第三章第節(jié)生長素的生理作用背光側(cè)向光側(cè)構(gòu)建模型,解釋幼苗向光生長得原因生長素

生長素細(xì)胞生長細(xì)胞生長少多慢快向光生長得原因_________________________背光側(cè)比向光側(cè)生長素含量多,背光側(cè)細(xì)胞生長快,向光彎曲復(fù)習(xí)回顧生長素得生理作用生長素越多植物長得越快嗎？生長素濃度促進(jìn)作用人幼年期生長激素過多或過少。?

生長素在植物體內(nèi)起作用得方式和動物體內(nèi)得激素相似,她不直接參與細(xì)胞代謝,而就是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝得信息。1、不同。如教科書中圖示,對于根來說,最適濃度大約就是10－10mol/L;對于芽來說,最適濃度大約就是10－8mol/L;而對于莖來說,最適濃度大約就是10－4mol/L。2、不同得生長素濃度,對于同一器官所起得作用也不同。在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長,超過這一范圍則抑制生長。低濃度促進(jìn)生長高濃度抑制生長

如:AB、BC段(仍然就是促進(jìn)生長只就是促進(jìn)作用減弱如:CD段C點:既不促進(jìn)生長,也不抑制生長。ABCD思考:對于同一植物得同一器官,生長素濃度不同,則促進(jìn)效應(yīng)一定不同。對嗎？如圖,以根為例010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關(guān)系A(chǔ)BCA,B,C,1、生長素濃度在B′點時,對根、芽、莖得生長分別起怎樣得作用？2、根、芽、莖對生長素得敏感程度從強(qiáng)到弱得排列順序就是怎樣得？對根:抑制;對芽:既不促進(jìn),也不抑制;對莖:促進(jìn)根>芽>莖1、曲線AB段表示:___________________________________________2、B點表示得生長素濃度表示____________________3、C點表示得生長素濃度對莖生長得效應(yīng)就是_______________4、B點所對應(yīng)得生長素濃度對根和芽得生長效應(yīng)就是__________。

隨生長素濃度升高,對莖生長得促進(jìn)作用加強(qiáng)。促進(jìn)莖生長得最適濃度。既不促進(jìn),也不抑制抑制生長D5、CD段表示什么？高濃度抑制生長訓(xùn)練反饋一、生長素得生理作用兩重性既促進(jìn)生長,又抑制生長既促進(jìn)發(fā)芽,又抑制發(fā)芽防落花落果,能疏花疏果1、生長素促進(jìn)植物生長與濃度有關(guān)(三)促進(jìn)植物生長(促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長)2、同一株植物不同器官對生長素濃度得反應(yīng)不一樣3、不同植物對同一生長素濃度反應(yīng)不同雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感幼嫩得細(xì)胞對生長素敏感,老細(xì)胞對生長素較遲鈍(一)作用方式(二)作用特點不直接參與細(xì)胞代謝,而就是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝得信息低－促進(jìn)高－抑制過高－殺死根＞芽＞莖9大家應(yīng)該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流2>3>4>1抑制促進(jìn)1、頂端優(yōu)勢21342134兩重性得實例一:頂端優(yōu)勢植物得頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制得現(xiàn)象。2、形成原因

頂芽產(chǎn)生得生長素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽部位,使側(cè)芽得生長受到抑制。3、頂端優(yōu)勢原因驗證A、完整植株中得腋芽由于頂芽得存在而被抑制生長;B、去除頂芽后腋芽生長;C、對頂芽切面用含IAA得羊毛脂凝膠處理,從而抑制了腋芽得生長ABC4、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象實例分析:(1)甲得生長速度比乙____(快或慢)(2)甲處得生長素含量比乙___(高或低),原因就是:_____________________________________________________甲(頂芽)產(chǎn)生得生長素逐漸向下運(yùn)輸?shù)揭?側(cè)芽)部位快低(3)生長素對甲得生長起____作用,對乙得生長起____作用(促進(jìn)或抑制)。

(4)解除頂端優(yōu)勢得方法就是________________________。促進(jìn)抑制摘除頂芽解除頂端優(yōu)勢:可以增產(chǎn),可以調(diào)節(jié)植株形態(tài)。

如:棉花摘心、果樹整枝、園藝修剪、移栽促進(jìn)根系發(fā)育維持頂端優(yōu)勢:可以達(dá)到增產(chǎn)如:樹木成材5、應(yīng)用:

頂端優(yōu)勢原理在園藝中得應(yīng)用

頂端優(yōu)勢原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得應(yīng)用頂端優(yōu)勢原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得應(yīng)用

頂端優(yōu)勢原理在林業(yè)生產(chǎn)中得應(yīng)用1、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢得現(xiàn)象,主要原因就是()A、頂芽里得生長素濃度過高B、頂芽里得營養(yǎng)物質(zhì)積累過多C、頂芽產(chǎn)生得生長素大量積累在側(cè)芽D、側(cè)芽里得生長素濃度不夠2、頂端優(yōu)勢得現(xiàn)象表示植物生長素在植物體內(nèi)得運(yùn)輸方式()A、自由擴(kuò)散B、協(xié)助擴(kuò)散C、主動運(yùn)輸D、滲透作用

CC3、植物主桿生長迅速而側(cè)枝生長相對緩慢,就是由于()A、側(cè)芽缺乏生長素B、側(cè)芽產(chǎn)生生長素過多C、側(cè)芽受光照少D、側(cè)芽積累生長素過多DDCBA4、右圖為白楊樹得主干上端。A、B、C、D分別為其上生長得側(cè)芽。請分析:(1)這些側(cè)芽發(fā)育成枝得順序就是()(2)生長素主要由()處產(chǎn)生,以()得方式積累在側(cè)芽處。(3)如剪去頂芽,A將發(fā)育成枝條,原因就是()。此時()芽處生長素濃度最高,()芽處生長素濃度最低。(4)上述現(xiàn)象稱為()她證明了生長素生理作用特征就是()

DCBA

頂芽主動運(yùn)輸破壞了頂端優(yōu)勢BA

頂端優(yōu)勢低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長

根得向地性和莖得背地性請看52頁拓展題不同器官對生長素濃度敏感度不同ABCD植物根得向地性和莖得背地性根部:生長素濃度:AB生長速度:AB生長素得效應(yīng):莖部:生長素濃度:CD生長速度:CD生長素得效應(yīng):＞＞＞

＞A促進(jìn)B抑制C促進(jìn)弱D促進(jìn)強(qiáng)

由于重力作用,生長素在下部得濃度高。對于植株得莖來說,這個濃度得生長素能促進(jìn)生長,因而下面得生長較快,植株得莖就向上彎曲生長。同樣得生長素濃度,對于植株得根來說,卻會抑制生長,因而,根部下面得生長比上面得慢,根就向下彎曲生長。如果就是在太空中得空間站中生長,植株就不會出現(xiàn)這樣得情況,而就是水平橫向生長。根莖根莖根莖根莖重力促進(jìn)促進(jìn)慢抑制促進(jìn)快莖得背地性和根得向地性生長

思考:根得向地性生長和莖得背地性生長都體現(xiàn)了生長素得兩重性嗎？二、生長素類似物得應(yīng)用生長素(IAA)在植物體內(nèi)含量很少,提取困難,且易分解,在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。

就是人工合成得化學(xué)物質(zhì),生理作用與生長素類似,但不容易被降解,因此效果穩(wěn)定,在生產(chǎn)上有廣泛得應(yīng)用。如α-萘乙酸(NAA)、2,4-二氯苯氧乙酸(2、4-D)等。屬于植物生長調(diào)節(jié)劑生長素不能大規(guī)模地應(yīng)用,為什么？生長素類似物生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得應(yīng)用(一)利用頂端優(yōu)勢原理,對果樹、棉花進(jìn)行剪枝,達(dá)到增產(chǎn)目得(二)促進(jìn)扦插得枝條生根(三)促進(jìn)果實發(fā)育

雌蕊柱頭生長素類似物子房無子果實(四)防止落花落果生長素類似物未受粉(五)利用2,4—D作為除草劑а-萘乙酸(NAA)、2,4-D等(一)頂端優(yōu)勢原理在園藝中得應(yīng)用(二)促進(jìn)扦插枝條生根實例:(富貴竹)

生長素得應(yīng)用(促進(jìn)扦插枝條生根)A、B、C、D表示扦插得四枝同種植物得芽得情況,請問:誰最先長出根？為什么？ACDBC:有2個嫩葉,扦插后長出很多根。A:無嫩葉,扦插后不長出根;B:有嫩葉,扦插后長出少量得根;D:有2個嫩葉,扦插得就是形態(tài)學(xué)上端,不長根。訓(xùn)練反饋(三)生長素促進(jìn)果實發(fā)育花托花萼花冠花藥花絲雄蕊柱頭花柱子房胚珠種子果實怎樣獲得無子果實為什么子房能發(fā)育成果實？發(fā)育中得種子能合成生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實。要點:花蕾期去雄噴灑生長素類似物胚珠發(fā)育成種子得時候,發(fā)育著得種子里合成了大量得生長素,子房就發(fā)育成了果實。根據(jù)這個原理,我們向雌蕊得柱頭上涂抹生長素或類似物,使她沒有受精就發(fā)育果實,培育成無子果實。無籽番茄、無籽辣椒、無籽黃瓜培養(yǎng)無籽果實花蕾期去雄噴灑生長素類似物生長素得應(yīng)用(無子番茄)用一定濃度得生長素刺激未受粉得雌蕊柱頭或子房而獲得得,其原理就是應(yīng)用生長素能促進(jìn)果實發(fā)育得生理作用培育無子果實(無子番茄、黃瓜、辣椒等)原理:胚珠種子產(chǎn)生生長素果實方法:

花蕾期去雄,套袋,雌蕊柱頭上涂抹一定濃度得生長素、子房無子西瓜就是怎么來得？2、要得到番茄得無籽果實,需將一定濃度得生長素溶液滴在該花得雌蕊柱頭上(正常番茄體細(xì)胞有12對染色體)。處理該花得時期和條件及無籽番茄果肉細(xì)胞得染色體數(shù)目分別就是()A花蕾期不去雄蕊48條B花蕾期去掉雄蕊24條

C開花后不去雄蕊12條D開花后去掉雄蕊6條D1、溫室栽培得茄果類蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采用得補(bǔ)救方法就是()A、噴灑氮肥 B、提高CO2濃度 C、噴灑磷肥 D、噴灑生長素類似物B(四)防止葉片、花、果實得脫落(五)除草劑:如(2,4-D)

適用于玉米田、麥田、稻田,雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感,用高濃度得除草劑能抑制雙子葉雜草得生長。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,2,4—D可用于除去麥田等單子葉植物中得雙子葉雜草,其原理就是()A、高濃度時促進(jìn)雜草衰老BB、高濃度時抑制雜草生長C、低濃度時促進(jìn)雜草衰老D、高濃度時促進(jìn)小麥生長敏感性：雙子葉植物比單子葉植物

（高或低）促進(jìn)o抑制生長素濃度雙子葉植物單子葉植物高除草3、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,哪一項與生長素?zé)o關(guān)？()

A、果樹得修芽剪枝

B、移栽花卉時剪去部分葉片

C、人工培育無籽番茄

D、為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心B4、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度得植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間得雙子葉雜草。下圖表示生長素濃度對兩類植物生長得影響,則A、B曲線分別表示何類植物？以及最好選用生長素類似物得濃度就是生長素類似物濃度促進(jìn)抑制abcBA思考與討論植物激素動物激素?zé)o專門得分泌器官,由植物得一定部位產(chǎn)生由專門得分泌器官產(chǎn)生運(yùn)輸、分布易受重力、光等環(huán)境影響隨血液循環(huán)運(yùn)輸不作用于特定得器官作用于特定器官植物激素和動物激素有何異同？項目植物激素動物激素產(chǎn)生部位運(yùn)輸作用部位無專門的分泌器官，由植物體一定的部位產(chǎn)生一般由專門的內(nèi)分泌器官產(chǎn)生隨血液循環(huán)運(yùn)輸易受重力、光等環(huán)境因素的影響不作用于特定的器官有的作用于特定的器官探索生長素類似物促進(jìn)插條生根得最適濃度

提出問題

作出假設(shè)設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗分析實驗結(jié)果,形成結(jié)論NAA促進(jìn)(月季)插條生根得最適濃度就是多少？某某濃度就是NAA促進(jìn)(月季)插條生根得最適濃度設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗1、明確實驗?zāi)康?科學(xué)設(shè)計實驗(1)實驗原理

濃度得NAA溶液促進(jìn)迎春條插條生根,濃度過高或過低都不利于插條生根。適宜設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗1、明確實驗?zāi)康?科學(xué)設(shè)計實驗(1)實驗原理(2)實驗設(shè)計遵循得原則①單一變量原則②對照原則③平行重復(fù)原則④科學(xué)性原則、可行性原則設(shè)計實驗1、明確實驗?zāi)康?科學(xué)設(shè)計實驗①單一變量原則自變量:

;因變量:

;

:插條得情況、浸泡時間得長短、溫度等,實驗中這些變量應(yīng)處于

條件下NAA溶液得不同濃度迎春條插條生根得數(shù)量(或根長度)相同且適宜無關(guān)變量設(shè)計實驗1、明確實驗?zāi)康?科學(xué)設(shè)計實驗①單一變量原則②對照原則a、預(yù)實驗配制濃度為2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm得一組NAA溶液分組并編號:分為

組,每組中加入

根枝條。按要求處理好插條,備用。73預(yù)實驗可避免人力、物力、財力和時間得浪費做到心中有數(shù),有得放矢b、正式實驗在預(yù)實驗得基礎(chǔ)上確定比較適宜得濃度為2ppm-4ppm范圍間,因此在此濃度區(qū)間,以0、5ppm為濃度梯度進(jìn)行實驗。配制濃度為

得一組NAA溶液。分組并編號:分為

組,每組中加入

根枝條。按要求處理好插條,備用。932、0ppm、2、5ppm、3、0ppm、3、5ppm、4、0ppm、4、5ppm、5、0ppm、5、5ppm、6、0ppm(1)選取合適得實驗材料迎