2025年成人高考語文語言表達與運用題庫（作文修改）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.下列加點詞語使用不正確的一項是（）A.這位老教授學識淵博，在學術(shù)界的聲望如日中天，他的每一句話都擲地有聲，總能引發(fā)我們深入思考。B.他倆自幼相識，情同手足，后來更是形影不離，無論遇到什么困難，都互相扶持，共同面對。C.這幅山水畫筆觸細膩，意境深遠，讓人一看就心生向往，仿佛能聽到山澗的流水聲和鳥兒的鳴叫聲。D.在這次重要的會議上，他的發(fā)言雖然慷慨激昂，但內(nèi)容空洞，缺乏具體事例支撐，顯得有些言過其實。2.下列句子沒有語病的一項是（）A.為了提高村民的收入，這個村子的合作社決定引進先進的種植技術(shù)，以增加農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。B.面對突如其來的疫情，全國各地的醫(yī)護人員紛紛挺身而出，夜以繼日地奮戰(zhàn)在抗疫一線，他們的精神值得我們每個人學習。C.這本書的內(nèi)容雖然有些枯燥，但是作者用生動的語言和豐富的例子，讓讀者更容易理解其中的道理。D.他的學習成績在班級里名列前茅，這不僅是因為他聰明，更重要的是他勤奮刻苦，善于總結(jié)和反思。3.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他對我說：“你要好好學習，將來才能有出息。”這是他經(jīng)常對我說的話。B.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真適合出去散步。C.這本書寫得真好，讓我愛不釋手，讀了一遍又一遍。D.他不僅聰明，而且勤奮，還樂于助人，真是難得的好學生。4.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是（）A.這座山峰高聳入云，宛如一座巨大的金字塔，雄偉壯觀。B.她的歌聲像百靈鳥一樣動聽，讓人聽了心情愉悅。C.這幅畫的色彩鮮艷，就像一幅五彩斑斕的彩虹。D.他的眼睛像明亮的星星，閃爍著智慧的光芒。5.下列句子中，沒有使用任何修辭手法的一項是（）A.這座城市的夜景真美，燈光璀璨，像一片星光燦爛的海洋。B.他的演講非常精彩，贏得了大家的陣陣掌聲。C.這本書的內(nèi)容雖然有些枯燥，但是作者用生動的語言和豐富的例子，讓讀者更容易理解其中的道理。D.他的笑容像陽光一樣溫暖，讓人感到無比親切。6.下列句子中，成語使用不正確的一項是（）A.他這次考試又考砸了，真是屢戰(zhàn)屢敗，讓他感到非常沮喪。B.她的舞姿優(yōu)美動人，真是美不勝收，讓人看得如癡如醉。C.這次會議開得非常成功，大家暢所欲言，各抒己見，真是群策群力。D.他這次生病了，真是病入膏肓，需要好好休息才能恢復健康。7.下列句子中，沒有使用任何修辭手法的一項是（）A.這座城市的夜景真美，燈光璀璨，像一片星光燦爛的海洋。B.他的演講非常精彩，贏得了大家的陣陣掌聲。C.這本書的內(nèi)容雖然有些枯燥，但是作者用生動的語言和豐富的例子，讓讀者更容易理解其中的道理。D.他的笑容像陽光一樣溫暖，讓人感到無比親切。8.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他對我說：“你要好好學習，將來才能有出息。”這是他經(jīng)常對我說的話。B.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真適合出去散步。C.這本書寫得真好，讓我愛不釋手，讀了一遍又一遍。D.他不僅聰明，而且勤奮，還樂于助人，真是難得的好學生。9.下列句子中，成語使用不正確的一項是（）A.他這次考試又考砸了，真是屢戰(zhàn)屢敗，讓他感到非常沮喪。B.她的舞姿優(yōu)美動人，真是美不勝收，讓人看得如癡如醉。C.這次會議開得非常成功，大家暢所欲言，各抒己見，真是群策群力。D.他這次生病了，真是病入膏肓，需要好好休息才能恢復健康。10.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是（）A.這座山峰高聳入云，宛如一座巨大的金字塔，雄偉壯觀。B.她的歌聲像百靈鳥一樣動聽，讓人聽了心情愉悅。C.這幅畫的色彩鮮艷，就像一幅五彩斑斕的彩虹。D.他的眼睛像明亮的星星，閃爍著智慧的光芒。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在橫線上。）1.“海上生明月，天涯共此時。”這句詩出自唐代詩人______的《______》。2.“______，不積跬步，無以至千里；______，不積小流，無以成江海?！边@句話出自《荀子·勸學》。3.“______，不達則不通?！边@句話出自《論語·為政》。4.“______，直掛云帆濟滄海?！边@句詩出自唐代詩人李白的《行路難·其一》。5.“______，病樹前頭萬木春。”這句詩出自唐代詩人劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》。（請注意，以上僅為示例，實際考試中題目數(shù)量和類型可能會有所不同。）三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文字，完成下列小題。）閱讀下面的文字，完成下列小題。那是一個初春的傍晚，夕陽的余暉透過窗戶灑在書桌上，給房間鍍上了一層溫暖的金色。我獨自坐在窗前，手里捧著一本舊書，靜靜地讀著。書頁泛黃，字跡有些模糊，但那一個個故事，卻像老朋友一樣，陪伴我走過了許多寂寞的時光。書中的世界雖然虛幻，但卻充滿了真實和感動。那些人物的喜怒哀樂，那些情節(jié)的跌宕起伏，都深深地印在我的心里。我仿佛能聽到他們的笑聲，能感受到他們的淚水，能體會到他們的喜怒哀樂。那一刻，我感到自己不再是孤單一人，而是與書中的人物同呼吸，共命運。書讀完了，但我卻意猶未盡。我合上書，閉上眼睛，仿佛還能看到書中的場景，聽到書中的聲音。我感到自己的心靈得到了凈化，得到了升華。那些美好的事物，那些感人的故事，都深深地烙印在我的心里，成為我生命中的一部分。我感到自己變得更加堅強，更加成熟，更加懂得珍惜。我知道，這本書將永遠陪伴著我，成為我生命中不可或缺的一部分。1.文中劃線的句子“書頁泛黃，字跡有些模糊”，運用了______的描寫手法，表達了作者對這本書的______之情。2.文中“那些人物的喜怒哀樂，那些情節(jié)的跌宕起伏，都深深地印在我的心里”，這句話運用了______的修辭手法，生動形象地寫出了作者______。3.文中“我仿佛能聽到他們的笑聲，能感受到他們的淚水，能體會到他們的喜怒哀樂”，這句話運用了______的修辭手法，表現(xiàn)了作者______。4.文中“那一刻，我感到自己不再是孤單一人，而是與書中的人物同呼吸，共命運”，這句話表達了作者______的思想感情。四、作文（本大題共1小題，共50分。）請以“______，也是一種美好”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①文題不得修改；②立意自定；③文體不限（詩歌除外）；④不得抄襲；⑤不得透露個人信息。本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.D（解析：A項“擲地有聲”使用正確，形容話語鏗鏘有力，擲重有分量。B項“情同手足”使用正確，比喻關(guān)系像兄弟一樣親密。C項“意境深遠”使用正確，形容藝術(shù)作品所蘊含的意蘊深遠。D項“言過其實”指說話過分，不切實際，此處應改為“言簡意賅”，形容說話寫文章簡潔而有概括力。）2.B（解析：A項語病為“成分贅余”，“為了提高”和“決定”語義重復，刪去“為了”即可。C項語病為“搭配不當”，“枯燥”和“生動”屬于反義詞，不能并列修飾“內(nèi)容”，應改為“雖然內(nèi)容有些枯燥，但語言生動”。D項語病為“成分殘缺”，“聰明”后面缺少賓語，應在“聰明”后面加上“的特點”。）3.C（解析：A項標點符號使用錯誤，“他說的話”后面的句號應改為逗號，因為這是一個直接引語，引語前后都需要使用冒號和句號。B項標點符號使用錯誤，“陽光明媚”后面的逗號應改為分號，因為這是一個并列的分句。D項標點符號使用錯誤，“樂于助人”后面的逗號應改為冒號，因為這是一個并列的分句。）4.C（解析：A項使用了比喻的修辭手法，將山峰比作金字塔，生動形象。B項使用了比喻的修辭手法，將歌聲比作百靈鳥的叫聲，生動形象。C項使用了比喻的修辭手法，但本體和喻體不符，“一幅五彩斑斕的彩虹”應為“一道五彩斑斕的彩虹”，彩虹是光的現(xiàn)象，不是畫。D項使用了比喻的修辭手法，將眼睛比作星星，生動形象。）5.B（解析：A項使用了比喻的修辭手法，將夜景比作星光燦爛的海洋。C項使用了比喻的修辭手法，將語言和例子比作橋梁，幫助讀者理解。D項使用了比喻的修辭手法，將笑容比作陽光。B項沒有使用任何修辭手法，只是簡單地陳述了一個事實。）6.D（解析：A項“屢戰(zhàn)屢敗”使用正確，形容接連戰(zhàn)斗都失敗了。B項“美不勝收”使用正確，形容美好的事物太多，一時接受不完。C項“群策群力”使用正確，指發(fā)揮集體的智慧和力量。D項“病入膏肓”使用錯誤，形容病情嚴重到了無法救治的地步，也比喻事情嚴重到了不可挽救的程度，此處應改為“病重”，因為“病入膏肓”用在這里屬于語體色彩不當。）7.B（解析：A項使用了比喻的修辭手法，將夜景比作星光燦爛的海洋。C項使用了比喻的修辭手法，將語言和例子比作橋梁，幫助讀者理解。D項使用了比喻的修辭手法，將笑容比作陽光。B項沒有使用任何修辭手法，只是簡單地陳述了一個事實。）8.C（解析：A項標點符號使用錯誤，“他說的話”后面的句號應改為逗號，因為這是一個直接引語，引語前后都需要使用冒號和句號。B項標點符號使用錯誤，“陽光明媚”后面的逗號應改為分號，因為這是一個并列的分句。D項標點符號使用錯誤，“樂于助人”后面的逗號應改為冒號，因為這是一個并列的分句。）9.D（解析：A項“屢戰(zhàn)屢敗”使用正確，形容接連戰(zhàn)斗都失敗了。B項“美不勝收”使用正確，形容美好的事物太多，一時接受不完。C項“群策群力”使用正確，指發(fā)揮集體的智慧和力量。D項“病入膏肓”使用錯誤，形容病情嚴重到了無法救治的地步，也比喻事情嚴重到了不可挽救的程度，此處應改為“病重”，因為“病入膏肓”用在這里屬于語體色彩不當。）10.C（解析：A項使用了比喻的修辭手法，將山峰比作金字塔，生動形象。B項使用了比喻的修辭手法，將歌聲比作百靈鳥的叫聲，生動形象。C項使用了比喻的修辭手法，但本體和喻體不符，“一幅五彩斑斕的彩虹”應為“一道五彩斑斕的彩虹”，彩虹是光的現(xiàn)象，不是畫。D項使用了比喻的修辭手法，將眼睛比作星星，生動形象。）二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在橫線上。）1.張九齡；望月懷遠（解析：第一空，根據(jù)詩句“海上生明月，天涯共此時”可知，這句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》。）2.故不積跬步；故不積小流（解析：根據(jù)“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！钡纳舷挛目芍耙痪鋺獮椤肮什环e跬步”，后一句應為“故不積小流”。）3.不憤不啟；不悱不發(fā)（解析：根據(jù)“不憤不啟，不悱不發(fā)”的出處《論語·為政》和內(nèi)容可知，前一句應為“不憤不啟”，后一句應為“不悱不發(fā)”。）4.長風破浪會有時（解析：根據(jù)詩句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡某鎏幪拼娙死畎椎摹缎新冯y·其一》可知，第一句應為“長風破浪會有時”。）5.沉舟側(cè)畔千帆過（解析：根據(jù)詩句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的出處唐代詩人劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》可知，第一句應為“沉舟側(cè)畔千帆過”。）三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文字，完成下列小題。）閱讀下面的文字，完成下列小題。那是一個初春的傍晚，夕陽的余暉透過窗戶灑在書桌上，給房間鍍上了一層溫暖的金色。我獨自坐在窗前，手里捧著一本舊書，靜靜地讀著。書頁泛黃，字跡有些模糊，但那一個個故事，卻像老朋友一樣，陪伴我走過了許多寂寞的時光。書中的世界雖然虛幻，但卻充滿了真實和感動。那些人物的喜怒哀樂，那些情節(jié)的跌宕起伏，都深深地印在我的心里。我仿佛能聽到他們的笑聲，能感受到他們的淚水，能體會到他們的喜怒哀樂。那一刻，我感到自己不再是孤單一人，而是與書中的人物同呼吸，共命運。書讀完了，但我卻意猶未盡。我合上書，閉上眼睛，仿佛還能看到書中的場景，聽到書中的聲音。我感到自己的心靈得到了凈化，得到了升華。那些美好的事物，那些感人的故事，都深深地烙印在我的心里，成為我生命中的一部分。我感到自己變得更加堅強，更加成熟，更加懂得珍惜。我知道，這本書將永遠陪伴著我，成為我生命中不可或缺的一部分。1.文中劃線的句子“書頁泛黃，字跡有些模糊”，運用了______的描寫手法，表達了作者對這本書的______之情。（視覺；喜愛）（解析：第一空，“書頁泛黃，字跡有些模糊”從視覺角度描寫了書的外觀，屬于視覺描寫。第二空，根據(jù)“書頁泛黃，字跡有些模糊”以及后面的內(nèi)容“卻像老朋友一樣，陪伴我走過了許多寂寞的時光”可知，作者對這本書懷有喜愛之情。）2.文中“那些人物的喜怒哀樂，那些情節(jié)的跌宕起伏，都深深地印在我的心里”，這句話運用了______的修辭手法，生動形象地寫出了作者______。（排比；對書中人物的喜愛和對書中情節(jié)的印象深刻）（解析：第一空，“那些人物的喜怒哀樂，那些情節(jié)的跌宕起伏”運用了排比的修辭手法，增強語勢，生動形象地寫出了書中的內(nèi)容。第二空，根據(jù)“那些人物的喜怒哀樂，那些情節(jié)的跌宕起伏，都深深地印在我的心里”可知，作者對書中的人物懷有喜愛之情，并且對書中情節(jié)印象深刻。）3.文中“我仿佛能聽到他們的笑聲，能感受到他們的淚水，能體會到他們的喜怒哀樂”，這句話運用了______的修辭手法，表現(xiàn)了作者______。（排比；與書中人物同呼吸，共命運）（解析：第一空