2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）現(xiàn)代文閱讀與寫作試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面文章，完成下列各題。小城故事我生長在一個小城里，那里有綠樹成蔭的街道，有古老的城墻，還有一條彎彎曲曲的河流。小城雖小，卻充滿了生活的樂趣。我的爺爺是一位退休的老教師，他喜歡講故事。每當夜幕降臨，爺爺就會坐在門前的搖椅上，點燃一支煙，開始講述那些發(fā)生在小城的故事。爺爺說，他小時候，這條河還是一條清澈見底的小溪。那時候，孩子們都會在河里捉魚、游泳，歡聲笑語回蕩在河面上?？墒?，隨著時間的推移，河水變得越來越臟，魚兒也消失了。爺爺說，那時候的孩子們都感到很失落，他們不明白為什么曾經美麗的小溪會變成這樣。如今，小城的河水已經恢復了往日的清澈，魚兒也重新回到了河里。這一切都要歸功于爺爺和他的朋友們。他們自發(fā)組織起來，清理河道，種植水生植物，保護生態(tài)環(huán)境。如今，小城的環(huán)境越來越美，人們的生活也越來越幸福。1.下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.文章主要講述了小城的變化，反映了環(huán)保意識的重要性。B.文章通過講述爺爺小時候的故事，表達了對過去美好時光的懷念。C.文章主要描述了小城的美景，展現(xiàn)了小城的魅力。D.文章通過講述爺爺和他的朋友們保護環(huán)境的故事，歌頌了人們的愛心。2.下列對文章的賞析，不正確的一項是（3分）A.文章運用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人等，使文章語言生動形象。B.文章通過對比手法，突出了小城環(huán)境的變化，表達了作者對環(huán)保的重視。C.文章的敘述方式以爺爺?shù)囊暯菫橹?，使讀者更容易產生共鳴。D.文章的結尾點明了文章的中心思想，使文章結構完整。二、寫作（40分）要求：以“小城故事”為題，寫一篇記敘文，不少于400字。注意：①文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名；②不得抄襲。三、古詩文閱讀（30分）要求：閱讀下面的古詩文，完成下列各題?！督妨谠进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）A.詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了一幅荒涼的山景。B.詩中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”表現(xiàn)了詩人孤獨寂寞的心情。C.詩中運用了對比手法，突出了人與自然的和諧。D.詩中“寒江雪”象征著詩人堅韌不拔的精神。2.請簡要分析這首詩的意境特點。（4分）四、綜合性學習（20分）要求：根據(jù)以下材料，回答問題。材料一：近年來，我國傳統(tǒng)文化越來越受到重視，許多學校開展了豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動。材料二：某小學開展了“我們的節(jié)日”主題活動，讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習俗等。材料三：某中學組織學生參觀博物館，了解我國古代文明。1.請列舉兩種你所在學校或社區(qū)開展的傳統(tǒng)文化活動。（4分）2.請談談你參加這些活動的感受。（6分）五、作文（50分）要求：以“傳承”為題，寫一篇議論文，不少于500字。注意：①文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名；②不得抄襲。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（30分）1.D解析：文章通過講述爺爺和他的朋友們保護環(huán)境的故事，歌頌了人們的愛心，表達了環(huán)保意識的重要性。選項A、B、C均未準確反映文章的中心思想。2.B解析：文章通過對比手法，突出了小城環(huán)境的變化，表達了作者對環(huán)保的重視。選項A、C、D都是對文章的合理賞析。二、古詩文閱讀（30分）1.B解析：詩中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”表現(xiàn)了詩人在孤寂中堅守自己的志趣，而非孤獨寂寞的心情。選項A、C、D都是對這首詩的正確理解。2.解析：這首詩的意境特點是：①以荒涼的山水為背景，營造出一種寂靜、清冷的氛圍；②通過“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這一形象，展現(xiàn)了詩人超然物外、堅守信念的精神；③詩歌運用了白描手法，以簡潔的語言描繪出畫面，留給讀者豐富的想象空間。三、綜合性學習（20分）1.解析：答案示例：學校開展了“詩詞大會”，社區(qū)舉辦了“傳統(tǒng)節(jié)日民俗展示活動”。2.解析：答案示例：參加這些活動，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增強了對傳統(tǒng)文化的認同感，也提高了自己的文化素養(yǎng)。四、寫作（40分）解析：本題要求以“傳承”為題，寫一篇議論文。文章應圍繞傳承的重要性、傳承的方式、傳承的意義等方面展開論述，觀點明確，論證充分，結構合理，語言流暢。五、作文（50分）解析