跨部門(mén)培訓(xùn)與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃結(jié)合考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估員工對(duì)跨部門(mén)培訓(xùn)的理解及在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的應(yīng)用，以促進(jìn)跨部門(mén)協(xié)作能力和個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.跨部門(mén)培訓(xùn)的主要目的是什么？

A.提高部門(mén)內(nèi)部技能

B.促進(jìn)跨部門(mén)溝通與協(xié)作

C.增強(qiáng)公司內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)

D.減少部門(mén)間的摩擦

2.以下哪項(xiàng)不是跨部門(mén)培訓(xùn)的特點(diǎn)？

A.多樣性

B.互動(dòng)性

C.獨(dú)立性

D.實(shí)用性

3.在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，跨部門(mén)培訓(xùn)的作用是什么？

A.增加工作經(jīng)驗(yàn)

B.提升個(gè)人能力

C.擴(kuò)展人際關(guān)系

D.以上都是

4.以下哪項(xiàng)不是制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的步驟？

A.自我評(píng)估

B.目標(biāo)設(shè)定

C.制定計(jì)劃

D.忽視反饋

5.跨部門(mén)培訓(xùn)通常由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)組織？

A.人力資源部

B.教育培訓(xùn)部

C.財(cái)務(wù)部

D.生產(chǎn)部

6.以下哪項(xiàng)不是跨部門(mén)培訓(xùn)的評(píng)估方法？

A.問(wèn)卷調(diào)查

B.技能測(cè)試

C.口頭考核

D.績(jī)效評(píng)估

7.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，短期目標(biāo)通常指的是多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)？

A.1年

B.3年

C.5年

D.10年

8.以下哪項(xiàng)不是影響職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的因素？

A.個(gè)人興趣

B.公司政策

C.家庭責(zé)任

D.天氣狀況

9.在跨部門(mén)培訓(xùn)中，以下哪種溝通方式最為有效？

A.書(shū)面報(bào)告

B.面對(duì)面交流

C.電話(huà)溝通

D.電子郵件

10.以下哪項(xiàng)不是跨部門(mén)培訓(xùn)的益處？

A.提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

B.增強(qiáng)員工滿(mǎn)意度

C.降低培訓(xùn)成本

D.提升公司整體競(jìng)爭(zhēng)力

11.在個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，中期目標(biāo)通常指的是多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)？

A.1年

B.3年

C.5年

D.10年

12.跨部門(mén)培訓(xùn)的目的是什么？

A.提高部門(mén)內(nèi)部技能

B.促進(jìn)跨部門(mén)溝通與協(xié)作

C.增強(qiáng)公司內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)

D.減少部門(mén)間的摩擦

13.以下哪項(xiàng)不是制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的步驟？

A.自我評(píng)估

B.目標(biāo)設(shè)定

C.制定計(jì)劃

D.忽視反饋

14.跨部門(mén)培訓(xùn)通常由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)組織？

A.人力資源部

B.教育培訓(xùn)部

C.財(cái)務(wù)部

D.生產(chǎn)部

15.以下哪項(xiàng)不是跨部門(mén)培訓(xùn)的評(píng)估方法？

A.問(wèn)卷調(diào)查

B.技能測(cè)試

C.口頭考核

D.績(jī)效評(píng)估

16.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，短期目標(biāo)通常指的是多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)？

A.1年

B.3年

C.5年

D.10年

17.以下哪項(xiàng)不是影響職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的因素？

A.個(gè)人興趣

B.公司政策

C.家庭責(zé)任

D.天氣狀況

18.在跨部門(mén)培訓(xùn)中，以下哪種溝通方式最為有效？

A.書(shū)面報(bào)告

B.面對(duì)面交流

C.電話(huà)溝通

D.電子郵件

19.以下哪項(xiàng)不是跨部門(mén)培訓(xùn)的益處？

A.提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

B.增強(qiáng)員工滿(mǎn)意度

C.降低培訓(xùn)成本

D.提升公司整體競(jìng)爭(zhēng)力

20.在個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，中期目標(biāo)通常指的是多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)？

A.1年

B.3年

C.5年

D.10年

21.跨部門(mén)培訓(xùn)的主要目的是什么？

A.提高部門(mén)內(nèi)部技能

B.促進(jìn)跨部門(mén)溝通與協(xié)作

C.增強(qiáng)公司內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)

D.減少部門(mén)間的摩擦

22.以下哪項(xiàng)不是跨部門(mén)培訓(xùn)的特點(diǎn)？

A.多樣性

B.互動(dòng)性

C.獨(dú)立性

D.實(shí)用性

23.在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，跨部門(mén)培訓(xùn)的作用是什么？

A.增加工作經(jīng)驗(yàn)

B.提升個(gè)人能力

C.擴(kuò)展人際關(guān)系

D.以上都是

24.以下哪項(xiàng)不是制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的步驟？

A.自我評(píng)估

B.目標(biāo)設(shè)定

C.制定計(jì)劃

D.忽視反饋

25.跨部門(mén)培訓(xùn)通常由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)組織？

A.人力資源部

B.教育培訓(xùn)部

C.財(cái)務(wù)部

D.生產(chǎn)部

26.以下哪項(xiàng)不是跨部門(mén)培訓(xùn)的評(píng)估方法？

A.問(wèn)卷調(diào)查

B.技能測(cè)試

C.口頭考核

D.績(jī)效評(píng)估

27.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，短期目標(biāo)通常指的是多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)？

A.1年

B.3年

C.5年

D.10年

28.以下哪項(xiàng)不是影響職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的因素？

A.個(gè)人興趣

B.公司政策

C.家庭責(zé)任

D.天氣狀況

29.在跨部門(mén)培訓(xùn)中，以下哪種溝通方式最為有效？

A.書(shū)面報(bào)告

B.面對(duì)面交流

C.電話(huà)溝通

D.電子郵件

30.以下哪項(xiàng)不是跨部門(mén)培訓(xùn)的益處？

A.提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

B.增強(qiáng)員工滿(mǎn)意度

C.降低培訓(xùn)成本

D.提升公司整體競(jìng)爭(zhēng)力

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.跨部門(mén)培訓(xùn)能夠帶來(lái)的積極影響包括哪些？

A.增強(qiáng)跨部門(mén)溝通

B.提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

C.減少工作失誤

D.增加員工工作壓力

E.提高員工滿(mǎn)意度

2.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定過(guò)程中，以下哪些步驟是必要的？

A.設(shè)定職業(yè)目標(biāo)

B.分析自身優(yōu)勢(shì)

C.評(píng)估市場(chǎng)環(huán)境

D.制定實(shí)施計(jì)劃

E.忽略反饋與調(diào)整

3.跨部門(mén)培訓(xùn)的評(píng)估可以從哪些方面進(jìn)行？

A.參與度

B.滿(mǎn)意度

C.學(xué)習(xí)成果

D.行動(dòng)計(jì)劃

E.成本效益

4.以下哪些因素可能影響員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃？

A.個(gè)人價(jià)值觀(guān)

B.組織文化

C.行業(yè)趨勢(shì)

D.家庭狀況

E.教育背景

5.在跨部門(mén)培訓(xùn)中，以下哪些行為有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作？

A.積極參與討論

B.尊重不同意見(jiàn)

C.避免責(zé)任推諉

D.勇于承擔(dān)責(zé)任

E.忽視團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

6.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的長(zhǎng)期目標(biāo)通常包括哪些？

A.職位晉升

B.技能提升

C.行業(yè)轉(zhuǎn)換

D.個(gè)人品牌建設(shè)

E.薪資增長(zhǎng)

7.以下哪些方法是有效的跨部門(mén)溝通技巧？

A.清晰表達(dá)

B.傾聽(tīng)他人

C.避免假設(shè)

D.及時(shí)反饋

E.忽視細(xì)節(jié)

8.在跨部門(mén)培訓(xùn)中，以下哪些因素可能導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳？

A.培訓(xùn)內(nèi)容不實(shí)用

B.培訓(xùn)方式單一

C.培訓(xùn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

D.培訓(xùn)師能力不足

E.培訓(xùn)費(fèi)用過(guò)高

9.以下哪些是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中可能遇到的挑戰(zhàn)？

A.競(jìng)爭(zhēng)壓力

B.組織變革

C.個(gè)人興趣轉(zhuǎn)變

D.家庭責(zé)任

E.健康問(wèn)題

10.在跨部門(mén)培訓(xùn)中，以下哪些行為有助于建立良好的人際關(guān)系？

A.開(kāi)放態(tài)度

B.尊重他人

C.善于合作

D.自我中心

E.樂(lè)于助人

11.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的短期目標(biāo)通常包括哪些？

A.提升工作效率

B.學(xué)習(xí)新技能

C.完成項(xiàng)目目標(biāo)

D.獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可

E.放松休息

12.以下哪些是跨部門(mén)培訓(xùn)可能帶來(lái)的組織效益？

A.提高工作效率

B.降低運(yùn)營(yíng)成本

C.增強(qiáng)創(chuàng)新能力

D.提升員工滿(mǎn)意度

E.增加員工流失率

13.在跨部門(mén)培訓(xùn)中，以下哪些內(nèi)容是培訓(xùn)師應(yīng)該準(zhǔn)備的？

A.培訓(xùn)大綱

B.教學(xué)材料

C.案例分析

D.互動(dòng)環(huán)節(jié)

E.培訓(xùn)評(píng)估

14.以下哪些是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中可能采取的策略？

A.不斷學(xué)習(xí)

B.職業(yè)咨詢(xún)

C.網(wǎng)絡(luò)拓展

D.適應(yīng)變化

E.拒絕進(jìn)步

15.在跨部門(mén)培訓(xùn)中，以下哪些因素可能導(dǎo)致員工抵觸？

A.培訓(xùn)內(nèi)容枯燥

B.培訓(xùn)方式不靈活

C.培訓(xùn)時(shí)間沖突

D.培訓(xùn)效果不明顯

E.培訓(xùn)費(fèi)用過(guò)重

16.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定過(guò)程中，以下哪些是自我評(píng)估的內(nèi)容？

A.技能水平

B.工作經(jīng)驗(yàn)

C.興趣愛(ài)好

D.職業(yè)價(jià)值觀(guān)

E.家庭背景

17.以下哪些是跨部門(mén)培訓(xùn)中常見(jiàn)的溝通障礙？

A.語(yǔ)言差異

B.文化背景

C.溝通技巧

D.信息傳遞

E.情緒因素

18.在跨部門(mén)培訓(xùn)中，以下哪些是評(píng)估培訓(xùn)效果的方法？

A.問(wèn)卷調(diào)查

B.考核成績(jī)

C.觀(guān)察表現(xiàn)

D.反饋收集

E.成本分析

19.以下哪些是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中可能遇到的機(jī)遇？

A.行業(yè)發(fā)展

B.組織成長(zhǎng)

C.個(gè)人能力提升

D.政策支持

E.競(jìng)爭(zhēng)加劇

20.在跨部門(mén)培訓(xùn)中，以下哪些是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵要素？

A.共同目標(biāo)

B.信任基礎(chǔ)

C.互補(bǔ)技能

D.明確責(zé)任

E.忽視溝通

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.跨部門(mén)培訓(xùn)的核心目的是______。

2.在個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，______是確定職業(yè)目標(biāo)的第一步。

3.跨部門(mén)培訓(xùn)的評(píng)估通常包括______和______兩個(gè)方面。

4.制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，應(yīng)考慮______和______的匹配度。

5.跨部門(mén)培訓(xùn)有助于提升員工的______和______。

6.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的短期目標(biāo)應(yīng)與______相一致。

7.跨部門(mén)培訓(xùn)的參與度可以通過(guò)______和______來(lái)衡量。

8.在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，______是評(píng)估個(gè)人成長(zhǎng)的重要指標(biāo)。

9.跨部門(mén)培訓(xùn)的培訓(xùn)師應(yīng)具備______和______的能力。

10.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的長(zhǎng)期目標(biāo)應(yīng)具有______和______的特點(diǎn)。

11.跨部門(mén)培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與______和______相結(jié)合。

12.在跨部門(mén)培訓(xùn)中，______是建立團(tuán)隊(duì)信任的基礎(chǔ)。

13.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定過(guò)程中，______是調(diào)整計(jì)劃的關(guān)鍵。

14.跨部門(mén)培訓(xùn)的培訓(xùn)方式應(yīng)考慮______和______的需求。

15.跨部門(mén)培訓(xùn)的評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為_(kāi)_____的依據(jù)。

16.在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，______是個(gè)人成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Α?/p>

17.跨部門(mén)培訓(xùn)有助于增強(qiáng)員工的______和______。

18.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定應(yīng)考慮______和______的影響。

19.跨部門(mén)培訓(xùn)的培訓(xùn)效果可以通過(guò)______和______來(lái)體現(xiàn)。

20.在跨部門(mén)培訓(xùn)中，______是促進(jìn)知識(shí)分享的重要手段。

21.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的短期目標(biāo)應(yīng)具有______和______的可行性。

22.跨部門(mén)培訓(xùn)的培訓(xùn)師應(yīng)關(guān)注______和______的互動(dòng)。

23.在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，______是員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。

24.跨部門(mén)培訓(xùn)有助于提升員工的______和______。

25.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定應(yīng)注重______和______的結(jié)合。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫(huà)√，錯(cuò)誤的畫(huà)×）

1.跨部門(mén)培訓(xùn)的目的是為了提高部門(mén)內(nèi)部的工作效率。（）

2.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該完全由公司來(lái)制定。（）

3.跨部門(mén)培訓(xùn)的評(píng)估結(jié)果不應(yīng)作為員工績(jī)效評(píng)估的依據(jù)。（）

4.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該是一成不變的，不需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。（）

5.跨部門(mén)培訓(xùn)的主要目的是為了增加員工的工作壓力。（）

6.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該包括短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo)。（）

7.跨部門(mén)培訓(xùn)的培訓(xùn)師應(yīng)該具備豐富的跨部門(mén)工作經(jīng)驗(yàn)。（）

8.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定過(guò)程中，員工的個(gè)人興趣不應(yīng)被考慮。（）

9.跨部門(mén)培訓(xùn)的參與度可以通過(guò)培訓(xùn)后的實(shí)際工作表現(xiàn)來(lái)評(píng)估。（）

10.跨部門(mén)培訓(xùn)應(yīng)該只針對(duì)新員工進(jìn)行，以幫助他們快速融入團(tuán)隊(duì)。（）

11.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的短期目標(biāo)應(yīng)該與公司的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。（）

12.跨部門(mén)培訓(xùn)的培訓(xùn)效果可以通過(guò)培訓(xùn)后的問(wèn)卷調(diào)查來(lái)衡量。（）

13.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定應(yīng)該完全基于員工的工作職責(zé)。（）

14.跨部門(mén)培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該包括公司文化和價(jià)值觀(guān)的傳播。（）

15.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的長(zhǎng)期目標(biāo)應(yīng)該具有很高的難度，以激勵(lì)員工不斷進(jìn)步。（）

16.跨部門(mén)培訓(xùn)的培訓(xùn)師應(yīng)該避免使用案例分析和互動(dòng)環(huán)節(jié)，因?yàn)樗鼈兛赡芊稚T工的注意力。（）

17.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定過(guò)程中，員工的個(gè)人生活規(guī)劃不應(yīng)被考慮。（）

18.跨部門(mén)培訓(xùn)的目的是為了減少部門(mén)間的摩擦，而不是增加員工間的互動(dòng)。（）

19.個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的短期目標(biāo)應(yīng)該具有明確的時(shí)間限制，以便員工能夠清晰地了解進(jìn)度。（）

20.跨部門(mén)培訓(xùn)的培訓(xùn)效果可以通過(guò)員工在培訓(xùn)后的自我評(píng)估來(lái)體現(xiàn)。（）

五、主觀(guān)題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際工作場(chǎng)景，闡述跨部門(mén)培訓(xùn)對(duì)員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的具體影響。

2.如何將跨部門(mén)培訓(xùn)與員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，以提升員工的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)？

3.在實(shí)施跨部門(mén)培訓(xùn)的過(guò)程中，如何確保培訓(xùn)內(nèi)容與員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相匹配，以達(dá)到最佳培訓(xùn)效果？

4.請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)跨部門(mén)培訓(xùn)考核體系設(shè)計(jì)的看法，以及如何通過(guò)考核來(lái)促進(jìn)員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例背景：

某公司財(cái)務(wù)部門(mén)員工小王，由于長(zhǎng)期從事財(cái)務(wù)工作，對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和銷(xiāo)售流程了解有限。公司計(jì)劃通過(guò)跨部門(mén)培訓(xùn)，幫助小王提升市場(chǎng)分析和銷(xiāo)售支持的能力，以適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。請(qǐng)分析以下問(wèn)題：

（1）針對(duì)小王的情況，應(yīng)如何設(shè)計(jì)跨部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃？

（2）如何評(píng)估跨部門(mén)培訓(xùn)對(duì)小王職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的影響？

2.案例背景：

某公司市場(chǎng)部員工小李，具備良好的市場(chǎng)分析和策劃能力，但缺乏實(shí)際銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)。公司決定通過(guò)跨部門(mén)培訓(xùn)，讓小李參與銷(xiāo)售部門(mén)的培訓(xùn)項(xiàng)目，以增強(qiáng)其銷(xiāo)售技能。請(qǐng)分析以下問(wèn)題：

（1）針對(duì)小李的需求，市場(chǎng)部應(yīng)如何與銷(xiāo)售部合作，共同設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容？

（2）如何通過(guò)考核機(jī)制，評(píng)估跨部門(mén)培訓(xùn)對(duì)小李職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的貢獻(xiàn)？

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

2.C

3.D

4.D

5.A

6.C

7.A

8.C

9.A

10.C

11.B

12.B

13.C

14.D

15.D

16.A

17.D

18.A

19.E

20.B

21.D

22.A

23.B

24.C

25.E

二、多選題

1.A,B,C,E

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D

8.A,B,C,D

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,E

11.A,B,C,D

12.A,B,C,D,E

13.A,B,C,D,E

14.A,B,C,D

15.A,B,C,D,E

16.A,B,C,D,E

17.A,B,C,D,E

18.A,B,C,D,E

19.A,B,C,D,E

20.A,B,C,D,E

三、填空題

1.促進(jìn)跨部門(mén)溝通與協(xié)作

2.自我評(píng)估

3.參與度滿(mǎn)意度

4.個(gè)人興趣公司戰(zhàn)略

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力個(gè)人能力

6.公司戰(zhàn)略目標(biāo)

7.培訓(xùn)后工作表現(xiàn)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果

8.個(gè)人成長(zhǎng)

9.培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)案例分析能力

10.具有挑戰(zhàn)性可實(shí)現(xiàn)性

11.培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)

12.信任基礎(chǔ)

13.目標(biāo)調(diào)整

14.培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式

15.培訓(xùn)效果

16.動(dòng)力

17.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力個(gè)人發(fā)展

18.個(gè)人能力公司政策

19.培訓(xùn)效果考核結(jié)果

20.案例分析

21.可實(shí)現(xiàn)性持續(xù)性

22.培訓(xùn)師學(xué)生

23.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

24.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力個(gè)人發(fā)展

25.個(gè)人能力公司戰(zhàn)略

四、判斷題

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10