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文檔簡(jiǎn)介

2025年七年級(jí)思想品德下學(xué)期期末考試及答案(一)本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分50分,考試時(shí)間60分鐘。第I卷(選擇題共20分)注意事項(xiàng):

1.答題前,請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀答題卡與答題紙上的注意事項(xiàng),并務(wù)必按照相關(guān)要求作答。

2.考試結(jié)束后,監(jiān)考人員將答題卡和答題紙一并收回。

一、選擇題(在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是最符合題意的。每小題1分,共20分。)

1.習(xí)近平在重慶代表團(tuán)參加審議時(shí)強(qiáng)調(diào),我們的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該成為(),對(duì)各方面基礎(chǔ)性知識(shí),大家都得掌握、不可偏廢,在此基礎(chǔ)上做到術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。A.技術(shù)型干部B.專(zhuān)業(yè)型干部C.復(fù)合型干部D.學(xué)者型干部2.習(xí)近平強(qiáng)調(diào),形成()的政治生態(tài),是旗幟鮮明講政治、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的政治要求,是持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的迫切需要,是鍛造優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)、確保改革發(fā)展目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的重要保障。A.海納百川B.風(fēng)清氣正C.大浪淘沙D.風(fēng)云際會(huì)3.人的交往越廣泛越有利于拓寬自己的視野。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),下列擴(kuò)大交往范圍的方式不恰

當(dāng)?shù)挠?/p>

①經(jīng)常去外國(guó)人聚集的地方②多參加學(xué)校組織的各種校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)③電臺(tái)媒體發(fā)布長(zhǎng)

期的交友廣告④多在網(wǎng)絡(luò)聊天參加社會(huì)公益活動(dòng)

A.①②④

B.②③

C.②④

D.①③

4.美國(guó)思想家愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“要想得到別人的友誼,自己就得先向別人表示友好?!睂?duì)這句話理解不正確的是

①主動(dòng)交往是建立良好人際關(guān)系的前提,會(huì)被別人看不起②我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心他人、發(fā)現(xiàn)

他人的優(yōu)點(diǎn)并由衷地予以費(fèi)揚(yáng)③缺少熱情,友誼之樹(shù)就會(huì)枯委④在交朋友的過(guò)程中太主

動(dòng)會(huì)顯得掉價(jià)

A.①②④B.②③

C.①④D.①③

5.周總理生國(guó)的別制意開(kāi)多待人、需重網(wǎng)志,對(duì)她的時(shí)書(shū)、何理以及共他成員,若有事要談。周總理包括鄧大姐,從來(lái)都是一個(gè)“請(qǐng)”字,絕不說(shuō)“叫”字。以下理解,你同意

①“不是叫,是請(qǐng)”反映總理的平等意識(shí)②日常交往中我們要使用禮貌敬語(yǔ)③“不是

叫,是請(qǐng)”反映總理尊重他人④“不是叫,是請(qǐng)”反映總理寬以待人

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

6.快遞員剛踏新車(chē)被扇耳光:保安勸離通狗男子被打背折…種有沖突,就罵碰話、扇耳光、

毆打人,簡(jiǎn)單粗暴處理。究其原因,是有些人忘卻了

①禮貌②寬容③友善④尊重

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③

7.在生活中,我們需要合作也許要競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)能最大限度的發(fā)揮我們的潛能,使我們進(jìn)步的

更快。下列競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)和表現(xiàn),不正確的有

①臨近開(kāi)始比賽,心理很緊張,只想著“能退則退,能逃則逃”。②與學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下的

同學(xué)公平競(jìng)爭(zhēng)。③在學(xué)習(xí)中怕他人超過(guò)自己,不愿意和他人共享自己的學(xué)習(xí)資料和方法。④在體育團(tuán)體項(xiàng)目比賽中既要注重發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),又積極與隊(duì)友配合。

A.①②③④

B.②④

C.①④

D.①③

8.良好的競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)我們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力,不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)會(huì)阻礙我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下列

屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的有

①為了超過(guò)別人,在考場(chǎng)上作弊②在籃球比賽中單打獨(dú)斗,過(guò)分突出自己的能力③在竟

爭(zhēng)中有良好的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制和團(tuán)結(jié)互助精神④害怕別人超過(guò)自己,偷拿他人的學(xué)習(xí)資料,

使他人無(wú)法學(xué)習(xí)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.競(jìng)技之路啟迪人生。與王治那的對(duì)抗進(jìn)一步點(diǎn)燃了姚明對(duì)籃球的熱情,他說(shuō):“只有和最

強(qiáng)的人對(duì)抗才來(lái)勁?!边@句話告訴我們

A.要善于合作,大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神B.要堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng),遵守基本準(zhǔn)則C.參與競(jìng)爭(zhēng)

的目的在于打敗對(duì)手D.良好競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情

10.七年級(jí)二班的李明、王英等幾位同學(xué)由于期末考試數(shù)學(xué)成繳不理想,他們的家長(zhǎng)同楊老

師商定,利用暑假期間,給他們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)??奢o導(dǎo)過(guò)程,王英總是不遵守約定時(shí)間,導(dǎo)致輔導(dǎo)課不能正常進(jìn)行。事后,李明及其他同學(xué)批評(píng)王英,可她只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)“臨時(shí)有事”。王英這樣做的后果會(huì)是

①小事一樁,無(wú)傷大雅②不兌現(xiàn)承諧,失信于人,會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)③形成習(xí)慣就難以在社會(huì)上立足,其結(jié)果既傷害別人,也傷害自己④輕易許諾不兌現(xiàn),會(huì)形成不良品格

A.①②③④B.①②④

C.②③④D.③④

11.針對(duì)右圖,下列說(shuō)法不正確的是

A.孩子有財(cái)產(chǎn)權(quán)

B.孩子的財(cái)產(chǎn)可由父母代為管理

C.孩子的財(cái)產(chǎn)父母可以沒(méi)收

D.孩子有權(quán)接受贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)

12.甲丟了一把尺子,乙在同學(xué)中散布甲的尺子是丙偷的謠言;丙為了報(bào)復(fù)乙,啟封偷看了

乙的信件:甲和乙聯(lián)手將丙打成輕傷。數(shù)天后甲的尺子在自己的家中找到了。那么乙侵犯了

丙的

A.名譽(yù)權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)B.名譽(yù)權(quán)和生命健康權(quán)C.隱私權(quán)和生命健康權(quán)D.名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)

13.右圖中,爸爸和媽媽的建議分別體現(xiàn)了孩子對(duì)壓歲錢(qián)享有

A.使用權(quán)和占有權(quán)

B.使用權(quán)和收益權(quán)

C.處分權(quán)和收益權(quán)

D.處分權(quán)和占有權(quán)

14.爺爺去世之前當(dāng)眾留下遺言,將自己珍藏的所有圖書(shū)在去世后留給孫子小明。在該案例

A.小明是爺爺?shù)姆ǘɡ^承人B.這種民事行為屬于不受法律保護(hù)C.小明是未成年人,

不享有繼承權(quán)D.爺爺?shù)倪z言屬于遺囑,受法律保護(hù)

|15.晚自習(xí)后,同宿舍的同學(xué)休息了,七年級(jí)1班的張明同學(xué)還在大聲朗讀英語(yǔ),室友多次提醒,他卻說(shuō):“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由,誰(shuí)也無(wú)權(quán)干涉?!睆埫鞯挠^點(diǎn)是

A.正確的,因?yàn)楣裣碛械臋?quán)利和自由具有平等性和真實(shí)性B.錯(cuò)誤的,因?yàn)闄?quán)利即義務(wù),義務(wù)即權(quán)利C.正確的,因?yàn)楣駲?quán)利受法律保護(hù)D.錯(cuò)誤的,因?yàn)楣癫坏靡嬗脵?quán)利

和自由

16.據(jù)了解,北京市政府決定將每月11日確定為自覺(jué)排隊(duì)日,意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣按順序排列?!芭抨?duì)日”的設(shè)立

A.有利于減少亂插隊(duì)現(xiàn)象B.能強(qiáng)制人們進(jìn)行排隊(duì)C.能社絕亂插隊(duì)現(xiàn)象D.不能為有急事的人著想,有悖社會(huì)和諧

17.學(xué)校為我們提供受教育的環(huán)境,班級(jí)為我們提供發(fā)展的空間。這說(shuō)明

A.每個(gè)人生存發(fā)展都離不開(kāi)社會(huì),離不開(kāi)集體B.個(gè)人發(fā)展與集體關(guān)系不大

C.集體對(duì)優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)有作用D.優(yōu)秀集體需要優(yōu)秀人員的努力

18.在南非埃博拉時(shí)期,病人或疑似病人需隔離,學(xué)生與農(nóng)民工不得返鄉(xiāng),以防止疫情進(jìn)一步擴(kuò)散。這說(shuō)明

A.維護(hù)公共利益有時(shí)需要個(gè)人付出一定的代價(jià)B.維護(hù)公共利益總是需要個(gè)人付出一定的

代價(jià)C.維護(hù)公共利益,就要否定個(gè)人利益D.這一時(shí)期的人際關(guān)系特別冷淡

19.2016年3月初,一名俄軍特種部隊(duì)士兵被大批IS分子包圈后,呼叫戰(zhàn)友并要求對(duì)自己所在位置發(fā)動(dòng)空襲,最終與敵人同歸于盡的消息,讓不少人動(dòng)容。29日,俄羅斯媒體公布了這名士兵的身份:25歲的陸軍中尉亞歷山大·普羅霍連科。據(jù)悉,俄總統(tǒng)普京將會(huì)親自接見(jiàn)普羅霍連科的家人,并向普羅霍連科追授“俄羅斯英雄”勛章。閱讀材料,你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是

A.公共利益與個(gè)人利益總是存在矛盾和沖突B.公共利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí),要完全

考慮公共利益,放棄個(gè)人利益C.維護(hù)公共利益,放棄個(gè)人利益是勇于擔(dān)責(zé)、奉獻(xiàn)社會(huì)的

高尚行為D.維護(hù)公共利益有時(shí)還要付出代價(jià),但也會(huì)得到回報(bào)

20.作為山東人,中學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展,要成為一名好市民,就要把自己融

入社會(huì),親近社會(huì),這就要求我們做到

①養(yǎng)成文明言行舉止@關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)注身邊的大事小事③自覺(jué)激守社

會(huì)公德和秩序④愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境

A.①③④

B.①②③④

C.②③④D.③④

七年級(jí)思想品德試題

第Ⅱ卷(非選擇題共30分)

注意事項(xiàng):

1.用黑色鋼筆或圈珠筆書(shū)寫(xiě)答案。把答案寫(xiě)在答題紙規(guī)定的范圍內(nèi),超出范圍書(shū)寫(xiě)無(wú)效。

2.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

二、非選擇題(3個(gè)大題,共30分)

21.(10分)

通過(guò)交往能完善自我,交往會(huì)使我們的人生更精彩!

小明:老師,對(duì)不起,昨天我值日,不小心打碎了一塊教室玻璃,這是我賠的錢(qián)。

老師:前天,你新買(mǎi)的一條褲子被別的同學(xué)弄破了,你怎么沒(méi)計(jì)較,一塊玻璃怎么計(jì)較

起來(lái)了?

小明:那不一樣。

老師看著小明離去的背影,在心里為小明點(diǎn)贊……

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答:

根據(jù)小明和老師的對(duì)話,你認(rèn)為與老師交往,如何能贏得老師的點(diǎn)贊?

22.(8分)

2017年5月20日,小張到某便利店買(mǎi)了一瓶品牌飲料??珊攘诉@瓶飲料后,他就肚子疼,經(jīng)檢查是患了急性腸胃炎。小張發(fā)現(xiàn)該飲料瓶蓋上生產(chǎn)日期:2015年6月20日,便去找那家便利店。但便利店老板不承認(rèn)自己的飲料有問(wèn)題,小張氣壞了,舉著那個(gè)空飲料瓶減:“我要去消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴你!”老板回答:“隨你便!”

結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答:如何避免小張的尷尬處境?

23(12分)

2016年8月20日,中國(guó)女排從巴西的里約熱內(nèi)盧傳來(lái)的振奮人心的喜訊,瞬間點(diǎn)燃了

國(guó)人的激情,淚水、掌聲、喝彩聲都不足以表達(dá)心中的激動(dòng)她們用自己的努力創(chuàng)造了中國(guó)體

育的又一個(gè)奇跡。中國(guó)女排主教練郎平直言,輝煌背后,是一場(chǎng)場(chǎng)意想不到的艱難。郎平說(shuō):“其實(shí)從我決定帶女排開(kāi)始,就沒(méi)有想過(guò)得到什么,自己能夠收獲什么”。她與中國(guó)女排的故事,大多數(shù)是出于愛(ài)。“其實(shí)隊(duì)伍帶得好不好我都要承擔(dān)責(zé)任,帶得不好是我的問(wèn)題,帶得好是我們團(tuán)隊(duì)的功勞,因?yàn)槲抑雷约阂粋€(gè)人做不了什么。能夠得到什么,我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,也從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)當(dāng)國(guó)家隊(duì)主教練?!崩善降脑捵屛覀兏锌f(wàn)千,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)劺善降脑捊o我們哪些啟示?

七年級(jí)思想品德參考答案選擇題(每小題1分,共20分)題號(hào)12345678910答案CBDCCADBDC題號(hào)11121314151617181920答案CBCDDAAACB二、非選擇題(共30分)21.(10分)答:小明在與老師交往中要做到:①在交往中要講文明、有禮貌。(做到語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。)(2分)②在交往中要講原則。(做到平等待人、尊重他人、寬容他人。)(2分)③講究交往的藝術(shù)。(學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美。還要學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)妥協(xié)、學(xué)會(huì)批評(píng)等。)(2分)④心中有他人。(2分)⑤與誠(chéng)信結(jié)伴同行。(2分)22.(8分)答:①營(yíng)造放心的消費(fèi)環(huán)境需要全社會(huì)的共同努力。消費(fèi)活動(dòng)的參與者都要按誠(chéng)實(shí)守信的原則進(jìn)行,依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為。(2分)②生產(chǎn)者應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī),不得生產(chǎn)國(guó)家明令淘汰和禁止生產(chǎn)的產(chǎn)品,嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品出廠,更不能偽造產(chǎn)地,冒用他人廠名、廠址、商標(biāo)等。(2分)③銷(xiāo)售者應(yīng)遵循國(guó)家的法律法規(guī),信守服務(wù)承諾,不得采取惡意、欺詐的方式損人利己,更不得侵犯消費(fèi)者的人身權(quán)利。(2分)④消費(fèi)者應(yīng)遵守市場(chǎng)秩序,依法公平交易,對(duì)制假售假行為要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。(2分)33.(12分)答:個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系:①在我國(guó),集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。(2分)②以集體利益為重,并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。(2分)③集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個(gè)人利

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