中國(guó)人民大學(xué)東校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)案例研究總體規(guī)劃框架一核：是指由校園內(nèi)城市次干道和校園環(huán)形道路共同圍合形成的校園核心區(qū)，區(qū)域內(nèi)布置開(kāi)放性強(qiáng)的公共建筑。兩軸：一軸為串聯(lián)校園東西由溪流、湖面、緩坡、草坪、樹(shù)林等組成的生態(tài)綠帶，自然靈動(dòng)，這條生態(tài)軸線是東校區(qū)總體規(guī)劃方案的特色和亮點(diǎn)；另一軸為貫穿校園南北的中央軸線，規(guī)整莊重。兩軸與校園內(nèi)主干道共同構(gòu)建起校園規(guī)劃的框架。多中心：構(gòu)建多中心校園，將開(kāi)放性強(qiáng)的公共建筑規(guī)劃在核心區(qū)的同時(shí)，把五大學(xué)部和其他主要公共建筑規(guī)劃在校園主要景觀節(jié)點(diǎn)及交通節(jié)點(diǎn)處，形成不同層級(jí)的校園中心，這樣不但對(duì)校園功能進(jìn)行了有效疏解，而且使人們能夠從校園軸線和主干道等各個(gè)視角看到不同層級(jí)校園中心各具特色的標(biāo)志性建筑，營(yíng)造出逐漸展開(kāi)的校園空間和豐富多彩的校園環(huán)境。建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模功能布局功能布局功能布局功能布局校前區(qū)考慮到公務(wù)人流密集和軌道交通的便利，在校園主入口東側(cè)規(guī)劃校前區(qū)，包括校部辦公樓、會(huì)議中心、禮堂和音樂(lè)廳等建筑，實(shí)現(xiàn)校部辦公、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、社會(huì)交往等功能，使校園整體呈現(xiàn)外動(dòng)內(nèi)靜、動(dòng)靜分區(qū)的格局，同時(shí)呈現(xiàn)良好的校園城市界面。學(xué)生宿舍與食堂體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館〔地〕由于校園面積相對(duì)較大，在緊鄰城市干道的校園東南和西北對(duì)角位置規(guī)劃了兩處運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館〔地〕，主要包括標(biāo)準(zhǔn)體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、小球館、游泳館以及足球、籃球、排球、網(wǎng)球等室外場(chǎng)地，在保證學(xué)生需求的根底上，適當(dāng)對(duì)社會(huì)開(kāi)放，表達(dá)高校的社會(huì)效勞職能。東南角規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)體育館和標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，體育館為多功能的綜合體育設(shè)施，觀眾席可容納5000人。標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)觀眾席可容納10000人，滿足舉辦各種大中型賽事的要求。小球館設(shè)有乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，游泳館設(shè)置游泳、健身等功能。在校園內(nèi)分散合理布置足球、籃球、排球、網(wǎng)球、羽毛球等室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，方便學(xué)生鍛煉身體。校園保障校園東北區(qū)域北望城市綠地和運(yùn)潮減河，南鄰校園生態(tài)綠帶，鬧中取靜，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校在此處規(guī)劃了近15萬(wàn)平米高層專家公寓。校醫(yī)院規(guī)劃在校園東南區(qū)域，緊鄰校內(nèi)主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館〔地〕和校園主干道，為師生提供良好的就醫(yī)環(huán)境。方案根據(jù)北京常年風(fēng)向，在校園東南角規(guī)劃校園運(yùn)行中心等后勤保障用房，設(shè)置能源循環(huán)利用、垃圾分類處理等用房，方便校內(nèi)物資和垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)，為校園正常運(yùn)行提供保障。建筑風(fēng)格、材質(zhì)及色彩綠色景觀體系綠色景觀體系校園交通組織規(guī)劃方案充分考慮學(xué)校未來(lái)開(kāi)展需要，從動(dòng)態(tài)交通組織與靜態(tài)交通組織兩個(gè)方面，規(guī)劃人車分流的校園環(huán)境和平安便捷的校園慢行交通系統(tǒng)。規(guī)劃方案出于對(duì)交通便利和人車分流的考慮，在“一橫兩縱〞城市路網(wǎng)的根底上，隨校園功能合理布置環(huán)形干道，通過(guò)良好的斷面設(shè)計(jì)，在保證機(jī)動(dòng)車交通對(duì)校內(nèi)主要位置的可達(dá)性的同時(shí)，重視規(guī)劃平安便捷的慢行交通系統(tǒng)。構(gòu)筑人車分流的交通體系，創(chuàng)造良好的核心區(qū)步行環(huán)境。停車場(chǎng)的設(shè)置充分考慮了未來(lái)需求，在校園機(jī)動(dòng)車出入口附近、主要對(duì)