強化練33實現(xiàn)人生的價值(分值：60分)一、選擇題(每小題3分，共39分)1.大山深處被廢棄的學(xué)校，經(jīng)過設(shè)計師改造后成為五星級民宿“云上院子”，游客絡(luò)繹不絕；對于漫山遍野的冰菊，設(shè)計師經(jīng)過美學(xué)設(shè)計打造出一座冰菊小鎮(zhèn)，成千上萬的游客蜂擁而至，原來按斤賣的冰菊如今按朵賣；破舊不堪的村部，經(jīng)過美學(xué)設(shè)計后，成為網(wǎng)紅打卡地，年輕人排隊舉行婚禮……這一系列的變化佐證了()①觀念創(chuàng)新有利于促進(jìn)事物價值的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和利用②對事物價值的判斷因時間、地點和條件的變化而變化③人有什么樣的價值觀，事物就具有什么樣的價值④作出正確的價值選擇必須遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律A.①② B.①③C.②④ D.③④2.(2025·廣東開學(xué)考試)2024年6月，某地發(fā)布了棉秸稈飼料化利用技術(shù)三項地方性標(biāo)準(zhǔn)，推動應(yīng)用棉花秸稈微貯飼料化利用技術(shù)，將秸稈的游離棉酚、農(nóng)藥殘留等不利影響因素徹底去除，變成一種綠色健康的粗飼料，提高棉花秸稈飼料化利用率，讓“生態(tài)包袱”變成“綠色財富”，進(jìn)一步緩解發(fā)展面臨的牧草不足的壓力。由此可知()①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐活動是制定地方性標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)②人們在實踐中推動矛盾雙方向有利方向轉(zhuǎn)變③科學(xué)技術(shù)為自在事物聯(lián)系打上“人化”烙?、芙斩拑r值取決于自身的客觀屬性和人類需要A.①② B.①③C.②④ D.③④3.(2024·廣東模擬預(yù)測)學(xué)位法與時俱進(jìn)是高等教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。第十四屆全國人大常委會第九次會議表決通過《中華人民共和國學(xué)位法》，該法立足發(fā)展現(xiàn)實，以完善學(xué)位管理體制為契機，推進(jìn)高等教育改革發(fā)展，助力高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，為更好支撐教育強國建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量。由此可見()①實踐中的要求是教育高質(zhì)量發(fā)展的政治保障②人大的表決是教育強國建設(shè)發(fā)展的根本動力③調(diào)整和變革上層建筑對社會發(fā)展具有反作用④學(xué)位法的制定自覺站在最廣大人民的立場上A.①② B.①④C.②③ D.③④4.“民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之?！睆尿?qū)車300多公里深入太行山深處看真貧，到不遠(yuǎn)千里走進(jìn)湘西武陵山區(qū)少數(shù)民族貧困村；從踏著皚皚白雪走進(jìn)河北張家口貧困村德勝村，到深入四川大涼山腹地昭覺縣彝族群眾中，習(xí)近平總書記對鄉(xiāng)親們溫暖貼心的關(guān)懷，真摯深情的惦念，體現(xiàn)著大黨大國領(lǐng)袖深厚的人民情懷，彰顯著百年大黨的根本宗旨和價值追求。習(xí)近平總書記用言行告訴我們()①必須依據(jù)正確的價值選擇，作出正確價值判斷②自覺站在廣大人民立場上，樹立正確的價值觀③堅持人民群眾的主體地位，依靠人民創(chuàng)造歷史④在奉獻(xiàn)祖國與人民行動中，書寫不凡人生篇章A.①③ B.①④C.②③ D.②④5.(2025·貴州開學(xué)考試)下面漫畫《心中的天氣是晴是雨，全在自己》所揭示的哲理是()①事物滿足主體的需要是價值觀形成的基礎(chǔ)②價值觀能夠影響人們對事物的認(rèn)識和評價③人們所處的不同立場導(dǎo)致不同的價值判斷④對事物的正確認(rèn)識是進(jìn)行價值判斷的前提A.①② B.①④C.②③ D.③④6.(2025·山東煙臺階段練習(xí))散文《人生的意義與價值》中寫道：我相信……人類總會越變越好的……但是，想要達(dá)到這個目的，必須經(jīng)過無數(shù)代人的共同努力。有如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來看，只不過是微不足道的一點東西；但是沒有這一點東西，鏈子就組不成……如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。這啟示我們()①社會是不斷發(fā)展的，人人都是社會進(jìn)步的重要力量②價值判斷和價值選擇具有差異性，要堅定理想信念③個人與社會是統(tǒng)一的，人的價值主要在于奉獻(xiàn)社會④實踐是歷史的，每一代人都要承擔(dān)應(yīng)盡的歷史責(zé)任A.①② B.①④C.②③ D.③④7.(2025·河南安陽一模)在某小學(xué)，上百畝勞動教育基地成了熱火朝天的“課堂”，一堂堂田間勞動課、戶外美術(shù)課、情境語文課帶給孩子們的不只是新知，更有對糧食的珍惜、對生命的關(guān)愛、對藝術(shù)的感悟以及在勞動中磨煉的勤勞品格、形成的團隊意識。該小學(xué)建設(shè)勞動教育基地的哲學(xué)依據(jù)是()①實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，要在實踐中獲得新知②勞動教育是檢驗學(xué)生所學(xué)知識正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn)③物質(zhì)資料生產(chǎn)是衡量人生價值的重要尺度④勞動是人類最基本的實踐活動，也是人的存在方式A.①② B.①④C.②③ D.③④8.2024年8月16日，未來科學(xué)大獎在北京揭曉。北京大學(xué)博雅講席教授、昌平實驗室領(lǐng)銜科學(xué)家鄧宏魁獲“生命科學(xué)獎”，中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所研究員張濤院士、清華大學(xué)化學(xué)系教授李亞棟院士獲“物質(zhì)科學(xué)獎”，浙江大學(xué)數(shù)學(xué)高等研究院教授孫斌勇院士獲“數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)獎”。這表明()①人的真正價值在于對社會的責(zé)任與貢獻(xiàn)②實現(xiàn)人生價值需要全面提高個人的素質(zhì)③實現(xiàn)自我價值是人生價值的前提和基礎(chǔ)④人既是價值的創(chuàng)造者也是價值的享受者A.①② B.①④C.②③ D.③④9.(2025·云南階段練習(xí))2024年5月3日，習(xí)近平總書記寄語新時代青年：今年是五四運動105周年，廣大青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。這啟示廣大青年要()①擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，在新時代實踐中把民族精神轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量②勇于砥礪奮斗，在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值③堅定理想信念，為實現(xiàn)偉大夢想積極推進(jìn)偉大工程建設(shè)④錘煉品德修為，從正確的價值觀出發(fā)創(chuàng)造實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①② B.①③C.②④ D.③④10.(2025·四川巴中一模)著名攝影測量與遙感學(xué)家李德仁，攻克了衛(wèi)星遙感全球高精度定位及測圖核心技術(shù)，解決了遙感衛(wèi)星影像高精度處理的系列難題，帶領(lǐng)團隊研發(fā)全自動高精度航空與地面測量系統(tǒng)，為我國高精度高分辨率對地觀測體系建設(shè)作出了杰出貢獻(xiàn)。2024年6月，李德仁獲2023年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。這啟示我們()①實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，需要激發(fā)人民的主人翁精神②投身科技創(chuàng)新工作，是實現(xiàn)人生價值的必由之路③利用客觀條件，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值④心系祖國與人民，在勞動和奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①② B.①④C.②③ D.③④11.(2025·山東德州開學(xué)考試)2024年4月30日，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際。習(xí)近平總書記代表黨中央，向全國廣大勞動群眾致以誠摯慰問并指出，廣大勞動群眾與黨同心、跟黨奮斗，辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)，用智慧和汗水為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。對此理解正確的是()①價值觀對人生道路的正確選擇具有積極的影響②勞動和奉獻(xiàn)是創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的根本途徑③發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持人民主體地位④價值判斷和價值選擇具有社會歷史性A.①③ B.①④C.②③ D.②④12.(2025·四川達(dá)州開學(xué)考試)2024年5月27日，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布“楊根思連”先進(jìn)事跡，授予他們“時代楷?！狈Q號。抗美援朝期間，連長楊根思發(fā)出“不相信有完不成的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”的英雄宣言，在戰(zhàn)斗中與敵人同歸于盡，英勇犧牲。新時代的“楊根思連”繼承先烈遺志，出色完成了國際軍事比賽、實兵演習(xí)、國際維和、搶險救災(zāi)等重大任務(wù)?！皸罡歼B”的英雄們()①在實踐中實現(xiàn)了社會價值和自我價值的統(tǒng)一②把社會提供的客觀條件作為人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提③堅持把個人、集體和社會利益三者的統(tǒng)一作為最高價值標(biāo)準(zhǔn)④堅定理想信念，在正確價值觀的指導(dǎo)下創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①② B.①④C.②③ D.③④13.(2025·山西呂梁開學(xué)考試)燃燒自我照亮他人的特教老師劉玲琍，自編教材，自創(chuàng)觸摸法，讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，學(xué)習(xí)開口說話。33年來，她教的80多名聽障學(xué)生中有20多名考上了大學(xué)。劉玲琍當(dāng)選“感動中國”2023年度人物。這啟示我們()頒獎辭：眼耳鼻舌身意，色香聲味觸法，用盡所有，為生命解鎖。她從命運那里奪回一副又一副翅膀，帶領(lǐng)孩子們飛離寂靜的牢籠。聽，每一個新的發(fā)音，都打開一個新的世界。①實現(xiàn)人生價值需要有堅定執(zhí)著的理想信念②超越自身條件提升素質(zhì)是實現(xiàn)價值的途徑③在個人與社會的統(tǒng)一中才能實現(xiàn)人生價值④人生價值的實現(xiàn)就在于對社會的獨特貢獻(xiàn)A.①② B.①③C.②③ D.③④二、非選擇題(共21分)14.(2025·廣東河源開學(xué)考試)閱讀材料，完成下列要求。改革開放40多年來，我們黨引領(lǐng)人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的歷史畫卷，譜寫了一曲感天動地、氣壯山河的奮斗贊歌。新征程上，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，仍將以進(jìn)一步全面深化改革作為根本動力，進(jìn)一步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力。與40多年前不同，今天改革的時代背景、內(nèi)外環(huán)境、重點任務(wù)、內(nèi)在邏輯都在發(fā)生重大深刻變化。全面深化改革要直面問題，強化問題意識，突出問題導(dǎo)向，圍繞發(fā)展所需，順應(yīng)民心所向，著力解決制約高質(zhì)量發(fā)展的堵點問題、影響社會公平正義的熱點問題、民生方面的難點問題、黨的建設(shè)的突出問題、各領(lǐng)域的風(fēng)險問題，增強改革的針對性、實效性?！斑M(jìn)一步全面深化改革，是黨對新征程黨和國家面臨的新形勢新任務(wù)而作出的正確價值判斷與價值選擇?！苯Y(jié)合材料，運用相關(guān)哲學(xué)原理對此加以說明。(9分)15.(2024·江蘇南京階段練習(xí))閱讀材料，回答問題。全國各地人社系統(tǒng)開展“走流程”活動，采取不同措施聚焦人社政策落實和經(jīng)辦管理服務(wù)中的堵點、痛點、難點問題，對政府工作進(jìn)行優(yōu)化。下面為部分地區(qū)“走流程”活動的具體措施。青海省人社廳開展失業(yè)保險領(lǐng)域“人社干部走流程”，通過線上、線下失業(yè)保險業(yè)務(wù)辦理渠道，以辦事群眾、單位經(jīng)辦人的身份，對失業(yè)保險“申請、受理、審核、辦結(jié)”業(yè)務(wù)進(jìn)行全流程檢驗。北京市深入開展“局處長走流程”專項活動，以群眾“懂不懂”、流程“通不通”、體驗“好不好”為標(biāo)尺，深入查找經(jīng)辦服務(wù)中的痛點、堵點，打通政策落地“最后一公里”、優(yōu)化政策制定“最初一公里”，努力實現(xiàn)“業(yè)務(wù)固化思維”向“互聯(lián)網(wǎng)思維”轉(zhuǎn)變。寧波市堅持系統(tǒng)觀念和數(shù)字化改革思維，堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，聚焦利企惠民政策和政務(wù)便民舉措，通過體驗辦事流程，推動問題整改。該市人社系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部在分