1中小學(xué)生弘揚(yáng)學(xué)憲法講憲法演講稿范例中小學(xué)生弘揚(yáng)學(xué)憲法講憲法演講稿范例

今天***，是憲法宣傳周第一天，主題是增強(qiáng)憲法觀(guān)念，構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)法制化進(jìn)程。去年主題是學(xué)習(xí)憲法，依法維權(quán)，建法制之城。宣傳周延續(xù)到12/4，而12/4這一天又恰好是第*屆全國(guó)憲法宣傳日，主題是弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)，去年主題是弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀(guān)念。今天講話(huà)題目維護(hù)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。

我們講的憲法一詞是怎么來(lái)的呢?最早是從拉丁文翻譯過(guò)來(lái)的，原意是“解決糾紛”、或是“組織”等，后來(lái)又被日本人將它翻譯成憲法。在古羅馬帝國(guó)把憲法看成是皇帝頒發(fā)的“詔令”、“大敕令”、“諭旨”等。我國(guó)古代也有憲法這個(gè)詞，比如在國(guó)語(yǔ)中有“賞善罰奸，國(guó)之憲法”之說(shuō)。但這些外國(guó)的、古代所說(shuō)的憲法與我們現(xiàn)在所說(shuō)的憲法是完全不同的，正如毛澤東同志所說(shuō)的：一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程，一個(gè)國(guó)家也要有一個(gè)章程，憲法就是一個(gè)總章程，是根本大法。所以現(xiàn)在我們講的憲法就是一個(gè)總章程、就是一個(gè)根本大法。

這部憲法的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，就是堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想。有序言、四章、138條。

第一章《總綱》，主要規(guī)定了國(guó)家性質(zhì)、政治制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則、各民族之間一律平等原則、民族區(qū)域自治制度、社會(huì)主義法制原則、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度、建設(shè)高度的物質(zhì)文明和精神文明、行政區(qū)域的劃分等根本制度和一系列的基本國(guó)策。

第二章《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》，是《總綱》中關(guān)于人民民主專(zhuān)政制度和社會(huì)主義制度原則規(guī)定的延續(xù)。它規(guī)定公民在法律、政治、人身、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化教育等方面所享有的基本權(quán)利和公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)以至家庭內(nèi)部等方面必須履行的基本義務(wù);規(guī)定公民在享有自由和行使權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》，主要規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)組織系統(tǒng)、組成、任期、職權(quán)和組織活動(dòng)原則。

第四章《國(guó)旗、國(guó)徽、首都》，主要規(guī)定國(guó)家標(biāo)志和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地。我們國(guó)家國(guó)旗是五星紅旗。國(guó)徽中間是五星照耀下的天安門(mén)，周?chē)枪人牒妄X輪。首都是北京。

各位同學(xué)今天我們宣傳憲法，那是一件比較容易的事情，但要知道制定一部好憲法那是不容易的，可以這樣說(shuō)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)，用無(wú)數(shù)次的成功和失敗才換來(lái)的：從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始計(jì)算，在圍繞國(guó)家制度這個(gè)問(wèn)題上，就曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)三種不同的階級(jí)所要求的不同的憲法，第一種是從清朝到中華民國(guó)北洋政府和國(guó)民黨政府所制定的憲法，第二種是中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)盼望多年的資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)憲法，第三種是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民共和國(guó)憲法，而這部憲法直到才獲得第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)，這是我國(guó)第一部比較完整的社會(huì)主義類(lèi)型的憲法，憲法的名稱(chēng)就叫《中華人民共和國(guó)憲法》，但在以后的日子里又曾經(jīng)多次修改過(guò)憲法，因此今天我們所看到的一部真正能夠體現(xiàn)中國(guó)工人階級(jí)和廣大人民群眾最根本利益的憲法那是不容易的，我們應(yīng)當(dāng)備加珍惜和愛(ài)護(hù)。

同學(xué)們弘揚(yáng)憲法精神是向我們提出的要求，構(gòu)建和諧社會(huì)是向我們提出的目標(biāo)，因此只有弘揚(yáng)好憲法精神，才能達(dá)到構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)。讓我們運(yùn)用好憲法所賦予每一個(gè)公民的基本權(quán)利，同時(shí)履行好憲法所規(guī)定每一個(gè)公民的基本義務(wù)，并在憲法精神的指引下，為促進(jìn)個(gè)體生命的張揚(yáng)和健康發(fā)展，為促進(jìn)和諧社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而作出自己的一份貢獻(xiàn)。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

大家上午好!

我是來(lái)自四小的zz，我演講的題目是:"精彩人生路，法制伴我行"

當(dāng)我們呱呱墜地，來(lái)到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國(guó)公民。在兒時(shí)，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù);長(zhǎng)大了，成人了，我們有《婚姻法》的保護(hù)，有《憲法》等各種法律的保護(hù)。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)，我們會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，當(dāng)我們惶惑時(shí)，我們可以用法律的條文來(lái)規(guī)范和約束自己。

曾記得六歲時(shí)為了上學(xué)同媽媽的一場(chǎng)"官司"。那時(shí)，我家還比較窮，家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了，媽媽想讓我晚兩年讀書(shū)。開(kāi)學(xué)時(shí)，看到同齡的兒時(shí)伙伴都背著新書(shū)包高高興興的上學(xué)去了，我很傷心，哭著去找舅舅。舅舅來(lái)了，他搬出《義務(wù)教育法》說(shuō)服了媽媽?zhuān)液酶吲d啊，我第一次知道了法律的威力。自此學(xué)習(xí)法律就在我心中扎下了根。

《義務(wù)教育法》讓我順利入學(xué)，掌握法律知識(shí)，我還給爸爸幫了大忙呢。前年，我爸爸在一個(gè)工地打工，工程結(jié)束，黑心的老板還一直拖著工資不發(fā)。家里等著錢(qián)用，爸爸很著急，很郁悶。爸爸一沖動(dòng)就想聯(lián)合工友去武力討要。聽(tīng)到消息，我忙勸住爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō)"討要工資可以用《勞動(dòng)法》呀",真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我找來(lái)《勞動(dòng)法》和爸爸一起學(xué)習(xí)，我們找到了討要工資的合理辦法。最后在勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)的幫助下，爸爸他們討回了工資。叔叔們都夸我懂法律，辦法好。聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，我好高興，好高興啊，心里像喝了蜜一樣。

這真是：

依靠法律來(lái)護(hù)航，一言一行記心上;

謙和恭讓莫逞強(qiáng)，結(jié)交朋友要思量;

學(xué)校家庭是港灣，四海為家法律幫;

煙酒毒品莫沾染，五臟六腑免遭殃;

正確上網(wǎng)不上癮，努力學(xué)習(xí)是正章;

遇到危險(xiǎn)快報(bào)警，長(zhǎng)治久安有保障;

多聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)良言勸，十字路口不彷徨;

學(xué)法用法記心上，百年樹(shù)人做棟梁;

千里之堤防蟻潰，萬(wàn)家平安萬(wàn)年長(zhǎng)，萬(wàn)年長(zhǎng)。

中小學(xué)生弘揚(yáng)學(xué)憲法講憲法演講稿范例

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

我是五年級(jí)的岳小芊，我今天演講的題目是《法律在我心中》。

不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人--------

老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟?lèi)如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

在日常生活中，處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，我們的國(guó)家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。我國(guó)有句古話(huà)叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

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