我和小樹一起長大演講人：日期:目錄02課程內(nèi)容設(shè)計01活動背景與目標03互動環(huán)節(jié)設(shè)置04成果展示形式05家長參與機制06長期發(fā)展計劃01PART活動背景與目標自然教育意義01接觸自然，增強環(huán)保意識通過參與植樹、澆水、松土等園藝活動，讓孩子們親身體驗自然，了解植物生長的過程，從而增強對自然環(huán)境的愛護和尊重。02學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識在活動中，孩子們可以了解植物的生長周期、生態(tài)系統(tǒng)等科學(xué)知識，培養(yǎng)觀察、分類和記錄等科學(xué)探索能力。健康行為習(xí)慣培養(yǎng)培養(yǎng)責任感讓孩子們參與照料小樹，讓他們明白自己的責任，從而培養(yǎng)責任感和自律能力。01鍛煉動手能力通過親手操作，孩子們可以鍛煉手部精細動作和協(xié)調(diào)能力，同時促進身體發(fā)育。02通過觀察小樹的成長，孩子們可以感受到生命的力量和成長的喜悅，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。感受成長與變化情感與認知發(fā)展在活動中，家長與孩子們一起參與，共同分享快樂和收獲，有助于增進親子之間的親密關(guān)系和溝通。增進親子關(guān)系02PART課程內(nèi)容設(shè)計樹木的分類與識別學(xué)習(xí)樹木生長所需的光照、水分、土壤等條件，以及不同樹木適應(yīng)的環(huán)境特點。樹木生長環(huán)境與條件樹木的生態(tài)作用了解樹木在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，如凈化空氣、保持水土、提供棲息地等。了解不同種類的樹木，學(xué)會通過觀察葉子、果實、樹干等特征進行識別。樹木知識啟蒙戶外種植體驗種植前準備選擇適宜的樹苗，學(xué)習(xí)正確的種植方法和工具使用。01種植過程體驗在老師的指導(dǎo)下，親手種植樹苗，體驗播種、澆水、施肥等種植過程。02種植后的觀察與記錄定期觀察樹苗的生長情況，學(xué)習(xí)如何記錄樹木的生長數(shù)據(jù)和變化。03日常養(yǎng)護實踐樹木的澆水與施肥了解樹木的需水量和施肥時機，學(xué)習(xí)正確的澆水和施肥方法。樹木的修剪與整形病蟲害防治與樹木保護學(xué)習(xí)如何修剪樹枝和整形樹形，以促進樹木的健康生長。了解樹木常見的病蟲害類型，學(xué)習(xí)如何預(yù)防和治療病蟲害，以及如何保護樹木免受人為和自然災(zāi)害的侵害。12303PART互動環(huán)節(jié)設(shè)置觀察記錄小樹生長觀察小樹種類與特點仔細觀察小樹的種類、葉片形狀、生長速度等，并進行記錄。01記錄小樹所處的位置、光照情況、土壤濕度等，分析對小樹生長的影響。02測量小樹生長數(shù)據(jù)定期測量小樹的身高、樹干粗細等，并制作生長曲線圖，直觀展示小樹成長過程。03監(jiān)測小樹生長環(huán)境趣味健康游戲設(shè)計通過游戲模擬小樹成長過程，讓孩子了解小樹生長所需的陽光、水分、養(yǎng)分等，并學(xué)會如何照顧小樹?！靶涑砷L”模擬游戲設(shè)定不同場景，如小樹被風雨侵襲、被小動物攀爬等，讓孩子扮演保護小樹的角色，增強保護意識?！氨Ｗo小樹”角色扮演游戲鼓勵孩子發(fā)揮創(chuàng)意，利用廢舊物品制作小盆栽、裝飾小樹等，培養(yǎng)孩子的動手能力和想象力?！靶⌒@藝師”創(chuàng)意游戲讓孩子分別扮演小樹和大樹，通過對話、表演等形式，展現(xiàn)小樹在不同成長階段的特點和需求。成長故事角色扮演角色扮演小樹與大樹鼓勵孩子根據(jù)小樹的實際成長經(jīng)歷，編排有趣的故事情節(jié)，如小樹與小鳥的友誼、小樹勇敢抵抗風雨等。編排小樹成長故事組織孩子進行角色扮演表演，讓他們通過表演展示自己的創(chuàng)作成果，同時分享小樹成長的故事和感悟。表演與分享04PART成果展示形式成長相冊對比展示相冊制作選取兒童與小樹不同成長階段的照片，如兒童與樹苗合影、澆水施肥、成長過程等。對比展示照片選取將照片分類整理，制作成精美的成長相冊，展現(xiàn)兒童與小樹共同成長的過程。通過展示兒童與小樹的變化，突出成長的主題，增強展示的說服力。兒童創(chuàng)意作品展覽創(chuàng)作主題鼓勵兒童圍繞“我和小樹一起長大”的主題進行創(chuàng)作，如繪畫、手工、剪紙等。01作品展示將兒童創(chuàng)作的作品集中展示，如舉辦展覽或放在班級展示區(qū)，供孩子們互相欣賞和學(xué)習(xí)。02創(chuàng)意評選設(shè)立創(chuàng)意獎項，鼓勵孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，評選出優(yōu)秀的作品。03班級成長匯報墻成長記錄在班級的墻上設(shè)立“我和小樹一起長大”的成長匯報墻，記錄每個孩子的成長點滴。01定期更新成長匯報墻的內(nèi)容，如孩子的身高、體重、學(xué)習(xí)進步、與小樹互動的情況等。02班級互動鼓勵孩子們互相觀看和分享成長記錄，增強班級凝聚力和集體榮譽感。03內(nèi)容更新05PART家長參與機制根據(jù)孩子的年齡和興趣，共同設(shè)計適合的種植任務(wù)，明確種植的目標和成果。設(shè)定任務(wù)將種植任務(wù)分解為具體、可操作的步驟，如澆水、施肥、修剪等，讓孩子能夠參與其中。任務(wù)分解家長記錄孩子的種植過程和成長情況，與孩子一起分享種植的喜悅和成果。任務(wù)跟蹤親子種植任務(wù)卡定期召開家園共育溝通會，與家長分享孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，同時了解孩子在家庭中的表現(xiàn)和成長。溝通內(nèi)容家園共育溝通會溝通方式采用多種形式進行溝通，如面談、電話、微信等，確保家長能夠及時了解孩子的情況。解決問題針對孩子在家中和幼兒園出現(xiàn)的問題，共同商討解決方案，促進家園共育的進一步發(fā)展。家庭延伸活動包活動設(shè)計根據(jù)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和興趣愛好，設(shè)計一系列家庭延伸活動，如親子閱讀、手工制作等。01活動實施鼓勵家長與孩子一起參與活動，提供必要的指導(dǎo)和支持，增進親子關(guān)系。02成果展示定期組織成果展示活動，讓孩子展示自己的學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)作作品，激發(fā)孩子的自信心和成就感。0306PART長期發(fā)展計劃樹木生長高度定期測量樹木的生長高度，記錄數(shù)據(jù)以追蹤生長情況。01葉片顏色和形狀觀察葉片的顏色和形狀變化，了解樹木的健康狀況。02枝條伸展情況記錄枝條的伸展方向、長度和密度，以便修剪和調(diào)整。03病蟲害情況檢查樹木是否受到病蟲害的侵襲，及時采取措施進行治療。04季度觀察記錄表周年紀念主題活動在樹木種植的周年紀念日，舉行特別的活動，如植樹、澆水等。樹木種植日為樹木舉辦生日派對，邀請朋友一起慶祝，增進對樹木的關(guān)愛。樹木生日派對組織孩子們分享樹木的成長故事，培養(yǎng)對自然的敬畏之心。樹木成長故事分享健康習(xí)慣跟蹤評估記錄每次澆水的量和時間，確