，很難做成一件大事。14.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這部電影情節(jié)曲折，扣人心弦，讓人回味無(wú)窮。B.他這個(gè)人做事總是半途而廢，沒(méi)有恒心，很難成功。C.這次會(huì)議開(kāi)得很成功，與會(huì)者紛紛發(fā)言，各抒己見(jiàn)。D.這本書(shū)寫(xiě)得真好，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讀起來(lái)讓人如坐針氈。15.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.為了迎接即將到來(lái)的新年，我們班同學(xué)一起動(dòng)手裝飾教室，忙得不亦樂(lè)乎。B.他這個(gè)人做事總是獨(dú)斷專(zhuān)行，從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。C.這幅畫(huà)的色彩非常鮮艷，令人賞心悅目。D.他這個(gè)人做事總是三心二意，缺乏耐心，很難做成一件大事。二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在橫線(xiàn)上）16.“采菊東籬下，______。”這句詩(shī)出自陶淵明的《飲酒》。17.“______，不拘小節(jié)?！边@是形容諸葛亮性格的一句諺語(yǔ)。18.“______，教誨如春風(fēng)，師恩似海深?！边@是表達(dá)對(duì)老師感恩之情的一句詩(shī)句。19.“______，不學(xué)無(wú)術(shù)。”這是形容一個(gè)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有本領(lǐng)的一句諺語(yǔ)。20.“______，只緣身在最高層?！边@句詩(shī)出自王之渙的《登鸛雀樓》。21.“______，疑是銀河落九天。”這句詩(shī)出自李白的《望廬山瀑布》。22.“______，親口難辯?！边@是一句俗語(yǔ)，意思是事情已經(jīng)發(fā)生，再怎么解釋也難以讓人相信。23.“______，鐵杵磨成針。”這是一句諺語(yǔ)，比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事情也能做成功。24.“______，自取滅亡?！边@是一句諺語(yǔ)，意思是如果自己不謹(jǐn)慎，就會(huì)招致滅亡。25.“______，天涯若比鄰?！边@句詩(shī)出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。三、判斷題（本大題共5小題，每小題1分，共5分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上用“√”或“×”表示對(duì)錯(cuò)）26.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，作者是孔子。（）27.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求。（）28.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的重要性。（）29.“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句諺語(yǔ)告訴我們學(xué)習(xí)需要勤奮和毅力。（）30.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人龔自珍。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）31.簡(jiǎn)述“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話(huà)的含義。32.簡(jiǎn)述“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句諺語(yǔ)的含義。33.簡(jiǎn)述“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)的寓意。五、作文（本大題共1小題，共20分）34.題目：以“______，讓我懂得了______”為題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。要求：內(nèi)容具體，情感真摯，語(yǔ)句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感。三、排序題（本大題共1小題，共5分）35.將下列句子重新排序，組成一段通順的話(huà)。（）（1）他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還積極參加各種課外活動(dòng)。（2）他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。（3）他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我們都以他為榜樣。（4）他還樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。（5）他的成績(jī)一直名列前茅，得到了老師和同學(xué)們的肯定。要求：請(qǐng)將正確排序的序號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。四、閱讀理解（本大題共2小題，每小題10分，共20分）36.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。小草，你是一首詩(shī)。你用你的綠色，渲染了大地，你用你的堅(jiān)韌，裝點(diǎn)了春天。你從不與花兒爭(zhēng)艷，也不與樹(shù)木比高，你只是默默地生長(zhǎng)，默默地奉獻(xiàn)。你用你的根，牢牢地抓住土壤，防止了水土流失；你用你的葉，貪婪地吸收著陽(yáng)光和雨露，為人類(lèi)制造著新鮮的空氣。你雖然渺小，但你卻有著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，你都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。你用你的身軀，譜寫(xiě)了一曲曲生命的贊歌。（1）短文主要描寫(xiě)了什么？（2分）（2）短文中的“小草”具有怎樣的精神品質(zhì)？（6分）（3）短文運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（2分）37.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)翩翩少年。回首過(guò)去，我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感恩。我感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的諄諄教誨，感謝朋友的陪伴和幫助。在成長(zhǎng)的道路上，我遇到了許多困難和挫折，但我從未放棄過(guò)。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。（1）短文主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）（2）作者在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)了哪些品質(zhì)？（6分）（3）短文中的“時(shí)光飛逝，歲月如梭”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其作用。（2分）五、作文（本大題共1小題，共30分）38.題目：以“______，讓我懂得了______”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。要求：內(nèi)容具體，情感真摯，語(yǔ)句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感。可以寫(xiě)一件難忘的事，也可以寫(xiě)一個(gè)讓你印象深刻的人，或者一種你喜歡的物品。請(qǐng)自選內(nèi)容，自定中心，題目自擬。本次試卷答案如下一、選擇題1.C解析：A項(xiàng)，“糾正”的讀音應(yīng)為jiū，“震撼”的讀音應(yīng)為zhèn，“紛擾”的讀音應(yīng)為fēn，“潛移默化”的讀音應(yīng)為qián，該項(xiàng)錯(cuò)誤；“禁錮”的讀音應(yīng)為gù，“翹首”的讀音應(yīng)為qiáo，“氣氛”的讀音應(yīng)為qì，“惟妙惟肖”的讀音應(yīng)為xiào，該項(xiàng)錯(cuò)誤；“掙扎”的讀音應(yīng)為zhēng，“顫抖”的讀音應(yīng)為chàn，“模仿”的讀音應(yīng)為mó，“惟妙惟肖”的讀音應(yīng)為xiào，該項(xiàng)正確。故選C。2.C解析：A項(xiàng)，“長(zhǎng)途拔涉”應(yīng)為“長(zhǎng)途跋涉”；B項(xiàng)，“長(zhǎng)途拔涉”應(yīng)為“長(zhǎng)途跋涉”；D項(xiàng)，“深?lèi)和唇^”的“惡”應(yīng)讀wù。故選C。3.C解析：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)出自清代詩(shī)人龔自珍的《己亥雜詩(shī)·其五》。故選C。4.B解析：A項(xiàng)，應(yīng)改為“他一會(huì)兒濃墨重彩，一會(huì)兒輕描淡寫(xiě)，把人物畫(huà)得栩栩如生?！?；C項(xiàng)，應(yīng)改為“今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真令人心曠神怡！”；D項(xiàng)，應(yīng)改為“他跑得快，像一陣風(fēng)，又像離弦之箭，一下子就沖到了終點(diǎn)?！?。故選B。5.D解析：A項(xiàng)，應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)，應(yīng)去掉“的一致”；C項(xiàng)，應(yīng)去掉“不再”。故選D。6.A解析：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話(huà)出自《論語(yǔ)·為政》。故選A。7.D解析：A、B、C項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法；D項(xiàng)運(yùn)用了夸張的修辭手法。故選D。8.A解析：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句諺語(yǔ)出自《增廣賢文》。故選A。9.B解析：“驕兵必?cái)　睉?yīng)為“驕兵必?cái)　?。故選B。10.D解析：A、B、C項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確；D項(xiàng)，“津津有味”形容吃東西吃得很有滋味或談話(huà)、聽(tīng)故事等很有興趣，用在這里不符合語(yǔ)境。故選D。11.B解析：A、C、D項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確；B項(xiàng)，“獨(dú)斷專(zhuān)行”指行事專(zhuān)斷，不考慮別人的意見(jiàn)，用在這里不符合語(yǔ)境。故選B。12.D解析：A、B、C項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確；D項(xiàng)，“如坐針氈”形容心神不定，坐立不安，用在這里不符合語(yǔ)境。故選D。13.C解析：A、B、D項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確；C項(xiàng)，“賞心悅目”指看到美好的景色而心情愉快，用在這里不符合語(yǔ)境。故選C。14.A解析：B、C、D項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確；A項(xiàng)，“回味無(wú)窮”指事后回憶起來(lái)，意味深長(zhǎng)，有很大的收獲，用在這里不符合語(yǔ)境。故選A。15.B解析：A、C、D項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確；B項(xiàng)，“大方”指不吝嗇，用在這里不符合語(yǔ)境。故選B。二、填空題16.悠然見(jiàn)南山解析：該句出自陶淵明的《飲酒·其五》。17.諸葛亮解析：該句是形容諸葛亮性格的一句諺語(yǔ)。18.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干解析：該句是表達(dá)對(duì)老師感恩之情的一句詩(shī)句，雖然原句出自李商隱的《無(wú)題》，但常用來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。19.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行解析：該句是形容一個(gè)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有本領(lǐng)的一句諺語(yǔ)，出自陸游的《冬夜讀書(shū)示子聿》。20.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小解析：該句出自王之渙的《登鸛雀樓》。21.飛流直下三千尺解析：該句出自李白的《望廬山瀑布》。22.私說(shuō)不可泄解析：該句是一句俗語(yǔ)，意思是事情已經(jīng)發(fā)生，再怎么解釋也難以讓人相信。23.只要功夫深解析：該句是一句諺語(yǔ)，比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事情也能做成功。24.自相矛盾解析：該句是一句諺語(yǔ)，意思是如果自己不謹(jǐn)慎，就會(huì)招致滅亡。25.海內(nèi)存知己解析：該句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。三、判斷題26.×解析：《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，作者是孔子