中考化學(xué)復(fù)習(xí)第二部分重難點(diǎn)專題突破專題二常見(jiàn)氣體的制備市賽課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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第二部分重點(diǎn)專題突破專題二常見(jiàn)氣體制備第1頁(yè)專題突破提醒:湖南中考中常見(jiàn)氣體制備常結(jié)合儀器識(shí)別進(jìn)行考查。一、制取氣體方案選擇標(biāo)準(zhǔn)1.可行性:所選原料能夠制得需要?dú)怏w;2.經(jīng)濟(jì)性:原料普通要廉價(jià)易得;3.反應(yīng)條件適宜且易于控制;4.反應(yīng)速率適中,不能太快或太慢,便于試驗(yàn)和搜集;5.生成氣體要盡可能純凈;6.操作簡(jiǎn)單易行,安全可靠,節(jié)能環(huán)境保護(hù)。第2頁(yè)二、常見(jiàn)氣體制備1.常見(jiàn)氣體發(fā)生裝置選擇依據(jù):依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇適當(dāng)裝置。反應(yīng)物狀態(tài)固體固體和液體反應(yīng)條件加熱不加熱裝置

第3頁(yè)反應(yīng)物狀態(tài)固體固體和液體反應(yīng)原理①高錳酸鉀制氧氣:_____________________________________②氯酸鉀制氧氣:___________________________③雙氧水制氧氣:________________________④碳酸鈣和稀鹽酸制二氧化碳:______________________________________⑤鋅和稀硫酸制氫氣:_________________________2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△2KClO32KCl+3O2↑MnO2△2H2O22H2O+O2↑MnO2CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2OZn+H2SO4ZnSO4+H2↑第4頁(yè)反應(yīng)物狀態(tài)固體固體和液體注意事項(xiàng)a.試管口要略向下傾斜,以預(yù)防冷凝水倒流,造成試管炸裂;b.用KMnO4制取氧氣時(shí),試管口要塞一團(tuán)棉花,預(yù)防高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管;c.試驗(yàn)結(jié)束后先取出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,預(yù)防水倒吸造成試管炸裂若使用長(zhǎng)頸漏斗,則長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下形成液封,預(yù)防生成氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出第5頁(yè)【裝置拓展】制取氣體最正確裝置選擇裝置圖裝置特點(diǎn)安裝簡(jiǎn)便便于添加液體可控制溶液滴加速度可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停頓適用范圍用于制取少許氣體用于平穩(wěn)反應(yīng)并制取較多氣體用于猛烈反應(yīng)并制取較多氣體用于平穩(wěn)反應(yīng)且制取連續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)氣體第6頁(yè)2.常見(jiàn)氣體搜集裝置選擇依據(jù):依據(jù)氣體密度和溶解性。搜集方法排水法排空氣法裝置圖

第7頁(yè)搜集方法排水法排空氣法適用范圍不易溶于水或難溶于水物質(zhì),如O2、H2所搜集氣體不與空氣中任何成份反應(yīng),且密度與空氣相差較大密度比空氣大氣體,如O2、CO2密度比空氣小氣體,如H2、NH3優(yōu)點(diǎn)搜集氣體純度較高,但不干燥搜集氣體較干燥,但純度不高第8頁(yè)搜集方法排水法排空氣法注意事項(xiàng)a.最正確搜集時(shí)間:當(dāng)導(dǎo)管口氣泡__________冒出時(shí);b.導(dǎo)管不能伸入集氣瓶口過(guò)長(zhǎng),過(guò)長(zhǎng)不利于氣體排出;c.集滿O2集氣瓶應(yīng)_____(填“倒”或“正”)放在桌面上導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部,預(yù)防_______________連續(xù)、均勻

搜集氣體不純正第9頁(yè)3.氣體檢驗(yàn)和驗(yàn)滿試驗(yàn)視頻氧氣與二氧化碳檢驗(yàn)氣體方法氧氣驗(yàn)滿將帶火星木條靠近集氣瓶瓶口,木條復(fù)燃,檢驗(yàn)將帶火星木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,則說(shuō)明氣體為氧氣第10頁(yè)氣體方法二氧化碳驗(yàn)滿將燃著木條靠近集氣瓶瓶口,木條火焰馬上熄滅,則說(shuō)明已搜集滿檢驗(yàn)將氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,則說(shuō)明氣體為二氧化碳?xì)錃鈾z驗(yàn)點(diǎn)燃,罩干冷小燒杯,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁有水珠,則說(shuō)明氣體為氫氣第11頁(yè)4.多功效瓶(萬(wàn)能瓶)使用方法圖示操作目標(biāo)氣體進(jìn)出方向舉例與原理

搜集密度大于空氣氣體a進(jìn)b出(長(zhǎng)進(jìn)短出)搜集CO2、O2,進(jìn)入氣體聚集在集氣瓶下方搜集密度小于空氣氣體b進(jìn)a出(短進(jìn)長(zhǎng)出)搜集H2,進(jìn)入氣體聚集在集氣瓶上方第12頁(yè)圖示操作目標(biāo)氣體進(jìn)出方向舉例與原理

排水法搜集氣體b進(jìn)a出(短進(jìn)長(zhǎng)出)搜集H2、O2(進(jìn)入氣體聚集在集氣瓶上方,水從下方導(dǎo)管被壓出)

洗氣或干燥a進(jìn)b出(長(zhǎng)進(jìn)短出)濃硫酸干燥O2或NaOH溶液吸收CO2第13頁(yè)圖示操作目標(biāo)氣體進(jìn)出方向舉例與原理

測(cè)量氣體體積a進(jìn)b出(短進(jìn)長(zhǎng)出)連接多功效瓶與量筒,采取排水法測(cè)量搜集氣體體積(CO2等能溶于水氣體需在液面加一層植物油)第14頁(yè)三、氣體凈化與干燥1.氣體凈化將不純氣體中雜質(zhì)氣體除去從而得到較純凈氣體過(guò)程即氣體凈化。若選取試劑是液體,這個(gè)過(guò)程叫做氣體洗滌。常見(jiàn)氣體吸收劑以下表:除雜劑氣體雜質(zhì)除雜裝置水易溶性氣體,如HCl、NH3等

第15頁(yè)除雜劑氣體雜質(zhì)除雜裝置強(qiáng)堿(如NaOH)溶液酸性氣體,如CO2、SO2、HCl、H2S等

飽和NaHCO3溶液除去CO2中HCl

堿石灰(NaOH和CaO)水蒸氣,酸性氣體如CO2、SO2、HCl、H2S等

第16頁(yè)除雜劑氣體雜質(zhì)除雜裝置灼熱CuO還原性氣體,如H2、CO等

灼熱銅網(wǎng)O2

第17頁(yè)2.氣體干燥用干燥劑除去氣體中混有水蒸氣過(guò)程稱為氣體干燥。選取干燥劑應(yīng)依據(jù)氣體性質(zhì)和干燥劑性質(zhì)確定,其標(biāo)準(zhǔn)是干燥劑只能吸收氣體水分,而不能與氣體發(fā)生反應(yīng)。常見(jiàn)氣體干燥劑選擇見(jiàn)下表:干燥劑可干燥氣體不可干燥氣體干燥裝置酸性濃硫酸H2、O2、O2、CO、CH4、N2、SO2、HClNH3等堿性氣體

第18頁(yè)干燥劑可干燥氣體不可干燥氣體干燥裝置堿性固體氫氧化鈉、生石灰、堿石灰H2、O2、CO、CH4、N2、NH3CO2、SO2、HCl等酸性氣體

中性無(wú)水氯化鈣除NH3以外全部氣體NH3注:堿石灰主要成份是氧化鈣和氫氧化鈉。第19頁(yè)四、尾氣處理1.常見(jiàn)裝置第20頁(yè)2.慣用方法(1)點(diǎn)燃尾氣:對(duì)可燃性污染氣體,點(diǎn)燃轉(zhuǎn)化成物污染氣體(如CO)(2)溶液吸收:酸性氣體通入堿性溶液中,堿性氣體通入酸性溶液中,使氣體與溶液反應(yīng)生成不含有揮發(fā)性鹽類(如CO2、SO2通入NaOH溶液)(3)尾氣回收:裝置末端接一個(gè)氣球或其它容器,用以集中處理污染氣體或再利用。第21頁(yè)例1(重慶A)甲、乙兩同學(xué)在試驗(yàn)室制取CO2和O2時(shí),不論選擇什么藥品,他們都能選取裝置是()第22頁(yè)【解析】試驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置A,二氧化碳密度比空氣大,可選擇向上排空氣法搜集,搜集裝置為C;試驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物(或高錳酸鉀)制取氧氣應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置B,用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣略大,可選擇向上排空氣法搜集,搜集裝置為C;依據(jù)以上內(nèi)容分析題干信息,可知都能選取裝置是C?!敬鸢浮緾第23頁(yè)例2(婁底)經(jīng)過(guò)一年化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了試驗(yàn)室制取氣體相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答以下問(wèn)題。(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器名稱:a________;b________。集氣瓶試管第24頁(yè)(2)試驗(yàn)室慣用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)___________________,選取發(fā)生裝置是__(填裝置序號(hào),下同),搜集裝置是________。(3)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2氣體體積,在水面上放一層植物油目標(biāo)是_______________________________,植物油上方原有空氣對(duì)試驗(yàn)結(jié)果_____(填“有”或“沒(méi)有”)顯著影響。BH2O22H2O+O2↑MnO2D(或E)預(yù)防CO2溶于水,與水反應(yīng),降低誤差沒(méi)有第25頁(yè)【解析】(1)儀器a、b名稱分別是試管、集氣瓶。(2)試驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑,應(yīng)選取“固液不加熱型”裝置作為氣體發(fā)生裝置,即B裝置,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,且其密度比空氣大,所以能夠采取排水法或向上排空氣法搜集,即選取D(或E)作為氣體搜集裝置。(3)因?yàn)槎趸寄苋苡谒?,又能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以,為了降低試驗(yàn)誤差,在水面上放一層植物油;因?yàn)槎趸纪ㄈ隖裝置內(nèi)使其內(nèi)壓強(qiáng)增大,水被壓入量筒內(nèi),就能夠測(cè)出水體積,即二氧化碳體積,所以原有空氣對(duì)試驗(yàn)結(jié)果無(wú)顯著影響。MnO2第26頁(yè)例3(郴州)如圖是試驗(yàn)室制取和搜集氣體部分裝置圖。第27頁(yè)(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①_______;②_______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置為_(kāi)___(填裝置字母),該反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。(3)試驗(yàn)室制取二氧化碳,若要搜集到純凈干燥二氧化碳?xì)怏w,可經(jīng)過(guò)F、G裝置除去雜質(zhì),則接口次序?yàn)閍連(____)(____)連(____)(____)連b(填小寫字母)。集氣瓶錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△defc第28頁(yè)【解析】(1)由題中儀器圖可知,①是錐形瓶,②是集氣瓶。(2)試驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置為A,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)試驗(yàn)室制取二氧化碳中混有氯化氫氣體和水蒸氣,濃硫酸有吸水性能夠除去水蒸氣,飽和碳酸氫鈉溶液能夠吸收氯化氫并放出二氧化碳,洗氣時(shí)應(yīng)是長(zhǎng)進(jìn)短出,由此可知接口次序:a連e,f連c,d連b。△第29頁(yè)1.(賓客)以下均為試驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置圖,其中能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停頓裝置是()【變式練習(xí)】第30頁(yè)【解析】A中夾住彈簧夾,反應(yīng)產(chǎn)生氣體不能順利排出,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗中,液面低于多孔塑料片,反應(yīng)停頓;打開(kāi)彈簧夾,試管內(nèi)氣體逸出,試管內(nèi)壓強(qiáng)變小,長(zhǎng)頸漏斗中液體進(jìn)入試管,液面高于多孔塑料片,反應(yīng)又開(kāi)始,該裝置可控制反應(yīng)發(fā)生與停頓,符合題意;B中反應(yīng)一旦開(kāi)始就無(wú)法停頓,直至藥品被消耗完,不符合題意;C中分液漏斗能夠控制液體滴加速度,從而控制產(chǎn)生氣體速率,但無(wú)法控制反應(yīng)發(fā)生與停頓,不符合題意;D與B類似,加入藥品后,一旦發(fā)生反應(yīng)就無(wú)法停頓,直到藥品被消耗完,不符合題意?!敬鸢浮緼第31頁(yè)2.(湘潭)如圖1是試驗(yàn)室慣用氣體發(fā)生裝置和搜集裝置,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器名稱:a______;b________。(2)用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣時(shí),可選取發(fā)生裝置是__(填字母序號(hào)),若選取D裝置搜集氧氣,驗(yàn)滿方長(zhǎng)頸漏斗酒精燈A圖1第32頁(yè)法是:將____________伸到集氣瓶口,觀察現(xiàn)象。用該方法制取氧氣化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。(3)若用C裝置搜集氧氣,操作正確次序?yàn)開(kāi)__(用字母序號(hào)填)。a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中b.將裝滿水集氣瓶倒置在水槽中c.當(dāng)氣體搜集滿時(shí),用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上帶火星木條2KMnO4K2MnO4+MnO2△+

O2↑bac第33頁(yè)(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)試驗(yàn)裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行試驗(yàn)是____(填字母序號(hào))。A.過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并搜集氧氣B.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并搜集氫氣②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1,利用Ⅰ、Ⅲ裝置能夠制得并檢驗(yàn)二氧化碳,裝置Ⅲ中應(yīng)加入試劑為_(kāi)_

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