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Ⅱ.單列實驗課程大綱參考格式《×××××》教學大綱課程編碼：（按專業(yè)培養(yǎng)方案的課程編號填寫）課程名稱：（按人才培養(yǎng)方案的課程名稱填寫）學時/學分：（按人才培養(yǎng)方案的規(guī)定填寫）關聯(lián)課程：（先修課程、后習課程）適用專業(yè)：（專業(yè)名稱）開課教研室：（教研室名稱）課程類別與性質：（例：通識課程、必修）一、課時分配與考核權重基于對教學目標以及對基本知識、基本技能、基本素養(yǎng)的分析，合理分配各實驗所需課時，科學確定過程性評價（占比60%-70%）的分配權重及評價方法。設置綜合技能測試（30%-40%）要突出基于多元能力評價的非標準答案實驗考試改革，重在考核學生的動手技能、創(chuàng)新思維和實驗設計能力?？荚u考核，要體現(xiàn)對學術誠信的基本要求。課時分配與考核權重一覽表序號實驗名稱課時數(shù)評價方法及考核權重二、課程資源庫包括實驗指導書、知識包、優(yōu)秀學生作品、參考著作、近2年的前沿文章、網(wǎng)絡資源等。每門課程需推薦優(yōu)秀專著5本以上（

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