廣東省廣州市南村中學(xué)2026屆初中語文畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
廣東省廣州市南村中學(xué)2026屆初中語文畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第2頁
廣東省廣州市南村中學(xué)2026屆初中語文畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁
廣東省廣州市南村中學(xué)2026屆初中語文畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第4頁
廣東省廣州市南村中學(xué)2026屆初中語文畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省廣州市南村中學(xué)2026屆初中語文畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A.要寫這短短幾行文字,靠的是相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的觀察而取得的。B.經(jīng)過持續(xù)不斷的環(huán)保治理,我們的山變得更青了,水變得更綠了。C.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng),校團(tuán)委積極開展了“讀經(jīng)典作品、建書香校園”。D.今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米比賽,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,但他還是憑借實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)連續(xù)蟬聯(lián)冠軍。2.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.角色(jué)詰責(zé)(jié)佇立(zhù)叱咤風(fēng)云(zhà)B.污穢(huì)星宿(xiù)剽悍(piāo)鍥而不舍(qì)C.謚號(hào)(shì)熾熱(zhì)壓軸(zhòu)拈輕怕重(niān)D.懲罰(chěng)綽號(hào)(chuò)作揖(yī)鋒芒畢露(lù)3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.感謝您對(duì)令尊的牽掛,我回家一定轉(zhuǎn)告您對(duì)他的問候。B.王曉川到敬老院看望李奶奶,說道:“奶奶,您老身子真硬朗,今年高壽?”C.讀屏和讀書兩種閱讀方式并存,相得益彰,共同構(gòu)成了多元化的閱讀時(shí)代。D.袁隆平長(zhǎng)期深入田間地頭,持之以恒進(jìn)行科學(xué)研究,敬業(yè)奉獻(xiàn)精神得到全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。4.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,不正確的一句是()A.綿陽是西南地區(qū)一座迷人的城市,深厚的文化底蘊(yùn),領(lǐng)先的現(xiàn)代科技,既各顯其美,又相得益彰。B.在觀眾震耳欲聾的助威聲中,蘇炳添首當(dāng)其沖,率先跑過終點(diǎn),奪得2017年國(guó)際田聯(lián)百米大戰(zhàn)冠軍。C.面對(duì)朝鮮不斷升級(jí)的核挑釁,美國(guó)國(guó)會(huì)有人公開表示,通過戰(zhàn)爭(zhēng)解決朝鮮核問題才是一勞永逸的辦法。D.在機(jī)場(chǎng)附近操控遙控飛行器,不僅影響飛機(jī)的正常起降,甚至可能導(dǎo)致機(jī)毀人亡,這絕不是危言聳聽。5.填入下列橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()門,是一道清晰的界線,跨出意味著離開,_________________;走進(jìn)意味著歸來,_________________。不是所有開著的門都是一種迎接,不是所有閉著的門都是一種拒絕;門,有時(shí)不該打開,有時(shí)不該關(guān)閉,或許,_________________,_________________。A.無論甜蜜還是苦澀無論咫尺還是天涯打開是一種后悔關(guān)閉是一種遺憾B.無論咫尺還是天涯無論甜蜜還是苦澀關(guān)閉是一種遺憾打開是一種后悔C.無論甜蜜還是苦澀無論咫尺還是天涯關(guān)閉是一種遺憾打開是一種后悔D.無論咫尺還是天涯無論甜蜜還是苦澀打開是一種后悔關(guān)閉是一種遺憾6.閱讀李澈的《云說》,完成下列小題。云說,我是孩子的畫卷,在籃天上,畫出一堆棉花糖。云說,我是太陽的伴侶,在彩虹上,跳著輕盈的舞姿。云說,,可以任意變幻自己的形狀,有小鳥、小馬……云說,我是一個(gè)wán皮的孩子,常常忘了回家。(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。畫卷()伴侶()wán()皮(2)根據(jù)詩歌語境,對(duì)“輕盈”解釋恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.形容(女子)動(dòng)作、姿態(tài)優(yōu)美B.泛指輕巧柔美C.輕松快活(3)詩中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”,這個(gè)詞的正確寫法是“”。(4)根據(jù)上下文內(nèi)容的銜接關(guān)系,在橫線處補(bǔ)寫一句話。7.用課文原句填空五嶺逶迤騰細(xì)浪,________________。(毛澤東《七律長(zhǎng)征》)___________________,夜吟應(yīng)覺月光寒。(李商隱《無題》)愛惜芳心莫輕吐,___________________。(元好問《同兒輩賦未開海棠》)閑來垂釣碧溪上,___________________。(李白《行路難》)岑參運(yùn)用浪漫夸張的手法,“__________________,_____________”描寫了沙漠上寒冰縱橫、彤云密布的景象。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)在中共中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上發(fā)表重要講話:興趣是最好老師,“______________,_____________”講的就是這個(gè)道理。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,做到好學(xué)樂學(xué)。(《論語·雍也》)8.閱讀下面的文字,回答小題。(5分)我的這些想法實(shí)在大大冤枉了這個(gè)可憐的老實(shí)人。為此,我后來對(duì)他感到十分歉意??墒?,當(dāng)時(shí)我的疑慮有增無已,一連好幾個(gè)星期都不能排除。我對(duì)他采取了不少防范的措施,對(duì)待他也沒有像以前那樣友好,那樣親熱了。這樣做,我又大大地錯(cuò)了。其實(shí),他和從前一樣,既忠實(shí),又感恩,根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實(shí)也證明,他既是一位虔誠(chéng)的基督徒,又是一位知恩圖報(bào)的朋友。1.(小題1)上面這段文字節(jié)選自《魯濱遜漂流記》,其作者是(人名);文段中“這個(gè)可憐的老實(shí)人”名字叫。(2分)2.(小題2)這部名著中有不少“知恩圖報(bào)”的情節(jié),請(qǐng)你簡(jiǎn)要概述其中一個(gè)。(3分)二、閱讀9.游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,掛杖無時(shí)夜叩門。1.下列對(duì)這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.這是南宋詩人陸游寫的一首七言律詩,全詩圍繞“游”字展開抒發(fā)悠閑愜意之情。B.首聯(lián)以勸說的口吻寫農(nóng)家的待客情意,間接抒發(fā)作客感受。C.頸聯(lián)描摹當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗畫卷,用祭社公(土地神)的活動(dòng),來表達(dá)了豐收后的喜悅之情。D.尾聯(lián)“無時(shí)”意思為隨時(shí),表達(dá)詩人對(duì)農(nóng)村自然風(fēng)光、淳樸民風(fēng)的熱愛與贊美。2.請(qǐng)賞析頷聯(lián)中的“暗”“明”兩字好在哪里?10.(甲)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。復(fù)西行約三里許,有泉瀉出于兩山之間,分流而下,曰讓泉,潺潺清澈,可鑒毛發(fā)。傍岸有亭曰“漸入佳境”,今已廢,惟四大字勒崖石間。沿溪而過薛老橋,入醉翁亭。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。望之而蔚然深秀者蔚然:________有亭翼然臨于泉上者臨:________飲少輒醉輒:________復(fù)西行約三里許許:________可鑒毛發(fā)鑒:________2.翻譯下列句子。山水之樂,得之心而寓之酒也。沿溪而過薛老橋,入醉翁亭。3.(甲)(乙)兩文都描寫了泉水,都從________、________兩個(gè)方面描摹,而(乙)文還寫到了泉水_________的特點(diǎn)。4.依據(jù)(甲)(乙)兩文,說說瑯琊山聞名天下的原因。11.閱讀現(xiàn)代文,完成各題。愛到無力①有些字有些詞,無須想,只瞥一眼,就頓生疼痛。比如,“愛到——無力”。②外婆是第一個(gè)給了我“愛到無力”感的人。比母親還讓兒時(shí)的我親近的,便是外婆。外婆簡(jiǎn)直就是天使,她像會(huì)變戲法樣,常常帶給我們驚喜。外婆任何時(shí)候來我家,都會(huì)給我過年的感覺。外婆一來,拆拆洗洗,家里所有被褥都舊貌換新顏;外婆一來,掃掃刷刷,家里每個(gè)角落都潔凈起來精神起來;外婆一來,包包捏捏,家里不再冰鍋冷鍋,碗碗盆盆都生動(dòng)起來……感覺外婆一來,似乎家才像個(gè)家,才有了溫度。③母親是個(gè)教師,用今天的話說就是個(gè)“職場(chǎng)達(dá)人”。帶數(shù)學(xué),教物理化學(xué),還給學(xué)校里排練節(jié)目,她工作上幾乎是無所不能。只是打理家照顧我們,能力便很有限。顧此失彼是她的特長(zhǎng):飄雪了我們還穿著夏天的單鞋,開水泡饃是家常便飯……外婆便總是不放心,總是牽掛,總想幫襯一下她那一根筋的女兒,安頓好我們兄妹三人。④我們兄妹三人兒時(shí)最大的愛好就是一溜排坐在門口,雙手撐著下巴,眼巴巴地看著巷子口,等那個(gè)神奇的老太太出現(xiàn)。她一出現(xiàn)就是胳膊挽著滿滿的籠,手里提著鼓鼓的包。我們會(huì)飛奔過去,奪籠搶包,迫不及待地在巷子口就翻找起快樂。外婆會(huì)連連說,看把我娃恓惶的,外婆該早點(diǎn)來……⑤外婆一來,我們的幸福生活就拉開了序幕,每一天都迸濺著快樂。特別是我,恨不得拽住每個(gè)人告訴他們,我外婆來了,我外婆來了!外婆像不知疲倦似的,干起活來渾身是勁。母親總是說,娘,歇歇,歇歇。外婆有時(shí)會(huì)接一句,要歇也是回我屋歇,跑來就是幫襯你的。她有時(shí)也會(huì)說道我母親幾句:你抓學(xué)校的事娘沒意見,丟了屋里的事娘就得說你,娃娃的事才是大正經(jīng)事。⑥外婆直到自己癱瘓?jiān)诖?,才不再操勞我家的事,卻還是時(shí)常指派外公來我家看看,送這送那,唯恐她女兒作難。而我的母親,似乎是在我成家后才開始正兒八經(jīng)做母親的。好像母愛在心里閑置了多年,一下子全方位爆發(fā)了。從我的穿衣到天天買好菜送到我家,從我工作的調(diào)動(dòng)到雇車到省城醫(yī)院看我,從照顧我的孩子到拖著病殘之軀一瘸一拐為我做這干那……在她身上我看到了外婆的影子,她努力的樣子更讓我心疼又自責(zé),感覺自己像個(gè)讓母親不堪負(fù)重的巨嬰。⑦我知道,母親之所以如此拼命保護(hù)我,源于我那時(shí)的處境——獨(dú)自拉扯兒子。既然沒有溫暖的肩膀可以讓她苦命的女兒依靠,她就只能伸開雙臂給女兒以蔭庇……⑧母親總是滿眼憂愁地看著我,有時(shí)實(shí)在忍不住了,就嘮叨起來:我咋能死得下去呀?好娃哩,你的日子過不好,我死了都閉不上眼。媽老了,叫媽缺胳膊斷腿都行,叫你跟你娃好好的……⑨就在咋天,我在課堂上講史鐵生的《秋天的懷念》一文,說到史鐵生的母親時(shí),恍惚間,我的母親又站在了她的母親身邊。我想起了已經(jīng)徹底不能挪動(dòng)的母親,給我的小舅打電話,央求他過來幫我招呼工匠們裝修房子。至今我還清清楚楚地記得母親當(dāng)時(shí)說的話:我死了你不來都行,給凌兒過來幫著裝修一下房子,娃一個(gè)女人家弄不了……我潸然淚下無法繼續(xù)講課,被無力的愛所擊倒。我的母親直到離開這個(gè)世界的那一刻,還是對(duì)我不放心。而我呢?我何嘗不是竭盡所能地照顧我的兒子?甚至有時(shí)明明已是力所不能及,還想去照顧他,以至于捶手頓足焦慮萬分。⑩無力的愛,總歸讓人心疼。1.請(qǐng)概括:選文敘寫了哪些“愛到無力”的人和事?2.試從選文第②段劃線句中選取一個(gè)動(dòng)詞,賞析AABB式重疊運(yùn)用有什么妙處?3.從運(yùn)用修辭的角度回答:第⑥段中哪處句子與第②段劃線句修辭格相同?有什么表達(dá)作用?4.聯(lián)系自身談一談:你是不是認(rèn)可文章所說的“無力的愛”?12.閱讀下面四則有關(guān)“中美貿(mào)易戰(zhàn)”的材料,完成小題。材料一:2018年3月23日0時(shí)50分許,美國(guó)總統(tǒng)特朗普在白宮正式簽署對(duì)華貿(mào)易備忘錄。對(duì)從中國(guó)進(jìn)口的600億美元商品加征15%-25%的關(guān)稅,并限制中國(guó)企業(yè)對(duì)美投資并購(gòu)。2018年4月2日起,中國(guó)對(duì)原產(chǎn)于美國(guó)的7類128項(xiàng)進(jìn)口商品中止關(guān)稅減讓義務(wù),在現(xiàn)行適用關(guān)稅稅率基礎(chǔ)上加征關(guān)稅,對(duì)水果及制品等120項(xiàng)進(jìn)口商品加征關(guān)稅稅率為15%,對(duì)豬肉及制品等8項(xiàng)進(jìn)口商品加征關(guān)稅稅率為25%。2018年4月3日,美國(guó)貿(mào)易代表辦公室建議對(duì)進(jìn)口自中國(guó)的大約1300個(gè)產(chǎn)品征收額外25%的關(guān)稅,價(jià)值約500億美元,涉及航空航天、信息和通信技術(shù)、機(jī)器人和機(jī)械等行業(yè)。2018年4月4日,中國(guó)發(fā)布對(duì)美國(guó)的關(guān)稅反制措施。中國(guó)對(duì)原產(chǎn)于美國(guó)106項(xiàng)商品加征關(guān)稅。國(guó)務(wù)院關(guān)稅稅則委員會(huì)決定,中國(guó)計(jì)劃對(duì)美國(guó)的飛機(jī)進(jìn)口加征25%關(guān)稅,計(jì)劃對(duì)美國(guó)的玉米和棉花加征關(guān)稅、牛肉以及小麥和高粱加征關(guān)稅。(摘自360百科)材料二:美國(guó)貿(mào)易代表辦公室根據(jù)美國(guó)《1974年貿(mào)易法》第301條款授權(quán),對(duì)他國(guó)“不合理或不公正貿(mào)易做法”發(fā)起調(diào)查并實(shí)施制裁。“301調(diào)查”由美國(guó)自身發(fā)起、調(diào)查、裁決、執(zhí)行,具有強(qiáng)烈的單邊主義色彩。四面出擊,頻打貿(mào)易戰(zhàn),符合特朗普政府“美國(guó)優(yōu)先”的執(zhí)政理念。中國(guó)作為美國(guó)最大的貿(mào)易逆差來源國(guó),一直是美國(guó)貿(mào)易戰(zhàn)的焦點(diǎn)。中國(guó)駐美國(guó)大使館對(duì)該事件發(fā)表聲明:“美方無視中方加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的事實(shí)、無視世貿(mào)組織規(guī)則、無視廣大業(yè)界的呼聲,一意孤行,這是典型的單邊主義和貿(mào)易保護(hù)主義,中方堅(jiān)決反對(duì)。美方此舉不利于中方利益,不利于美方利益,不利于全球利益,開了一個(gè)非常惡劣的先例。任何情況下,中方都不會(huì)坐視自身合法權(quán)益受到損害,我們已做好充分準(zhǔn)備,堅(jiān)決捍衛(wèi)自身合法利益?!辈牧先?月3日-4日,中美雙方在北京就共同關(guān)心的經(jīng)貿(mào)問題進(jìn)行了坦誠(chéng)、高效、富有建設(shè)性的討論,并在有些領(lǐng)域達(dá)成了一些共識(shí)。從針鋒相對(duì)劍拔弩張,到坐下來交換意見有商有量,中美經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域終于開始撥云散霧。中美之間如果真的開打貿(mào)易戰(zhàn),受傷的無疑將是兩國(guó)經(jīng)濟(jì)利益以及整個(gè)國(guó)際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程。透過前期的角力,美方不僅看到了一個(gè)強(qiáng)大中國(guó)的十足底氣,也明白了通過施壓不可能撈到半點(diǎn)好處,平等協(xié)商才是中美經(jīng)貿(mào)問題的唯一正解。恰恰是這樣的認(rèn)識(shí),促使美方主動(dòng)約請(qǐng)來華,通過對(duì)話磋商解決雙邊經(jīng)貿(mào)問題,愿意回到談判桌前解開“心結(jié)”?;ダ糙A,是中美經(jīng)貿(mào)合作的基石和前提。經(jīng)貿(mào)合作是建立在平等和相互尊重基礎(chǔ)上的自愿行為,強(qiáng)買強(qiáng)賣不會(huì)有任何好結(jié)果。經(jīng)貿(mào)合作的本質(zhì)是互利共贏,唯有充分照顧彼此關(guān)切,努力增加各自福祉,才能讓中美雙方迅速找到利益結(jié)合點(diǎn)和最大公約數(shù)。面對(duì)美方來勢(shì)洶洶的貿(mào)易保護(hù)主義攻勢(shì),中方堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家利益,絕不拿核心利益做交換,回絕了美方的漫天要價(jià)。同時(shí),本著互利共贏的精神,中方在此次磋商中就擴(kuò)大美對(duì)華出口、雙邊服務(wù)貿(mào)易、雙向投資、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、解決關(guān)稅和非關(guān)稅措施等問題,與美方充分交換了意見,為下一步兩國(guó)在經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域加強(qiáng)對(duì)話與合作、最終實(shí)現(xiàn)互利共贏奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?;ダ糙A,是化解貿(mào)易爭(zhēng)端的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。在國(guó)際貿(mào)易投資領(lǐng)域,各方難免有些磕磕碰碰,遇到問題不可怕,關(guān)鍵是采取什么樣的態(tài)度和方法去解決。貿(mào)易保護(hù)主義已經(jīng)被世界發(fā)展主流所摒棄,在多邊貿(mào)易體制下,任何霸權(quán)主義、單邊行徑都沒有市場(chǎng),都是對(duì)現(xiàn)行規(guī)則體系的破壞,也注定會(huì)失敗。只有堅(jiān)持互利共贏、謀求開放合作,才是你好、我好、大家好的現(xiàn)實(shí)選擇。中美互為最大貿(mào)易伙伴國(guó),雙方就應(yīng)該坐下來心平氣和地談判,攜手維護(hù)多邊貿(mào)易體制,為全球范圍內(nèi)貿(mào)易爭(zhēng)端的解決樹立榜樣、帶來利好?;ダ糙A,是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的必然要求。經(jīng)濟(jì)全球化大潮不可逆轉(zhuǎn),經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域打歸打、鬧歸鬧,但誰也不能逆歷史潮流而動(dòng),否則只能吞下自釀的苦果。面對(duì)貿(mào)易摩擦的外部挑戰(zhàn),中方?jīng)]有因?yàn)槎唐趬毫痛騺y節(jié)奏、改變初衷,而是從為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的大局出發(fā),順應(yīng)世界各國(guó)人民要發(fā)展、要合作、要和平生活的潮流,繼續(xù)自主擴(kuò)大開放,并向美方敞開談判大門,努力爭(zhēng)取對(duì)各方都有利的結(jié)果,贏得世界點(diǎn)贊,以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了多邊貿(mào)易體制,助推著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程。面對(duì)經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域存在的不同認(rèn)識(shí)和聲音,對(duì)話、溝通、交流、合作才是解決雙方分歧的最好途徑。站在維護(hù)兩國(guó)人民利益和人類命運(yùn)共同體的高度,用誠(chéng)意化解矛盾、用合作求取共贏,任何困難和障礙都是有望攻克的。材料四:華盛頓當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月19日,經(jīng)過2天驚心動(dòng)魄又蕩氣回腸的斗爭(zhēng),中美雙方達(dá)成共識(shí):停止加征關(guān)稅,停止貿(mào)易戰(zhàn)。一句話:史詩級(jí)的貿(mào)易戰(zhàn)不打了,可能毀滅一個(gè)出口產(chǎn)業(yè)的高關(guān)稅不征收了。由于中美兩國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)中的分量,中美貿(mào)易戰(zhàn)舉世矚目,這個(gè)結(jié)果肯定讓中美兩國(guó)的許多貿(mào)易伙伴都松了一口氣。1.認(rèn)真閱讀第三則材料,按要求完成下列問題。給第三則材料加一個(gè)能表明文章論點(diǎn)或論題的標(biāo)題。第三則材料的第一段文字有何作用?2.從四則材料看,下面表述不正確的一項(xiàng)是()。A.美國(guó)對(duì)中國(guó)的貿(mào)易制裁政策是典型的單邊主義和貿(mào)易保護(hù)主義。B.中國(guó)的貿(mào)易反制是捍衛(wèi)自身合法利益和多邊貿(mào)易體制的正當(dāng)反應(yīng)。C.引發(fā)中美貿(mào)易戰(zhàn)的根源在于中國(guó)對(duì)美國(guó)巨大的貿(mào)易逆差。D.通過貿(mào)易戰(zhàn)相互施壓,無助于中美貿(mào)易問題的根本解決。3.中美雙方最終達(dá)成停止加征關(guān)稅、停止貿(mào)易戰(zhàn)的共識(shí),讓許多網(wǎng)友產(chǎn)生了這樣的疑惑:“此次中美角力,誰是贏家?誰是輸家?”結(jié)合材料中的相關(guān)信息,談?wù)勀愕目捶ā?3.現(xiàn)代文閱讀蝙蝠鼠中仙①蝙蝠,也叫東亞家蝠、天鼠、飛鼠、仙鼠等,樣子有點(diǎn)像老鼠:尖嘴、細(xì)牙、小眼,還有一對(duì)能豎立的耳朵,眼老鼠一樣喜歡夜晚活動(dòng)。也許是由于唐代詩人白居易在《喜老自朝》中有“蝙蝠鼠中仙”的詩句,蝙蝠也被稱為仙鼠。其實(shí),蝙蝠和老鼠是截然不同的動(dòng)物。②古今中外,人們對(duì)于蝙蝠毀譽(yù)參半。在中國(guó)古代。由于蝙蝠的“蝠”與幸福,福氣的“福”同音,使得人們對(duì)蝙蝠青睞有加,尤以門窗上雕刻五只端蝠最為常見,寓意“五福臨門”。但在西方傳說中,蝙蝠卻是吸血鬼的化身。事實(shí)上,蝙蝠家族中也確實(shí)有吸血蝙蝠存在,如分布在美洲熱帶地區(qū)的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。不過,在蝙蝠家族中吸血蝠只是極少數(shù),目前確認(rèn)的只有這3種。③人們把蝙蝠和吸血鬼聯(lián)系起來,可能與蝙蝠是夜行性動(dòng)物有關(guān)。蝙蝠白天隱藏起來,既有利于安全,也有利于安靜地歇息、降低體溫和代謝速度,這樣既可延年益壽(蝙蝠壽命達(dá)20年,比老鼠長(zhǎng)得多),又可養(yǎng)精蓄銳,到了夜晚可以精力充沛地外出覓食。④蝙蝠很善于在漆黑的夜晩捕食蚊、蠅、飛蛾等昆蟲。捕食昆蟲既滿足了蝙蝠的口腹之需,也幫了人類的忙。事實(shí)上,蝙蝠是世界上最好的害蟲殺手之一。⑤蝙蝠之所以對(duì)害蟲有那么大的威力,部分原因是即使在漆黑的環(huán)境中它也能“看見”獵物。但是,蝙蝠的視力并沒有什么特別的長(zhǎng)處,它的看家本領(lǐng)是回聲定位能力。⑥正如人眼能根據(jù)從物體反射回來的光波分辯物體的形狀、大小和顏色一樣,蝙蝠的耳朵能根據(jù)從物體反射回的超聲波分辨物體的方位、距離、大小和性質(zhì)。這種通過對(duì)回聲的頻率強(qiáng)弱以及發(fā)出與收到回聲的時(shí)間間隔等進(jìn)行分析來探測(cè)目標(biāo)的方式就是回聲定位。蝙蝠喉部通過聲振動(dòng)而定向發(fā)射超聲波,這種聲波人的耳朵是聽不到的。即使蒙住雙眼,蝙蝠的行動(dòng)也不“盲目”,依靠回聲定位蝙蝠能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)目標(biāo)、確定飛行方向,甚至1分鐘內(nèi)可連續(xù)捕捉到10余只飛行中的昆蟲。⑦與回聲定位系統(tǒng)相適應(yīng),蝙蝠耳廓很大,內(nèi)耳十分發(fā)達(dá),主要由內(nèi)耳組成的回聲定位系統(tǒng),雖不到1克重,但靈敏度極高,蝙蝠1秒鐘可接收和分辨250組回聲。其抗干擾能力也很強(qiáng),哪怕干擾噪聲比蝙蝠發(fā)出的超聲波強(qiáng)100倍,蝙蝠仍能有效工作。洞中數(shù)百萬只蝙蝠都要發(fā)出超聲波,這成千上萬的超聲波和洞壁的回聲交織在一起,對(duì)蝙蝠個(gè)體卻毫無干擾。從這方面看,蝙蝠的回聲定位系統(tǒng)要比先進(jìn)的雷達(dá)和聲吶還優(yōu)秀得多。1.下列關(guān)于“蝙蝠”的說法,有誤的一項(xiàng)是()A.蝙蝠也叫東亞家蝠、天鼠、飛鼠、仙鼠等,是一種狀似老鼠卻不是老鼠的動(dòng)物。B.蝙蝠家族中確實(shí)有吸血蝙蝠存在,但吸血蝠的數(shù)量極少,目前確認(rèn)的只有三種。C.蝙蝠是夜行性動(dòng)物,晝伏夜出,蝙蝠白天隱藏起來只是為了延年益壽和養(yǎng)精蓄銳。D.蝙蝠即使在漆黑的環(huán)境中也能“看見”獵物得益于優(yōu)秀的回聲定位能力而非視力。2.下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是()A.文章以白居易的詩句為題目,既明確了說明對(duì)象,又揭示了說明對(duì)象的特征。B.文章第②段中加點(diǎn)的詞語“吸血鬼”,用語活潑,體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)性。C.文章第⑥段集中運(yùn)用了多種說明方法,其中就有下定義、打比方、列數(shù)字。D.文章按邏輯順序,說明蝙蝠的別稱、外形、名聲、習(xí)性以及特殊的身體機(jī)能。3.下列說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是()A.門窗上雕刻五只蝙蝠,寓意“五福臨門”,這表明在中國(guó)古代人們對(duì)蝙蝠青睞有加。B.蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蠅、飛蛾等昆蟲,它是世界上最好的害蟲殺。C.蝙蝠通過聲帶振動(dòng)定向發(fā)射超聲波,依靠回聲定位準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)目標(biāo)、確定飛行方向。D.蝙蝠的強(qiáng)抗干擾能力使它在干擾噪聲比其發(fā)出的超聲波強(qiáng)百倍時(shí)也不影響有效工作。三、語言表述14.請(qǐng)根據(jù)下面的對(duì)話,以班委會(huì)的名義擬寫一則通知。(只寫正文,不超過100字)老師:同學(xué)們,G20峰會(huì)即將在杭州舉辦!大家想想看,我們能夠?yàn)楹贾葑鲂┦裁茨??班長(zhǎng):老師,G20峰會(huì)期間一定會(huì)有很多友人來到杭州??墒俏铱吹今R路上有些不規(guī)范的字,比如把“停車”寫成“仃車”,把“中國(guó)銀行”寫成“中國(guó)銀行”。這些不規(guī)范的字會(huì)影響我們的市容市貌,給觀光者留下不好的印象!老師:說得對(duì),漢字是中華文明的重要標(biāo)志,它在傳播中華文化方面做出了重大貢獻(xiàn)。它的不規(guī)范不僅會(huì)影響信息的正確傳播,也會(huì)給G20帶來不好的影響。班長(zhǎng):老師,咱們班開展一次“迎接G20,規(guī)范寫漢字”的活動(dòng)吧!老師:好!就用下周二下午班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,組織全班同學(xué)去學(xué)校附近的街道“消滅”不規(guī)則的漢字。請(qǐng)你擬寫一則通知,明天晨會(huì)時(shí)給大家宣讀。_______________________________________________________________________。四、寫作15.作文。曾記否,牽著你蹣跚學(xué)步的那雙手?曾記否,陪伴你走過一段歲月的熟悉的旋律?曾記否,那在荒野里灼灼開放的一朵小野花?曾記否,失落時(shí)給予你的一種溫暖……我們的生命成長(zhǎng)中,有過許多不可缺失的現(xiàn)實(shí)生活中真真切切的人、物或事,這些東西豐滿了我們的生命。請(qǐng)以“生命中不能沒有你”為題,寫一篇文章。要求:(1)可以寫你生活中經(jīng)歷的事情和明白的道理;(2)文體自定,除詩歌外;(3)文章中不得出現(xiàn)校名、人名;(4)不少于600字。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解析】

A.重復(fù)贅余,把“靠的”或“而取得的”去掉其中一個(gè);B.正確;C,成分殘缺,在句末加“的活動(dòng)”;D.重復(fù),把“連續(xù)”去掉。故選B?!军c(diǎn)睛】病句原因很多,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句,必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解,首先要仔細(xì)閱讀句子,第一步憑借語感感知句子有無毛病,再用所學(xué)知識(shí)(病句類型)作分析??捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。2、A【解析】

B.有誤,“鍥而不舍”應(yīng)讀作“qièérbùshě”;C.有誤,“熾熱”應(yīng)讀作“chìrè”;D.有誤,“懲罰”應(yīng)讀作“chéngfá”。3、A【解析】

A“令尊”是對(duì)對(duì)方父親的尊稱,稱呼自己的父親一般用謙稱,即“家父”。4、B【解析】

考查對(duì)成語的理解辨析。A相得益彰:指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來。符合語境。C一勞永逸:是辛苦一次,把事情辦好,以后就可以不再費(fèi)力了。符合語境。D危言聳聽:指故意說些夸大的嚇人的話,使人驚疑震動(dòng)。符合語境。B項(xiàng),首當(dāng)其沖:比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。不符合語境。5、D【解析】

要求學(xué)生一定要細(xì)心提煉題干中給出的提示,第一空結(jié)合“跨出意味著離開”后文應(yīng)是“遠(yuǎn)近”的問題,故可排除AC。結(jié)合“有時(shí)不該打開,有時(shí)不該關(guān)閉”后文應(yīng)是先“打開”,后“關(guān)閉”。故選D。6、(1)juànlǚ頑(2)B(3)籃天藍(lán)天(4)我是一個(gè)魔術(shù)師【解析】

(1)字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“畫卷”為名詞,所以“卷”讀“juàn”。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語,有時(shí)會(huì)考核三個(gè)字的專業(yè)術(shù)語和熟語。如“頑”本義:難劈開的囫圇木頭。此字是左右結(jié)構(gòu)的字,造字法為形聲字,可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來辨別字形。(2)本題為結(jié)合詩句理解字義。著重體會(huì)關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時(shí)了解詞語的本義和基本義,能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。如“在彩虹上,跳著輕盈的舞姿”中的“輕盈”,根據(jù)“云”“棉花糖”的語境,即可推斷出是“輕巧柔美”之意。所以選B。(3)字形題從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“籃”和“藍(lán)”是左右結(jié)構(gòu)的字,造字法為形聲字,可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來辨別字形。本題還可根據(jù)句意推斷詞語的字形。(4)仿句,要求有三:一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結(jié)構(gòu)要相同,三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。抓住前例句“我是孩子的畫卷”。句式結(jié)構(gòu)為“我是……”的暗喻句。內(nèi)容要注意與下文“可以任意變幻自己的形狀”的銜接,且要與前兩句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?、烏蒙磅礴走泥丸曉鏡但愁云鬢改且教桃李鬧春風(fēng)忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝知之者不如好之者好之者不如樂之者【解析】此類題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。“磅礴”“鬢”“瀚”“凝”是此題中的易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意字形。8、1.2.笛福,星期五【小題2】【小題2】示例一:星期五為了報(bào)答“我”的救命之恩,始終忠實(shí)地跟隨著我。示例二:一位英國(guó)婦人為“我”代管財(cái)產(chǎn)近30年,后來“我”酬謝了她,并長(zhǎng)期接濟(jì)她?!窘馕觥?.2.試題分析:此題考查學(xué)生對(duì)名著《魯濱遜漂流記》的小作者及重要人物的了解,要求學(xué)生牢記?!究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A?!拘☆}2】【小題2】試題分析:此題考查學(xué)生對(duì)名著《魯濱遜漂流記》中的重要人物的了解,要求學(xué)生在閱讀的過程中分析主要人物的性格,識(shí)記其相關(guān)的故事情節(jié)?!究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。二、閱讀9、1.C2.(1)“暗”突出了綠柳的繁茂蔭濃,“明”突出了鮮花的嬌艷明麗。(2)描寫了農(nóng)村優(yōu)美的自然景色。(3)寫景中蘊(yùn)含哲理,比喻困境中往往蘊(yùn)含著希望。【解析】1.試題分析:頸聯(lián)中的“春社”活動(dòng)是春天祈求豐收。所以C項(xiàng)中的“表達(dá)了豐收后的喜悅之情”的理解是錯(cuò)誤的。故答案為C。2.試題分析:本題涉及到古詩的“煉字”技巧。古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí),不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結(jié)合全詩的意境、情感來分析。答題步驟:①解釋該字在句中的含義。②展開聯(lián)想把該字放入原句中,描述寫出的景象。③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。“暗”字是不明亮,突出了綠柳的繁茂蔭濃;“明”是明艷,突出了鮮花的嬌艷明麗。生動(dòng)形象地描繪了描寫了農(nóng)村優(yōu)美的自然景色。整個(gè)詩句還表達(dá)了在困境中往往蘊(yùn)含著希望的深刻哲理。據(jù)此理解作答。10、1.茂盛的樣子;靠近;就;左右,用在數(shù)詞后表示約數(shù);(照,照見。2.(1)欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒上。(2)沿著溪流經(jīng)過薛老橋,就進(jìn)入了醉翁亭。3.聲音形態(tài)清澈4.因?yàn)楝樼鹕斤L(fēng)景秀麗,又有名家題名(命名)?!窘馕觥?.試題分析:考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如“許”:左右。所以千萬不要以今釋古?!拔等弧钡仍~的意思需要理解好上下文的內(nèi)容。2.試題分析:文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容,翻譯注意直譯,把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí),如此題中的“得”“寓”等詞語的翻譯,“沿溪而過薛老橋,入醉翁亭”幾乎與現(xiàn)代漢語一致,比較容易翻譯。點(diǎn)睛:文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時(shí),對(duì)句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達(dá)到完美。3.試題分析:考查關(guān)鍵信息的提取和要點(diǎn)的概括能力。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要信息。兩文都描寫了泉水,都從聲音和形態(tài)寫到了泉水的特點(diǎn):清澈。讀懂文句是作答的前提。4.試題分析:說說瑯琊山聞名天下的原因。文言文要點(diǎn)的概括。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。前幾句都是對(duì)瑯琊山秀麗風(fēng)景的描寫?!皾u入佳境”是名家題名。這些都是瑯琊山聞名天下的原因。甲文參考譯文:環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,那是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的水聲,看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的,那是釀泉。泉水沿著山峰折繞,沿著山路拐彎,有一座亭子像飛鳥展翅似地,飛架在泉上,那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢?是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢?太守用自己的別號(hào)(醉翁)來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒,只喝一點(diǎn)兒就醉了;而且年紀(jì)又最大,所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在酒上。乙文參考譯文:又向西走了三里左右,有泉水從兩座山之間流瀉出來,分成了幾條水道,叫作讓泉。(讓泉)流水潺潺,非常清澈,能夠照見人的頭發(fā)??恐哆呌幸粋€(gè)亭子叫“漸入佳境”,現(xiàn)在已經(jīng)廢棄了,只剩下四個(gè)大大的字在崖石上刻著。淳熙年間郡守張商卿等人在上面題記的姓名還存在著。沿著溪流經(jīng)過薛老橋,就進(jìn)入了醉翁亭。11、1.外婆對(duì)媽媽和我們兄妹仨,一直愛到癱瘓?jiān)诖?,于是無力;媽媽對(duì)我,一直愛到徹底不能挪動(dòng),于是無力;我對(duì)兒子,已是愛到力所不能及,還是捶手頓足焦慮萬分。2.比如“拆拆洗洗”(掃掃刷刷/包包捏捏)這種AABB式的重疊,比單純AB式的“拆洗”(掃刷/包捏),就更加突出了一種動(dòng)作狀態(tài),給人手不停歇、連續(xù)不斷的感覺,更能突出外婆的勞碌。3.句子是:“從我的穿衣……做這干那”。運(yùn)用排比的修辭,盡力鋪陳外婆對(duì)媽媽、媽媽對(duì)“我”毫無保留的勞作、付出,表現(xiàn)了她們無私的母愛。4.示例一:認(rèn)可。中國(guó)的父母對(duì)于兒女,確實(shí)是永無盡頭的愛的付出,直到“無力”,這是中華民族數(shù)千年綿延不息的傳承,值得我們永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)廣大。示例二:不認(rèn)可。父母對(duì)于兒女的愛,應(yīng)該適可而止。否則,只會(huì)培養(yǎng)出讓父母不堪重負(fù)的“巨嬰”。而且,如果因?yàn)閻鄱盁o力”,也會(huì)增加子女反哺父母之愛的壓力和負(fù)擔(dān)?!窘馕觥?.此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括。文中圍繞題目“愛到無力”寫了三種無力的愛,一是,外婆的對(duì)我們的愛,一直愛到癱瘓?jiān)诖?;二是母親對(duì)“我”及“我”的孩子,愛到徹底不能挪動(dòng);三是,“我”對(duì)兒子“明明已是力所不能及,還想去照顧他,以至于捶手頓足焦慮萬分”。據(jù)此理解作答。2.此題考查的是對(duì)詞語的賞析。②段中采用“AABB”式的詞語很多,例如:拆拆洗洗、掃掃刷刷、包包捏捏。這些動(dòng)詞給人手不停歇、連續(xù)不斷的感覺,更能突出外婆的勞碌,表現(xiàn)外婆對(duì)我們的愛。據(jù)此理解作答。3.此題考查的是對(duì)修辭方法的判斷和賞析。②段中劃線句運(yùn)用了排比的修辭手法,寫出了外婆的忙碌,表現(xiàn)了外婆對(duì)我們的愛。與之修辭手法相同的⑥段中的句子是“從我的穿衣到天天買好菜送到我家,從我工作的調(diào)動(dòng)到雇車到省城醫(yī)院看我,從照顧我的孩子到拖著病殘之軀一瘸一拐為我做這干那……”運(yùn)用排比,寫出了母親為我的付出,表現(xiàn)了母親無私的愛。據(jù)此理解作答。4.此題屬于開放性試題。有自己的觀點(diǎn),言之成理即可。如果選擇同意的話,就從中華民族的傳統(tǒng)來談來說,從周圍的親人無微不至的關(guān)心來談。如果選擇不同意,就從無力的愛的弊端來談,會(huì)助長(zhǎng)孩子的依賴心理。據(jù)此理解作答。12、1.(1)示例:用互利共贏解開中美經(jīng)貿(mào)“心結(jié)”(2)內(nèi)容上簡(jiǎn)明陳述中美雙方就經(jīng)貿(mào)問題討論的情況;結(jié)構(gòu)上領(lǐng)起下文,引出“平等協(xié)商、互利共贏解決雙邊經(jīng)貿(mào)問題”這一論題;論證上充當(dāng)事實(shí)論據(jù),證明“平等協(xié)商才是中美經(jīng)貿(mào)問題的唯一正解”這個(gè)觀點(diǎn)。2.C3.沒有輸家,只有贏家。這次中美貿(mào)易戰(zhàn)涉及的產(chǎn)品種類繁多、領(lǐng)域廣泛、金額巨大,真打起來,各方都將面臨重大損失,甚至毀滅雙方的部分出口產(chǎn)業(yè);中美雙方達(dá)成“停止加征關(guān)稅,停止貿(mào)易戰(zhàn)”的共識(shí),有利于中美雙方和全球利益,因?yàn)榻?jīng)貿(mào)合作的本質(zhì)是互利共贏的(你好、我好,才能大家好)。(扣材料中信息;意對(duì)即可)【解析】1.?dāng)M寫材料標(biāo)題。要題文一致;一語破的;簡(jiǎn)潔明快;旗幟鮮明;生動(dòng)活潑。一般的格式為:“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”。例如:用互利共贏解開中美經(jīng)貿(mào)“心結(jié)”。考查段落的作用,一般要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作答。這里內(nèi)容上簡(jiǎn)明陳述中美雙方就經(jīng)貿(mào)問題討論的情況;結(jié)構(gòu)上領(lǐng)起下文,引出“平等協(xié)商、互利共贏解決雙邊經(jīng)貿(mào)問題”這一論題;論證上充當(dāng)事實(shí)論據(jù),證明“平等協(xié)商才是中美經(jīng)貿(mào)問題的唯一正解”這個(gè)觀點(diǎn)。2.C錯(cuò),與原文“中國(guó)作為美國(guó)最大的貿(mào)易逆差來源國(guó),一直是美國(guó)貿(mào)易戰(zhàn)的焦點(diǎn)”不符。3.談看法要緊密結(jié)合材料內(nèi)容,“中美之間如果真的開打貿(mào)易戰(zhàn),受傷的無疑將是兩國(guó)經(jīng)濟(jì)利益以及整個(gè)國(guó)際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程”,因此沒有輸家,只有贏家。經(jīng)貿(mào)合作的本質(zhì)是互利共贏,唯有充分照顧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論