教育教學(xué)筆記

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋戰(zhàn)國3.提出“白板說”的教育家是（）A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊4.以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是（）A.斯巴達教育B.雅典教育C.古埃及教育D.古印度教育5.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識6.教師通過展示實物、直觀教具進行示范實驗，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實驗法D.討論法7.我國當前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育、（）A.美育B.勞動教育C.愛國主義教育D.美育、勞動教育8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標C.課程目標D.教學(xué)目標10.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級管理C.教書育人D.教育研究二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對獨立性D.階級性2.下列屬于古代社會教育特點的有（）A.官學(xué)與私學(xué)并行B.教育與生產(chǎn)勞動相脫離C.教育具有階級性D.教育方法崇尚書本、呆讀死記3.現(xiàn)代教育的基本特征有（）A.教育的終身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化4.教師勞動的特點包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.示范性5.課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式有（）A.課程計劃B.課程標準C.教材D.教學(xué)參考資料6.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則7.德育過程的基本要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法8.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理9.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能10.學(xué)生的權(quán)利主要包括（）A.人身權(quán)B.受教育權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)D.隱私權(quán)三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.教育對社會發(fā)展有巨大作用，可以決定社會發(fā)展方向。（）3.教師是學(xué)校教育工作的主要實施者，根本任務(wù)是傳授知識。（）4.課程標準是教材編寫、教學(xué)、評價和考試命題的依據(jù)。（）5.教學(xué)是實現(xiàn)學(xué)校教育目的的基本途徑。（）6.德育過程就是品德形成過程。（）7.班級授課制是我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。（）8.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿。（）9.學(xué)生是教育的對象，所以必須無條件地服從教師的指揮。（）10.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：教育具有傳遞和保存文化、傳播和交流文化、選擇和提升文化、更新和創(chuàng)造文化的功能。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：營造民主寬松氛圍，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑；設(shè)置開放性問題，引導(dǎo)多角度思考；開展實踐活動，讓學(xué)生在做中學(xué)；鼓勵學(xué)生自主探索，提供創(chuàng)新機會。2.談?wù)勗诎嗉壒芾碇腥绾闻囵B(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。答案：確立共同目標，凝聚班級力量；選拔培養(yǎng)班干部，發(fā)揮榜樣作用；建立健全班級規(guī)章制度；開展豐富多彩班級活動，增強班級凝聚力。3.探討教育過程中如何做到因材施教。答案：全面了解學(xué)生的個性特點、學(xué)習(xí)能力等；根據(jù)學(xué)生差異制定分層教學(xué)目標和內(nèi)容；采用多樣化教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生需求；關(guān)注個體進步，及時調(diào)整教學(xué)策略。4.說說教師應(yīng)如何提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。答案：加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念；參加培訓(xùn)和教研活動，提升教學(xué)技能；進行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；不斷閱讀，拓寬知識視野。答案一、單項選擇題1.D2.A3.B4.B5.B6.B7.D8.B9.C10.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD