幼兒園圖書借閱管理制度一、總則（一）目的為了豐富幼兒園幼兒的閱讀資源，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，規(guī)范圖書借閱流程，確保圖書的合理利用和安全保存，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體幼兒、教師及工作人員。（三）基本原則1.服務(wù)幼兒原則：以滿足幼兒閱讀需求為出發(fā)點(diǎn)，提供豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書資源。2.規(guī)范管理原則：建立健全圖書借閱流程和管理制度，確保借閱工作有序進(jìn)行。3.愛護(hù)圖書原則：教育引導(dǎo)全體人員愛護(hù)圖書，保持圖書的整潔和完好。二、圖書采購與入館（一）采購計(jì)劃1.根據(jù)幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)、幼兒年齡特點(diǎn)和興趣愛好，制定年度圖書采購計(jì)劃。2.采購計(jì)劃應(yīng)涵蓋不同領(lǐng)域、不同體裁的圖書，包括繪本、故事書、科普讀物、益智游戲書等，以滿足幼兒多樣化的閱讀需求。（二）采購渠道1.通過正規(guī)的圖書供應(yīng)商采購圖書，確保圖書質(zhì)量和版權(quán)合法。2.關(guān)注圖書市場動(dòng)態(tài)，參考專業(yè)圖書推薦目錄和幼兒閱讀指導(dǎo)意見，選擇優(yōu)質(zhì)的圖書資源。（三）圖書驗(yàn)收1.圖書到貨后，由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收。驗(yàn)收內(nèi)容包括圖書的數(shù)量、質(zhì)量、版本等。2.檢查圖書是否有破損、缺頁、印刷不清等問題，如有問題及時(shí)與供應(yīng)商溝通退換。3.核對(duì)圖書的清單與實(shí)際到貨圖書是否一致，確保圖書信息準(zhǔn)確無誤。（四）圖書編目與上架1.對(duì)驗(yàn)收合格的圖書進(jìn)行編目，包括圖書的分類、編號(hào)、著錄等信息錄入圖書館管理系統(tǒng)。2.根據(jù)圖書的分類號(hào)，將圖書上架到相應(yīng)的書架區(qū)域，便于幼兒和教師查找借閱。三、借閱對(duì)象與權(quán)限（一）幼兒借閱1.本園幼兒均可借閱圖書，每次借閱數(shù)量不超過[X]本，借閱期限為[X]天。2.幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行圖書借閱和歸還，培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣。（二）教師借閱1.教師因教學(xué)需要可借閱圖書，每次借閱數(shù)量不超過[X]本，借閱期限為[X]周。2.教師應(yīng)優(yōu)先借閱與教學(xué)相關(guān)的圖書，并在借閱后及時(shí)歸還，以便其他教師使用。（三）工作人員借閱1.幼兒園工作人員因工作需要可借閱圖書，每次借閱數(shù)量不超過[X]本，借閱期限為[X]周。2.工作人員借閱的圖書應(yīng)主要用于工作參考，不得轉(zhuǎn)借他人或用于非工作目的。四、借閱流程（一）借閱登記1.幼兒借閱時(shí)，教師在圖書館管理系統(tǒng)中為幼兒辦理借閱登記手續(xù)，記錄幼兒姓名、班級(jí)、借閱圖書名稱、借閱時(shí)間等信息。2.教師借閱和工作人員借閱時(shí)，需填寫借閱登記表，注明借閱人姓名、部門、借閱圖書名稱、借閱時(shí)間等，經(jīng)圖書館管理人員審核后辦理借閱手續(xù)。（二）圖書領(lǐng)取1.借閱登記完成后，圖書館管理人員根據(jù)借閱信息從書架上取出相應(yīng)圖書，交給借閱人。2.借閱人應(yīng)仔細(xì)檢查圖書是否完好，如有問題及時(shí)向圖書館管理人員提出更換。（三）借閱期限1.幼兒借閱期限為[X]天，教師借閱期限為[X]周，工作人員借閱期限為[X]周。2.借閱期限屆滿前，借閱人應(yīng)及時(shí)歸還圖書。如需續(xù)借，應(yīng)提前向圖書館管理人員提出申請，經(jīng)同意后方可續(xù)借，續(xù)借期限不得超過原借閱期限。（四）歸還圖書1.借閱人應(yīng)在借閱期限屆滿后及時(shí)歸還圖書，將圖書交至圖書館管理人員處。2.圖書館管理人員對(duì)歸還的圖書進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)圖書有損壞、丟失等情況，按照本制度相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.圖書館管理人員在圖書館管理系統(tǒng)中辦理圖書歸還手續(xù)，更新借閱記錄。五、圖書保管與維護(hù)（一）圖書館環(huán)境管理1.保持圖書館室內(nèi)清潔衛(wèi)生，定期通風(fēng)換氣，為幼兒和教師創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。2.控制圖書館室內(nèi)溫度和濕度，避免圖書因環(huán)境因素受損。（二）圖書整理與上架1.圖書館管理人員定期對(duì)圖書進(jìn)行整理，檢查圖書的擺放位置是否正確，及時(shí)將歸還的圖書上架歸位。2.對(duì)破損、陳舊的圖書進(jìn)行及時(shí)修補(bǔ)或剔除，確保圖書資源的質(zhì)量。（三）圖書盤點(diǎn)1.定期對(duì)圖書館圖書進(jìn)行盤點(diǎn)，確保圖書數(shù)量與圖書館管理系統(tǒng)記錄一致。2.盤點(diǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的圖書丟失、損壞等問題，及時(shí)查明原因并按照本制度相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（四）圖書保護(hù)措施1.教育幼兒和教師愛護(hù)圖書，不得在圖書上亂涂亂畫、折疊、撕頁等。2.提醒借閱人輕拿輕放圖書，避免圖書受到損壞。3.對(duì)珍貴或易損圖書采取特殊的保護(hù)措施，如單獨(dú)存放、加裝保護(hù)套等。六、違規(guī)處理（一）圖書損壞處理1.借閱人在借閱期間造成圖書損壞的，應(yīng)按照圖書原價(jià)進(jìn)行賠償。2.如損壞的圖書有同款新書可供更換，借閱人可選擇更換新書，但需支付新書的加工費(fèi)用。3.對(duì)于故意損壞圖書的行為，除要求賠償外，還應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育。（二）圖書丟失處理1.借閱人在借閱期間丟失圖書的，應(yīng)按照圖書原價(jià)進(jìn)行賠償。2.如丟失的圖書有同款新書可供購買，借閱人應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)購買新書歸還，并支付新書的加工費(fèi)用。3.對(duì)于多次丟失圖書或故意丟失圖書的行為，除要求賠償外，可限制其借閱權(quán)限。（三）逾期歸還處理1.借閱人逾期歸還圖書的，應(yīng)及時(shí)歸還圖書，并向圖書館管理人員說明逾期原因。2.對(duì)于逾期未還的圖書，圖書館管理人員應(yīng)及時(shí)催還。如經(jīng)多次催還仍未歸還，按照本制度相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.逾期歸還圖書的借閱人，在逾期期間不得再次借閱圖書，直至歸還逾期圖書并繳納逾期費(fèi)用。逾期費(fèi)用按照每天[X]元的標(biāo)準(zhǔn)收取。七、監(jiān)督與檢查（一）內(nèi)部監(jiān)督1.幼兒園成立圖書借閱管理監(jiān)督小組，定期對(duì)圖書借閱管理工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督。2.監(jiān)督小組檢查內(nèi)容包括圖書采購、編目、上架、借閱登記、歸還、保管等環(huán)節(jié)的工作情況，確保圖書借閱管理工作規(guī)范有序。（二）意見反饋1.鼓勵(lì)幼兒、教師和工作人員對(duì)圖書借閱管理工作提出意見和建議，圖書館管理人員應(yīng)及時(shí)