小學安全教育工作總結（35篇）

小學安全教育工作總結篇1

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊

密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項

防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一學期

來的工作總結如下：

一、排除隱患，落實安全責任

1、完善制度，落實責任

我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安

全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、危險物品管理、食

堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、

安全經費保障、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件

和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防溺水、傳染病防治、校

園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執(zhí)行責

任一一落實到學校校長、教導主任和全體教師，形成了人人有責任、

人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立人人都是安全工作者的思想，主動把學校

安全工作與各自的實際工作結合起來，增強安全第一，預防為主意

識，在思想上建立超一道安全防護線，樂育小學在與全體教師簽訂

《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，

明確了各類人員的安全責任，嚴格執(zhí)行安全責任的獎懲措施，做到

了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、

無一漏洞。

2、加強檢查，排除隱患

本學期，我校針對學校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，突出加強了學校

安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，

以確保萬無一失。

A、開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。

在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學

校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確

認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。

對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

B、加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長

鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格

執(zhí)行了班級安全工作周檢制度、食堂食品衛(wèi)生安全日查制度、各班

學生每天晨檢觀察制度，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問

題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

C、學校嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。學校幼兒園食堂從業(yè)人員持證

上崗，定期進行體檢。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采

購，嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等，學

校有嚴格的操作規(guī)程、措施和記錄，有專q人員進行監(jiān)督檢查，進

貨渠道合法，堅決不買三無產品和過期變質食品。

D、學校建立安全月查報告制度。為了強化安全工作督查與整改,

學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、

細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況

和安全隱患排查等方面，檢查后及時向上級部門上報了學校安全工

作情況。

二、制度保證，實施到位。

1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學

校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，

加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校

園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失

或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2、值日教師準時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶

發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名

工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。

4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確

各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，

明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹誰主管，誰負責的原則，

做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存

在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強交通安全宣傳和管理。嚴禁12周歲以下學生騎車上學，

嚴禁學生騎車載人，校內無學生騎車現(xiàn)象。

7、嚴禁教師個人私自帶學生外出，學校所開展的各種活動嚴格

堅持大型活動上報審批制度。

8、加強學校食品衛(wèi)生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。

每月對學校衛(wèi)生安全進行一次檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門加

強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，拒絕三無食品，確保學

校教育教學工作的正常進行。

9、加強學校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學生的自理能力和衛(wèi)生習慣，

做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、

生活老師密切注意學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，實行學校

傳染病疫情報告制度，及時了解學生學習和生活的狀況，對學生中

出現(xiàn)的問題能及時地予以幫助。

10、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實

際，制定校內突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應

急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠

道暢通，程序科學，實施便捷。

三、加強教育，增強意識。

1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進

行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預

防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動

安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。

長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。

2、學期初，學校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不

安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施

的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、加強學校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識。緊密結合

上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安

全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

4、經常開展安全工作監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，重視安

全投入，不斷完善安全防范水平。

5、開展豐富多彩的教育活動。利用先會、隊活動、學科滲透等

途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接

受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、

防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知

識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及

舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐

富多彩的安全教育，通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范

能力和自我保護能力。

6、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育日、

月活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、

法制教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。

7、做好119消防安全宣傳日活動，組織全校師生參加消防安全

知識競賽，各班開展一節(jié)火災逃生知識主題班會，提高安全意識、

自我防范和自護自救能力。組織消防演練，使學生基本掌握突發(fā)火

災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

8、進一步加強食品衛(wèi)生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、

廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。

特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來

歷不明的可疑食物，增強學校食品衛(wèi)生安全意識和自我保護能力。

9、在學校宣傳欄中設立安全知識宣傳專欄，加強對全校師生日

常的安全知識宣傳加普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法

制教育。通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。

四、健全預警機制，完善應急預案。

1、進一步建立學校的安全預警機制，營造一個安全工作人人都

重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。

2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組

長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。

對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。

3、本學期開展了防地震、防火災應急疏散安全演練。

今后，我們將進一步重視安全教育工作，及時解決安全工作中

發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作的水平。

小學安全教育工作總結篇2

一、領導重視，組織機構健全，保障有力。

1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中

重新明確了責任分工，使工作有主管，問題有落實。其次積極動員

各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表

性，并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任

組長，教導任副組長，少先隊和各年級班主任等相關人員任成員的

學校安全工作領導小組，具體安排和協(xié)調安全工作，進一步明確學

校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之

中。

2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處

室、班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、年級的財產

和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于

各項工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。

二、認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展

好安全教育活動。

以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”

的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,

增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保

師生人身和學校財產安全。

三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣

傳

1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲

食衛(wèi)生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能

力。

2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學

?！秾W生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生

良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安

全、處處講安全、安全第一”的思想。

3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師

法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》

等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體

罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能

力。

小學安全教育工作總結篇3

為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮(zhèn)

中心小學安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從

—月—日至一月—日，開展“校園安全教育月”活動?，F(xiàn)將活動的

開展情況總結如下：

一、加強自身安全知識的學習。

作為班主任教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須

具備一定的安全知識，以便教育學生，在遇到突發(fā)事件時才能更加

及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識，除了閱讀相關

的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學生身上的一些事件,

比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體，引起的中毒事件?；锇榻Y

隊河邊洗澡導致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件?？?/p>

到這些報道之后，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通QQ群

向家長敲警鐘。

另外，在平時的教育教學工作中，做到心中有數(shù)，細心觀察周

圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患，留有記錄,

及時通知相關領導，避免事故發(fā)生。

二、培養(yǎng)學生的安全意識

1、在安全課上，結合本班的安全課本。向本班學生學生貫徹落

實學校里的規(guī)章制度和《小學生日常行為規(guī)范》針對本班學生情況,

對學生進行不同類別的安全教育，留好安全記錄。在這個學期學習

了，保護自己的眼睛和耳朵，注意不在停著的汽車后邊和底下玩

?！?/p>

2、借助英語課本進行安全教育。

(1)比如三年級的第一單元介紹學校的知識，我就結合這一教

材特點，向學生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私

自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動

安全，體育課的注意事項。嚴禁學生帶尖銳器械進校園。

(2)在第三單元中，我向學生介紹食品安全方面的知識，第四

單元學習交通方面的法律法規(guī)。

3、配合學校做好安全演練。本學期每次進行安全疏散演練，我

都配合好學校，按照規(guī)定路線和學校領導安排的合理路線及時逃生

演練。幾次演練下來，學生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限

度的降低安全隱患C

4、此外，我還在安全課上結合安全課本在以下方面進行教育：

不吃三無食品、不跟陌生人說話、保護眼睛和耳朵、雷雨天氣防止

雷擊、不去河邊水池邊玩耍防止溺水事件……

安全是一切工作的基礎，沒有安全就沒有工作的順利開展。作

為班主任教師，我一定要強調安全的重要作用。

小學安全教育工作總結篇4

光陰似箭，日月如梭，20_的腳步也已經邁入我們新一年的生

活了。驀然回首，我校的安全教育工作，在一學期來在上級有關部

門的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治

的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通

過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，

從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學

秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,

學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長直接

抓，直接責任人分管黃鴻基老師具體抓，教導黃群英具體分工負責

組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負

責，將安全保衛(wèi)工作列入期末工作量化的目標考核內容，并進行嚴

格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅

追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各年級的班主任老師簽訂責任書，明確

各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實

行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確,

責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工

作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充

實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學

生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防

疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對

涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不

留盲點，不出漏洞C

4、建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領

導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系燒工程，需要社會、學校、

家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力

合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教

育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

1、要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救

能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周

為重點，特別是每天早操后的晨會經常性地對學生開展安全教育，

特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動

等的安全教育。1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園

安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件,

對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安

全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有

針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用無會、活動課、學科滲透等

途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生

接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、

防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知

識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等

宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展

豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防

范能力和自我保護能力。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查c每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重

點檢查內容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開

出安全隱患整改意見書，責令相關部門限期整改。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，

但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然

比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各

級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周

邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師

生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、

音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和

食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，

獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社

會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了

學校安全工作的難度。

3、新學年，我們將每半個月進行一次安全演練，主要內容是怎

樣快速從教室里疏散、逃生。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工

作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

小學安全教育工作總結篇5

在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提

高安全教育的質量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。

近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務教育法》，頒

布了《中小學幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學安全教育工作

提出了明確的法律要求。另外，在《國務院關于實施國家突發(fā)公共

事件總體應急預案》、《應急管理科普宣教工作總體實施方案》、

《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等文件中，均提出了要廣泛宣

傳應急法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公

眾應對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。

尤其是修改了《中小學公共安全教育指導綱要》，這既是貫徹

落實國家有關法律規(guī)定，加強依法辦學的需要，同時也有助于在中

小學生中普及安全知識和提高學生防范、處置突發(fā)公共安全事件的

能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應急管理系統(tǒng)，減少災害的發(fā)

生，降低災害損失，維護社會安定團結。

通過分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因，我們可以

發(fā)現(xiàn)如果對學生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范

能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全

教育方面還存在一些急待加強的地方。另外，目前我國安全教育還

存在急需規(guī)范的地方，如學校公共安全教育方面的課程設置比較零

散，缺乏系統(tǒng)性，內容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力

的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練；

教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規(guī)范,

還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應的綜合保障機制；

部分學校對公共安全教育重視不夠，實施不力、隨意性強，缺

乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經從國家層面

來著手規(guī)劃和明確中小學公共安全教育的內容與實施過程，進一步

加強對中小學公共安全教育工作的指導，切實提高中小學公共安全

教育的實效性，確保中小學生的人身安全。

加強學校安全教育是構建中小學安全管理體系和安全教育工作

長效機制的需要。根據(jù)“科學預防，積極預防”的方針，要一直把

中小學安全工作重心放在預防為主上，將加強安全教育工作作為一

件大事來抓，使學生在認知、技能和行為三個層面樹立安全意識，

獲得安全知識，學會在生活實踐中應用安全知識和技能，養(yǎng)成規(guī)范

的安全行為習慣。

學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教，我們要牢固

樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加

重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放

松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好

讓人民放心的教育。

學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統(tǒng)工程，安全工作責任

重于泰山。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，為進一步樹

立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的

發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。根據(jù)教育局的精神，我校圍繞

“安全教育”的主題，讓學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高

自我保護和自救能力。堅持學校安全工作常規(guī)檢查不放松，對存在

的問題立即進行整改。在全校范圍開展內容豐富、形式多樣的安全

教育活動，為了更好地總結活動中取得的可貴經驗，特作如下總結。

一、校園安全工作檢查

辦公室對校園內的教育教學設施、生活設施和安全設施里里外

外進行了一次地毯式的檢查。一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改清除。學校

各項安全管理制度健全，各個科室的安全管理責任落實，本學期學

校與各個科室之間簽訂了安全工作責任狀。

電器開關損壞的也已及時更換。學校食堂整潔衛(wèi)生，炊事人員

個個持證上崗，都能嚴格按照炊事人員工作準則，做好公共衛(wèi)生和

個人衛(wèi)生工作，沒有佩戴首飾，沒有留長發(fā)。食堂飲食進貨渠道合

理，我校每天派食堂監(jiān)管老師對食堂的菜、肉等食物進行驗貨把關,

確保我校食堂食品的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)。

對寄宿生的安全管理制度化、正規(guī)化。我校現(xiàn)有寄宿生八十多

人，配有生活教師，生活教師像媽媽一樣時刻關懷著寄宿生的在校

生活、學習，關注著他們的安全成長。每天晚上生活老師都要到學

生床前去清點人數(shù)，為他們蓋好被子，并且及時將清點的情況上報、

反饋給學校領導或班主任。

二、安全主題教育

為了抓好安全教育的工作，校領導利用國旗下講話，對全校師

生進行安全教育和動員，提高全體師生的安全意識，增強自我保護

能力。德育處針對不同年級段學生的年齡特點，結合學校安全工作

實際，開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

1、推出安全主題教育班會。各班利用班會對學生進行系統(tǒng)的安

全常識教育，讓學生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通

安全、消防安全、社會生活安全、戶外活動安全等方面的常識。

2、組織全校師生、食堂廚工、保安和生活教師觀看了系列安全

教育片《關愛生命》、《消防安全》、《自救自護》。安全教育不

是紙上談兵，而是要通過每個人聽到的、看到的或是親身經歷的一

些現(xiàn)象來進行教育C組織學生觀看錄象、圖片，讓學生充分體會到

安全的重要性，不遵守交通規(guī)則，不重視安全的代價就是一一鮮血

甚至生命。錄像片中一個個真實的慘痛的故事，給我們全校師生留

下了不可磨滅的印象。

“學校安全重于泰山”一校園安全事關全體師生的生命和財產,

事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本年度我校按照上級主管部門關于

安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方

針，緊緊圍繞“貫徹落實《中小學校園安全管理辦法》精神，加強

學校安全管理，保障校園及師生的人身、財產安全，維護校園正常

的教育教學秩序，提高教職員工安全第一的責任意識及安全宣傳教

育的能力及教會學生自我保護的方法”這一目標，明確“維護校園

的教學和生活秩序，保障師生人身和財產安全”這一重心，落實校

園安全教育工作，切實加強安全管理。具體工作現(xiàn)總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校領導以高度負責精神，切實加強對校園安全工作的領導，

認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件和相關規(guī)定，并做到認識到位，

領導到位，宣傳教育到位，措施到位。校長與各部門負責人簽訂安

全授權書，并與教師、職工再次簽約，把責任落實到人，做到各司

其職，各負其責。

二、培訓途徑，多樣有效

我們始終認為，只要通過科學有效的校園內部培訓才能夠切實

提高職工的安全意識和技能，保證校園安全與各項工作的順利實施。

因此我們根據(jù)上級要求及校園實際需要開展豐富的培訓活動：

首先我們制定長期系統(tǒng)的培訓計劃，針對安全教育培訓工作廣

泛性和長期性的特點，針對校園自身情況制定出有效的培訓計劃并

不斷進行完善補充，使教育培訓工作科學有序地進行。

其次，開展靈活多樣的教育形式：開展典型案例的交流，通過

對案例中事件的講解、分析、討論，總結歸納科學安全適宜的做法;

通過集體觀看錄像資料，辨析資料中處理緊急事件的對與錯；

我們還邀請消防支隊警官為教職工作現(xiàn)場報告。

再次，通過有關演練等實踐活動，在模擬的情景中進行培訓與

技術講解，以逼真的形式增強安全教育效果。

此外，我們還利用各類會議、校園網站、黑板報、宣傳廚窗、

橫幅等形式進行了廣泛的‘安全教育宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展主題

活動，如“馬路上”“交通員”“十字路口”等活動，對學生進行

交通安全教育，引導學生認識交通標志，教育學生遵守交通規(guī)則。

形成教職工、家長、學生全員參與的格局，把安全工作作為校園日

常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意

識，養(yǎng)成安全習慣c

除了進行培訓外，我們還建立了教育反饋機制，每次對教職工

進行集體培訓后，向教職工征詢培訓的意見與建議，使我們能及時

準確地掌握教育具體效果以及鞏固以往教學的成果；

及時糾正教育培訓工作中的錯誤與偏差，提高培訓者的主動性,

有效地遏制整體培訓中學而無實的形式主義現(xiàn)象。

以上豐富的內容，切實提高了廣大教職工防范事故、處理事故

的能力。在教職工的安全意識、技術與工作實踐之間架起一座理性

的橋梁。

通過教育和培訓，使我校教職工明確了校園安全工作的有關規(guī)

章要求，掌握了基本的安全操作規(guī)范，掌握了發(fā)生意外事故時的現(xiàn)

場處理辦法，能遇事不亂，應對有方；

切實提高了教職工“安全第一”的責任意識，有嚴格按規(guī)章辦

事，不隨心所欲做事的信念，切實增強了他們的工作責任心，提高

了全體人員開展校園安全工作和安全教育的能力。在大修的過程中,

也檢驗了全體教職工對于安全培訓的掌握程度，大家樹立了人人都

是安全責任人的意識，學校的各項工作才能得以正常開展。

學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓

好我園的安全工作，為全面實施素質教育營造一個安定、穩(wěn)定的育

人環(huán)境而努力。

小學安全教育工作總結篇6

光陰似箭，日月如梭，20一的腳步也已經邁入我們新一年的生活

To驀然回首，我校的安全教育工作，在一學期來在上級有關部門

的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的

原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過

齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從

而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩

序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,

學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長直接

抓，直接責任人分管黃鴻基老師具體抓，教導黃群英具體分工負責

組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負

責，將安全保衛(wèi)工作列入期末工作量化的目標考核內容，并進行嚴

格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅

追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各年級的班主任老師簽訂責任書，明確

各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實

行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確,

責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工

作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充

實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學

生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防

疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、縫康體檢等規(guī)章制度。對

涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不

留盲點，不出漏洞C

4、建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領

導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、

家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力

合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教

育活動，取得了良好的教育效果。'

四、加強教育，促進自護

1、要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救

能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周

為重點，特別是每天早操后的晨會經常性地對學生開展安全教育，

特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動

等的安全教育。

2、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主

題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易

發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與

安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎

實地開展教育和防范工作。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用無會、活動課、學科滲透等

途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生

接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、

防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知

識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等

宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展

豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防

范能力和自我保護能力。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查c每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重

點檢查內容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開

出安全隱患整改意見書，責令相關部門限期整改。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，

但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然

比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各

級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周

邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師

生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、

音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和

食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，

獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社

會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了

學校安全工作的難度。

3、新學年，我們將每半個月進行一次安全演練，主要內容是怎

樣快速從教室里疏散、逃生。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工

作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

小學安全教育工作總結篇7

學校安全工作是各項工作之首，我校在教育局及鎮(zhèn)中心小學的

領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結

合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全

意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持

學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，

維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和鍵全了學校安全領導小組,

強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領導小組的職能作用，我校

堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，班主任具體抓的

管理機制，實行一崗雙責及安全工作責任制，與全校教職工簽定了

全員《安全責任書》，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安

全排查，對查出的安全問題，堅持誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責;

誰驗收，誰負責的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與

績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

（一）為規(guī)范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制

度：如《門衛(wèi)值班制度》、《教師值班制度》、《安全工作巡查制

度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過

建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。學生家

長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。由于

上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常

的教育秩序。

（二）加強學校周邊交通管理。我校離公路較近，針對學生上學

和放學時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，安排學校教師每日在校門口

值勤檢查和放學時段護送學生過馬路，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱

患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全，同時學校還

向學生家長發(fā)出《告家長書》，要求家長配合學校做好學生的安全

教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師

生生命安全。

（三）加強校領導值班制。一直以來，學校堅持實行領導值班制，

督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，及時處理偶

發(fā)事件，以確保學校的安全和正常秩序。

（四）加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度,

將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡，重點責任

區(qū)全部責任到人，采取領導干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校

園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及

時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)責任事故負全責的值勤管理制

度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和

教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學

校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。

（五）改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、亮化

建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期開學前都

要對學校教育教學設施設備周邊環(huán)境等進行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安

全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學關窗鎖門、

關閉電器的習慣。行政領導加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報批

評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安

全。

（六）加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，

防治結合，根據(jù)人防、技防、物防并舉的原則，整個校園形成了一

個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責落實到人，乂確保學校的財產安全，

防范于未然。

（七）加強消防安全、防溺水安全、禁毒安全等的教育管理。消

防、防溺水、禁毒安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要

環(huán)節(jié)。學校制定了《安全管理制度》，根據(jù)上級有關部門的要求，

配置了滅火器材，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對

學校重點部門的消防安全堅持以防為主，以消為輔的消防工作方針。

每學期進行「2次消防演練。杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大

事故的發(fā)生。出版了禁毒、防溺水、交通安全教育板報。

三、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據(jù)學校教育的

實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多

樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安

全意識。

（一）利用國旗下講話時間，學校領導對安全工作進行專題講解

和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來

帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用班會，班主任教

師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安

全事故的處理和預防。教育的內容有：不準在公路上追

逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；

一到三年學生不準騎自行車；人人都知道火警報警電話119,急救電

話120；學生騎自行車規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他

機動車輛，自行車嚴禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不

買三無食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和

其他物品；注意個人衛(wèi)生，坂前便后要洗手等。以此來帶動全校師生

講安全的良好氛圍C

（二）是廣泛利用講座、校園黑板報、教室學習園地、手抄報等

途徑，大力宣傳創(chuàng)建平安校園的重要性。

（三）根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應急預案，如《火災事

故應急預案》《突發(fā)事件應急預案》《食物中毒應急預案》等；每學

期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震

緊急疏散演練，發(fā)生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練,

讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。

各種活動的開展，既培養(yǎng)了學生團隊合作精神，又進一步提高

了師生的安全意識c全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無

小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

四、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。對全體教

職工提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識學習知識固然重要,

但孩子的生命比一切更重要的思想，要求安全工作深入人心，到崗

盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)；出

現(xiàn)問題及時匯報，并把安全工作考核與教師績效考核掛鉤。

在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確,

組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,

學校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率和傷亡事故均控制在零，當然我

們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要

工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持安全責任重于泰山的方針,

嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到常抓不懈，力

爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

小學安全教育工作總結篇8

我校校務公開工作以—大精神為指導，把推行校務公開工作作

為加強學校教育管理科學化和民主化水平的一項重要工作來抓，進

一步鞏固和深化校務公開工作，規(guī)范學校的辦學行為，堅持民主管

理，把教師和社會大眾的知情權、參與權、監(jiān)督權真正落到實處，

為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。

一、認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識

我校在行政會議、教師會上組織全體教師學習上級有關校務公

開文件及精神，增強公開意識，讓全體教師真正認識校務公開工作

的重要性。規(guī)范公開的內容和形式，完善工作機制，健全公開監(jiān)督

保障措施，提高公開的針對性和實效性。校務公開工作要與落實黨

風廉政建設相結合，使之更加充滿生機和活力。

二、組織健全，領導有力，措施落實

堅持學校校長負責制，教師積極參與的工作格局。嚴格按照

“誰主管、誰負責”的原則，健全校務公開領導組，成立校務公開

工作小組，負責校務公開的日常工作，并收集教職工及學生家長提

出的意見和建議，及時反饋給校務公開領導小組。形成了學校統(tǒng)一

領導，專人負責實施，教師積極參與、全力協(xié)助配合的領導體制和

工作格局，根據(jù)需要及時調整，定期對校務公開工作進行檢查和指

導，做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，積極

穩(wěn)妥地推進校務公開工作，保證了校務公開工作有效開展。

三、制度健全，監(jiān)督到位，效果明顯

學校專門成立了“校務公開領導小組”，負責日常事務，學校

設立了校務公開欄，對學校的重大決策，評優(yōu)評先、職稱評定、財

務管理、收費標準等均予公示。在創(chuàng)建收費示范校活動中我校被評

為第一批的收費示范校。對一些需要作出解釋的問題，專門設置了

反饋欄0校務公開工作有條不紊，得到。大家的贊許。

四、規(guī)范程序，形式多樣，公開完整

1、設立校務公開意見箱、監(jiān)督電話，建立校長聯(lián)系信箱和聯(lián)系

電話，通過多種渠道，采用多種方式在不司的范圍內實行公開。

2、嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費的規(guī)定。

3、推行“陽光招生”。招生工作要切實做到公開、透明，嚴格

制止和新生入學相掛鉤的收費、捐款等違反招生原則的做法。外來

務工人員子女入學與本地生待遇一律平等。

4、凡是關系到學校發(fā)展的重大決策、規(guī)章制度、實施方案和與

教師密切相關的重要事情，都要經教師會通過并及時公開。

5、建立家長委員會，聘請社會各界熱心人士擔任校外輔導員。

吸收家長代表和校外輔導員參與學校管理。如：如本學期我校已召

開家長會議，將舉行了家長學校，舉行教學開放日活動，向村委、

熱心人士、校外輔導員、家長通報學校工作和學生思想情況，聽取

家長意見和建議，促進學校健康發(fā)展。

我校根據(jù)《福建省校務公開工作評估標準》，組織自我專項評

估工作，將評估情況作為衡量學校開展校務公開工作的主要依據(jù)，

注重實效的原則，力爭通過校務公開推動學校各項工作，促進學校

各項事業(yè)的快速發(fā)展。一學期來，在上級領導的關心支持和全體教

師的共同努力下，我校校務公開工作取得明顯成效。促進了學校各

項工作規(guī)范管理，努力做到依法治教，為教育的可持續(xù)發(fā)展和新一

輪課程改革創(chuàng)造良好的基礎。

小學安全教育工作總結篇9

學校的工作，前頭萬緒，每一件都是非常的重要，但是有一件

事則是所有工作中的重中之重。那就是孩子的安全。因此孩子的安

全教育就成為我要抓的頭等大事。那么對于今年孩子的安全教育工

作，我主要做了以下工作。

首先，重視孩子的校園安全教育。

對于這一方面，再配合學校購買了校園安全保險的基礎上，時

時刻刻的教育孩子進行自我安全的防范意識。在進行安全知識的傳

授的同時，在教室門上張貼各種安全警示標語，例如“聞聲細語，

漫步輕聲”等。同時在班會課上，根據(jù)學校的整體安排，觀看安全

教育視頻，學會怎樣的保護自己，特別是針對我班一位同學上下樓

梯著急不看路，手被瓷磚割傷的案例，教育孩子做好安全的防范工

作。

其次，重視孩子的校外安全教育工作。

孩子容易出現(xiàn)問題的地方就是在上下學的路上，車輛多，還有

的孩子偷偷的騎極速電動車，這些都是要注意的問題。還有的同學

因為家里面使用煤球火和電暖扇，甚者天然氣，都要時時的叮囑和

教導正確的操作方法。因此我一方面采用發(fā)短信督促家長之外，還

利用課間閑余時間對孩子進行囑托和教育。也用孩子身邊的真實案

例教導孩子。同時每周召開的班會課上，讓孩子說說身邊的文明人

文明事，都是一種教育的方法。

最后，我最為重視的孩子心理安全教育。

現(xiàn)在的孩子心理脆弱，受不得一丁點的委屈，一言不合，就敢

從高樓上飛身而下，從來不考慮辛勤養(yǎng)育自己的父母的感受。同時,

扭曲的心理也是不利與孩子的健康的'成長的。

因此我主要利用心理健康老師的資源，不斷學習，增強自己的

心理學知識，學會判斷，孩子的心理狀態(tài)，當出現(xiàn)不良情緒的時候,

盡量做到及時溝通，提前預防，同時還是用課前演講的機會，講述

一些哲理小故事。更重要的是，采用講故事的方式交給孩子抵抗挫

折的方法。消除不良情緒的方法。

安全教育的工作，責任重大，費心費力，但是只要看到孩子的

歡笑，我就覺得什么樣的辛苦都是值得的。

小學安全教育工作總結篇10

今年3月30日是“全國中小學生安全教育日”。我校根據(jù)上級

的通知精神，及時召開全體教師會，認真學習、傳達上級文件精神,

制定出切實可行的《方案》，切實開展好以“普及安全知識，提高

避險能力”為主題的安全教育活動?，F(xiàn)將活動總結如下：

一、全體動員、加強學習，提高認識。

組織全體師生認真學習、領會貫徹《文件》精神，組織開展好

全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，

確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識,

結合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動,

培養(yǎng)師生的社會安全責任感，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全

事件對學生造成的傷害，確保安全、穩(wěn)定的教育教學秩序。

二、依托載體，擴大宣傳。

在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，采

用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，

幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全意識。3月30日（周一）升國旗儀式，

由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利

用紅領巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全

教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發(fā)

以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的

防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。

三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題

活動。

少先隊在安全周宣傳活動的基礎上，以主題教育日為契機，針

對近期融冰，路滑等自然災害天氣，春季傳染病的預防開展以下活

動：

1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。

2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲:

繼續(xù)廣播安全知識c

3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題

班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，3月30日是全國中

小學生安全教育日，主題是：“我安全、我健康、我快樂”。

4、3月27日，組織師生開展“小眼晴大發(fā)現(xiàn)，學校安全隱患

我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識

到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。

學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整

改。

5、3月26——4月中旬，組織學生到微機室觀看安全教育片。

組織學生觀看“關愛生命，安全出行”、“中小學生交通安全”等

專題教育視頻。

6、3月28日，“知識守護生命”為主題，安全教育心得征文，

（3—6年級）每班上交5篇。在4月2日前上交。

7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設安全教育日的活動氛圍，在

校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘

記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。

8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結合安全教育周的安全手抄

報制作展示活動，繼續(xù)組織全校師生觀摩司學們制作的交通安全、

法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、

傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常

識，提高自護自救能力。

9、根據(jù)廣播內容開展安全知識競賽。

三、完善機制，落實責任。

1、學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長王蕓任組長，

主管安全工作的副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，大隊輔導員制

定活動方案，總結經驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校

性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設

施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

2、配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內

容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。

3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中

來，齊心協(xié)力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。

四、安全檢查，防范未然。

1、定期組織人員到小賣部、小保桌、樓梯和校園周邊等進行安

全大檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中

對學校上下學的學生專用通道存在的安全隱患進行了整改。

2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學生因你擁我擠所導

致的事故的發(fā)生。在校門、教學樓內的各樓層、指派教師、領導對

各樓層課間的安全進行監(jiān)督和管理，確保學生安全。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學

生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求,

警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。

小學安全教育工作總結篇11

小學生安全教育總結

一、指導思想：

安全是人們生存的基本保證，小學生是祖國的花朵、是人類的

希望。小學安全教育工作的好壞，關系到小學生能否安全、健康地

成長，關系到廣大群眾的切身利益，關系到社會的穩(wěn)定，因此，做

好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學生能平安地學習、健

康地成長，我校結合上級的有關精神，以三個現(xiàn)代為依據(jù)，以安全

育人為宗旨，重視對小學生的保護，認真做好我校的安全教育和防

范工作。

二、具體做法：

1、領導重視。明確安全教育是學校的一項重要工作，利用周一

的例會，對教師進一步加強理論認識，落實有關成員和各項工作和

措施，使到有人抓、有人管。

2、整頓校內及周邊存在的隱患。組織校安全領導小組，進一步

檢查校內存在的隱患問題，并按上級的要求，配備好ABC干粉滅火

器，清除學校存在的隱患，如課室、電腦室的電纜存在的隱患，及

時得到解決，導絕意外的發(fā)生。

4、利用晨會對學生加強安全教育。通過典型事例來教育學生，

使學生明確安全是人生生存的基本保證。并不允許學生參加有危險

性的游戲活動，也不允許到護城河邊及鐵路兩邊玩耍，并組成了監(jiān)

督小隊，以杜絕此類事件的發(fā)生。

5、組織各班利用班會進行全面的安全教育，使各班形成良好的

共識，并利用這個主題來促班風工作建設，表揚先進，及時總結。

6、發(fā)揮班級墻報作用。我班特設一期安全教育墻報，主要從學

校安全、家庭安全、戶外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險、

遇到突發(fā)事件，應如何處理，如何采取應急防范措施，通過這個窗

口式的作用，使到我班學生較好地掌握安全知識，確保學生安全健

康地成長。

通過各種形式活動，進一步增強我班全體學生的感性認識，也

使到安全工作逐步完善，讓每一個學生都認識到安全的重要性。我

會將此工作長抓不懈，確保每一個孩子的纏康成長。

小學安全教育工作總結篇12

一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，我們班80人無一

例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要

我們做到天天講、E寸時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)

生。

本學期來，結合創(chuàng)建學校安全、文明校園，以確保校園安全為

目的，增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任,

落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學

校安全工作。

因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要，

做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作，所以我校一直十

分重視班級的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明確，責任

到人，安全工作時時抓，處處有人管。學生作為社會的弱勢群體，

多數(shù)自我保護意識加安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的

難度。

我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關

安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有

點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去

觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進

行教育，要求改正C在此對本年級的安全教育工作作簡單總結：

活動安全

教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、

河邊，不擅自游泳……（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做

危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅

自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、

咬、抓）人。教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲，不

去江邊、河邊，不擅自游泳。

飲食安全

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物

安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。尤其午托和住宿的孩子，要

飯前便后洗手，進餐要安靜并細嚼慢咽。午睡時不玩衣物（如：扣子、

珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。沒有發(fā)

生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題。

生活安全

教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處,

以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時

不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。

藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,

以免孩子誤食。雖然有過水痘的傳播，但處理得當，沒有大面積傳

染。

接送安全

來學校要進班，并與教師相互問好，不在學校內其他地方逗留;

離學校時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開

或擅自離開學校。乘坐校車的同學，要按時上車，不在車內打鬧，

當車停穩(wěn)后再下車C

家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動,

請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家

居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工

作）。沒有發(fā)生重大的安全事故。

簡單自救方法

識別特殊號碼的用途（如110、119、120）,同時教育孩子不可

隨意播打這些號碼,熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練

引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可

隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救

方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理。學生知道了一些簡

單的處理方法。

交通安全

家長和學校一超教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安

全第一“。在學生上下學的路上，讓學生親身體會交通安全的重要

性，讓學生意識到安全第一。

具體做法：

第一，開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計

劃;教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路

途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟司學去了，讓家長隨時了

解其子女的去向；在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追

打、奔跑等；教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不

衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西；教育學生不帶危險的物品到

學校（如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進入校園。）不在井唇、變

壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍；無論是集體活動還是體育課,

都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指

揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會

使用各種求救電話C

第二，抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的

思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室、用電、

用水的監(jiān)管；利用班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育

（如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護等），使學生在主觀上

樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。

本學期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學到現(xiàn)在40名學生

沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學生安全、健康常

抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一

步經?；?、制度化、社會化，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。

小學安全教育工作總結篇13

我校食品安全工作在中心校指導下，認真貫徹落實上級安全工

作文件精神，緊緊圍繞以保證學生食品安全工作為出發(fā)點，認真實

施產品質量和食品放心工程，加大產品質量和食品安全專項整治力

度，結合我校實際并制定了實施方案，我校各項食品安全工作取得

了顯著成績，切實保障了人民群眾身體健康和生命安全，現(xiàn)將我校

的食品安全工作總結如下：

一、組織領導

1、成立由校長尚顯博為組長、分管人員尚顯均同志為副組長、

由各班主任為成員的食品安全工作領導小組，全面落實責任制。加

強對食品安全工作的領導，將食品安全工作列入學校議事日程，每

一季度舉行專題研究食品安全工作「2次，研究決定相關事項完全

落實。

2、安排有食品安全協(xié)管員1名，明確各班主任為食品藥品安全

信息員，負責食品藥品安全協(xié)管及相關信息報告工作。

3、學校和各班簽訂食品安全目標責任書。

4、“十一”節(jié)假日期間，組織食品安全領導小組加強食品銷售

點檢查，預防安全事故的發(fā)生。

5、組織實施食品放心工程，結合本校實際，對本校食品安全存

在的薄弱環(huán)節(jié)加強整治，制定有實施方案。有針對性和季節(jié)性

地開展食品專項整治行動，以事故為教訓，加大對食品衛(wèi)生的宣傳

和督查力度。并積極配合上級相關部門開展督查和檢查。

二、工作原則與目標

按照“標本兼治，著力治本”的方針，突出重點，帶動全面，

因地制宜，分類指導，整合執(zhí)法力量，下移監(jiān)管重心，強化學校責

任，加大打擊力度，努力使我校食品安全狀況有明顯改觀。

三、工作要求

1、各班都高度重視了此項工作，并結合實施方案、任務進行細

化分解，并加強了協(xié)調配合。

2、學校值班人員堅守了崗位，認真負責，妥善解答投訴咨詢。

3、嚴格按照有關法律要求，加大了食品安全查處力度。

四、工作措施

通過食品安全專項整治，使生產、銷售假冒偽劣和有毒有害食

品的違法犯罪活動得到了有效遏制，市場經營秩序得到了根本好轉,

監(jiān)管水平有所提高，學校學生食品消費安全感增強。

1、首先，將食品藥品安全工作納入了年度目標考核。

2、我校重點抓好食品源頭污染治理、生產加工、流通以及消費

四個環(huán)節(jié)，嚴厲打擊生產、銷售假冒偽劣和有毒有害食品的違法犯

罪行為。

3、以“中秋”、“十一”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日為重點,

突出抓好肉類、酒類、月餅、糕點、兒童食品等節(jié)日性食品的.專項

整治。

4、依法查處假冒偽劣、有毒有害、過期變質等食品。加強節(jié)日

食品市場監(jiān)測，引導學生科學消費、健全消費，保障節(jié)日期間飲食

安全。

五、取得的成效

1、通過加大對食品安全工作領導，切實對食品安全工作的監(jiān)督、

管理、打擊了不法行為，食品安全事故得到有效控制。

2、通過加大宣傳，學生整體上對食品安全工作重要性的認識，

和自我保護意識得到加強，逐步形成齊抓共管的良好局面。

3、加大宣傳工作，進行正面教育，用反面典型事例進行警示教

育，使村校形成積極參與，互相監(jiān)督的良好工作局面，我校食品衛(wèi)

生工作得到進一步凈化。

六、建立長效機制

1、加大產品質量和食品安全的宣傳力度。

2、注重參與，建立和完善群眾自治制度，讓師生相互約束、自

我管理和共同遵守C

3、做好回訪工作，加大食品市場監(jiān)測，杜絕腐爛、變質、過期

食品的流通。

小學安全教育工作總結篇14

一學期悄然而過，在安全教育上，我們以“平安校園、和諧發(fā)

展、安全第一”為宗旨，切實貫徹黨的教育指導方針，做好幼兒安

全工作！主要從以下幾個方面來實施安全教育的：

1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒

保管或讓家長帶回C

2、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系

好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。

3、教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，

不離崗，密切注意幼兒的行動。

4、幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助

幼兒，減少安全隱患。

5、注意電器及危險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。

6、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注

意巡視。

7、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。

8、做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。

9、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)

后及時處理。

10、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

11、建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患。

12、教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。

除此之外，我們在教育教學的各個環(huán)節(jié)中都適當滲透了安全教

育，如：在游戲時，我們創(chuàng)設了“汽車站”游戲區(qū)，讓幼兒了解簡

單的交通規(guī)則及行人要走人行道；進餐時，我們主要培養(yǎng)幼兒飲食

安全，了解食物的營養(yǎng)價值，不吃過期及腐爛的食物，在吃魚時要

注意細嚼慢咽，避免魚刺對嗓子的傷害等，外出游玩時、散步時，

我們有目的的引導幼兒能夠右側通行，回頭講話時腳步要停止，避

免相撞等等，以上這些都需要老師的不斷引導和精心培育，才能使

孩子從小樹立自我保護意識，防患于未燃。另外，在遇到緊急情況

時，我們主要培養(yǎng)孩子自救的方法及告訴幼兒常用的特殊電話號碼

的相關知識，本學期，我們園里所組織的“地震演練”“消防演練”

活動使幼兒受益匪淺，了解重大事故發(fā)生時的冷靜處理，真正做到

運用科學方法來處理突發(fā)事件。總之，安全教育在校園內將由始至

終，教師在保護好幼兒的同時，更重要的是培養(yǎng)教育年幼無知的孩

子學會自我保護的方法及幫助他人的良好品質！

小學安全教育工作總結篇15

一、以教學為中心，全面推進素質教育

本學期，我校通過扎實的課堂教學，全面調動廣大師生積極性，

推進素質教育，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。繼續(xù)完善和加強教

學常規(guī)的管理和資料的搜集整理工作，積極組織教學教研活動，提

高教師特別是青年教師的業(yè)務水平和素質，根據(jù)新教育實驗的要求，

深入開展改革課堂教學結構模式的實踐活動，努力使教育質量上新

臺階。

（一）加強教學常規(guī)管理，健全落實各項制度和工作。

1、堅持今天我開課制度：保證每天有一位老師向全校老師進行

公開教學。上課前，教研組長會同