小學(xué)二年級班主任工作計劃范本（30篇）

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇1

時光荏苒，新的學(xué)期馬上開始了，二十三年的班主任工作實踐,

使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)

任重大。作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級管

理藝術(shù)，而德育工作最為重要。本學(xué)期，作為四年二班的班主任，

我下決心要抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國,

愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊

師愛校的良好習(xí)慣，讓我的學(xué)生做誠實、勇敢的好孩子，鼓勵他們

學(xué)好知識，立忐成才，為此，特制定本學(xué)期德育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，以省、市、

《中長期教育改革加發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以強化師德建設(shè)為出

發(fā)點，以糾風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為保障，以教書育人、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴

謹治學(xué)為核心，以提高兩個隊伍的整體素質(zhì)為重點，以提升教育教

學(xué)質(zhì)量為目標，艱苦奮斗，求真務(wù)實，增強教師教書育人的光榮感、

責(zé)任感和使命感。繼續(xù)深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、

“校安工程”。積極推進“雙高普九”，狠抓學(xué)校教育管理提升工

作；積極推進布局調(diào)整，促進全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展；積極推進素

質(zhì)教育，努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學(xué)教育。

二、工作重點：

按照學(xué)校的要求：“培養(yǎng)良好習(xí)慣、創(chuàng)建文明學(xué)校。”圍繞這

一工作思路，重點抓好以下工作：

(1)加強學(xué)生養(yǎng)成教育

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

(3)抓好中隊工作

(4)按縣教育局《昌圖縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署，開展

科普教育活動

三、主要措施：

(1)加強學(xué)生養(yǎng)成教育，全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《毛家

店鎮(zhèn)小學(xué)生文明細則》，積極加強班級管理，要注重實效，加強培

養(yǎng)班級干部，形成班集體核心。培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，提高自我管

理能力；按月舉行主題班(隊)會。按照學(xué)校要求，結(jié)合班級實際,

設(shè)立“學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、守紀之星、體育之星、進步之星、才

藝之星、勞動之星、愛校之星”等評比與展示平臺，通過爭創(chuàng)個人

促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園環(huán)境。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)期，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為

習(xí)慣，著力幫助學(xué)生樹立信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(3)充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序，發(fā)揮少先

隊干部的作用，充分利用學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”和班級板報、班隊

報的主陣地，對學(xué)生進行文明禮儀及習(xí)慣養(yǎng)成的宣傳教育。開展好

以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊

活動。規(guī)范隊員行為，樹立禮儀意識，爭做校園禮儀之星，文明之

星。

(4)按縣教育局《—縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署，開展科

技小發(fā)明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識競賽等學(xué)生喜聞

樂見的科普教育活動，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力和對科學(xué)的興趣愛

好。

(5)靈活處理問題，尊重學(xué)生人格。把握新時期學(xué)生的思想特

點，充分尊重學(xué)生人格，堅持正面教育，發(fā)揮榜樣的作用，緊跟時

代步伐，更新教育觀念，對學(xué)生思想上的問題，著力于靈活處理，

不損傷學(xué)生的自尊心和自信心，把孩子僅培養(yǎng)成自尊自強的接班人。

(6)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)。在班內(nèi)，樹立起

各方面的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的力量。如：將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)

樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤

儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。樹立衛(wèi)生標兵，號召

全體同學(xué)為創(chuàng)造良好環(huán)境而認真值日，等等，通過各個方面的榜樣

的力量，使班級漸漸形成良好的班風(fēng)。

以上是我本學(xué)期德育工作的幾點設(shè)想，總之，德育工作是班主

任工作的重中之重，作為教師，既要教書，又要育人，我們要不斷

提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、

美、勞全面發(fā)展，成為建設(shè)祖國的合格人才。

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇2

本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，構(gòu)建一個和

諧向上的班集體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進每一個學(xué)生的全面發(fā)

展，結(jié)合學(xué)校的工作計劃和本班的實際情況，制定如下班級工作計

劃：

一、班級基本情況

本班共有36學(xué)生，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)

習(xí)、培養(yǎng)、教育，學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng)，能按時上學(xué)，懂得要

遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級，但年

齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要

任務(wù)。

二、本班的奮斗目標

做好學(xué)生安全工作，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)習(xí)成績；建設(shè)良好

的班集體，增強學(xué)生的主人翁意識，加強團隊合作精神，形成優(yōu)良

的班風(fēng)，爭當(dāng)文明班級，讓每一個學(xué)生在班集體中都能快樂地成長。

三、工作措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思

想教育，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著

重培養(yǎng)學(xué)生“三個習(xí)慣”。

2、加強安全教育工作，參加學(xué)校組織的安全演練活動，增強小

學(xué)生的安全意識。

3、加強班干部的建設(shè)。定期召開班干部會議，對班級大事小事

進行商討研究，及時反饋及時處理，并且嚴格要求班干部，采用激

勵方法，委以重任，指導(dǎo)他們做好自己的工作，以此帶動全體同學(xué)。

4、抓好班主任日常工作，即組織好學(xué)生參加升旗和做操，每天

檢查本班學(xué)生值日生工作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，做事認真負責(zé)的品

德。

5、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解和尊

重學(xué)生，多表揚，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。

6、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、

練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)的情況，讓每個學(xué)生都能主

動、認真地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內(nèi)容豐富的各種活動。

8、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，參加學(xué)校組織的主題教育和

各項競賽。

9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，及時和家長溝通、交流，共同教

育好學(xué)生。

四、具體工作安排

周次

工作內(nèi)容

1周

1、做好學(xué)生報名工作和入學(xué)教育。

2、成立班組織機構(gòu)。

2周

1、抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3周

1、進行思想品德教育，抓好課堂紀律。

2、主題班會：與書交朋友。

4周

1、進行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。

2、主題班會：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。

5周

1、培養(yǎng)學(xué)生認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、開展班級寫字比賽。

6周

1、開展唱愛國歌曲的活動，進行愛國主義的教育。

2、主題班會：愛國歌曲大家唱。

7周

1、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

8周

1、講究學(xué)習(xí)方法，提倡合作學(xué)習(xí)。

2、主題班會：教您幾招，我的學(xué)習(xí)方法。

9-10周

1、學(xué)習(xí)方法交流。

2、抓好期中考試復(fù)習(xí)工作。

11周

總結(jié)期中考試，表揚成績好的學(xué)生。

12周

1、教育學(xué)生團結(jié)友愛，樂于助人。

2、主題班會：關(guān)心他人，快樂自己。

13周

1、培養(yǎng)熱愛勞動的美德。

2、主題班會：勞動創(chuàng)造美

14周

1、進行熱愛班集體的教育。

2、主題班會：我愛我班

15周

1、學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，改掉壞習(xí)慣，認真學(xué)習(xí)。

2、主題班會：做一個有好習(xí)慣的好孩子

16周

1、繼續(xù)抓好安全教育工作，講解安全知識。

17周

1、自理能力的培養(yǎng)，做好獨立的小主人。

2、主題班會：我會整理書包。

18周

1、抓緊時間，認真學(xué)習(xí)。

2、主題班會：講名人勤奮好學(xué)的故事

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇3

一、學(xué)情分析

本班工作43個學(xué)生，其中女生20人，男生23人。通過上學(xué)期

的學(xué)習(xí)，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認真聽講，遵守各項紀律，

部分班干部在學(xué)習(xí)前表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，還是有

部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標不明確，尤其是個

別男同學(xué)，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴重。

所以，針對這些情況，我把重點落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上,

正確讓每一個學(xué)生都能夠取得進步。

二、常規(guī)教育

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日

常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會

禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，

使學(xué)生心中有他人，有集體.比如：可以利用品德課對學(xué)生進行思想行

為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

三、班級紀律

1、課堂紀律

利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的

獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知

不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求

為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到

做到，言行一致。

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶

來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律

亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活

動，寓教于樂.

3、出操紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到

不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。

四、衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常翦指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出衛(wèi)生監(jiān)督

崗，進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵.

同時進行愛護環(huán)境而花草的教育.

五、班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管

理的小助手.這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的先干部制度，培養(yǎng)做事認真

有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活.學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊

心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

六、加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要

多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，:蓮山~課件］對于孩子的

優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子

在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

七、班級活動

1、讀書月活動：響應(yīng)學(xué)校號召，開展讀書共享活動；

2、數(shù)學(xué)速算活動：與數(shù)學(xué)科任合作，堅持搞好數(shù)學(xué)速算活動；

3、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組，繼續(xù)集體跳。

4、每月評選：每月設(shè)立一個主題，進行評選。

5、墻報小當(dāng)家：延續(xù)上學(xué)期出墻報制度。

總而言之，給孩子們一個金色的童年。本著這個宗旨我一定會

用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我

相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心

靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作

中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇4

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情

況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育

為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化

素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)

容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開

展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班原有學(xué)生20人，其中男生15人，女生5人，男女人數(shù)失

衡。本學(xué)期又轉(zhuǎn)來3名學(xué)生，其中1名女生，2名男生。15名學(xué)生

來自本村，6名學(xué)生周邊村，2名外縣學(xué)生。有5名學(xué)生是外校轉(zhuǎn)來

的。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。上學(xué)期組建

5大團隊10個小隊，班干部6人，沒有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、

遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自

己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中

心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部

分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，

上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長

是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教

師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表

現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但

穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，結(jié)合學(xué)校每月一事活動，培養(yǎng)學(xué)生

良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞

好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文

明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的

能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)

展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異

成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生

動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝

聚力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制

定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生

在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到10小星分，就可以

換一大星。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、

紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)、強化本班的“合作學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,

選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位司學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)

作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)

作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。(班主任工作)四人小

組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果

下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的

競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行

為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好

的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都

要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任

到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查

整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向

老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次

“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的

育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同

學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓

他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的

學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身

教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心

理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取

得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的

普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。

作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安全教育

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴

學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨7：40準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午1：50準

時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展

由于本班人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪，利用

雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的

在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予

合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇5

作為班主任，不僅要教好學(xué)生科學(xué)知識，還要讓他們有一個快

樂，健康，安全的環(huán)境中成長。二年級的學(xué)生雖對安全意識比年紀

小的學(xué)生強，但卻有知而不防的錯誤。所以在二年級方面仍一刻不

能放松。本學(xué)期，我們將樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩

子的特點，開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們

的保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，在晨會、思想品德課進行安

全教育。本學(xué)期二年級安全工作計劃如下，

一、指導(dǎo)思想

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工件和指示為宗旨，緊繃安全

心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,

保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班

教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)C

二、工作

1、抓好安全教育。

充分利用晨會加班會，宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)

生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強調(diào)，確保學(xué)生人

身安全。

2、進一步完善規(guī)范制度。

進一步完善各項，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、

勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。司時，還將經(jīng)常對存在的

安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作。

(1)對學(xué)生進行安全教育，不做危險性游戲，如：互相追打、奔

跑等。

(2)教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬陽臺上的欄桿

(3)教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生

的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

(4)教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首等

利器進入校園。)

(5)無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，

不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，

要及時老師。

4、加強落實防范措施。

要經(jīng)常在班內(nèi)回顧安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正

的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，

要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，

以及做好放學(xué)路對的管理。

(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，

教室里追跑、瘋打c不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排

隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。

(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺

水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育，對同學(xué)們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電

事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,

以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病、防傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人

健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備

操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

（7）防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)

施，落實專人負責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的

防范措施教育。

5、簡單自救教育

識別特殊號碼的用途（如110、119、120）,同時教育學(xué)生不可

隨意播打這些號碼°熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練

引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可

隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救

方法）。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家,

不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的

自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。

6、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生的安全教育活動，請

家長積極配合學(xué)生做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動

環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

7、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制

教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)

安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、

針對性強。

8、嚴格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處

理各類突發(fā)事件。

9、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯生、關(guān)好門窗方可

離校。

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇6

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合本校德育工作體系，以學(xué)生發(fā)展為本，以愉快的兒童德育

為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級

德育工作的實效性C

二、班級概況向工作目標：

本班共有學(xué)生66人,男生35人,女生31人。每個孩子，

活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺、思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢、習(xí)慣

差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為

主，讓小朋友健康成長。同時配合好德育處的“在行動綠色環(huán)保小

家園”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取

各班的長處，爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級。

三、工作重點：

1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，

在班級中樹立榜樣C

2、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀

律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得

十分重要。

4、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能

力，以及心中有他人的意識。

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷

督促，使他們不斷取得進步。

四、具體工作措施：

1、思想教育方面

抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”，加強對學(xué)生家訪，并做好

家訪記錄。

創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化文明禮儀。

繼續(xù)強化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2、教學(xué)方面

端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,

使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生

習(xí)慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加

強對學(xué)生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛

移默化地進行思想教育。

培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。

3、文體衛(wèi)生方面

做好兩操（廣播操和眼保健操），根據(jù)體育組的競賽要求，提高

學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特彷，開設(shè)各類有興趣的活動。

班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本。

結(jié)合“五項競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班得

衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。

4、勞動教育方面

培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心，自

制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

班內(nèi)開展各種小型服務(wù)勞動。

5、狠抓班集體建設(shè)。

培養(yǎng)一支守紀、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。進一步完善班

干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)管理和管理他人

的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況

及時反饋處理。

創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，

制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)

慣，做到“有借有還，有損必賠”。

6、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。

沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要制，

也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定

一些管理要求進行實施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過

一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行

修改。

(1)準時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，

課桌整理好。

(2)合理安排晨讀時間，每逢周二、周四早上學(xué)會一首古詩并背

誦課文。

認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時關(guān)好門、窗、燈，

并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各

項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。

認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀

律，不喧嘩、說笑、打鬧。

整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，

集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。

課間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯

靠右走，不沖撞，不擁擠。

見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團結(jié)互

助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠

化，注重環(huán)保。

性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做

一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本第7

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年

人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，

小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義

核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準。

二、重點工作：

（一）、行規(guī)方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守

則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么

行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行

為。班主任每天在放學(xué)前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及

時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各先干部嚴以律己，主動做到

模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。

3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守

紀律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努

力積累“道德資金”。

4、通過班會課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑

可走，必須主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣

5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)

期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題

班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學(xué)

生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

6、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級、優(yōu)秀班級的申報，結(jié)合少先

隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣,

促發(fā)展提高。

7、加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到

及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。

（二）、家庭教育指導(dǎo)方面：

1、召開家長會，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻計

獻策;定時間、定內(nèi)容，對一年級學(xué)生家長進行集體性的專題講座，

傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。幫助家長提

高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育，與教師一起培

育好孩子,進一步提高家長學(xué)校的教育效果。

2、請語文教師根據(jù)大綱要求，向家長和學(xué)生推薦少兒必讀書目

及“學(xué)習(xí)型家庭”書籍選擇方法及引導(dǎo)孩子讀好書方法的指導(dǎo)。引

導(dǎo)孩子學(xué)會讀書，學(xué)會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

3、向二年級學(xué)生家長舉辦“教學(xué)開放日”活動，讓學(xué)生家長走

進課堂聽課，參與課堂教學(xué)研究，提高家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和

能力。

4、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%,

上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪，對重點指

導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進

典型。

（四）、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。

1、加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。

2、認真上好品德與社會、晨會、校班隊課，做到專課專用，使

品德教育落到實處C

3、牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學(xué);

活趺、寬松的課堂教學(xué)環(huán)境；平等、公正；真誠、互助的班級人際環(huán)

境和自信、自尊；平和、達觀的自身心理環(huán)境，努力構(gòu)建“平等、民

主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，

把學(xué)生作為“人”一真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能

的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，

堅持激勵和正面教育，逐步實現(xiàn)教師有特點，學(xué)生有特長的辦學(xué)目

標。

4、充分發(fā)揮升旗儀式、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)

范、積極進取的育人氛圍。

5、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物

的紀念日，開展專題教育活動，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民

族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。

6、以每月主題教育活動為抓手，深入開展民族精神教育系列活

動，“安全第一，健康第一”生命教育活動、校園藝術(shù)節(jié)活動、

“我的學(xué)習(xí)我做主”學(xué)習(xí)節(jié)活動，營造充滿活力的校園生活，使校

園真正成為孩子們健康成長的精神家園。

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇8

第二學(xué)期班主任工作計劃一個好班主任就是一個好班集體。為

了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們

得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班

主任計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

從熱鬧的寒假踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠

及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主

任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)

教育.因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行

為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么

是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好,

上下樓梯學(xué)會禮讓C教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，

使學(xué)生心中有他人，有集體.比如：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)

生進行思想行為教育.另外，還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行.因而，

我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生

既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由

于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助

于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致?！?/p>

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶

來活躍而輕松的氣氛,然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律

亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動，使

學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂.

3、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到

不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學(xué)，

平平安安回家去。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健

康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督.對于

主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花

草的教育.

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管

理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會

學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一

個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及

學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.

因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)

明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中，讓每個孩

子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.還

給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期，我將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞

的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩

子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對

班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,若有

不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

我們都知道，要教好書首先要育好人。作為教師，做好德育工

作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、

入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯

與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大

才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇9

利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一

些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義

情感。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

六、具體工作安排：

時間內(nèi)容

九月份老師，您辛苦了

十月份祖國，我愛你

十一月份我是一名少先隊員

十二月份好書伴我行，快樂共分享

一月份元旦多快樂

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生

說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信，只要關(guān)愛孩子、尊重孩子、寬容孩子，我們就能找到開啟

學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算。在今

后的工作中，我將不斷地加以改進,若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評、

指正。

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇10

班主任是一個班集體的組織者，和教育者。為使一個班形成堅

強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一

代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展

工作。

一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力

教育就是為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享

用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)賞，我會利用班會課和晨

會時間結(jié)合學(xué)校團支部工作，向?qū)W生講一些基本日常行為，結(jié)合學(xué)

生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生

從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛

等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管

理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集

會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，包括了課前的準備、上課集中

精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所

以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為

只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感

到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格

但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的

優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他

們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生

上進的源動力。

第三，要是為了學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可

以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，

幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、

信任和支持，做好堅強的后盾。

三、認真上好每一節(jié)德育課

積極參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計好每一個主題班隊

會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中,

潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校

外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生的

優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭

取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)

展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)?/p>

教育的心得、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己

的感受，做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集

體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一

個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、

中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強

大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、

學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標

的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程

成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員

共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體

的榮譽感和責(zé)任感C

六、加強班干部的培養(yǎng)

培養(yǎng)班干部就是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常

研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給

方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進行

為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他

們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇11

一、班級基本情況

本班共有36學(xué)生，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)

習(xí)、培養(yǎng)、教育，學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng)，能按時上學(xué)，懂得要

遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級，但年

齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要

任務(wù)。

二、本班的奮斗目標

做好學(xué)生安全工作，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)習(xí)成績；建設(shè)良好的

班集體，增強學(xué)生的主人翁意識，加強團隊合作精神，形成優(yōu)良的

班風(fēng)，爭當(dāng)文明班級，讓每一個學(xué)生在班集體中都能快樂地成長。

三、工作措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思

想教育，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著

重培養(yǎng)學(xué)生三個習(xí)慣。

2、加強安全教育工作，參加學(xué)校組織的安全演練活動，增強小

學(xué)生的安全意識。

3、加強班干部的建設(shè)。定期召開班干部會議，對班級大事小事

進行商討研究，及時反饋及時處理，并且嚴格要求班干部，采用激

勵方法，委以重任，指導(dǎo)他們做好自己的工作，以此帶動全體同學(xué)。

4、抓好班主任日常工作，即組織好學(xué)生參加升旗和做操，每天

檢查本班學(xué)生值日生工作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，做事認真負責(zé)的品

德。

5、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解和尊

重學(xué)生，多表揚，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。

6、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、

練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)的情況，讓每個學(xué)生都能主

動、認真地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內(nèi)容豐富的各種活動。

8、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，參加學(xué)校組織的主題教育和

各項競賽。

9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，及時和家長溝通、交流，共同教

育好學(xué)生。

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇12

小學(xué)班主任面對6、7歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何

一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，

那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w

會。

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要

善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓

他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工

作的基礎(chǔ)。

研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動

觀察。

一是了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所

在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)

生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生

活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文

化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認定你是值得

信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么,

你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干

部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的

左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐

漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的

組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干

部樹立威信;

其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更

嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作

則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面

其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體

建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形

成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗

蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動

宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集

體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。

訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要

求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參

觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單

項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集

體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集

體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。

三、擬定集體與個人的遠、近期目標。

有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際恃況,

擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每

一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲

目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。

然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體

的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人

都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學(xué)生的

素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需注意:

一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用；二是目標的制定必須切

實，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高鷲遠，以免喪失孩子信

心。

四、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代

替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的,競爭活動。必須強

調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為

了取得共同的、更大的進步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個

人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意

識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2、設(shè)立定期評價制度：

以《評價手冊》和月評表等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人

和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何

在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。

3、建立互助組：

五、重視主題班會與主題隊會的開展。

要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想

和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己乂后的言行。

六、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必

須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同

他們交換意見。

家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確

保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹

成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,

談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。

要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能

更加順利輕松。

此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互

相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑,

建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。

七、學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性

的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到

盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)

展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂

梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

八、班主任對學(xué)生的評價策略。

對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表

揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足,

在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保

證學(xué)生健康地成長C

十、做好個案總結(jié)和班主任工作總結(jié)。

做好總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。

通過總結(jié)要認識不足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善。

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇13

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合本校德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童

德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強

班級德育工作的實效性。

二、班級概況而工作目標：

本班共有學(xué)生66人，男生35人，女生31人。每個孩子，活潑

可愛。其中學(xué)習(xí)自覺、思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢、習(xí)慣差的。

所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主，讓

小朋友健康成長。同時配合好德育處的“在行動綠色環(huán)保小家園”

等一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的

長處，爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級。

三、工作重點：

1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，

在班級中樹立榜樣C

2、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀

律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得

異常重要。

4、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能

力，以及心中有他人的意識。

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷

督促，使他們不斷取得進步。

四、具體工作措施：

1、思想教育方面

(1)抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”，加強對學(xué)生家訪，并做

好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化文明禮儀。

(3)繼續(xù)強化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2、教學(xué)方面

(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)

境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)

生習(xí)慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和

加強對學(xué)生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，

潛移默化地進行思想教育。

⑶培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。

3、文體衛(wèi)生方面

(1)做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據(jù)體育組的競賽要求，提

高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征，開設(shè)各類有興趣的活

動。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本。

(2)結(jié)合“五項競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班

得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。

4、勞動教育方面

(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心，

自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。

5、狠抓班集體建設(shè)。

(1)培養(yǎng)一支守紀、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。進一步完善

班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管

理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情

況及時反饋處理。

(3)創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,

制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)

慣，做到“有借有還，有損必賠”。

6、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。

沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要—制,

也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定

一些管理要求進行實施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過

一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行

修改。

(1)準時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪干凈，

課桌整理好。

(2)合理安排晨讀時間，每逢周二、周四早上學(xué)會一首古詩并背

誦課文。

(3)認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時關(guān)好門、窗、燈,

并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

(4)聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成

各項作業(yè)，字跡清蔻端正，不拖拉。

(5)認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守

紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。

(6)整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確,

集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。

(7)課間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓

梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

(8)見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團結(jié)

互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

(9)保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護

綠化，注重環(huán)保。

(10)性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光,

做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇14

作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)

班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷

的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！時光悄然而逝，回眸

班主任歷程，我付出，我無悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)

期班主任工作計劃如下：

一、幫助學(xué)困生樹立信心

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。

班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體

的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一

點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能

縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以

來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這

份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進

步。

二、大膽放手培養(yǎng)小干部

一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們

的一致努力，還要有一個負責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心

理很強，所以選出有責(zé)任心、上進心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的

小干部很重要。

開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上

崗，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部，同時也都有機

會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相

觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因

為當(dāng)班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。

對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部

們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有

為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生

“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，

全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著

同學(xué)們。

三、拿起表揚的武器。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,

而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺

少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。

我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平

等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一

樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容

他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生

進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育

成功的基礎(chǔ)?！?/p>

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇15

在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建

一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸

的重任。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一

個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全

面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)

造性的開展工作，我特擬定了小學(xué)二年級班主任工作計劃。

一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡

的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間

讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文

明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)

成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人

人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、

排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)

等。

二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所

以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為

只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感

到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格

但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的

優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他

們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生

上進的源動力。

第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院?/p>

班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助

他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信

任和支持，做好堅強的后盾。

三、認真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研工作計劃，精心設(shè)計好每一個主題

班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過

程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的

效果。

四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校

外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的

優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭

取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學(xué)生德.、智、體全面發(fā)

展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)?/p>

教育的心得、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己

的感受，做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集

體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一

個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、

中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強

大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、

學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標

的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程

成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員

共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體

的榮譽感和責(zé)任感C

六、加強班干部培養(yǎng)工作計劃。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研

究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方

法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)的，就對他們進行為

同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們

進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。

小學(xué)二年級班主任工作計劃范本篇16

根據(jù)本班的實際情況，結(jié)合班上學(xué)生特點，特制訂出以下計劃。

一、班級基本情況和目標：

本班共有55名學(xué)生。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強

的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)

習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班

風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落

實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)

生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各

種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級

榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

二、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠

及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生，這就要在日

常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常

行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，

什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱

情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

三、基本措施而做法：

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加做操。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要

措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，

姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回

課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重

要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可

避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,

對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面

的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學(xué)C

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。打了放學(xué)鈴后，班主

任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。