第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE寫人作文我650字[15篇]寫人作文我650字第1篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書桌上，我正埋頭寫著作文。筆尖在紙上劃過(guò)，留下一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字。這我第一次參加作文比賽，心情既緊張又期待。突然，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲打破室內(nèi)的寧?kù)o。我抬頭望去，窗外，一只小鳥(niǎo)正歡快地跳躍著。它的羽毛在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒，仿佛一幅美麗的畫卷。我被這突如其來(lái)的美景吸引，不禁放慢手中的筆。沒(méi)想到，就在這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)。她手里拿著一杯熱騰騰的牛奶，微笑著說(shuō)：“兒子，喝點(diǎn)牛奶吧，補(bǔ)充一下能量?！蔽医舆^(guò)牛奶，一股暖意從指尖傳來(lái)，瞬間驅(qū)散心中的緊張。我喝著牛奶，思緒回到小時(shí)候。那時(shí)候，媽媽總陪著我一起寫作業(yè)，給我講各種有趣的故事。每當(dāng)遇到困難，媽媽總鼓勵(lì)我：“兒子，只要你努力，就一定能行?！边@些話如同陽(yáng)光，照亮我前行的道路。突然，我意識(shí)到，這篇作文的主題應(yīng)該“母愛(ài)”。我放下手中的筆，開(kāi)始認(rèn)真思考。筆尖在紙上飛舞，一個(gè)個(gè)字句如同泉涌。我回憶起媽媽為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌起一股暖流。那一刻，我明白，母愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖而明亮；母愛(ài)如清泉，滋潤(rùn)而甘甜。正這份偉大的愛(ài)，讓我在人生的道路上勇往直前。我將這篇作文命名為《母愛(ài)》，希望它能傳遞出我對(duì)媽媽的感激之情。當(dāng)我把作文交給老師時(shí)，心中充滿期待。我知道，無(wú)論結(jié)果如何，這段經(jīng)歷都將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。那一刻，我明白，成長(zhǎng)的過(guò)程就不斷積累、感悟的過(guò)程。而母愛(ài)，正這過(guò)程中最溫暖的力量。寫人作文我650字第2篇在我國(guó)，寫人作文一直被視為語(yǔ)文教育中的重要組成部分。這種作文形式不僅能夠鍛煉學(xué)生的文字表達(dá)能力，還能培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、感悟人生的能力。本文旨在探討寫人作文的意義及其在語(yǔ)文教育中的作用。寫人作文的核心在于捕捉人物特點(diǎn)，展現(xiàn)人物精神風(fēng)貌。在寫作過(guò)程中，我們需要通過(guò)具體的細(xì)節(jié)、生動(dòng)的描寫來(lái)刻畫人物形象。這樣的寫作方式有助于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高他們的審美情趣。以記敘文為例，我們可以通過(guò)以下結(jié)構(gòu)來(lái)安排段落：一、開(kāi)頭部分：簡(jiǎn)要介紹人物背景，激發(fā)讀者興趣。二、主體部分：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、心理刻畫等手法，展現(xiàn)人物特點(diǎn)。三、結(jié)尾部分：總結(jié)人物精神風(fēng)貌，升華主題。具體事例方面，我們可以從生活中尋找素材。比如，在家庭中，我們可以以父母、兄弟姐妹為題材；在學(xué)校，我們可以以老師、同學(xué)為素材。我們還可以從歷史人物、文學(xué)作品中汲取靈感。在議論文中，我們可以從以下角度進(jìn)行論述：一、寫人作文的意義：鍛煉表達(dá)能力、提高審美情趣、培養(yǎng)觀察能力等。二、寫人作文在語(yǔ)文教育中的作用：培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提高寫作水平、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。三、如何提高寫人作文的質(zhì)量：關(guān)注生活、積累素材、錘煉語(yǔ)言等。在說(shuō)明文中，我們可以介紹寫人作文的基本技巧，如如何選取題材、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫等。寫人作文在語(yǔ)文教育中具有重要地位。為提高寫作質(zhì)量，我們需要關(guān)注生活、積累素材、錘煉語(yǔ)言，同時(shí)也要學(xué)會(huì)借鑒優(yōu)秀作品，不斷提高自己的審美情趣和表達(dá)能力。我們共同探討寫人作文的魅力，為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。結(jié)尾：寫人作文，猶如一面鏡子，映照出我們身邊的美好。我們用心去發(fā)覺(jué)、去描繪，讓人物形象更加豐滿，讓生活更加精彩。寫人作文我650字第3篇好的，我已經(jīng)知曉您的需求。請(qǐng)?zhí)峁┠枰珜懙淖魑闹黝}，我將根據(jù)您的要求進(jìn)行創(chuàng)作。寫人作文我650字第4篇陽(yáng)光灑在教室的每一個(gè)角落，我坐在窗邊，靜靜地望著窗外。今天，我要講述的關(guān)于我的故事。我，一個(gè)平凡而又不平凡的人。平凡在于我有著普通的名字、普通的家庭背景，不平凡在于我有著一顆不平凡的心。我的童年，充滿歡聲笑語(yǔ)。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴們一起在田野里奔跑，捉迷藏。那時(shí)的我，天真無(wú)邪，快樂(lè)無(wú)比。但時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始明白生活的艱辛。初中的我，成績(jī)優(yōu)異，勤奮好學(xué)。每天晚上，我都會(huì)在燈光下苦讀，為心中的夢(mèng)想而努力。那時(shí)的我，堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，只要付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。高中的我，開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。有一次，我生病，高燒不退。但我并沒(méi)有因此放棄學(xué)習(xí)，反而更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在病床上也能有所收獲。那段日子，我明白堅(jiān)持的力量。大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入一家知名企業(yè)工作。在工作中，我努力提升自己的能力，為公司創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)我也積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我認(rèn)為，一個(gè)人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在自己的成就上，更體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)上。如今，我已經(jīng)步入而立之年?；厥走^(guò)去，我感慨萬(wàn)分。我感謝那些陪伴我成長(zhǎng)的人，感謝那些給予我?guī)椭娜?。正他們，讓我變得更加?jiān)強(qiáng)，更加勇敢。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，追求自己的夢(mèng)想。我相信，只要心中有陽(yáng)光，腳下就有力量。我會(huì)用我的雙手，去創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。這就我，一個(gè)普通而又不平凡的人。在人生的道路上，我將繼續(xù)前行，勇往直前。寫人作文我650字第5篇在這個(gè)喧囂的世界里，有一種聲音，如同一縷清風(fēng)，穿透繁華，溫暖人心。那一種來(lái)自靈魂深處的呼喚，一種源自內(nèi)心的善良與美好。這聲音，來(lái)自一位普通的身影，他，就我的父親。父親，一個(gè)平凡的名字，卻承載著無(wú)數(shù)家庭的希望與夢(mèng)想。他不高大，不英俊，但他的眼神里，卻有著我無(wú)法言喻的堅(jiān)定與深邃。他的手掌，布滿歲月的痕跡，那辛勤勞作的證明，也對(duì)家庭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。父親不善言辭，但他用行動(dòng)詮釋著愛(ài)。小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，他總第一個(gè)回到家，為我們點(diǎn)亮那盞溫暖的燈光。他不高聲說(shuō)話，但他的每一次叮囑，都讓我銘記在心。他從不夸獎(jiǎng)我，但他的每一個(gè)微笑，都讓我感到無(wú)比的安慰。在我的記憶里，父親總忙碌的。他為家庭，為我們，默默付出，從不言苦。他一位普通的工人，每天起早貪黑，為生活的奔波，卻從未放棄對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。記得有一次，我生病，高燒不退。父親一夜未眠，守在我的床前，用他那寬厚的肩膀，為我遮擋著病痛的折磨。那一夜，我感受到父親深沉的愛(ài)，那種愛(ài)，如同大海般深沉，如同陽(yáng)光般溫暖。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，父親卻漸漸老去。他的背不再挺拔，他的步伐也不再穩(wěn)健。但他的眼神，依然堅(jiān)定，他的愛(ài)，依然深沉。父親，我生命中最重要的人。他用他的方式，告訴我什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。他用他的行動(dòng)，教會(huì)我如何去愛(ài)，如何去生活。在這個(gè)世界上，有一種愛(ài)，叫做父愛(ài)。它無(wú)聲，卻有力；它無(wú)言，卻動(dòng)人。父親，謝謝你，謝謝你給予我的一切。我會(huì)用我的一生，去回報(bào)你的養(yǎng)育之恩。寫人作文我650字第6篇她，一個(gè)普通的名字，卻在我心中烙下深刻的印記。她，我的母親。從我記事起，母親總忙碌的。每天清晨，她早早起床，為我們準(zhǔn)備早餐，然后匆匆趕往單位。晚上，她下班回家，又要開(kāi)始忙碌家務(wù)，為我們營(yíng)造一個(gè)溫馨的家。在我眼中，母親就像一臺(tái)永不停歇的機(jī)器，永遠(yuǎn)在為這個(gè)家付出。記得有一次，我發(fā)高燒，母親整夜守在我的床前，喂我喝水，量體溫，給我擦汗。她的眼睛紅腫，臉上滿疲憊，但她的臉上卻始終掛著微笑。那一刻，我感受到母愛(ài)的偉大。母親不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的成長(zhǎng)。她總耐心地教導(dǎo)我如何做人，如何做事。她告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)守信，做事要勤奮努力。這些教誨，一直伴我成長(zhǎng)，讓我受益終身。母親一個(gè)善良的人。她總關(guān)心身邊的人，樂(lè)于助人。每當(dāng)鄰里遇到困難，她總第一個(gè)伸出援手。她用自己的行動(dòng)，傳遞著溫暖和關(guān)愛(ài)。母親雖然文化程度不高，但她卻我心目中的知識(shí)淵博者。她懂得許多人生哲理，總能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓我明白其中的道理。她的智慧，讓我在人生的道路上少走許多彎路。在我心中，母親一位偉大的女性。她用自己的辛勤付出，為我撐起一片藍(lán)天。她用自己的言傳身教，讓我懂得人生的真諦。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，母親卻漸漸老去。我想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，您辛苦！”愿我的孝心，能溫暖您的心房。寫人作文我650字第7篇“人生如夢(mèng)，歲月如歌?！边@句詩(shī)句生動(dòng)地描繪人生的短暫與美好。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)采，而我今天要講述的，一位令我敬佩的人——我的班主任。我的班主任一位中年女性，她個(gè)子不高，但身材勻稱，眼神中總透露出堅(jiān)定和關(guān)愛(ài)。她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但同時(shí)又充滿耐心和愛(ài)心。記得有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，成?jī)也一落千丈。班主任發(fā)覺(jué)這個(gè)問(wèn)題，主動(dòng)找到這位同學(xué)，耐心傾聽(tīng)他的煩惱，并給予他鼓勵(lì)和支持。在班主任的幫助下，這位同學(xué)逐漸走出困境，重新找回學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。班主任不僅在學(xué)業(yè)上關(guān)心學(xué)生，還在生活中給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，班上的一位同學(xué)生病，班主任親自為他買藥、送飯，還陪伴他度過(guò)一個(gè)難忘的夜晚。這種關(guān)愛(ài)讓學(xué)生們感受到家的溫暖，也讓他們更加珍惜這段師生情誼。班主任的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)也讓我深受啟發(fā)。她總以身作則，用自己的行動(dòng)詮釋著“學(xué)高為師，身正為范”的道理。在課堂上，她總充滿激情地講解知識(shí)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在她的教導(dǎo)下，我們班的成績(jī)一直名列前茅。班主任的教誨讓我明白，人生就像一場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持不懈，才能走到最后。正如我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森所說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常幾步?！边@句話激勵(lì)著我，讓我在人生的道路上勇往直前。班主任用自己的言傳身教，為我們樹(shù)立榜樣。她關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，我們學(xué)習(xí)的楷模。在未來(lái)的日子里，我將以班主任為榜樣，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏?！叭松鐗?mèng)，歲月如歌?！蔽覀冋湎н@段美好的師生情誼，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！寫人作文我650字第8篇我有一個(gè)好朋友，叫小明。他長(zhǎng)得胖乎乎的，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條線，特別可愛(ài)。小明特別喜歡吃糖，每次見(jiàn)到糖果就兩眼放光。記得有一次，學(xué)校門口的小賣部新進(jìn)各種口味的糖果，他一下課就奔過(guò)去。我問(wèn)他：“你這么多糖果，能吃完嗎？”他笑著說(shuō)：“吃不完就喂小狗啦！”說(shuō)完，他就開(kāi)心地挑一袋彩虹糖，一邊走一邊吃。小明不僅喜歡吃糖，還特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每天放學(xué)后，他都會(huì)和我們一起打籃球、踢足球。有一次，我們進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽，小明搶到球后，一個(gè)轉(zhuǎn)身，就投一個(gè)漂亮的三分球，全場(chǎng)都為他歡呼。別看小明平時(shí)大大咧咧的，但他對(duì)學(xué)習(xí)卻非常認(rèn)真。有一次，數(shù)學(xué)考試他沒(méi)考好，放學(xué)后他主動(dòng)留下來(lái)找老師請(qǐng)教。老師表?yè)P(yáng)他：“你這么用心，成績(jī)一定能提高的?！睆哪且院?，小明的成績(jī)真的進(jìn)步很多。小明還個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我生病，他不僅幫我買藥，還每天給我送飯。他總說(shuō)：“別擔(dān)心，有我在，你一定會(huì)好起來(lái)的?！痹谒恼疹櫹?，我很快就好。我喜歡小明，因?yàn)樗粌H讓我感受到友誼的溫暖，還教會(huì)我很多做人的道理。希望我們的友誼能一直這么好，一起走過(guò)更多美好的日子。寫人作文我650字第9篇嗨，朋友們！今天咱們來(lái)聊聊寫人作文這個(gè)話題。說(shuō)起這個(gè)，我可深有感觸。記得小時(shí)候，老師我們寫人，那真?zhèn)€頭疼的題目。但慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)覺(jué)寫人作文其實(shí)挺有意思的。比如說(shuō)，我有個(gè)好朋友叫小明。他長(zhǎng)得胖乎乎的，戴個(gè)眼鏡，特別斯文。小明特別熱心，每次誰(shuí)有困難，他總第一個(gè)站出來(lái)幫忙。記得有一次，我忘記帶筆，小明二話不說(shuō)就把自己新買的筆借給我。他那真誠(chéng)的眼神，讓我感動(dòng)好久。寫人作文嘛，關(guān)鍵要把人物寫活。比如說(shuō)，你可以描寫他的外貌、性格、愛(ài)好，還可以寫寫他的一些小事。這樣，人物形象就豐滿起來(lái)。我記得我爸爸，他個(gè)普通的工人，但特別勤勞。每天早出晚歸，從不閑著。有一次，家里屋頂漏水，他一個(gè)人爬上屋頂，把漏水的地方修補(bǔ)好。那一刻，我覺(jué)得爸爸好高大。寫人作文，還要注意細(xì)節(jié)描寫。比如說(shuō)，你可以寫寫他的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，這樣讀者就能感受到人物的真實(shí)感。寫人作文，其實(shí)就像在畫一幅畫。你用文字把人物的特點(diǎn)畫出來(lái)，讓讀者一看就能記住這個(gè)人。所以，寫人作文，就要用心去觀察，用心去感受。當(dāng)然，寫人作文也要注意不要過(guò)于夸張，要真實(shí)。就像我說(shuō)的，小明只個(gè)熱心腸的人，他不超人，不可能什么困難都能解決。但他的善良和熱心，確實(shí)讓人感動(dòng)。寫人作文，就要用文字把人物的特點(diǎn)和故事講出來(lái)。這樣，你的作文才能吸引人，讓人印象深刻。朋友們，你們有什么寫人作文的趣事嗎？歡迎在評(píng)論區(qū)分享哦！寫人作文我650字第10篇他叫李明，個(gè)普通的上班族。每天朝九晚五，日子過(guò)得平淡無(wú)奇。但在這平淡中，他卻有著自己的小確幸。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在李明的臉上，他睜開(kāi)眼，感受到一絲溫暖。他喜歡這樣的早晨，因?yàn)槟切碌囊惶斓拈_(kāi)始。他簡(jiǎn)單洗漱后，便出門上班。在公司，李明個(gè)勤奮的員工。他認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，從不拖延。他的同事們都覺(jué)得他個(gè)可靠的人，愿意和他合作。李明也很珍惜這份友誼，時(shí)常與同事們分享生活中的點(diǎn)滴。下班后，李明喜歡去附近的公園散步。他喜歡看著那些悠閑的老人，享受著他們那份從容。李明也會(huì)在公園里跑步，讓自己的身心得到放松。周末，他會(huì)陪家人去郊外游玩。他喜歡看著孩子們?cè)诓莸厣媳寂苕覒?，那份快?lè)感染著他。他也會(huì)陪妻子散步，聊聊彼此的生活瑣事。李明的生活看似平凡，但他卻過(guò)得充實(shí)。他珍惜身邊的每一份感情，感恩生活中的每一份美好。他相信，只要用心去感受，平凡的生活也能充滿陽(yáng)光。他，就李明，一個(gè)平凡而又幸福的人。寫人作文我650字第11篇在這個(gè)充滿活力的時(shí)代，每個(gè)人都一座獨(dú)特的城市，他們的生活、情感、夢(mèng)想交織成一幅幅絢爛多彩的畫卷。我，就這座城市中的一位居民。我的城市，一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方。在這里，每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)故事都承載著夢(mèng)想的重量。我，也不例外。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在我的臉上，我就知道新的一天又開(kāi)始。我迅速起床，整理好自己，然后走向那扇通向夢(mèng)想的大門。這扇門，就我的工作崗位。我的工作，一份充滿挑戰(zhàn)與激情的職業(yè)。在這里，我需要運(yùn)用自己的智慧和勇氣，去面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)遇到難題，我都會(huì)想起小時(shí)候的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我的生活中，還有許多美好的回憶。記得有一次，我和朋友們一起去郊外旅行。那天，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚。我們沿著山路前行，欣賞著沿途的風(fēng)景，感受著大自然的魅力。那一刻，我仿佛置身于仙境之中，忘卻所有的煩惱。我的情感世界，同樣豐富多彩。我珍惜每一個(gè)與我相識(shí)的人，用心去感受他們的喜怒哀樂(lè)。在我看來(lái)，友誼一種寶貴的財(cái)富，它我們?cè)谌松牡缆飞喜辉俟聠?。我的?mèng)想，一個(gè)充滿希望的未來(lái)。我希望通過(guò)自己的努力，能夠在這個(gè)城市中找到屬于自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。為這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力，從未放棄。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我堅(jiān)信，只要我勇敢地去追求，去奮斗，我的夢(mèng)想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。而我的這座城市，也會(huì)因?yàn)槲业呐Χ兊酶用篮?。生活就像一?chǎng)旅行，每個(gè)人都這座城市的游客。我愿意用自己的腳步，去摸索這座城市的每一個(gè)角落，去感受生活的美好。因?yàn)?，我相信，在這個(gè)城市中，總有一盞燈，為我而亮的。寫人作文我650字第12篇我有一個(gè)好朋友，叫小華。她個(gè)子不高，眼睛大大的，一笑起來(lái)眼睛彎成一道月牙兒。小華性格開(kāi)朗，喜歡幫助別人。記得有一次，我在學(xué)校里不小心摔倒，膝蓋擦破皮，痛得我直哭。小華見(jiàn)狀，趕緊跑過(guò)來(lái)，輕輕地把我扶起來(lái)，還幫我找來(lái)紙巾擦眼淚。她一邊安慰我，一邊說(shuō)：“別怕，有我在呢！”看著她那關(guān)心我的樣子，我頓時(shí)感覺(jué)好多。還有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到難題，怎么也想不出來(lái)。小華看到我愁眉苦臉的樣子，主動(dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“有什么難題嗎？我可以幫你一起解決?！庇?，她耐心地給我講解題目，直到我明白為止。小華不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中也經(jīng)常關(guān)心我。有一次，我生病，她主動(dòng)幫我買藥，還陪我去醫(yī)院打針。她總說(shuō)：“別擔(dān)心，有我呢！”有她的陪伴，我覺(jué)得病也好很多。這就我的好朋友小華，她善良、熱心，總樂(lè)于助人。和她在一起，我覺(jué)得很溫暖，很幸福。我相信，在未來(lái)的日子里，我們還會(huì)一起度過(guò)更多美好的時(shí)光。寫人作文我650字第13篇寫人作文我650字寫人作文，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像在紙上畫一幅畫，用文字把一個(gè)人描繪得栩栩如生。記得有一次，我寫一個(gè)關(guān)于我爺爺?shù)墓适隆Ｎ覡敔攤€(gè)普通的農(nóng)民，卻在我心中個(gè)不起的英雄。他總穿著那件破舊的衣服，臉上布滿歲月的痕跡。我記得有一次，我生病，爺爺背著我走遍附近的診所，直到找到最好的醫(yī)生。我看見(jiàn)爺爺?shù)谋?，雖然佝僂，卻像一座山一樣堅(jiān)實(shí)。我爺爺?shù)穆曇艨偰敲吹统粒看握f(shuō)話都像在我心里敲響一記鐘。我記得有一次，我在學(xué)校受委屈，爺爺聽(tīng)我的哭訴，只淡淡地說(shuō)：“人生就像這地里的莊稼，有風(fēng)雨，有陽(yáng)光，但只要努力，總會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”這句話，我一直記在心里。寫爺爺?shù)臅r(shí)候，我用很多細(xì)節(jié)。我描寫他的眼神，他的笑容，他的聲音。我寫他的手，粗糙得像老樹(shù)皮，但握著我的手時(shí)，卻那么溫暖。我寫他的皺紋，每一道都像刻著生活的痕跡。寫人作文，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就用文字去捕捉一個(gè)人的靈魂。就像我寫爺爺，我想要讓讀者感受到他的堅(jiān)強(qiáng)，他的溫暖，他的愛(ài)。寫人作文，也一種情感的交流。我寫爺爺，不僅想表達(dá)我對(duì)他的敬愛(ài)，也想告訴所有人，我們身邊有那么多值得我們?nèi)?ài)的人。他們可能不偉大，但他們的愛(ài)，卻足以我們感動(dòng)。寫人作文，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一種享受。我喜歡用文字去描繪一個(gè)人，去感受他們的生活，去體驗(yàn)他們的情感。每一篇作文，都我對(duì)生活的感悟，對(duì)人生的思考。寫人作文，我650字，但這650字，卻承載我對(duì)爺爺?shù)木磹?ài)，對(duì)生活的感悟，對(duì)人生的思考。這就我寫人作文的感受。寫人作文我650字第14篇小家伙們，今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)特別有意思的話題——“我的好朋友”。在我讀過(guò)的書，走過(guò)的路上，認(rèn)識(shí)的人里，有一個(gè)好朋友，就像一顆閃亮的星星，照亮我的童年。記得那我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，叫小杰。他長(zhǎng)得瘦瘦的，眼睛特別有神，一笑起來(lái)，那兩顆小酒窩特別可愛(ài)。一開(kāi)始，我們并不很熟，但我很快就發(fā)覺(jué)，他真的很特別。有一次，我因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)，被老師批評(píng)。那時(shí)候，我心里超級(jí)難過(guò)，覺(jué)得自己好倒霉。放學(xué)后，小杰主動(dòng)跑過(guò)來(lái)找我，他沒(méi)有說(shuō)教我，只默默地陪我走回家。在路上，他給我講一個(gè)笑話，逗得我忍不住笑出來(lái)。那一刻，我覺(jué)得心里暖洋洋的，感覺(jué)好像所有的煩惱都消失。從那以后，我們就成無(wú)話不談的好朋友。我們一起上課，一起玩耍，一起