2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：語文綜合素養(yǎng)提升策略考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一道題，認(rèn)真思考，用最準(zhǔn)確、最簡潔的語言完成作答。這部分內(nèi)容可是我們語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)啊，就像蓋房子的地基，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打哦！1.請(qǐng)將下列加點(diǎn)字注音完全正確。（4分）奔騰（）憔悴（）澎湃（）納罕（）2.巧填成語，讓句子煥發(fā)生機(jī)。（5分）（1）長城像一條巨龍，__________在崇山峻嶺之間。（2）老師的話像春雨一樣，__________我們的心田。（3）小明這次考試進(jìn)步很大，真是__________啊?。?）面對(duì)困難，我們不能__________，要勇往直前。（5）這幅畫色彩鮮艷，__________，讓人看了心曠神怡。3.辨析字詞，用正確的詞語填空。（4分）（1）這位科學(xué)家發(fā)明了__________（奇跡奇跡性），解決了人類生存的大問題。（2）小明的性格__________（直率坦率），總是把心里的話說出來。（3）這本書的封面設(shè)計(jì)得__________（美麗俊美），吸引了很多讀者。（4）在大家的共同努力下，我們終于__________（完成完成了）這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。4.修改病句，讓句子通順流暢。（4分）（1）他每天堅(jiān)持鍛煉身體，身體增強(qiáng)了。（2）老師對(duì)我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。（3）這次考試，我得到了90分的成績，感到非常高興。（4）公園里的花壇里，五顏六色的花朵競(jìng)相開放，非常美麗。5.排列句序，把下面幾個(gè)零散的句子整理成一段通順的話。（5分）（）他每天都堅(jiān)持讀書，積累了很多知識(shí)。（）后來，他成了一名著名的作家。（）雖然過程很辛苦，但他從未放棄過。（）小時(shí)候，他就是一個(gè)熱愛讀書的孩子。（）通過不斷的努力，他的寫作水平逐漸提高。二、閱讀理解與鑒賞要求：請(qǐng)你用心閱讀下面的文章，仔細(xì)體會(huì)作者想要表達(dá)的情感和思想，然后根據(jù)問題認(rèn)真思考，用你自己的話完成作答。閱讀理解可是我們語文學(xué)習(xí)的重要部分，它能幫助我們更好地理解文章的內(nèi)涵，還能提高我們的思維能力呢！1.閱讀短文，回答問題。（10分）春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。桃花、杏花、梨花都競(jìng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，把整個(gè)世界都裝扮得美麗極了。小河里的冰融化了，河水唱著歡快的歌向前流淌。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“春天真美啊！”孩子們也脫掉了厚厚的衣服，跑到外面玩耍，有的在放風(fēng)箏，有的在踢足球，歡笑聲傳遍了整個(gè)村莊。（1）短文主要描寫了什么季節(jié)的景色？（2分）（2）請(qǐng)用“______像______”的句式，從短文中寫一個(gè)句子。（3分）（3）短文中描寫了哪些顏色的花？（4分）（4）你覺得春天還有哪些美麗的景色？請(qǐng)寫一寫。（1分）2.閱讀古詩，回答問題。（8分）春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩的作者是誰？他生活在哪個(gè)朝代？（2分）（2）詩的第一句“春眠不覺曉”表達(dá)了詩人怎樣的心情？（2分）（3）請(qǐng)解釋詩中“處處聞啼鳥”的意思。（2分）（4）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）三、語言表達(dá)與實(shí)踐要求：這部分可是我們語文學(xué)習(xí)的“練兵場(chǎng)”啊，它能考驗(yàn)我們運(yùn)用語言文字的能力。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀每一道題，根據(jù)要求，用你的智慧和積累，寫出最棒的內(nèi)容來！記住，語言是交流的工具，也是思維的載體，一定要用心去表達(dá)哦！1.看圖寫話，展現(xiàn)你的觀察力和想象力。（10分）（提示：請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的圖片，圖中畫了誰？他們?cè)谧鍪裁?？看到了什么？感受到了什么？?qǐng)你發(fā)揮想象力，寫一段話，把圖片的內(nèi)容和你的感受表達(dá)出來。）圖片描述：一個(gè)小男孩在公園的滑梯上滑下來，臉上洋溢著開心的笑容。周圍有綠色的樹木、紅色的花朵，還有其他在玩耍的小朋友。2.應(yīng)用文寫作，體驗(yàn)不同的表達(dá)方式。（10分）假設(shè)你是學(xué)校文藝部的成員，現(xiàn)在需要你寫一份通知，通知全校同學(xué)參加周末的詩歌朗誦比賽。請(qǐng)根據(jù)以下要求寫一份通知：（1）比賽時(shí)間：本周六下午2點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行。（2）比賽內(nèi)容：朗誦自己喜歡的一首詩歌。（3）報(bào)名方式：請(qǐng)有意愿參加的同學(xué)到文藝部辦公室報(bào)名。（4）注意事項(xiàng)：請(qǐng)參賽選手準(zhǔn)備好自己的朗誦稿，并準(zhǔn)時(shí)參加比賽。3.仿寫句子，感受語言的魅力。（6分）（1）例句：春天，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。仿寫：__________（2）例句：老師像明燈一樣，照亮了我們前進(jìn)的道路。仿寫：__________（3）例句：這本書就像一把鑰匙，打開了知識(shí)的大門。仿寫：__________四、綜合性學(xué)習(xí)與探究要求：這部分內(nèi)容能幫助我們更好地理解和運(yùn)用語文知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的綜合能力和探究精神。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀每一道題，根據(jù)題目要求，運(yùn)用你的知識(shí)和方法，解決問題，展示你的才華！1.名著導(dǎo)讀，感受經(jīng)典的力量。（10分）《西游記》是一部非常著名的神話小說，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這部小說的了解，回答以下問題：（1）《西游記》的作者是誰？這部小說屬于哪個(gè)朝代？（2分）（2）請(qǐng)列舉出唐僧師徒四人的名字，并簡要介紹他們的性格特點(diǎn)。（4分）（3）在《西游記》中，你最喜歡哪個(gè)故事？請(qǐng)簡要描述這個(gè)故事，并說明你為什么喜歡它。（4分）2.文化傳承，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（10分）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。請(qǐng)你根據(jù)以下要求，完成相關(guān)任務(wù)：（1）請(qǐng)列舉出你知道的四種中華傳統(tǒng)節(jié)日，并簡要介紹其中一個(gè)節(jié)日的習(xí)俗和意義。（5分）（2）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“孝敬父母”這一傳統(tǒng)美德的看法。你認(rèn)為在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚(yáng)這一美德？（5分）五、寫作提升與展示要求：寫作是語文學(xué)習(xí)的“重頭戲”，它能展現(xiàn)我們的思維能力和語言表達(dá)能力。請(qǐng)你認(rèn)真審題，根據(jù)題目要求，選擇你熟悉的內(nèi)容，運(yùn)用你積累的語言材料，寫一篇不少于400字的作文。記住，寫作要有真情實(shí)感，要善于觀察生活，要勇于表達(dá)自己，要努力寫出你最好的水平！1.自由作文，展現(xiàn)你的個(gè)性和風(fēng)采。（40分）題目：我的__________（請(qǐng)自行補(bǔ)充題目）（提示：你可以寫一個(gè)人、一件事情、一個(gè)地方、一種情感……只要是你想要寫的，都可以成為你的寫作內(nèi)容。請(qǐng)發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，寫出你最真摯的情感和最獨(dú)特的體驗(yàn)。）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.答案：téng、qiáo、pài、hǎn解析：本題考查學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握情況。作答時(shí)，需要學(xué)生結(jié)合平時(shí)所學(xué)和積累，正確讀出每個(gè)字的拼音。注意“澎”讀péng，“罕”讀hǎn，不要讀成hán。2.答案：（1）蜿蜒；（2）滋潤；（3）突飛猛進(jìn)；（4）退縮；（5）五彩繽紛解析：本題考查學(xué)生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，根據(jù)句意選擇最合適的成語填空?！膀暄选毙稳菹裆咭粯忧坌羞M(jìn)，“滋潤”指增添水分，使之濕潤，“突飛猛進(jìn)”形容進(jìn)步和發(fā)展特別迅速，“退縮”指畏難不前，“五彩繽紛”形容色彩繁多鮮艷。學(xué)生需要根據(jù)具體語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z。3.答案：（1）奇跡性；（2）坦率；（3）俊美；（4）完成解析：本題考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解和辨析能力。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，根據(jù)句意選擇最合適的詞語填空?！捌孥E”和“奇跡性”意思相近，但“奇跡性”更強(qiáng)調(diào)具有奇跡般的特點(diǎn)；“坦率”和“直率”意思相近，但“坦率”更強(qiáng)調(diào)誠懇、坦白；“俊美”和“美麗”意思相近，但“俊美”更強(qiáng)調(diào)英俊、美麗；“完成”和“完成”意思相同。學(xué)生需要根據(jù)具體語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。4.答案：（1）他每天堅(jiān)持鍛煉身體，身體增強(qiáng)了。（改為：他每天堅(jiān)持鍛煉身體，身體變得增強(qiáng)了。）（2）老師對(duì)我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。（改為：老師對(duì)我們說，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。）（3）這次考試，我得到了90分的成績，感到非常高興。（改為：這次考試，我得到了90分的成績，我感到非常高興。）（4）公園里的花壇里，五顏六色的花朵競(jìng)相開放，非常美麗。（改為：公園里的花壇里，五顏六色的花朵競(jìng)相開放，顯得非常美麗。）解析：本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析和修改能力。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，找出句子中的錯(cuò)誤，并進(jìn)行修改。第一句中，“身體增強(qiáng)了”搭配不當(dāng)，可以改為“身體變得增強(qiáng)了”或“身體增強(qiáng)了”。第二句中，“要好好學(xué)習(xí)，天天向上”缺少主語，可以加上“我們”。第三句中，“得到了90分的成績，感到非常高興”缺少主語，可以加上“我”。第四句中，“非常美麗”可以改為“顯得非常美麗”，使句子更加通順。5.答案：④①③②⑤解析：本題考查學(xué)生句子排序的能力。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，找出句子之間的邏輯關(guān)系，然后進(jìn)行排序。這段話講述的是一個(gè)人從小熱愛讀書，通過不斷努力，最終成為著名作家的事情。根據(jù)事情發(fā)展的順序，應(yīng)該是：小時(shí)候，他就是一個(gè)熱愛讀書的孩子。（④）他每天都堅(jiān)持讀書，積累了很多知識(shí)。（①）雖然過程很辛苦，但他從未放棄過。（③）通過不斷的努力，他的寫作水平逐漸提高。（②）后來，他成了一名著名的作家。（⑤）。所以正確的排序是④①③②⑤。二、閱讀理解與鑒賞1.答案：（1）春天解析：本題考查學(xué)生對(duì)短文主要內(nèi)容的概括能力。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀短文，找出短文主要描寫的內(nèi)容。短文主要描寫了春天的景色，如小草、柳樹、桃花、杏花、梨花、小河、小鳥等，所以短文主要描寫了春天的景色。（2）桃花像一張張粉紅色的臉蛋。解析：本題考查學(xué)生仿寫句子和運(yùn)用修辭手法的能力。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀例句，找出例句中使用的修辭手法，然后仿寫句子。例句中使用了“像……像……”的比喻修辭手法，所以仿寫句子也要使用比喻修辭手法。例如：桃花像一張張粉紅色的臉蛋。（3）紅色、粉色、白色解析：本題考查學(xué)生提取信息的能力。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀短文，找出文中描寫花的顏色的句子。短文中寫道：“桃花、杏花、梨花都競(jìng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，所以短文中描寫了紅色、粉色、白色的花。（4）例如：春天，陽光明媚，溫暖的陽光灑在大地上，讓人感到舒適和愉悅。解析：本題考查學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。作答時(shí)，要結(jié)合自己的觀察和想象，寫出春天其他的美麗景色。例如：春天，陽光明媚，溫暖的陽光灑在大地上，讓人感到舒適和愉悅。2.答案：（1）孟浩然，唐朝解析：本題考查學(xué)生對(duì)古詩作者和朝代的了解。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀古詩，并根據(jù)自己的積累，找出古詩的作者和朝代。這首詩的作者是孟浩然，他生活在唐朝。（2）詩人感到非常舒適和愜意。解析：本題考查學(xué)生對(duì)詩句的理解能力。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀詩句“春眠不覺曉”，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)詩人的心情。春天天氣溫暖，睡覺非常舒服，所以詩人感到非常舒適和愜意。（3）“處處聞啼鳥”的意思是到處都能聽到鳥兒的叫聲。解析：本題考查學(xué)生對(duì)詩句的理解能力。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀詩句“處處聞啼鳥”，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，理解詩句的意思?！疤幪帯敝傅教?，“聞”指聽到，“啼鳥”指鳥兒的叫聲，所以“處處聞啼鳥”的意思是到處都能聽到鳥兒的叫聲。（4）這首詩表達(dá)了詩人對(duì)春天美景的喜愛之情。解析：本題考查學(xué)生對(duì)詩歌思想感情的理解能力。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀整首詩，體會(huì)詩人想要表達(dá)的情感和思想。這首詩描寫了春天早晨的景色，如春眠、啼鳥、風(fēng)雨、花落等，表達(dá)了詩人對(duì)春天美景的喜愛之情。三、語言表達(dá)與實(shí)踐1.答案：今天的公園里真熱鬧啊！一個(gè)小男孩正在公園的滑梯上滑下來，他臉上洋溢著開心的笑容，眼睛里閃爍著興奮的光芒?；菔羌t色的，像一條巨龍一樣盤旋在綠色的草地上。周圍有綠色的樹木，像一把把巨大的綠傘，為人們遮擋陽光。紅色的花朵像一個(gè)個(gè)小燈籠，點(diǎn)綴在草地上，為公園增添了一抹亮麗的色彩。其他的小朋友也在公園里玩耍，有的在踢足球，有的在捉迷藏，歡笑聲和說笑聲此起彼伏，充滿了整個(gè)公園。這個(gè)場(chǎng)景真美好，讓我感受到了春天的快樂和活力。解析：本題考查學(xué)生的看圖寫話能力。作答時(shí)，要仔細(xì)觀察圖片，找出圖片中的主要元素，如人物、景物、動(dòng)作等，然后進(jìn)行描述。學(xué)生需要發(fā)揮想象力，寫出圖片的內(nèi)容和自己的感受。例如：可以描述小男孩滑滑梯的動(dòng)作、表情，周圍的環(huán)境，以及自己的感受等。2.答案：通知尊敬的同學(xué)們：為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高大家的詩歌朗誦水平，學(xué)校文藝部決定舉辦周末詩歌朗誦比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、比賽時(shí)間：本周六下午2點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行。二、比賽內(nèi)容：朗誦自己喜歡的一首詩歌，體裁不限。三、報(bào)名方式：有意參加的同學(xué)請(qǐng)于本周五下午放學(xué)前到文藝部辦公室報(bào)名。四、注意事項(xiàng)：1.請(qǐng)參賽選手準(zhǔn)備好自己的朗誦稿，并注意書寫規(guī)范。2.請(qǐng)參賽選手準(zhǔn)時(shí)參加比賽，不得遲到。3.比賽過程中，請(qǐng)選手們注意儀表儀態(tài)，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。期待大家的積極參與，預(yù)祝比賽圓滿成功！學(xué)校文藝部2023年X月X日解析：本題考查學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目要求，根據(jù)要求寫一份通知。通知一般包括標(biāo)題、稱謂、正文、落款等部分。正文部分需要寫清楚比賽的時(shí)間、內(nèi)容、報(bào)名方式、注意事項(xiàng)等。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，將相關(guān)信息寫入通知中。例如：可以寫比賽的時(shí)間是本周六下午2點(diǎn)，比賽內(nèi)容是朗誦自己喜歡的一首詩歌，報(bào)名方式是到文藝部辦公室報(bào)名，注意事項(xiàng)是準(zhǔn)備好朗誦稿，準(zhǔn)時(shí)參加比賽等。3.答案：（1）夏天，知了在樹上聲嘶力竭地唱著歌。（2）老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮了我們。（3）書籍就像一把鑰匙，打開了智慧的大門。解析：本題考查學(xué)生的仿寫句子能力。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀例句，找出例句中使用的修辭手法和句式，然后仿寫句子。例句（1）中使用了“像……一樣”的比喻修辭手法，例句（2）中使用了“像……一樣”的比喻修辭手法，例句（3）中使用了“像……一樣”的比喻修辭手法。所以仿寫句子也要使用比喻修辭手法。例如：夏天，知了在樹上聲嘶力竭地唱著歌，像一首首動(dòng)聽的樂曲。老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮了我們。書籍就像一把鑰匙，打開了智慧的大門。四、綜合性學(xué)習(xí)與探究1.答案：（1）《西游記》的作者是吳承恩，這部小說屬于明朝。解析：本題考查學(xué)生對(duì)名著作者和朝代的了解。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目，并結(jié)合自己的積累，找出《西游記》的作者和朝代?！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸?，這部小說屬于明朝。（2）唐僧師徒四人的名字分別是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈。唐僧的性格特點(diǎn)是善良、虔誠、堅(jiān)定；孫悟空的性格特點(diǎn)是機(jī)智、勇敢、嫉惡如仇；豬八戒的性格特點(diǎn)是貪吃、好色、懶惰但有時(shí)也很有用；沙悟凈的性格特點(diǎn)是忠厚老實(shí)、任勞任怨。解析：本題考查學(xué)生對(duì)名著人物的了解。作答時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目，并結(jié)合自己的積累，列舉出唐僧師徒四人的名字，并簡要介紹他們的性格特點(diǎn)。唐僧師徒四人的名字分別是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈。唐僧的性格特點(diǎn)是善良、虔誠、堅(jiān)定；孫悟空的性格特點(diǎn)是機(jī)智、勇敢、嫉惡如仇；豬八戒的性格特點(diǎn)是貪吃、好色、懶惰但有時(shí)也很有用；沙悟凈的性格特點(diǎn)是忠厚老實(shí)、任勞任怨。（3）我最喜歡的《西游記》中的故事是“三打白骨精”。這個(gè)故事講述了孫悟空三次識(shí)破白骨精的偽裝，并將其打死的經(jīng)過。我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)閷O悟空機(jī)智勇敢，能夠識(shí)破妖魔鬼怪的偽裝，保護(hù)唐僧師徒的安全。這也體現(xiàn)了作者想要表達(dá)的對(duì)正義的贊美和對(duì)邪惡的打擊。解析：本題考查學(xué)生對(duì)名著故