學(xué)校副校長中層干部和群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人績效考核實(shí)施細(xì)則為進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校副校長、中層干部和群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本績效考核實(shí)施細(xì)則。一、考核對(duì)象學(xué)校副校長、中層干部（包括教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室等部門負(fù)責(zé)人）和群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人（如工會(huì)主席、團(tuán)委書記等）。二、考核原則1.客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)考核對(duì)象的工作表現(xiàn)和業(yè)績。2.注重實(shí)績?cè)瓌t：突出工作業(yè)績和工作成效，將工作成果作為考核的重要依據(jù)。3.民主公開原則：考核過程和結(jié)果公開透明，廣泛聽取教職工的意見和建議。4.激勵(lì)導(dǎo)向原則：通過績效考核，激勵(lì)考核對(duì)象積極履行職責(zé)，不斷提高工作質(zhì)量和效率。三、考核內(nèi)容及分值考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面，總分為100分。（一）德（20分）1.政治素質(zhì)（8分）-認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，具有堅(jiān)定的政治立場和正確的政治方向。（3分）-忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。（3分）-積極參加政治學(xué)習(xí)和黨組織活動(dòng)，不斷提高政治理論水平。（2分）2.職業(yè)道德（7分）-遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)。（3分）-尊重教職工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。（2分）-關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極參與學(xué)生思想政治教育工作。（2分）3.社會(huì)公德（5分）-遵守社會(huì)公德，言行舉止文明，維護(hù)學(xué)校和個(gè)人的良好形象。（2分）-積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，具有良好的社會(huì)責(zé)任感。（2分）-倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，反對(duì)封建迷信和各種不良行為。（1分）（二）能（20分）1.組織管理能力（8分）-具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，能夠合理安排工作任務(wù)，有效地組織和協(xié)調(diào)各方力量完成工作目標(biāo)。（3分）-具備良好的決策能力，能夠在復(fù)雜的情況下準(zhǔn)確判斷形勢，做出科學(xué)合理的決策。（2分）-善于管理和指導(dǎo)下屬工作，能夠充分調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性和主動(dòng)性，提高工作效率。（3分）2.業(yè)務(wù)能力（7分）-熟悉本部門的業(yè)務(wù)工作，掌握相關(guān)的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，能夠熟練處理本部門的日常工作。（3分）-具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，能夠不斷探索和創(chuàng)新工作方法和管理模式，提高工作質(zhì)量和效益。（2分）-具備一定的教育教學(xué)管理能力，能夠指導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展。（2分）3.溝通協(xié)調(diào)能力（5分）-能夠與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事和教職工進(jìn)行有效的溝通和交流，及時(shí)了解和掌握工作情況，解決工作中存在的問題。（2分）-善于協(xié)調(diào)各方關(guān)系，能夠妥善處理各種矛盾和糾紛，維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。（2分）-具有良好的語言表達(dá)能力和文字寫作能力，能夠準(zhǔn)確、清晰地傳達(dá)工作信息和要求。（1分）（三）勤（20分）1.工作態(tài)度（8分）-工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)愛崗，具有較強(qiáng)的工作熱情和奉獻(xiàn)精神。（3分）-積極主動(dòng)地完成工作任務(wù)，不推諉、不扯皮，勇于承擔(dān)責(zé)任。（3分）-按時(shí)上下班，遵守學(xué)校的作息時(shí)間和工作紀(jì)律，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。（2分）2.工作紀(jì)律（7分）-嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校的正常秩序。（3分）-保守學(xué)校的機(jī)密信息，不泄露學(xué)校的工作秘密和教職工的個(gè)人隱私。（2分）-服從學(xué)校的工作安排，積極配合學(xué)校的中心工作和重大活動(dòng)。（2分）3.工作投入（5分）-經(jīng)常深入教學(xué)一線和師生中間，了解工作情況和師生需求，及時(shí)解決實(shí)際問題。（2分）-利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。（2分）-積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)會(huì)議和活動(dòng)，認(rèn)真履行工作職責(zé)。（1分）（四）績（30分）1.工作業(yè)績（15分）-能夠按照學(xué)校的工作目標(biāo)和任務(wù)要求，認(rèn)真履行本部門的工作職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。（5分）-工作成效顯著，在教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面取得突出成績。（5分）-能夠積極推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。（5分）2.創(chuàng)新成果（8分）-在工作中能夠積極探索和創(chuàng)新工作方法和管理模式，取得具有一定推廣價(jià)值的創(chuàng)新成果。（3分）-能夠積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和科研工作，撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)論文和科研報(bào)告。（3分）-能夠引進(jìn)和推廣先進(jìn)的教育教學(xué)理念和技術(shù)，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平和管理水平。（2分）3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)（7分）-注重本部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，能夠營造良好的工作氛圍，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（3分）-關(guān)心下屬的成長和發(fā)展，為下屬提供必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助下屬提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。（2分）-積極培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀人才，為學(xué)校的發(fā)展儲(chǔ)備后備力量。（2分）（五）廉（10分）1.廉潔自律（6分）-嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制各種腐敗行為和不正之風(fēng)。（3分）-不接受教職工和學(xué)生家長的禮品、禮金和有價(jià)證券，不利用職務(wù)之便謀取私利。（2分）-嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理行為，杜絕浪費(fèi)和違規(guī)開支。（1分）2.廉政建設(shè)（4分）-積極開展廉政教育和廉政文化建設(shè)，增強(qiáng)本部門教職工的廉潔意識(shí)和自律意識(shí)。（2分）-加強(qiáng)對(duì)本部門權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約，建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。（2分）四、考核方法和程序（一）考核方法績效考核采用定性與定量相結(jié)合、自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合、平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合的方法。（二）考核程序1.個(gè)人自評(píng)（10%）考核對(duì)象對(duì)照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己一年來的工作進(jìn)行全面總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，填寫《學(xué)校副校長、中層干部和群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人績效考核自評(píng)表》，并在本部門內(nèi)進(jìn)行公開。2.民主測評(píng)（30%）學(xué)校組織教職工對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行民主測評(píng)，測評(píng)內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面。民主測評(píng)采用無記名投票的方式進(jìn)行，測評(píng)結(jié)果作為考核的重要依據(jù)。3.部門互評(píng)（20%）各部門負(fù)責(zé)人之間進(jìn)行互評(píng)，評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括工作協(xié)作、溝通配合等方面。部門互評(píng)采用書面評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行，評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的參考依據(jù)。4.上級(jí)評(píng)價(jià)（40%）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)考核對(duì)象的工作表現(xiàn)和業(yè)績，對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。上級(jí)評(píng)價(jià)采用個(gè)別談話、聽取匯報(bào)等方式進(jìn)行，評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的主要依據(jù)。5.確定考核等次考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核對(duì)象的自評(píng)、民主測評(píng)、部門互評(píng)和上級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果，綜合考慮考核對(duì)象的工作表現(xiàn)和業(yè)績，確定考核對(duì)象的考核等次。五、考核等次及標(biāo)準(zhǔn)考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。1.優(yōu)秀（90分以上）：思想政治素質(zhì)高，組織管理能力強(qiáng)，工作業(yè)績突出，工作態(tài)度端正，廉潔自律，在教職工中具有較高的威信。2.合格（70-89分）：思想政治素質(zhì)較好，組織管理能力較強(qiáng)，能夠完成工作任務(wù)，工作態(tài)度認(rèn)真，廉潔自律。3.基本合格（60-69分）：思想政治素質(zhì)一般，組織管理能力較弱，工作任務(wù)完成情況一般，工作態(tài)度不夠端正，存在一些不足之處。4.不合格（60分以下）：思想政治素質(zhì)較差，組織管理能力差，不能完成工作任務(wù)，工作態(tài)度不端正，存在嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)行為。六、考核結(jié)果的使用1.績效獎(jiǎng)勵(lì)：考核結(jié)果作為績效獎(jiǎng)勵(lì)分配的重要依據(jù)。對(duì)考核等次為優(yōu)秀的人員，給予一定的績效獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核等次為不合格的人員，扣減一定的績效工資。2.職務(wù)任免：考核結(jié)果作為職務(wù)任免的重要參考依據(jù)。對(duì)考核等次為優(yōu)秀的人員，在職務(wù)晉升、職稱評(píng)定等方面優(yōu)先考慮；對(duì)考核等次為不合格的人員，視情況進(jìn)行調(diào)整崗位、降職使用等處理。3.培訓(xùn)發(fā)展：根據(jù)考核結(jié)果，有針對(duì)性地為考核對(duì)象提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，幫助他們提高自身素質(zhì)和工作能力。4.反饋改進(jìn)：考核結(jié)束后，及時(shí)向考核對(duì)象反饋考核結(jié)果，指出存在的問題和不足，并提出改進(jìn)意見和建議?？己藢?duì)象要根據(jù)反饋意見，制定改進(jìn)措施，認(rèn)真加以整改。七、考核的組織與監(jiān)督1.成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校成立由校長任組長，副校長、中層干部代表和教職工代表組成的考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)績效考核工作的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督。2.加強(qiáng)考核工