學(xué)習(xí)任務(wù)單初中數(shù)學(xué) 九年級上冊 第二十一章 21.2 解一元二次方程（第2課時）_第1頁
學(xué)習(xí)任務(wù)單初中數(shù)學(xué) 九年級上冊 第二十一章 21.2 解一元二次方程（第2課時）_第2頁
學(xué)習(xí)任務(wù)單初中數(shù)學(xué) 九年級上冊 第二十一章 21.2 解一元二次方程（第2課時）_第3頁
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人教版初中數(shù)學(xué)九年級上冊人教版初中數(shù)學(xué)九年級上冊21.2解一元二次方程（第2課時）班級_________姓名_________學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握配方的基本步驟，會用配方法解一元二次方程．2．在探究用配方法解一元二次方程的過程中，進(jìn)一步體會化歸思想．課前學(xué)習(xí)任務(wù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)解下列方程：（1）9x2＝9； （2）(x＋5)2＝9；（3）(3x＋2)2－49＝0；（4）81(2x－5)2－16＝0．課堂學(xué)習(xí)任務(wù)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】新課導(dǎo)入1．解一元二次方程的實質(zhì)是什么？2．直接對方程兩邊進(jìn)行開平方滿足的條件是什么？3．等式中，移項之后符號是否發(fā)生變化？4．等式兩邊加上同一個數(shù)（或式子），等式是否仍然成立？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】新知學(xué)習(xí)怎樣解方程x2＋6x＋4＝0呢？配方法的概念：_______________________________________________.配方法的步驟：1．_______________________________________________________.2．_______________________________________________________.3．_______________________________________________________.4．_______________________________________________________.簡記為：___________________________________________________.對于方程(x＋n)2＝p，（1）當(dāng)_______時，方程有______不等的實數(shù)根：___________________________；（2）當(dāng)_______時，方程有兩個相等的實數(shù)根：_____________________________；（3）當(dāng)_______時，方程無實數(shù)根．【學(xué)習(xí)任務(wù)三】典例精講例題解下列方程：（1）x2－8x＋1＝0；（2）2x2＋1＝3x；（3）3x2－6x＋4＝

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