我的讀書(shū)筆記我的讀書(shū)筆記1四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦！不過(guò)，我也明白了很多道理。不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)。也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說(shuō)率直的李逵，他頗有些野，七身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游無(wú)的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威琥不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)尤其讓我感動(dòng)。我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至少了一份親情，少了一份哥們兒友情。我清楚記得，在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我經(jīng)常毫無(wú)顧忌地到鄰居家吃飯，沒(méi)有禮節(jié)，沒(méi)有拘束，只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí)，我們經(jīng)常和鄰居在一起聊天，但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門(mén)。現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候，我家的門(mén)變成了三厘米厚的防盜門(mén)。這就像一條河，讓我們和鄰居的`感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說(shuō)的“今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài)，一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷，也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，或是一個(gè)會(huì)心的微笑，就能讓人喜笑顏開(kāi)，就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。為了世界更加美好，讓我們多一份親情多一份友情吧！我的讀書(shū)筆記2《我的大學(xué)》講述16歲的阿廖沙到喀山想進(jìn)大學(xué)讀書(shū)，但那時(shí)的大學(xué)對(duì)窮苦的孩子來(lái)說(shuō)大門(mén)是關(guān)著的。阿廖沙在那里的一所特殊大學(xué)—社會(huì)大學(xué)，在這個(gè)所大學(xué)里他接觸到許多知識(shí)分子，受到各種思想的啟迪和教育，這所大學(xué)為他展現(xiàn)出一個(gè)越來(lái)越廣闊的世界。此時(shí)的高爾基沒(méi)有任何資本，也沒(méi)有任何親人的幫助，有的只是與他毫不相關(guān)的人的一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)而已，在他看來(lái)，這些就足夠讓他實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。但不得不說(shuō)，大學(xué)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，完全是他自己努力的結(jié)果。現(xiàn)在的大學(xué)生們呢？讀書(shū)，易上加易：資金根本不屬于我們考慮的范圍，支持卻來(lái)自社會(huì)各界，我們的父母，親人始終站在第一位。支持的無(wú)窮，學(xué)習(xí)資源的無(wú)盡，四年又四年，高爾基式的人才有多少，寥寥無(wú)幾，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有。怪誰(shuí)？父母，親人，國(guó)家，教育制度？不用懷疑，就怪你自己！因?yàn)橐粋€(gè)不容改變的事實(shí)—我們都已長(zhǎng)大成人了。成熟的思想已宣告衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口公子小姐的生活的遠(yuǎn)去，如果你還是只能過(guò)那樣的生活，我敢說(shuō)，人與白癡可以畫(huà)筆直得等號(hào)了。記得英語(yǔ)老師在講到一篇關(guān)于責(zé)任的文章時(shí)說(shuō)過(guò)，人活著不僅僅是為自己很大程度上是在承擔(dān)著對(duì)父母，家庭，社會(huì)等很多反方面的責(zé)任。一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人也是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人。對(duì)比一下當(dāng)時(shí)的高爾基，在那樣的環(huán)境下，他為誰(shuí)活著，為自己。親人的消失，社會(huì)的黑暗，沒(méi)有權(quán)利給他責(zé)任?？蓛H僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，他就是自己成了一個(gè)大文人，不知責(zé)任更多時(shí)，他會(huì)怎樣。有時(shí)一對(duì)比，我會(huì)覺(jué)得高爾基的大學(xué)生活才是真正有意義的大學(xué)日子，反而我們的大學(xué)生活卻是很糟糕。不可否認(rèn)，學(xué)校的條件要好很多，但結(jié)果卻與他差得很遠(yuǎn)。究其原因，我們浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間也浪費(fèi)了我們！寫(xiě)到這里，不禁想到了大學(xué)生找工作困難的現(xiàn)狀。很多人抱怨，生不逢時(shí)，國(guó)家，政府各方面的問(wèn)能，但要知道，主要無(wú)能的'還是自己，浪費(fèi)青春，錯(cuò)失良機(jī)，自食苦果！為了所謂的素質(zhì)教育，對(duì)知識(shí)變的輕視，大學(xué)里教授的知識(shí)不斷減少。但對(duì)此大學(xué)生們?nèi)圆粷M足，以應(yīng)付考試為目的學(xué)習(xí)，平時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，甚至還總結(jié)出選修課必逃，必修課選逃的歪理。只顧完善和豐富自己的大學(xué)生活，培養(yǎng)自己的業(yè)余能力，結(jié)果呢？無(wú)法就業(yè)，只因知識(shí)儲(chǔ)備不夠。也許應(yīng)聘時(shí)憑自己的三寸不爛之舌輕松過(guò)關(guān)，贏得一個(gè)崗位，但平時(shí)違法完成對(duì)業(yè)務(wù)的處理，最后也只能是過(guò)過(guò)就業(yè)癮罷了。這時(shí)再去后悔大學(xué)時(shí)光的虛度，只能獨(dú)自品味光陰好比河中水，只能流去不流回的真諦了。如何有意義地度過(guò)大學(xué)時(shí)光？留給自己反思吧！我的讀書(shū)筆記3曾羿維我的爺爺今年60歲了，他的身材胖胖的。我每次叫爺爺減肥，爺爺總是笑笑說(shuō)：“爺爺老了，減不下了?！蔽业臓敔敩F(xiàn)在還沒(méi)退休，只要哪里起房子，他就在哪里，他還經(jīng)常去外地出差。無(wú)論他出差多遠(yuǎn)，他總是放心不下我的學(xué)習(xí)。爺爺對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的。每天早上爺爺就是我的鬧鐘，催我早起，還給我煮好了營(yíng)養(yǎng)早餐。開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，臨走時(shí)總不忘叮囑我：上課要認(rèn)真。我現(xiàn)在讀三年級(jí)了，我的作業(yè)每次都要完成到很晚，爺爺總是耐心的在教室外等候我。記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到10點(diǎn)，我走出教室看到爺爺在車(chē)?yán)锲v地睡著了。我走過(guò)去輕輕地叫了聲：“爺爺?！睜敔斶B忙起來(lái)幫我打開(kāi)車(chē)門(mén)，爺爺用充滿疲倦的聲音問(wèn)我：“寫(xiě)完了？”我忽然覺(jué)得像山一樣的爺爺老了，我心里充滿了自責(zé)，爺爺年紀(jì)這么大了還要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，明天他還要去工作…….想到這些，我不由得低下了頭，爺爺似乎知道了我的自責(zé)，爺爺伸出手拍了拍我的腦袋：“沒(méi)關(guān)系的，下次不要那么晚了?！甭?tīng)了爺爺?shù)脑?，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的`爺爺就像一棵強(qiáng)壯的大樹(shù)，他可以讓我隨時(shí)依靠。我的爺爺有時(shí)就像一個(gè)超級(jí)機(jī)器人，可以隨時(shí)幫我解決各種各樣的困難。我愛(ài)我的爺爺，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好好報(bào)答爺爺。我的讀書(shū)筆記4這幾天，我讀了一本《紅樓夢(mèng)》，讓我欲罷不能。每每讀到佳句，歡喜的緊，讀到傷心處，淚眼連連。《紅樓夢(mèng)》以賈府衰亡為主要線索，全書(shū)以賈府為中心，描寫(xiě)上至朝廷，官場(chǎng)，下到市井、鄉(xiāng)里的人情世故和風(fēng)尚習(xí)慣，可謂是中國(guó)封建社會(huì)后期社會(huì)生活的“百科全書(shū)”。最吸引我的就是上至寶玉，金陵十二釵，下至丫頭都是那么的具有才華，個(gè)個(gè)都出口成章，讓我刮目相看，更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數(shù)黛玉和寶釵了。黛玉或許是從小體弱多病，又過(guò)著寄人籬下的生活，因此養(yǎng)成了她多愁善感的個(gè)性，她的'眼淚總是又多、又細(xì)、又長(zhǎng)?？沼辛艘活w玲瓏心和無(wú)人可及的詩(shī)情才藝，真是讓我倍感遺憾??！反之，寶釵從小就在大戶薛家出生，又有母親和哥哥的疼愛(ài)，她的性格就大家閨秀所具備的大氣了，因此也更得長(zhǎng)輩們的喜愛(ài)了。更是“是非面前繞道走”，連丫頭們都喜歡她。而我又覺(jué)得她雖然表面上是風(fēng)光了，但做每件事都要思前想后，肯定是件特累的事?！都t樓夢(mèng)》里對(duì)每個(gè)人都是刻畫(huà)得入木三分，各有各的特點(diǎn)，各有各的心思，讀了以后真是受益匪淺，更感到世態(tài)炎涼，真真假假，到頭來(lái)都是“赤條條，來(lái)去無(wú)牽掛”?！都t樓夢(mèng)》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù)，真不愧為是文學(xué)史上的瑰寶?。∥业淖x書(shū)筆記5小時(shí)候的我讀起《西游記》總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但長(zhǎng)大后，不變的是那形形色色的妖魔鬼怪橫行，大大小小的各路神仙顯神通的神話世界，變的是我的理解與體會(huì)。這是一部歷經(jīng)歷史滄桑而不被源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的'文化長(zhǎng)河所淘汰的經(jīng)典大作，人物個(gè)性鮮明，故事情節(jié)生動(dòng)，不枉為“四大名著”其中令我印象最深的是孫悟空。孫悟空自從仙石中迸裂而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，攪地府，花果山上自稱(chēng)王。又不服天界管理，不拘于天宮條約，大鬧天宮，雖被如來(lái)佛祖壓于五行山下，但仍可以看到孫悟空向往自由，崇尚自由，他其實(shí)就是自由的化身，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣，也表達(dá)了吳承恩對(duì)自由的熱愛(ài)。但是，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心廣闊而幽深，在內(nèi)心里留下一片自由的天地，讓它能無(wú)邊無(wú)際、包容萬(wàn)物?，F(xiàn)今社會(huì)上還有許多人被一些“蠅頭小利”所束縛，卻自得其樂(lè)，覺(jué)得滿足，孰不知前方有更多美妙在像他招手。人們對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了，現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們深埋于心的渴望的自由精神……我豁然明白為什么它能夠傳承至今了。我的讀書(shū)筆記6《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當(dāng)我捧起這本書(shū)美讀時(shí)，我就好像走進(jìn)了奇妙而神秘的海底世界。1866年，海上出現(xiàn)了一個(gè)行動(dòng)敏捷的“龐然大物”，人們認(rèn)為它是一條獨(dú)角鯨，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉，最后，知道了這條獨(dú)角鯨是一艘鸚鵡螺號(hào)的潛水艇，這艘潛水艇上的船長(zhǎng)尼摩是一位國(guó)籍不明的人，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的'伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來(lái)，沒(méi)讓他們離開(kāi)潛水艇。之后，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長(zhǎng)心地十分善良，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次，在南極缺氧的時(shí)候，潛水服的儲(chǔ)蓄罐里只剩下一絲空氣了，但是尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有吸最后的空氣來(lái)維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自己，他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面，心生感動(dòng)和震撼！有一次，阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去采珠，他們?cè)谕局锌吹搅嗽S多稀有的珍珠，尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯教授去了一個(gè)海底巖洞，里面有一個(gè)非常大的珍珠，這顆珍珠是尼摩船長(zhǎng)自己養(yǎng)的，阿龍納斯非常佩服尼摩船長(zhǎng)。還有一次，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見(jiàn)了一個(gè)巨型海馬，他們到了小艇上，尼德·蘭猛地用魚(yú)叉叉那只海馬，海馬掙扎了一番就死了?；氐酱希埣{斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢！終于有一天，阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號(hào)，但是，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長(zhǎng)。讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我十分佩服作者寫(xiě)作的高超技巧，它是我讀過(guò)的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說(shuō)，我喜歡看《海底兩萬(wàn)里》這部書(shū)。我的讀書(shū)筆記7在看了《朝花夕拾》之后，我對(duì)當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)真魯迅。魯迅，他棄醫(yī)從文，因?yàn)樗溃瑢W(xué)醫(yī)只能治好他們身體上的病，不能改變舊社會(huì)的人的落后，迷信的思想，所以他選擇了從文，《朝花夕拾》便是魯迅的代表作之一。在《朝花夕拾》一書(shū)中，衍太太這個(gè)人物也多次出現(xiàn)。《瑣記》一文中有這樣幾句話：“假如頭上碰得腫了一大塊的時(shí)候，去尋母親罷，好的是罵一通，再給擦一點(diǎn)藥；壞的是沒(méi)有藥擦，還添幾個(gè)栗鑿和一通罵。衍太太卻決不埋怨，立刻給你燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上，說(shuō)這不但止痛，將來(lái)還沒(méi)有瘢痕?！毖芴此剖趾眯?，可燒酒是烈性的，不但不能治傷，還會(huì)使傷更重。衍太太還教小魯迅偷東西來(lái)賣(mài)錢(qián)：“也許你沒(méi)有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點(diǎn)珠子這類(lèi)東西……”與衍太太形成對(duì)比的人物，正是魯迅的保姆——長(zhǎng)媽媽。當(dāng)小魯迅想要一本《山海經(jīng)》時(shí)，長(zhǎng)媽媽看似不在乎，卻已經(jīng)牢記于心了。過(guò)了十天或一個(gè)月。長(zhǎng)媽媽便把《山海經(jīng)》買(mǎi)來(lái)了。你可能會(huì)認(rèn)為沒(méi)什么大不了的'?？墒情L(zhǎng)媽媽不識(shí)字，把《山海經(jīng)》讀成了“三哼經(jīng)”，這肯定會(huì)造成一定的麻煩。而且，當(dāng)時(shí)正值過(guò)年，店鋪都關(guān)門(mén)了，想要去買(mǎi)“三哼經(jīng)”，必須要敲一敲書(shū)店的門(mén)……可見(jiàn)長(zhǎng)媽媽是多么疼愛(ài)小魯迅??！但在書(shū)中，魯迅本人并沒(méi)有直接寫(xiě)出衍太太與長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)，還用了相反的語(yǔ)句來(lái)描寫(xiě)她們。在描寫(xiě)衍太太時(shí)，作者魯迅先生仿佛在贊揚(yáng)衍太太的好，實(shí)際上他卻用了諷刺的手法，寫(xiě)出了衍太太的自私、虛偽。而在寫(xiě)長(zhǎng)媽媽?zhuān)此圃趯?xiě)她的不好：睡覺(jué)擺成“大”字形，迷信……實(shí)際上，作者通過(guò)描寫(xiě)，長(zhǎng)媽媽的“不好”，寫(xiě)出了長(zhǎng)媽媽對(duì)自己的照顧，這也是本書(shū)的亮點(diǎn)之一。魯迅筆下的《朝花夕拾》讓我仿佛回到了那個(gè)年代，看到了他身旁的善與惡…我的讀書(shū)筆記8讀完《駱駝祥子》這本書(shū)，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)鮮活的人物——祥子。他的一生是悲慘的，他曾經(jīng)有理想，但在那個(gè)年代，社會(huì)讓他不能擁有自己的理想。從祥子身上，我看到了他的辛酸。當(dāng)祥子失支了在農(nóng)村的住所和田地后，便來(lái)到了北平城靠拉車(chē)生活，他認(rèn)為拉車(chē)是能掙錢(qián)的活兒，便認(rèn)定這行干了下去。終于他苦干了三年，買(mǎi)了自己的車(chē)，但不幸的是幾個(gè)大兵把自己的車(chē)搶走了。當(dāng)他再次準(zhǔn)備攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)時(shí)，錢(qián)又被人敲詐走了，當(dāng)他和虎妞結(jié)婚后，虎妞幫他買(mǎi)了自己的車(chē)，可是虎妞死于難產(chǎn)，無(wú)奈又賣(mài)了車(chē)，辦了喪事。最后得知自己喜愛(ài)的女人小福子死了，祥子受到了巨大的打擊。于是，他痛恨勞作，痛恨社會(huì)，從此吃喝嫖賭，變成了社會(huì)的垃圾。我也從祥子身上看到了他曾經(jīng)有過(guò)的希望理想。他想靠拉車(chē)掙錢(qián)，有自己的車(chē)，娶一個(gè)自己心愛(ài)的'女人，過(guò)著幸福的生活。即使在他失去自己的第一輛車(chē)后，他沒(méi)有因此放棄，而是賣(mài)掉偶得的三匹駱駝，繼續(xù)攢錢(qián)，在多次受挫后，他也沒(méi)有退縮，直到去找小福子前他依然充滿著希望。在祥子身上，我也看到過(guò)他曾有過(guò)的要強(qiáng)，善良。他拉車(chē)從來(lái)不肯比別人慢，每天也總是一定要掙夠錢(qián)，每天總想著比別人多跑幾趟，他不愿讓虎妞養(yǎng)活，也不想去繼承劉四的車(chē)廠。他也曾經(jīng)給祖孫倆買(mǎi)過(guò)包子。但是，祥子最后變得墮落，這是那個(gè)時(shí)代造成的，時(shí)代混亂使人們都變得麻木不仁，自甘墮落。因?yàn)樵谀莻€(gè)社會(huì)，人們想靠著健壯身體和勤奮的勞作是不可能得到成功的。我的讀書(shū)筆記9讀書(shū)常常有機(jī)緣巧合，在自我感覺(jué)困頓難熬的時(shí)期，是篤定要做的事情在支撐著我，這個(gè)時(shí)候重讀美國(guó)作家娜塔莉.戈德堡的《寫(xiě)出我心》，再次探尋普通人如何通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)自己，在閱讀的過(guò)程中，重新梳理自己因?yàn)樯眢w狀況不佳而變得混沌不堪的思緒，梳理過(guò)后，重新出發(fā)。在這次閱讀中，才發(fā)現(xiàn)這本在咱們國(guó)家最近兩三年才開(kāi)始流傳的書(shū)，居然是娜塔莉在1986年出版的作品，這本鼓勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)普通人拿起筆來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作的暢銷(xiāo)書(shū)，足足過(guò)了30年才有了正經(jīng)的中譯本，也迅速被奉為初寫(xiě)作者的必讀書(shū)目之一。這似乎也在一個(gè)側(cè)面提醒我們學(xué)好英語(yǔ)的重要性，如果訓(xùn)練自己的英文讀寫(xiě)能力到達(dá)可以流暢閱讀的程度，對(duì)于很多感興趣領(lǐng)域的好書(shū)也不必等待過(guò)久的時(shí)間。娜塔莉在書(shū)中說(shuō)這本書(shū)的出版時(shí)間點(diǎn)非常幸運(yùn)，正好趕上了美國(guó)的大趨勢(shì)—美國(guó)人開(kāi)始有了表達(dá)自己的強(qiáng)烈需求。在寫(xiě)作這件事上，眾生平等，不論男女，不論膚色，都可以拿起筆寫(xiě)下文字來(lái)表達(dá)自己。雖然并不是人人都想寫(xiě)出最偉大的小說(shuō)，但是人人都有想把自己的故事講給別人聽(tīng)的愿望。而隨著我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，我們也迎來(lái)了這種渴望表達(dá)自己的大趨勢(shì)。尤其是被微信微博簡(jiǎn)書(shū)等一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)工具所帶動(dòng)的全民自媒體時(shí)代的到來(lái)，我們甚至可以這樣說(shuō)：寫(xiě)作，成為了一種新的宗教信仰。即使只是我們普通人，我們也想在這碌碌一生中，對(duì)我們的所思所想，所感所悟，所見(jiàn)所聞做下記錄，通過(guò)持續(xù)不斷的反思和記錄，使得我們互相區(qū)別，使得我們獲得精神上的覺(jué)醒。寫(xiě)作活動(dòng)也是一種與自我的溝通交流，可以讓更多的人知道如何去了解自己，在這個(gè)過(guò)程中“認(rèn)識(shí)你自己”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可以外顯的喜怒哀樂(lè)，只是自我冰山的一角，更大更深層的自我，還藏在水面之下，等著你去認(rèn)識(shí)，去觸碰。書(shū)中提到了很多貼近生活的小技巧，比如當(dāng)不知道如何寫(xiě)的時(shí)候，就從身邊看到的第一件事物開(kāi)始寫(xiě)，從這一刻開(kāi)始寫(xiě)起，不管此刻你腦中有什么思緒，寫(xiě)出來(lái)。這些各式各樣無(wú)傷大雅的小伎倆，只是為了督促寫(xiě)作者養(yǎng)成寫(xiě)的習(xí)慣。只有不斷地寫(xiě)，才能不斷地挖掘出自己的潛力。通過(guò)觀察、覺(jué)察，溝通我們同周遭萬(wàn)物的關(guān)聯(lián)，聆聽(tīng)空氣、椅子和門(mén)，并且穿過(guò)那扇門(mén)，傾聽(tīng)季節(jié)的聲音。在娜塔莉看來(lái)，時(shí)時(shí)處處皆可寫(xiě)作，而她本人也正是如此實(shí)踐的。即使在最開(kāi)始的幾年，常常會(huì)覺(jué)得自己剛剛寫(xiě)下的東西全是一堆堆垃圾，但這樣的心理感受也完全沒(méi)有阻礙她繼續(xù)前行。懷疑是一種折磨，承認(rèn)你寫(xiě)的東西，信任自己，接納自己，在這世界的'中央，踏出積極的一步，在一團(tuán)混亂的中心，采取明確的行動(dòng)，只管寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。在限定的時(shí)間內(nèi)，不停地寫(xiě)，不要?jiǎng)h除，別擔(dān)心錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)法，放松控制，別思考，直搗要害，通過(guò)這樣的規(guī)則進(jìn)入到初始意念當(dāng)中，呈現(xiàn)心靈對(duì)某件事物的最初反應(yīng)。寫(xiě)作是練習(xí)，不斷的練習(xí)。它不是一個(gè)線性的過(guò)程，沒(méi)有固定的套路，人人都可以走出自己的一條路。寫(xiě)作本身就是一條道路，在這條道路上我們得以和自己相逢、相知、相守。從我們自身的生活工作中就獲取足夠的素材，如果再加上不斷汲取的新知識(shí)和觀念，就可以看見(jiàn)更加廣闊的天地。和其它的練習(xí)一樣，我們必須提高練習(xí)的頻率，越是經(jīng)常練習(xí)，我們表現(xiàn)得就可能越好。靈感和欲望絕對(duì)不會(huì)自動(dòng)來(lái)報(bào)到的，所以我們不能等待靈感來(lái)時(shí)才開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作。經(jīng)由不斷的練習(xí)，我們一定能感受到自己的進(jìn)步。在練習(xí)寫(xiě)作這條路上，會(huì)有無(wú)數(shù)種風(fēng)景，不論好壞，我們完全可能在寫(xiě)這一篇時(shí)感覺(jué)文思泉涌，似乎自己是無(wú)所不能的神，然而到了寫(xiě)下一篇時(shí)，卻仿佛文思枯竭，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。我們常常要應(yīng)對(duì)這樣那樣的突發(fā)狀況，因此為了保證有更多的話題可寫(xiě)，平時(shí)的刻意搜集和積累就是必不可少的步驟。更多的閱讀別人的作品也是一種很好的學(xué)習(xí)方法，我們老是擔(dān)心不經(jīng)意就在模仿別人的文風(fēng)，但是人和人之間一定會(huì)有某些共性，就像娜塔莉說(shuō)的，別人的作品中，哪一部分合乎你的本性，那一部分就會(huì)變成你。所以，放下這些擔(dān)心和憂慮，勇敢地去表達(dá)自己吧。只要你想寫(xiě)作，不論如何，你終究有辦法可寫(xiě)。如果你也起心動(dòng)念，不要猶豫，就是現(xiàn)在，開(kāi)始寫(xiě)作吧。我的讀書(shū)筆記10在寒假的期間里，我讀了高爾基的名著《童年、在人間、我的大學(xué)》自傳體三部曲。這部書(shū)在我國(guó)，從五十年代就是家喻戶曉的讀物，直到現(xiàn)在還擁有十分廣泛的讀者，我就是其中的一位?！段业拇髮W(xué)》寫(xiě)得特別的好，看完我非常感動(dòng)，心情特別沉重，難過(guò)。故事的主人公阿廖莎三歲時(shí)，他的.父親不幸染病身亡，母親得了肺結(jié)核。從小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很兇悍，脾氣暴躁，阿廖莎非常害怕他。當(dāng)讀到阿廖莎被外祖父打的時(shí)候，心里就替他難受，想想我和阿廖莎的童年，真是天壤之別。他在黑暗狹小的房間里度過(guò)了自己的童年，條件那么艱苦，但他卻有堅(jiān)定的信念，不怕吃苦。和阿廖莎相比，我的童年是燦爛的，是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。每天可以坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著品嘗;想要什么，就有什么;還有爸爸媽媽的陪伴。但我有的時(shí)候，總是做不聽(tīng)話，惹家人生氣，不知道珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光。讀了《我的大學(xué)》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地去做每一件事。我的讀書(shū)筆記11不得不說(shuō)，《傅雷家書(shū)》無(wú)疑是一部極親切、極寫(xiě)實(shí)的作品，無(wú)論是作為一名讀者，還是對(duì)當(dāng)時(shí)的傅雷一家來(lái)說(shuō)，很享受其中的溫馨。品讀完全部的家書(shū)，無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，傅先生是一位十分負(fù)責(zé)，有自省能力的父親。信中細(xì)膩入微、誠(chéng)心誠(chéng)意的文筆，無(wú)不充滿著對(duì)孩子的愛(ài)。從開(kāi)始的致歉，到后來(lái)的噓寒問(wèn)暖，他隨著孩子的.長(zhǎng)大，自己也不斷的改變著，這是十分難得的。你很難在一位不惑之年的老者筆下看到這些。也許是失去了，才最終大徹大悟，體驗(yàn)過(guò)放手，才真正的放手。父親在自省的同時(shí)，更多的，是給予了尊重。孩子遠(yuǎn)走高飛了，心里，說(shuō)不出的難過(guò)。但我們從信中卻見(jiàn)不到任何約束，更多的是建議，更像一位朋友，這點(diǎn)也無(wú)不令我佩服。在這位父親的信中，有一句令人難以忘懷，他說(shuō)，人是感情動(dòng)物，展示了父親感性的一面，人就是這樣的，生而為人，我們?yōu)槭裁刺厥庥谄渌?？就在于我們有更多的情感。在這些信中，看的是父親，也不少見(jiàn)母親的筆影。在文中，我發(fā)現(xiàn)母親對(duì)于一些事，往往更為理性，她在文中說(shuō)過(guò)：“多用理智，少用感情?！逼鋵?shí)兩者并不沖突，因?yàn)橛懈赣H的感性，有母親的理性才能造就出在這個(gè)社會(huì)上，能夠立足，亦能享受生活的人。這也就是父母能帶給孩子的引導(dǎo)與愛(ài)了。在一封封的信中，我們不乏能看出父母的關(guān)心，往往很多封的信，才能換得孩子的一件，可能是父母寫(xiě)多了，或是孩子寫(xiě)少了。但無(wú)論如何，我很欣賞傅先生說(shuō)的一句，“不能用忙字推托?！边€是回到上文，人生中分秒都是一種享受，我們不要只在乎自己的快感，世上的人情事故還有很多，別荒廢了。我的讀書(shū)筆記12星期六早上，閑來(lái)無(wú)事，我打開(kāi)抽屜，拿出一本淺綠色封面的書(shū)，翻開(kāi)后，一股淡淡的油墨香味撲鼻而來(lái)。這本書(shū)名叫《簡(jiǎn)愛(ài)》，是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的?！逗?jiǎn)愛(ài)》的作者是夏洛蒂勃朗特，這是一本以愛(ài)情為主題的小說(shuō)，主要寫(xiě)了出生于窮牧師家庭的簡(jiǎn)愛(ài)從小就受盡舅母與表兄妹的欺辱，后來(lái)被送進(jìn)了孤兒院。進(jìn)入孤兒院后，她還是沒(méi)能擺脫悲慘的命運(yùn)，唯一開(kāi)心的'是結(jié)識(shí)了新朋友海倫。后來(lái)海倫死去，簡(jiǎn)離開(kāi)了孤兒院，成為了一個(gè)莊園的仆人，這時(shí)她愛(ài)上了莊園的主人羅切斯特……最后兩人如愿以償，長(zhǎng)相廝守。在這本書(shū)里，使我印象最深的還是簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人物。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)心地純潔、善于思考、不甘忍受社會(huì)壓迫、用于追求幸福的女性。她在社會(huì)底層受盡了磨難，生活遭遇更是令人同情，但她自尊自強(qiáng)。她的一句：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)?，平等地站到上帝面前?！绷钏腥硕紴橹鸷常钌罡惺艿剿某绺呔衽c人格魅力。簡(jiǎn)愛(ài)認(rèn)為愛(ài)情也應(yīng)該建立在平等的基礎(chǔ)上，并不取決于社會(huì)的地位、財(cái)富與容貌，只有男女真正愛(ài)上對(duì)方，才有可能獲得幸福。在這點(diǎn)上，簡(jiǎn)愛(ài)就表現(xiàn)出了一心渴望幸福的強(qiáng)烈欲望，盡管自己身處仆人地位，但她還是沒(méi)有放棄對(duì)羅切斯特的追求……讀讀《簡(jiǎn)愛(ài)》吧，相信它一定能使你受益匪淺！我的讀書(shū)筆記13咦，這本書(shū)的名字好奇怪，《鋼鐵是怎樣煉成的》，鋼鐵不就是用火煉的嗎，這還用說(shuō)。在好奇心的驅(qū)使下，我成為了這本書(shū)的一位俘虜。我被他激昂的文字給深深地感染了、著迷了、感動(dòng)了……這本書(shū)是蘇聯(lián)人奧斯特·洛夫斯基寫(xiě)的，由趙建所翻譯的。其實(shí)，這本書(shū)里煉的不是真正的鋼鐵，而是像鋼鐵一樣堅(jiān)守己之信念的心也。本書(shū)主角：保爾·柯察金，一位一代共青團(tuán)委員、團(tuán)州委書(shū)記，在后來(lái)因生病，從而退出，最后雙目失明、雙腿殘疾，于是便奮發(fā)寫(xiě)作，寫(xiě)成《暴風(fēng)雨所誕生的》小說(shuō)三章，卻被郵局弄丟了，他氣的恨不得自殺，但還是不放棄，提起筆來(lái)重頭開(kāi)始，終于煉就了鋼鐵之心?？梢?jiàn)，練就鋼鐵之心的乃是堅(jiān)持也，沒(méi)有堅(jiān)持就練不成鋼鐵，有了堅(jiān)持才可煉成之。正所謂堅(jiān)持乃生命之本也，沒(méi)有堅(jiān)持不成方圓，可見(jiàn)堅(jiān)持是多么寶貴、多么重要。堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是在病魔面前不低頭；堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是雖然身負(fù)重傷，卻仍然一心一意堅(jiān)守在自己的崗位之上；堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是就算被逼絕境，也不愿意向死神投降；堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是……堅(jiān)持的人才能真正的獲得并領(lǐng)悟人生的煉鋼術(shù)，只有他們才能使自己的`心靈變得高潔，他們才是真正的人。這本書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)持，讓我明白生活中沒(méi)有投機(jī)取巧，有的只是堅(jiān)持不懈的精神，只有堅(jiān)持才能成功，成功貴于堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能被成功認(rèn)可！我的讀書(shū)筆記14這個(gè)寒假，我讀完了四大名著中的一本，書(shū)名是《三國(guó)演義》。書(shū)中一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)傳奇，構(gòu)成了一本讓人津津有味、百看不厭的歷史書(shū)。這本書(shū)生動(dòng)有趣的寫(xiě)了東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。故事中刻畫(huà)了近兩百個(gè)人物，以曹