小班健康認(rèn)識五官演講人：日期:目錄02功能作用解析01五官基礎(chǔ)認(rèn)知03衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)04保護方法指導(dǎo)05互動學(xué)習(xí)活動06課程總結(jié)延伸01PART五官基礎(chǔ)認(rèn)知眼睛由眼球及其附屬器官組成，包括角膜、虹膜、晶狀體、視網(wǎng)膜等。眼睛結(jié)構(gòu)眼睛具有感知光線、顏色和形狀等功能，是人類最重要的視覺器官。眼睛功能眼睛位于頭部兩側(cè)，負責(zé)接收光線并轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號，傳送到大腦進行解析。眼睛位置010302眼睛的結(jié)構(gòu)與位置保持正確的用眼姿勢，避免長時間用眼，定期做眼保健操等。保護眼睛04耳朵由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成，外部形狀呈漏斗狀，有利于收集聲音。耳朵具有接收機械波的功能，能將機械波（聲波）轉(zhuǎn)換成神經(jīng)信號，然后傳到大腦。聽覺是人類獲取外界信息的重要途徑之一，對于語言交流、定位等方面具有重要作用。避免長時間暴露在噪音環(huán)境中，不要隨便掏耳朵等。耳朵的形狀與功能耳朵形狀耳朵功能聽覺重要性保護耳朵鼻子外觀鼻子由外鼻、鼻腔和鼻竇組成，外觀突出且居中，是面部的重要特征之一。鼻子功能鼻子是呼吸道的起始部分，具有通氣、嗅覺和共鳴等功能。嗅覺重要性嗅覺是人類感知氣味的重要感官之一，對于食品安全、環(huán)境判斷等方面具有重要作用。保護鼻子保持鼻腔清潔，避免用手挖鼻孔，防止感冒等呼吸道疾病。鼻子的外觀與作用02PART功能作用解析眼睛的視覺感知原理眼球構(gòu)造眼球由鞏膜、虹膜、晶狀體、視網(wǎng)膜等構(gòu)成，負責(zé)接收光線并將其轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號。視覺感知過程光線通過角膜進入眼球，經(jīng)過晶狀體折射后落在視網(wǎng)膜上，轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號傳送到大腦進行處理。視覺功能保護定期做視力檢查，避免長時間近距離用眼，注意眼部衛(wèi)生，避免用眼疲勞。色彩視覺視網(wǎng)膜上的視錐細胞能夠感知不同的顏色，從而讓我們看到五彩斑斕的世界。耳朵由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成，主要功能是接收和傳導(dǎo)聲波。耳朵構(gòu)造避免長時間暴露在噪音環(huán)境下，不要用硬物掏耳朵，定期檢查聽力。聽力保護聲波通過外耳道進入中耳，引起鼓膜振動，再經(jīng)過聽骨傳導(dǎo)到內(nèi)耳，最終轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號傳送到大腦。聽覺傳導(dǎo)過程010302耳朵的聽覺傳導(dǎo)機制雙耳接收聲波的時間差和強度差，幫助我們準(zhǔn)確判斷聲音的方向和距離。聲音定位04鼻子的嗅覺與呼吸功能鼻腔內(nèi)有鼻毛、鼻黏膜等結(jié)構(gòu)，能夠過濾、溫暖和濕潤吸入的空氣。鼻腔構(gòu)造01氣味分子通過鼻孔進入鼻腔，刺激嗅覺感受器，轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號傳送到大腦進行識別和分辨。嗅覺感知過程02嗅覺具有高度的敏感性，能夠識別多種氣味，同時也是記憶和情感的重要載體。嗅覺功能特點03鼻腔是呼吸系統(tǒng)的重要組成部分，通過呼吸運動實現(xiàn)氧氣和二氧化碳的交換，維持身體正常的生理功能。呼吸功能0403PART衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)洗手液的選擇選擇溫和無刺激的洗手液，避免使用含香精、色素等成分的洗手液。正確洗手清潔眼周洗手步驟先用清水濕潤雙手，取適量洗手液揉搓起泡，然后仔細揉搓雙手的各個部位，特別是指尖、指縫、手腕等易藏污納垢的地方，最后用清水沖洗干凈。清潔眼周的方法用干凈的毛巾或紙巾輕輕擦拭眼周，注意不要用力揉搓，以免損傷眼睛。耳道清潔注意事項耳道清潔工具使用專業(yè)的耳道清潔工具，如棉簽等，避免使用不干凈的挖耳勺等工具，以免損傷耳道。清潔頻率清潔方法耳道有自我清潔的能力，不需要過度清潔，一般建議每周清潔一次即可。輕輕地將棉簽探入耳道，旋轉(zhuǎn)棉簽，將耳道內(nèi)的污垢和分泌物清潔出來，注意不要深入耳道內(nèi)部，以免損傷耳膜。123使用干凈的棉簽或鼻腔清洗器，避免使用手指直接摳挖鼻孔，以免損傷鼻黏膜。鼻孔護理操作規(guī)范鼻孔清潔工具輕輕地將棉簽或鼻腔清洗器探入鼻孔，沿著鼻黏膜的方向輕輕擦拭或清洗，注意不要用力過猛，以免損傷鼻黏膜。清潔鼻孔的方法在干燥的環(huán)境中，鼻孔容易干燥，可以使用生理鹽水等保濕劑滴入鼻孔，以保持鼻孔濕潤。保持鼻孔濕潤04PART保護方法指導(dǎo)避免讓孩子直視太陽、浴霸、電焊光等強光源，以及避免在昏暗環(huán)境下看書或玩耍。場所選擇給孩子佩戴防護眼鏡或帽子，以減少強光對眼睛的刺激。防護措施告訴孩子不要直視強光源，以免對眼睛造成傷害。教育引導(dǎo)避免強光直射眼睛010203避免讓孩子將小物件如豆子、珠子、棉簽等放入耳道。禁止行為定期為孩子清理耳垢，但避免使用棉簽深入耳道。日常護理如有異物進入耳道，應(yīng)讓孩子保持安靜，避免自行取出，及時尋求醫(yī)生幫助。異物處理防止異物進入耳道正確擤鼻涕的方式擤鼻涕方法教孩子正確擤鼻涕，先按住一側(cè)鼻孔，輕輕擤出另一側(cè)鼻孔的鼻涕，然后再換另一側(cè)。01避免過度用力避免孩子過度用力擤鼻涕，以免損傷鼻粘膜。02清潔鼻孔擤完鼻涕后，用干凈的紙巾或手帕輕輕擦拭鼻孔，保持鼻孔清潔。0305PART互動學(xué)習(xí)活動準(zhǔn)備五官圖片讓孩子們將五官圖片正確地貼在指定的面部位置上，鍛煉孩子們的觀察和協(xié)調(diào)能力。貼圖配對互動分享讓孩子們互相觀察和比較，看誰貼得更準(zhǔn)確，同時分享如何快速找到五官的技巧。準(zhǔn)備多套五官的圖片，包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。五官貼圖配對游戲感官體驗蒙眼猜物蒙眼體驗讓孩子們輪流蒙上眼睛，然后用手去觸摸和感受不同的物品，如水果、玩具等。01讓孩子們根據(jù)觸摸到的物品的形狀、質(zhì)地等特征，猜測是什么物品，并說出名稱。02感官延伸引導(dǎo)孩子們延伸思考，讓他們想象這個物品可能是什么顏色的，或者它可能發(fā)出的聲音等。03猜測物品健康操護眼動作演示向孩子們展示一些簡單的護眼動作，如閉眼深呼吸、做眼保健操等。示范動作詳細講解每個動作的做法和注意事項，讓孩子們了解如何正確保護眼睛。動作講解讓孩子們跟著老師一起做這些護眼動作，幫助他們養(yǎng)成保護眼睛的好習(xí)慣。跟隨練習(xí)06PART課程總結(jié)延伸五官功能口訣記憶01口訣總結(jié)通過朗朗上口的口訣，幫助孩子快速記憶五官的名稱和主要功能，例如“鼻子聞味最靈巧，眼睛看物最重要”等。02記憶游戲設(shè)計與五官相關(guān)的記憶游戲，如“五官捉迷藏”、“聽聲音猜五官”等，激發(fā)孩子的記憶興趣和積極性。打卡內(nèi)容制定家庭護眼計劃，包括控制觀看電子產(chǎn)品的時間、保證充足的戶外活動時間、定期做眼保健操等，家長每天記錄孩子的完成情況。打卡獎勵為鼓勵孩子積極參與打卡任務(wù)，可以設(shè)立一些獎勵機制，如完成一周打卡可獲得小禮物或家庭特別活動。家庭護眼打卡任務(wù)延伸認(rèn)識口腔與舌頭