武漢小學(xué)課室管理辦法一、總則（一）目的為了營造良好的教學(xué)環(huán)境，保障教學(xué)活動(dòng)的順利開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本武漢小學(xué)課室管理辦法。本辦法旨在規(guī)范課室的使用、維護(hù)與管理，確保課室資源得到合理利用，為師生提供安全、整潔、有序的學(xué)習(xí)和工作空間。（二）適用范圍本辦法適用于武漢小學(xué)內(nèi)所有教學(xué)課室，包括普通教室、專用教室（如實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室等）以及各類功能室。（三）管理原則1.安全第一原則：始終將師生的人身安全放在首位，確保課室內(nèi)外環(huán)境及設(shè)施設(shè)備不存在安全隱患，保障教學(xué)活動(dòng)安全有序進(jìn)行。2.規(guī)范有序原則：建立健全課室管理制度和流程，明確各部門及人員職責(zé)，確保課室使用、維護(hù)、管理等工作規(guī)范有序開展。3.合理利用原則：充分挖掘課室資源潛力，優(yōu)化課室資源配置，提高課室使用效率，避免資源閑置與浪費(fèi)。4.服務(wù)教學(xué)原則：以服務(wù)教學(xué)為宗旨，圍繞教學(xué)需求，提供完善的課室設(shè)施設(shè)備及管理服務(wù)，為教學(xué)活動(dòng)提供有力支持。二、課室使用管理（一）課室安排1.課程安排依據(jù)：學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生人數(shù)等因素，合理安排各年級(jí)、各學(xué)科的課室。課室安排應(yīng)遵循相對(duì)穩(wěn)定、便于管理、有利于教學(xué)的原則，確保教學(xué)秩序正常。2.專用教室使用：專用教室按照相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)需求進(jìn)行安排，由專業(yè)教師負(fù)責(zé)管理和使用。在滿足本學(xué)科教學(xué)的前提下，應(yīng)充分考慮其他學(xué)科的教學(xué)需求，實(shí)行資源共享，提高專用教室的使用效率。3.臨時(shí)課室調(diào)配：如遇特殊情況需要臨時(shí)調(diào)配課室，由教務(wù)處提出申請(qǐng)，經(jīng)主管校長批準(zhǔn)后，由總務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排。調(diào)配課室時(shí)應(yīng)盡量減少對(duì)正常教學(xué)秩序的影響，并提前通知相關(guān)教師和學(xué)生。（二）課室使用申請(qǐng)1.教師申請(qǐng)：教師因教學(xué)需要使用課室，應(yīng)提前填寫《武漢小學(xué)課室使用申請(qǐng)表》，詳細(xì)注明使用課室的名稱、時(shí)間、用途、人數(shù)等信息，提交至教務(wù)處。申請(qǐng)表應(yīng)經(jīng)所在年級(jí)組或?qū)W科組負(fù)責(zé)人審核簽字后，方可生效。2.學(xué)生社團(tuán)申請(qǐng)：學(xué)生社團(tuán)組織開展活動(dòng)需要使用課室，應(yīng)由社團(tuán)負(fù)責(zé)人填寫申請(qǐng)表，經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后，提交至學(xué)校社團(tuán)管理部門。社團(tuán)管理部門審核通過后，統(tǒng)一安排課室，并通知相關(guān)社團(tuán)。3.其他部門或單位申請(qǐng)：學(xué)校其他部門或校外單位因工作需要使用課室，應(yīng)提前與學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系，填寫申請(qǐng)表，并提交相關(guān)證明材料。申請(qǐng)表經(jīng)教務(wù)處審核，報(bào)主管校長批準(zhǔn)后，方可使用課室。（三）課室使用時(shí)間1.正常教學(xué)時(shí)間：周一至周五的上午和下午為正常教學(xué)時(shí)間，課室應(yīng)按照課程表安排正常使用。教師應(yīng)提前到達(dá)課室做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，確保按時(shí)上課。2.課余時(shí)間使用：課余時(shí)間（包括課間休息、午休、下午課后等），學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入課室。因特殊情況需要使用課室的，應(yīng)經(jīng)任課教師或班主任同意，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用完畢。3.節(jié)假日及晚間使用：節(jié)假日及晚間原則上不安排課室使用。如因教學(xué)、科研、培訓(xùn)等工作需要使用課室的，應(yīng)提前辦理相關(guān)申請(qǐng)手續(xù)，并按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行使用。使用完畢后，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉課室門窗、電器設(shè)備等，確保課室安全。（四）課室使用紀(jì)律1.遵守教學(xué)安排：使用課室的教師和學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照課室安排和課程表進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不得擅自更改課室或調(diào)整教學(xué)時(shí)間。如有特殊情況需要變動(dòng)，應(yīng)提前辦理相關(guān)手續(xù)。2.愛護(hù)課室設(shè)施設(shè)備：在課室內(nèi)使用的師生應(yīng)愛護(hù)課室內(nèi)的一切設(shè)施設(shè)備，不得隨意損壞、拆卸或挪用。如發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告任課教師或課室管理人員，并填寫《武漢小學(xué)課室設(shè)施設(shè)備損壞登記表》。3.保持課室整潔衛(wèi)生：使用課室的師生應(yīng)保持課室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，不得在課室內(nèi)吸煙、吐痰、亂扔垃圾等。教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)清理課室，將桌椅擺放整齊，關(guān)閉電器設(shè)備，關(guān)好門窗。4.維護(hù)教學(xué)秩序：在課室內(nèi)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，師生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，保持良好的教學(xué)秩序。不得在課室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧嬉戲，不得從事與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。三、課室設(shè)施設(shè)備管理（一）設(shè)施設(shè)備配備1.基本設(shè)施設(shè)備：學(xué)校按照國家和地方有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，為每個(gè)課室配備必要的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，包括課桌椅、講臺(tái)、黑板、照明設(shè)備、通風(fēng)設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備等。確保設(shè)施設(shè)備數(shù)量充足、質(zhì)量合格，能夠滿足教學(xué)活動(dòng)的正常開展。2.專用教室設(shè)施設(shè)備：專用教室根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，配備相應(yīng)的專業(yè)設(shè)施設(shè)備，如實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)儀器、音樂教室的樂器、美術(shù)教室的繪畫工具等。專用教室設(shè)施設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行維護(hù)和更新，確保其性能良好，滿足教學(xué)需求。3.設(shè)施設(shè)備更新：學(xué)校根據(jù)教學(xué)發(fā)展需要和設(shè)施設(shè)備的使用狀況，制定設(shè)施設(shè)備更新計(jì)劃，逐步更新和完善課室設(shè)施設(shè)備。對(duì)于老化、損壞嚴(yán)重或已不能滿足教學(xué)需求的設(shè)施設(shè)備，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行更換。（二）設(shè)施設(shè)備維護(hù)1.日常維護(hù)：課室管理人員應(yīng)每天對(duì)課室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。如發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備故障或損壞，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修或更換，并做好記錄。2.定期維護(hù)：學(xué)校定期組織對(duì)課室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù)，包括電器設(shè)備、照明設(shè)備、通風(fēng)設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備等。定期維護(hù)應(yīng)制定詳細(xì)的維護(hù)計(jì)劃，明確維護(hù)內(nèi)容、維護(hù)人員和維護(hù)時(shí)間，確保維護(hù)工作落到實(shí)處。3.專業(yè)維護(hù)：對(duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)施設(shè)備，如實(shí)驗(yàn)儀器、大型多媒體設(shè)備等，學(xué)校應(yīng)定期邀請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)施設(shè)備的性能和精度。（三）設(shè)施設(shè)備報(bào)修1.報(bào)修流程：師生在使用課室設(shè)施設(shè)備過程中發(fā)現(xiàn)故障或損壞，應(yīng)及時(shí)向課室管理人員報(bào)告。課室管理人員填寫《武漢小學(xué)課室設(shè)施設(shè)備報(bào)修單》，詳細(xì)注明設(shè)施設(shè)備名稱、故障現(xiàn)象、所在課室等信息，提交至學(xué)?？倓?wù)處?？倓?wù)處接到報(bào)修單后，應(yīng)及時(shí)安排維修人員進(jìn)行維修，并跟蹤維修進(jìn)度，確保維修工作及時(shí)完成。2.緊急報(bào)修：對(duì)于影響教學(xué)活動(dòng)正常開展的緊急設(shè)施設(shè)備故障，師生可直接向?qū)W?？倓?wù)處或值班人員報(bào)告?？倓?wù)處應(yīng)立即啟動(dòng)緊急維修程序，優(yōu)先安排維修人員進(jìn)行搶修，確保在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。（四）設(shè)施設(shè)備報(bào)廢1.報(bào)廢條件：課室設(shè)施設(shè)備符合下列條件之一的，可申請(qǐng)報(bào)廢：已超過使用年限，且無法正常使用或維修；因技術(shù)進(jìn)步或其他原因，已被淘汰或不再適用；損壞嚴(yán)重，無法修復(fù)或修復(fù)成本過高；因自然災(zāi)害、意外事故等原因?qū)е聯(lián)p壞，已無使用價(jià)值。2.報(bào)廢申請(qǐng)：課室管理人員或使用部門填寫《武漢小學(xué)課室設(shè)施設(shè)備報(bào)廢申請(qǐng)表》，詳細(xì)注明設(shè)施設(shè)備名稱、規(guī)格型號(hào)、購置時(shí)間、報(bào)廢原因等信息，提交至學(xué)校總務(wù)處。總務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)申請(qǐng)報(bào)廢的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行鑒定，審核通過后報(bào)主管校長批準(zhǔn)。3.報(bào)廢處理：經(jīng)批準(zhǔn)報(bào)廢的設(shè)施設(shè)備，由學(xué)?？倓?wù)處統(tǒng)一進(jìn)行處理。處理方式可采用變賣、捐贈(zèng)、報(bào)廢拆解等，處理過程中應(yīng)做好記錄，確保資產(chǎn)處置合法合規(guī)。四、課室環(huán)境衛(wèi)生管理（一）環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)1.課室內(nèi)環(huán)境：課室內(nèi)地面應(yīng)保持整潔干凈，無紙屑、雜物、痰跡等；桌面、講臺(tái)應(yīng)擺放整齊，無灰塵、雜物；門窗玻璃應(yīng)明亮干凈，無污漬、手?。粔Ρ?、天花板應(yīng)無蜘蛛網(wǎng)、灰塵等。2.課室外環(huán)境：課室外走廊、樓梯應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，無垃圾、積水；垃圾桶應(yīng)及時(shí)清理，周圍無散落垃圾；綠化帶應(yīng)定期修剪、澆水，無雜草叢生。（二）日常清潔1.值日制度：學(xué)校實(shí)行課室值日制度，每天安排學(xué)生擔(dān)任值日生，負(fù)責(zé)課室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作。值日生應(yīng)在上課前和放學(xué)后對(duì)課室進(jìn)行清掃，包括地面清掃、桌面擦拭、門窗玻璃清潔等。2.定期大掃除：學(xué)校每周組織一次全校性的大掃除活動(dòng)，對(duì)課室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等區(qū)域進(jìn)行全面清潔。大掃除活動(dòng)應(yīng)明確分工，責(zé)任到人，確保清潔工作徹底到位。3.特殊時(shí)段清潔：在重要考試、大型活動(dòng)等特殊時(shí)段，學(xué)校應(yīng)提前組織對(duì)課室進(jìn)行重點(diǎn)清潔，確保課室環(huán)境整潔衛(wèi)生。（三）衛(wèi)生檢查1.班級(jí)自查：各班級(jí)每天對(duì)課室內(nèi)外衛(wèi)生情況進(jìn)行自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行整改。自查情況應(yīng)做好記錄，作為班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比的依據(jù)。2.年級(jí)檢查：各年級(jí)每周組織一次對(duì)本年級(jí)課室衛(wèi)生情況的檢查，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并納入年級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。年級(jí)檢查可采用交叉檢查的方式，確保檢查結(jié)果客觀公正。3.學(xué)校抽查：學(xué)?？倓?wù)處不定期對(duì)課室衛(wèi)生情況進(jìn)行抽查，對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的班級(jí)進(jìn)行督促整改，并將檢查結(jié)果納入學(xué)校衛(wèi)生工作考核。五、課室安全管理（一）安全制度1.安全責(zé)任制度：學(xué)校建立健全課室安全責(zé)任制度，明確課室管理人員、任課教師、學(xué)生等各方在課室安全管理中的職責(zé)。課室管理人員負(fù)責(zé)課室設(shè)施設(shè)備的日常安全檢查和維護(hù)；任課教師負(fù)責(zé)課堂教學(xué)期間的學(xué)生安全管理；學(xué)生應(yīng)遵守課室安全規(guī)定，愛護(hù)設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告。2.安全教育制度：學(xué)校將課室安全教育納入日常教學(xué)內(nèi)容，定期組織師生開展安全教育活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。安全教育內(nèi)容包括消防安全、用電安全、設(shè)施設(shè)備使用安全、人身安全等方面。3.安全檢查制度：學(xué)校定期組織對(duì)課室進(jìn)行安全檢查，檢查內(nèi)容包括設(shè)施設(shè)備安全、用電安全、消防安全、門窗安全等。安全檢查應(yīng)做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，確保課室安全。（二）消防安全1.消防設(shè)施配備：學(xué)校按照國家有關(guān)消防規(guī)定，在每個(gè)課室配備必要的消防設(shè)施設(shè)備，如滅火器、消火栓、應(yīng)急照明燈具等。消防設(shè)施設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其性能良好，隨時(shí)可用。2.消防通道暢通：課室內(nèi)外的消防通道應(yīng)保持暢通無阻，不得堆放雜物。嚴(yán)禁在消防通道內(nèi)停放車輛或設(shè)置障礙物。3.消防安全教育：學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能，如火災(zāi)報(bào)警、滅火器使用、疏散逃生等。定期組織師生進(jìn)行消防演練，提高師生的應(yīng)急處置能力。（三）用電安全1.規(guī)范用電行為：師生應(yīng)嚴(yán)格遵守用電安全規(guī)定，不得在課室內(nèi)私拉亂接電線，不得使用大功率電器設(shè)備。如需使用電器設(shè)備，應(yīng)經(jīng)課室管理人員同意，并在規(guī)定的插座上使用。2.電器設(shè)備管理：課室管理人員應(yīng)定期對(duì)課室內(nèi)的電器設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保電器設(shè)備正常運(yùn)行。如發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備存在安全隱患，應(yīng)及時(shí)停止使用，并進(jìn)行維修或更換。3.用電安全檢查：學(xué)校定期組織對(duì)課室用電情況進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查電線線路、插座插頭、電器設(shè)備等是否存在安全隱患。對(duì)不符合安全要求的用電行為及時(shí)進(jìn)行糾正，確保用電安全。（四）設(shè)施設(shè)備安全1.設(shè)施設(shè)備檢查：課室管理人員每天對(duì)課室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，包括課桌椅、講臺(tái)、黑板、門窗、電器設(shè)備等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保設(shè)施設(shè)備安全可靠。2.設(shè)施設(shè)備維修：對(duì)于存在安全隱患的設(shè)