課堂管理中常規(guī)管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的課堂秩序，確保教學(xué)活動的順利開展，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本常規(guī)管理制度。本制度旨在規(guī)范課堂行為，保障學(xué)生和教師的合法權(quán)益，促進(jìn)教育教學(xué)工作的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教師、學(xué)生以及參與課堂教學(xué)活動的相關(guān)人員。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)以及教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，確保制度的合法性和合規(guī)性。2.以人為本原則：充分尊重學(xué)生的個性差異和主體地位，關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，同時保障教師的教學(xué)權(quán)益。3.公平公正原則：對所有參與課堂教學(xué)的人員一視同仁，不偏袒、不歧視，確保制度執(zhí)行的公平性和公正性。4.科學(xué)合理原則：制度內(nèi)容應(yīng)符合教育教學(xué)規(guī)律，具有可操作性和實(shí)效性，能夠有效促進(jìn)課堂管理和教學(xué)質(zhì)量提升。二、教師職責(zé)（一）教學(xué)準(zhǔn)備1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)過程。2.提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教材、教具、課件等教學(xué)資源，確保教學(xué)設(shè)備正常運(yùn)行，為課堂教學(xué)提供充分保障。（二）課堂組織1.教師應(yīng)提前到達(dá)教室，做好上課準(zhǔn)備工作。上課鈴響后，準(zhǔn)時開始授課，不得遲到、早退或無故曠課。2.維持良好的課堂秩序，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。3.合理安排教學(xué)時間，把握教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)任務(wù)按時完成。同時，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生反應(yīng)，靈活調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，提高教學(xué)效果。（三）教學(xué)方法1.積極采用多樣化的教學(xué)方法，如講授法、討論法、演示法、實(shí)踐法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐操作能力。2.注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的個體差異，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（四）學(xué)生指導(dǎo)1.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，對學(xué)生進(jìn)行必要的思想教育和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。2.認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生存在的問題，提出具體的改進(jìn)建議和措施，督促學(xué)生認(rèn)真訂正作業(yè)。3.組織學(xué)生開展課外學(xué)習(xí)活動，如學(xué)科競賽、興趣小組等，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（五）課堂紀(jì)律維護(hù)1.明確課堂紀(jì)律要求，向?qū)W生宣講課堂規(guī)則，讓學(xué)生清楚知道哪些行為是允許的，哪些是禁止的。2.對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，要及時進(jìn)行教育和糾正，根據(jù)情節(jié)輕重采取相應(yīng)的處理措施。處理方式應(yīng)遵循教育為主、懲罰為輔的原則，注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識錯誤，改正行為。3.維護(hù)課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性，不得在課堂上傳播有害學(xué)生身心健康的信息，不得從事與教學(xué)無關(guān)的活動。三、學(xué)生行為規(guī)范（一）出勤要求1.學(xué)生應(yīng)按時到校上課，不得遲到、早退或無故曠課。因病、因事不能到校上課的，應(yīng)提前向班主任請假，并提交相關(guān)證明材料。2.上課鈴響后，學(xué)生應(yīng)迅速進(jìn)入教室，做好上課準(zhǔn)備。遲到的學(xué)生應(yīng)在教室門口報告，經(jīng)教師允許后方可進(jìn)入教室。（二）課堂禮儀1.尊重教師，遵守課堂紀(jì)律，聽從教師的指揮和安排。上課時應(yīng)坐姿端正，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。2.與教師和同學(xué)交流時，要使用禮貌用語，舉止文明，不得頂撞教師或與同學(xué)發(fā)生爭吵。3.保持教室整潔衛(wèi)生，愛護(hù)教學(xué)設(shè)備和公共財(cái)物，不得在課桌上亂涂亂畫，不得隨意損壞教學(xué)設(shè)施。（三）學(xué)習(xí)態(tài)度1.樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，按時完成教師布置的作業(yè)和任務(wù)。2.積極參與課堂教學(xué)活動，認(rèn)真聽講，做好筆記，主動思考問題，勇于發(fā)表自己的見解。3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動探索知識，不斷提高學(xué)習(xí)成績。（四）考試紀(jì)律1.遵守考試規(guī)則，誠信考試，不得抄襲、作弊或協(xié)助他人作弊。2.考試前應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分準(zhǔn)備?？荚囘^程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守考試時間和要求，獨(dú)立完成試卷。3.尊重監(jiān)考教師，服從監(jiān)考教師的管理和安排。如有違反考試紀(jì)律的行為，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。四、課堂秩序管理（一）課堂紀(jì)律規(guī)范1.保持安靜，不得在課堂上大聲喧嘩、交頭接耳、打鬧嬉戲。2.不得隨意走動、離開座位或做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。如遇特殊情況需要離開座位，應(yīng)先向教師報告。3.尊重他人的發(fā)言和權(quán)利，不得打斷他人講話，不得嘲笑、諷刺同學(xué)。（二）課堂秩序維護(hù)措施1.教師應(yīng)加強(qiáng)課堂巡視，及時發(fā)現(xiàn)和制止學(xué)生的違紀(jì)行為，確保課堂秩序井然。2.設(shè)立班級紀(jì)律委員，協(xié)助教師維護(hù)課堂秩序。紀(jì)律委員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，及時向教師報告班級紀(jì)律情況。3.對于多次違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，教師可與班主任溝通，共同采取教育措施，幫助學(xué)生改正錯誤。（三）突發(fā)事件處理1.如遇突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震等，教師應(yīng)保持冷靜，迅速組織學(xué)生按照預(yù)定的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行疏散和避險。2.在突發(fā)事件處理過程中，要確保學(xué)生的生命安全，及時向上級主管部門報告事件情況，并配合相關(guān)部門做好后續(xù)處理工作。五、教學(xué)設(shè)備管理（一）設(shè)備使用規(guī)定1.教師應(yīng)熟悉教學(xué)設(shè)備的操作方法，正確使用教學(xué)設(shè)備，確保設(shè)備正常運(yùn)行。在使用過程中，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時報告學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行維修。2.學(xué)生應(yīng)愛護(hù)教學(xué)設(shè)備，不得隨意拆卸、損壞教學(xué)設(shè)備。如因故意或過失損壞教學(xué)設(shè)備，應(yīng)照價賠償。（二）設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)1.學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備性能良好，延長設(shè)備使用壽命。2.教師應(yīng)在每次使用教學(xué)設(shè)備后，及時清理設(shè)備，做好設(shè)備的日常維護(hù)工作。（三）設(shè)備更新與報廢1.根據(jù)教學(xué)需要和設(shè)備使用情況，學(xué)校應(yīng)適時更新教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量。2.對于已損壞且無法修復(fù)或已達(dá)到報廢年限的教學(xué)設(shè)備，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行報廢處理。六、課堂評價與反饋（一）教師教學(xué)評價1.建立教師教學(xué)評價制度，定期對教師的教學(xué)工作進(jìn)行評價。評價內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)過程組織、教學(xué)效果等方面。2.評價方式可采用學(xué)生評教、同行互評、領(lǐng)導(dǎo)評價等多種形式相結(jié)合，確保評價結(jié)果客觀、公正、全面。3.根據(jù)評價結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎勵，對存在問題的教師提出改進(jìn)意見和建議，促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)水平。（二）學(xué)生學(xué)習(xí)評價1.建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價制度，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果。評價內(nèi)容包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績、實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維等方面。2.評價方式可采用教師評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評等多種形式相結(jié)合，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。3.定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶和指導(dǎo)。（三）反饋與改進(jìn)1.及時向教師和學(xué)生反饋評價結(jié)果，針對存在的問題，共同商討改進(jìn)措施和方法。2.根據(jù)評價反饋情況，對課堂管理常規(guī)管理制度進(jìn)行適時調(diào)