廉潔青年說活動演講人：日期:目

錄青年廉潔教育背景廉潔內(nèi)涵核心解讀廉潔實踐行動路徑青年廉潔案例示范廉潔教育長效體系活動推進保障機制01青年廉潔教育背景新時代廉潔文化建設的時代意義弘揚清廉家風廉潔文化建設是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑，通過加強青年廉潔教育有助于弘揚清廉家風，樹立良好社會風氣。培育擔當民族復興大任的時代新人凈化社會風氣廉潔是新時代青年應當具備的基本素質，加強青年廉潔教育有助于培育擔當民族復興大任的時代新人。青年是社會的未來和希望，加強青年廉潔教育有助于凈化社會風氣，營造風清氣正的社會環(huán)境。123青年群體廉潔教育的現(xiàn)實需求青年時期是價值觀形成的關鍵時期，加強廉潔教育有助于引導青年樹立正確的價值觀和人生觀。青年群體價值觀念尚未完全形成青年群體涉世未深，容易受到腐敗現(xiàn)象的侵蝕，加強廉潔教育有助于增強青年的防腐拒變能力。青年群體易受腐敗侵蝕青年是反腐敗斗爭的重要力量，加強青年廉潔教育有助于為反腐敗斗爭提供有力的人才支持和智力支持。青年群體是反腐敗斗爭的重要力量政策導向與社會責任關聯(lián)性01政策引導政府應加強對青年廉潔教育的政策引導，制定相關政策措施，鼓勵和引導青年積極參與廉潔文化建設。02社會責任社會各界應共同承擔青年廉潔教育的責任，加強宣傳教育，營造良好氛圍，為青年提供正確的價值導向。02廉潔內(nèi)涵核心解讀廉潔價值觀的現(xiàn)代青年化表達倡導誠信守約誠信是廉潔的基石，現(xiàn)代青年重視承諾和信守，以誠信贏得信任和尊重。03青年一代追求公正公平的價值觀念，反對特權和不正當手段獲取利益。02崇尚公正公平強調自我約束現(xiàn)代青年將廉潔視為一種自我約束的表現(xiàn)，拒絕貪污和腐敗，堅持道德底線。01職業(yè)道德與個人品德的融合邊界在職業(yè)活動中，廉潔要求與職業(yè)道德規(guī)范相結合，如醫(yī)生不收紅包，法官不接受賄賂等。職業(yè)道德規(guī)范個人品德修養(yǎng)平衡利益關系廉潔不僅僅局限于職業(yè)行為，也涉及個人品德修養(yǎng)，如誠實、正直、節(jié)儉等。現(xiàn)代青年需在職業(yè)利益和個人品德之間找到平衡，既維護職業(yè)聲譽，又保持個人品德的純潔性。典型案例中的廉潔行為界定在面臨賄賂誘惑時，堅決拒絕，并保持清醒的頭腦和堅定的立場。拒絕賄賂在處理事務時，遵循公平、公正、公開的原則，不偏袒任何一方。堅守原則對于發(fā)現(xiàn)的貪污腐敗行為，勇于揭露并承擔責任，積極參與反腐斗爭。勇于擔當03廉潔實踐行動路徑青年廉潔自律承諾機制構建設立廉潔自律承諾書制定并推廣廉潔自律承諾書，明確青年應該遵守的廉潔行為規(guī)范和自律要求。01開展廉潔宣誓活動組織青年進行廉潔宣誓，強化道德約束和責任感。02建立廉潔檔案記錄青年的廉潔行為和不良行為，作為評價、獎懲和選拔的重要依據(jù)。03校園/職場廉潔文化陣地建設廉潔實踐平臺搭建廉潔實踐平臺，讓青年在實踐中體驗廉潔的重要性和價值。03開展廉潔主題的教育活動，如講座、演講、展覽等，提高青年的廉潔意識。02廉潔教育活動廉潔文化宣傳在校園和職場中廣泛宣傳廉潔文化，營造風清氣正的氛圍。01社會監(jiān)督與自我約束結合模式建立社會監(jiān)督制度，鼓勵社會對青年的廉潔行為進行監(jiān)督。健全監(jiān)督機制強化自我約束加強社會合作引導青年自我約束、自我管理，提高自我監(jiān)督能力和自律意識。與社會各界合作，共同推動青年廉潔教育和實踐的開展。04青年廉潔案例示范優(yōu)秀青年干部廉潔事跡分析堅守初心，保持廉潔自律優(yōu)秀青年干部能夠在復雜多變的環(huán)境中，始終堅守初心，保持清正廉潔的作風，為黨和人民事業(yè)貢獻力量。勇于擔當，積極投身反腐斗爭以身作則，樹立良好形象優(yōu)秀青年干部敢于擔當責任，積極投身反腐斗爭，以實際行動捍衛(wèi)黨的純潔性和紀律的嚴肅性。優(yōu)秀青年干部以身作則、率先垂范，通過自身言行影響和帶動身邊人，共同營造風清氣正的政治生態(tài)。123通過線上線下相結合的方式，開展廉潔宣傳活動，提高廣大青年對廉潔的認知度和參與度。創(chuàng)新性廉潔主題活動設計線上線下相結合，拓寬宣傳渠道設計富有趣味性、知識性和參與性的廉潔主題活動，如知識競賽、演講比賽等，讓青年在輕松愉快的氛圍中接受廉潔教育。寓教于樂，增強教育效果鼓勵青年發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，積極參與廉潔主題的創(chuàng)新活動，如微電影、漫畫創(chuàng)作等，展現(xiàn)青年的風采和活力。鼓勵創(chuàng)新，激發(fā)青年活力青年廉潔先鋒評選標準廉潔自律，品德高尚群眾認可，影響力強勇于擔當，業(yè)績突出評選對象應具備廉潔自律的品質，自覺遵守各項紀律規(guī)定，做到公私分明、克己奉公。評選對象應勇于擔當責任，積極投身工作實踐，在本職崗位上取得突出業(yè)績，為黨和人民事業(yè)做出積極貢獻。評選對象應得到群眾的廣泛認可和贊譽，具有一定的影響力和示范帶動作用，能夠激勵更多青年投身廉潔事業(yè)。05廉潔教育長效體系廉潔課程融入思政教育方案課程內(nèi)容設計將廉潔教育納入思政教育課程體系，設計專門的廉潔教育課程，包括理論知識和實踐案例。01教學方法創(chuàng)新采用案例分析、角色扮演等教學方法，使學生在參與中深入理解廉潔的重要性。02思政教育協(xié)同將廉潔教育與思政教育相結合，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。03線上線下融合傳播策略利用網(wǎng)站、微信公眾號等線上平臺，發(fā)布廉潔教育相關內(nèi)容和活動信息，擴大傳播范圍。線上平臺宣傳定期舉辦廉潔主題講座、演講比賽等活動，增強學生的廉潔意識和實踐能力。線下活動組織通過線上線下的互動環(huán)節(jié)，促進學生之間的交流和合作，形成良好的廉潔氛圍。線上線下互動青年廉潔能力評估指標評估學生對廉潔相關知識的掌握情況，包括理論知識和實踐技能。知識掌握程度行為表現(xiàn)情況價值觀念形成考察學生在實際生活中的行為表現(xiàn)，如是否遵守校規(guī)校紀、是否誠實守信等。評估學生是否形成正確的價值觀和人生觀，是否具有廉潔自律的意識和能力。06活動推進保障機制多部門協(xié)同聯(lián)動工作架構加強溝通協(xié)調建立信息共享和溝通機制，及時解決活動推進過程中出現(xiàn)的問題。03各部門根據(jù)活動需要，明確各自職責，分工合作，共同推進。02明確各部門職責組建專項領導小組由學校、共青團、學生會等負責人共同組成，負責活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調。01廉潔教育資源整合方案挖掘廉潔教育資源充分利用歷史文化、紅色教育基地等資源，挖掘廉潔教育資源，增強活動的吸引力和感染力。加強廉潔教育師資隊伍建設創(chuàng)新廉潔教育方式方法選拔和培養(yǎng)一批廉潔教育骨干教師，提高廉潔教育的針對性和實效性。結合青年特點，采用多種形式和方法開展廉潔教育，如主題團日、廉潔講座、案例分析等。123成果轉化與持續(xù)優(yōu)化路徑加強成果展示通過舉辦廉潔