第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE初二作文我創(chuàng)造了快樂(lè)[11篇]初二作文我創(chuàng)造了快樂(lè)第1篇初二那年，一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，手中握著剛完成的作文。那一刻，我感受到從未有過(guò)的快樂(lè)?？鞓?lè)，一種獨(dú)特的感受，它來(lái)源于生活的點(diǎn)滴，來(lái)源于內(nèi)心的滿足。在我看來(lái)，快樂(lè)并非遙不可及，它就存在于我們身邊，等待著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)、去創(chuàng)造。我記得那篇作文的題目《我創(chuàng)造快樂(lè)》。在這篇作文中，我講述一個(gè)關(guān)于快樂(lè)的故事。故事的主人公，我的一位朋友，他叫小明。小明家境貧寒，但他卻擁有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)。每天放學(xué)后，他都會(huì)來(lái)到公園，與一群小朋友一起踢足球。他們雖然穿著破舊的衣服，卻笑得那么開(kāi)心。小明告訴我，他從不覺(jué)得自己的生活有多么艱苦，因?yàn)樗溃鞓?lè)就在身邊。受小明的啟發(fā)，我開(kāi)始嘗試去創(chuàng)造快樂(lè)。我學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，幫助他們解決問(wèn)題。我發(fā)覺(jué)，當(dāng)我付出關(guān)愛(ài)時(shí)，快樂(lè)就像一股暖流，溫暖彼此的心。有一次，我在公交車上遇到一位老人。他因?yàn)橥饶_不便，無(wú)法站穩(wěn)。我立刻站起來(lái)，為他讓座。老人感激地看著我，微笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！蹦且豢?，我感受到前所未有的快樂(lè)。生活中，快樂(lè)無(wú)處不在。它可能一次成功的考試，可能一次愉快的旅行，也可能一次簡(jiǎn)單的微笑。只要我們用心去發(fā)覺(jué)，用心去創(chuàng)造，快樂(lè)就會(huì)如影隨形。當(dāng)然，創(chuàng)造快樂(lè)并非易事。我們需要付出努力，去關(guān)愛(ài)他人，去幫助他人。但只要我們堅(jiān)持不懈，快樂(lè)總會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。快樂(lè)一種美好的情感，它需要我們用心去創(chuàng)造。我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用心去感受生活中的每一個(gè)美好瞬間，用心去創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)吧！初二作文我創(chuàng)造了快樂(lè)第2篇初二的那一年，我經(jīng)歷許多快樂(lè)的事情?？鞓?lè)，就像陽(yáng)光灑在心間，溫暖而明亮。在這段時(shí)光里，我學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造快樂(lè)，也體會(huì)到快樂(lè)的力量。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和幾個(gè)好友相約去公園游玩。公園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)盎然的景象。我們漫步在林間小道上，歡聲笑語(yǔ)不斷。突然，我們發(fā)覺(jué)一片草地，上面鋪滿五彩斑斕的野花。我們興奮地跑過(guò)去，圍坐在一起，分享著彼此的故事。那一刻，我們仿佛置身于一個(gè)童話世界，快樂(lè)無(wú)比?？鞓?lè)，有時(shí)源于生活中的點(diǎn)滴。那次數(shù)學(xué)考試，我原本以為會(huì)失利，但最終卻意外地取得好成績(jī)。當(dāng)我拿到試卷的那一刻，喜悅之情油然而生。我立刻把這個(gè)好消息告訴家人和朋友，他們的鼓勵(lì)和祝福讓我更加堅(jiān)定信心。這份快樂(lè)，讓我更加努力地學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造更多的快樂(lè)。快樂(lè)，還可以通過(guò)幫助他人來(lái)獲得。有一次，我得知鄰居家的小孩子生病，需要有人照顧。我毫不猶豫地答應(yīng)他們的請(qǐng)求，每天放學(xué)后都去鄰居家?guī)兔φ疹櫤⒆?。在那段時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì)如何照顧他人，還收獲無(wú)盡的快樂(lè)?？粗⒆訚u漸康復(fù)，我的內(nèi)心充滿喜悅。初二的歲月里，我明白快樂(lè)并非遙不可及，它就在我們身邊。只要我們用心去發(fā)覺(jué)，用心去創(chuàng)造，快樂(lè)就會(huì)如影隨形。我們攜手共進(jìn)，用快樂(lè)的力量，去創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。初二作文我創(chuàng)造了快樂(lè)第3篇初二的那段時(shí)光，仿佛一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，記錄著我們的歡聲笑語(yǔ)。在那個(gè)年紀(jì)，我們正值青春期，對(duì)世界充滿好奇和期待。而我，正在這樣的年紀(jì)里，創(chuàng)造許多快樂(lè)的回憶。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和幾個(gè)好友相約去公園游玩。我們沿著湖邊漫步，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中。突然，一個(gè)小朋友不小心摔倒，手中的糖果散落一地。我立刻跑過(guò)去，幫他撿起糖果，還安慰他不要害怕。小朋友破涕為笑，感激地看著我。那一刻，我感受到幫助他人的快樂(lè)。在初二，我們還有許多難忘的課堂時(shí)光。有一次，老師我們寫(xiě)一篇關(guān)于“快樂(lè)”的作文。我絞盡腦汁，終于想到一個(gè)有趣的故事。課堂上，我聲情并茂地朗讀自己的作文，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。那一刻，我體會(huì)到分享快樂(lè)的喜悅。初二的生活中，快樂(lè)無(wú)處不在。有一次，學(xué)校組織一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加跳遠(yuǎn)比賽。在比賽過(guò)程中，我拼盡全力，終于跳出自己最好的成績(jī)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻，我感受到努力付出的快樂(lè)。快樂(lè)，一種美好的情感。在初二的日子里，我學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造快樂(lè)。我相信，這種快樂(lè)會(huì)伴隨我一生，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。初二作文我創(chuàng)造了快樂(lè)第4篇在初二這一年里，我猶如一顆種子，在生活的土壤中汲取養(yǎng)分，悄然成長(zhǎng)。而在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑在我的臉上。我伸個(gè)懶腰，感受著新的一天的到來(lái)。這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻帶給我無(wú)盡的快樂(lè)?？鞓?lè)，就在這每一個(gè)平凡的瞬間。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，那份喜悅溢于言表?？鞓?lè)，就在這知識(shí)的海洋中。課間，我與同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，一起分享彼此的喜怒哀樂(lè)。這歡聲笑語(yǔ)，化作一股暖流，溫暖我們的心房?？鞓?lè)，就在這真摯的友誼中。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我揮灑汗水，奮力拼搏。每一次超越，都讓我感受到快樂(lè)的力量?？鞓?lè)，就在這拼搏的過(guò)程中。夜晚，我躺在床上，回顧一天的經(jīng)歷。那些快樂(lè)的瞬間，如同一顆顆璀璨的星星，照亮我的心靈。快樂(lè)，就在這生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。初二這一年，我學(xué)會(huì)珍惜。珍惜每一個(gè)清晨的陽(yáng)光，珍惜每一份真摯的友誼，珍惜每一次拼搏的機(jī)會(huì)。因?yàn)檫@些，讓我感受到快樂(lè)。快樂(lè)，不遙不可及的夢(mèng)想，而藏在生活的每一個(gè)角落。只要我們用心去感受，用心去創(chuàng)造，快樂(lè)就會(huì)如影隨形。初二這一年，我創(chuàng)造快樂(lè)。而未來(lái)，我將繼續(xù)用快樂(lè)去裝點(diǎn)生活，讓生活更加精彩。初二作文我創(chuàng)造了快樂(lè)第5篇“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”快樂(lè)，人生的調(diào)味品，也我們追求的目標(biāo)。生活中，我創(chuàng)造許多快樂(lè)的時(shí)刻。我記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和同學(xué)們自發(fā)組織一場(chǎng)籃球比賽。雖然我們水平有限，但每個(gè)人都全力以赴。比賽中，我發(fā)揮出色，成功投進(jìn)一個(gè)關(guān)鍵球，幫助我們贏得比賽。那一刻，我們歡聲笑語(yǔ)，盡情享受著勝利的喜悅。這就快樂(lè)，它源于我們的努力和拼搏。還有一次，我參加學(xué)校的科技創(chuàng)新大賽。在比賽中，我和我的團(tuán)隊(duì)付出巨大的努力，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們感受到成功的喜悅，那我們用智慧和汗水換來(lái)的快樂(lè)。快樂(lè)，也可以來(lái)自日常生活中的點(diǎn)滴。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我：“人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要努力，總會(huì)有收獲?！边@句話讓我明白，快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊，只要我們用心去感受，就能在生活的每一個(gè)角落找到它。青春的路上，快樂(lè)我們最好的伙伴。我們用心去創(chuàng)造快樂(lè)，用行動(dòng)去追尋快樂(lè)，讓快樂(lè)成為我們?nèi)松凶蠲赖娘L(fēng)景線。青春如歌，快樂(lè)如畫(huà)；青春如火，快樂(lè)如光；青春如夢(mèng)，快樂(lè)如詩(shī)。我們?cè)谇啻旱牡缆飞?，快?lè)前行！初二作文我創(chuàng)造了快樂(lè)第6篇親愛(ài)的初二同學(xué)們，今天我想和大家分享一件超開(kāi)心的事情——我創(chuàng)造快樂(lè)！記得有一次，我們班組織一個(gè)“快樂(lè)傳遞”活動(dòng)。每個(gè)人都要想一個(gè)辦法，讓周圍的人感受到快樂(lè)。我呢，就想一個(gè)特別簡(jiǎn)單的點(diǎn)子——每天給同學(xué)寫(xiě)一張小卡片，上面寫(xiě)著：“你今天真棒！”或者“你的笑容真美！”沒(méi)想到，這個(gè)小舉動(dòng)竟然帶來(lái)大大的驚喜。同學(xué)們收到卡片的時(shí)候，臉上都露出燦爛的笑容。有的同學(xué)甚至把卡片貼在桌子上，一整天都看得心里暖洋洋的。我還看到，有些同學(xué)收到卡片后，也偷偷地給其他同學(xué)寫(xiě)卡片，快樂(lè)就這樣在班級(jí)里傳遞開(kāi)來(lái)。這個(gè)小小的活動(dòng)讓我明白一個(gè)道理：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)的話，就能給別人帶來(lái)巨大的快樂(lè)。而當(dāng)我們主動(dòng)去創(chuàng)造快樂(lè)的時(shí)候，自己的心里也會(huì)充滿溫暖。所以，同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的微笑、我們的關(guān)心，為這個(gè)世界增添更多快樂(lè)吧！初二作文我創(chuàng)造了快樂(lè)第7篇初二那年，我創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的快樂(lè)。每天放學(xué)后，我都會(huì)來(lái)到學(xué)校附近的公園。那里有一片綠油油的草地，還有幾棵枝繁葉茂的大樹(shù)。我喜歡躺在草地上，仰望藍(lán)天白云，感受微風(fēng)拂過(guò)臉頰的愜意。有一次，我發(fā)覺(jué)一只小松鼠。它毛茸茸的，眼睛大大的，可愛(ài)極。我拿出零食，輕輕地放在地上，小松鼠立刻跑過(guò)來(lái)，一口咬住零食，歡快地跑開(kāi)?？粗鼩g快的身影，我心里也充滿快樂(lè)。我還發(fā)覺(jué)一個(gè)秘密的小水潭。水潭清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游弋。我坐在水潭邊，用手捧起清涼的泉水，感受著大自然的饋贈(zèng)。那一刻，我覺(jué)得自己仿佛置身于仙境。我還和幾個(gè)好朋友一起組織一個(gè)小小的讀書(shū)會(huì)。我們每周都會(huì)在公園里相聚，分享自己喜歡的書(shū)籍，交流讀書(shū)心得。在那些日子里，我們不僅收獲知識(shí)，還收獲友誼，那份快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。初二那年，我學(xué)會(huì)用心去感受生活中的點(diǎn)滴美好。我發(fā)覺(jué)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就隱藏在我們身邊，只需要我們用心去發(fā)覺(jué)、去創(chuàng)造。初二作文我創(chuàng)造了快樂(lè)第8篇在那個(gè)青春洋溢的初二時(shí)光里，我，一個(gè)普通的少年，用雙手創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)。那時(shí)候，學(xué)校里的生活充滿緊張與忙碌，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，同學(xué)們都在為考試而努力。但我卻在這忙碌中找到樂(lè)趣。記得有一次，我突發(fā)奇想，決定給我們的班級(jí)辦一份手抄報(bào)。從收集資料到設(shè)計(jì)版面，從撰寫(xiě)內(nèi)容到繪制插圖，我全身心地投入其中。課余時(shí)間，我請(qǐng)教老師，查閱書(shū)籍，力求讓這份手抄報(bào)完美呈現(xiàn)。那段時(shí)間，我每天都沉浸在創(chuàng)作中，忘卻疲憊，忘卻煩惱。終于，在班級(jí)活動(dòng)的那一天，我手捧自己的作品，滿懷期待地走上講臺(tái)。同學(xué)們的目光聚焦在我身上，我感受到從未有過(guò)的自豪。那一刻，我知道，我創(chuàng)造快樂(lè)，這份快樂(lè)來(lái)自我對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求。這份手抄報(bào)，不僅讓我在同學(xué)們面前展示自己的才華，更讓我明白：快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)覺(jué)，用心去創(chuàng)造。從此，我開(kāi)始關(guān)注生活中的點(diǎn)滴，用心去感受那些美好瞬間。比如，我會(huì)利用周末時(shí)間，和同學(xué)們一起打球、聊天、看電影。在歡聲笑語(yǔ)中，我找到快樂(lè)。我會(huì)把課本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，解決實(shí)際問(wèn)題，從而獲得成就感。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。初二的歲月，我學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂(lè)，學(xué)會(huì)珍惜快樂(lè)。這份快樂(lè)，如同一縷陽(yáng)光，照亮我的人生道路。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造更多快樂(lè)，讓生活充滿陽(yáng)光。初二作文我創(chuàng)造了快樂(lè)第9篇初二作文我創(chuàng)造快樂(lè)說(shuō)起快樂(lè)，那可真無(wú)處不在。我呢，就曾經(jīng)在一件事里頭，找到滿滿的快樂(lè)。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我決定給家里的小花園添點(diǎn)新玩意兒。我挑個(gè)周末，拿著鐵鍬，跑到花園里頭，挖個(gè)坑，然后小心翼翼地把一株我精心挑選的玫瑰花苗放進(jìn)去。我給它澆水，還給它圍個(gè)小花圈，就盼著它能快快長(zhǎng)大。每天放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)去看看它。有一天，我發(fā)覺(jué)玫瑰花的葉子變綠，還長(zhǎng)出小小的花苞。我高興得跳起來(lái)，心里就像吃蜜一樣甜。我蹲在花苗旁邊，看著它一天天長(zhǎng)大，那感覺(jué)，就像自己在照顧一個(gè)新生命，心里充滿成就感。看著花兒一天天綻放，我感受到從未有過(guò)的快樂(lè)。這份快樂(lè)，來(lái)自我對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)美的追求，更來(lái)自我自己的付出和努力。這事兒讓我明白，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要我們用心去感受生活，去創(chuàng)造美好，就能在平凡的日子里找到屬于自己的快樂(lè)。初二作文我創(chuàng)造了快樂(lè)第10篇大家好！我你們的作文小能手，今天咱們來(lái)聊聊“我創(chuàng)造快樂(lè)”這個(gè)話題。還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和幾個(gè)好朋友約好去公園玩。到地方，我們興奮地四處跑跳，歡聲笑語(yǔ)回蕩在公園的每一個(gè)角落。突然，我發(fā)覺(jué)一個(gè)小水坑，水面上漂浮著幾片落葉，我們靈機(jī)一動(dòng)，決定玩起“樹(shù)葉漂移”的游戲。我們小心翼翼地把樹(shù)葉放在水面上，然后用力吹一口氣，看哪片樹(shù)葉能漂得更遠(yuǎn)。笑聲、尖叫聲此起彼伏，我們玩得不亦樂(lè)乎?？鞓?lè)其實(shí)就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)覺(jué)。那天，我們不僅創(chuàng)造快樂(lè)，還收獲友誼和美好的回憶。就像那個(gè)小水坑，雖然不起眼，卻給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。生活就像一本大書(shū)，我們要學(xué)會(huì)去發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣。有時(shí)候，快樂(lè)就和朋友一起分享美食，有時(shí)候，快樂(lè)就和家人一起看一場(chǎng)電影。只要我們用心去感受，快樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在。所以，同學(xué)們，我們一起去創(chuàng)造快樂(lè)吧！無(wú)論在學(xué)校，還在家里，亦或在公園，只要我們用心去尋找，用心去感受，快樂(lè)就會(huì)一直伴我們。記住，快樂(lè)就在我們身邊，我們一起努力，讓生活更加美好！初二作文我創(chuàng)造了快樂(lè)第11篇親愛(ài)的讀者們，今天我要和大家分享一個(gè)我自己的小故事，講講我怎么在初二的時(shí)候創(chuàng)造快樂(lè)的。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我正和幾個(gè)好朋友在學(xué)校附近的公園里玩耍。我們一邊踢著足球，一邊聊天，開(kāi)心得不得。那時(shí)候，我突然有個(gè)想法，咱們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！我說(shuō)：“咱們比賽看誰(shuí)能在一天之內(nèi)找到最多的快樂(lè)瞬間，記錄下來(lái)?！庇冢覀冮_(kāi)始這個(gè)“快樂(lè)創(chuàng)造大挑戰(zhàn)”。我們每個(gè)人手里都拿著一個(gè)小本子，一邊玩一邊記錄。我發(fā)覺(jué)，快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊，就像陽(yáng)光下的笑聲，就像朋友們真誠(chéng)的擁抱。比如，我看