龍巖名師管理辦法_第1頁
龍巖名師管理辦法_第2頁
龍巖名師管理辦法_第3頁
龍巖名師管理辦法_第4頁
龍巖名師管理辦法_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

龍巖名師管理辦法總則目的與宗旨為加強龍巖市名師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用,提高教育教學質(zhì)量,推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,特制定本管理辦法。適用范圍本辦法適用于龍巖市范圍內(nèi)經(jīng)認定的各級各類名師,包括但不限于中小學名師、幼兒園名師、職業(yè)院校名師等?;驹瓌t1.師德為先:名師應(yīng)具備高尚的師德師風,以身作則,教書育人,為人師表。2.專業(yè)引領(lǐng):發(fā)揮名師在教育教學、教育科研等方面的專業(yè)優(yōu)勢,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。3.公平公正:名師評選、考核等工作遵循公平、公正、公開的原則,確保程序規(guī)范、結(jié)果公正。4.動態(tài)管理:對名師隊伍實行動態(tài)管理,激勵名師不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。名師評選評選條件1.思想政治素質(zhì):擁護黨的路線、方針、政策,忠誠于人民教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.教育教學能力:在教育教學領(lǐng)域有較高的造詣,教學方法獨特,教學效果顯著,在本地區(qū)或本學科具有一定的影響力。3.教育科研能力:積極開展教育科研活動,主持或參與過市級以上教育科研課題研究,并有一定數(shù)量的科研成果。4.示范引領(lǐng)作用:能夠充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用,通過開設(shè)講座、公開課、指導青年教師等方式,帶動教師隊伍整體素質(zhì)提升。5.學歷與教齡:具備相應(yīng)的學歷要求,一般應(yīng)具有本科以上學歷,且教齡滿一定年限。評選程序1.個人申報:符合評選條件的教師向所在學?;騿挝惶岢錾暾?,并提交相關(guān)申報材料。2.學校推薦:學?;騿挝粚ι陥蠼處熯M行審核,擇優(yōu)推薦上報至教育主管部門。3.專家評審:教育主管部門組織專家評審委員會,對推薦人選進行評審,提出初步人選名單。4.公示:對初步人選名單進行公示,接受社會監(jiān)督,公示期為[X]個工作日。5.審批認定:經(jīng)公示無異議后,由教育主管部門審批認定為龍巖市名師,并頒發(fā)證書。名師職責教育教學1.認真履行教師崗位職責,高質(zhì)量完成教育教學任務(wù),積極探索教育教學改革,不斷提高教育教學質(zhì)量。2.每學年至少開設(shè)[X]節(jié)校級以上公開課或示范課,展示先進的教學理念和教學方法。3.指導青年教師開展教育教學工作,制定指導計劃,定期進行指導和交流,幫助青年教師提高教學水平。教育科研1.結(jié)合教育教學實際,積極開展教育科研活動,主持或參與市級以上教育科研課題研究,每年至少撰寫[X]篇教育教學論文或研究報告。2.總結(jié)教育教學經(jīng)驗,推廣教育科研成果,帶動教師開展教育科研工作,提高教師的教育科研能力。示范引領(lǐng)1.通過舉辦專題講座、學術(shù)報告、教學研討等活動,傳播先進的教育理念和教學方法,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。2.參與教師培訓工作,擔任培訓講師,為教師隊伍建設(shè)提供支持和幫助。3.建立名師工作室,帶領(lǐng)工作室成員開展教育教學研究和實踐活動,培養(yǎng)一批骨干教師。名師待遇榮譽稱號授予“龍巖市名師”榮譽稱號,并在相關(guān)媒體上進行宣傳報道。物質(zhì)獎勵給予一定的物質(zhì)獎勵,用于支持名師開展教育教學研究、培訓交流等活動。培訓進修優(yōu)先安排名師參加國內(nèi)外高層次的培訓進修、學術(shù)交流等活動,拓寬視野,提升專業(yè)素養(yǎng)。崗位晉升在職稱評定、崗位晉升等方面,同等條件下優(yōu)先考慮名師。名師考核考核原則1.客觀公正:考核工作要堅持實事求是,全面、客觀、公正地評價名師的工作業(yè)績。2.注重實績:以名師履行職責的實際表現(xiàn)和工作成果為主要依據(jù),重點考核教育教學、教育科研、示范引領(lǐng)等方面的工作。3.動態(tài)管理:通過考核,對名師隊伍實行動態(tài)管理,激勵名師不斷進取,保持良好的工作狀態(tài)??己藘?nèi)容1.師德表現(xiàn):考核名師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神等方面的表現(xiàn)。2.教育教學:考核名師的教育教學工作量、教學質(zhì)量、教學改革成果等方面的情況。3.教育科研:考核名師主持或參與的教育科研課題研究進展、成果發(fā)表及應(yīng)用等情況。4.示范引領(lǐng):考核名師開展講座、公開課、指導青年教師等示范引領(lǐng)活動的情況。考核方式1.年度考核:名師每年進行一次年度考核,由所在學?;騿挝唤M織實施,考核結(jié)果報教育主管部門備案。2.期滿考核:名師任期屆滿進行期滿考核,由教育主管部門組織實施,考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘的重要依據(jù)。考核結(jié)果運用1.優(yōu)秀:考核結(jié)果為優(yōu)秀的名師,給予表彰獎勵,并在名師培養(yǎng)、推薦等方面予以優(yōu)先考慮。2.合格:考核結(jié)果為合格的名師,繼續(xù)履行名師職責,接受進一步的培養(yǎng)和管理。3.不合格:考核結(jié)果為不合格的名師,取消其名師稱號,收回證書,并停止享受相關(guān)待遇。名師工作室管理工作室設(shè)立1.由教育主管部門統(tǒng)籌規(guī)劃,根據(jù)學科、學段等實際情況,設(shè)立名師工作室。2.名師工作室設(shè)主持人1名,成員若干名,主持人由龍巖市名師擔任,成員由所在學?;騿挝煌扑],經(jīng)教育主管部門審核確定。工作室職責1.開展教育教學研究,探索教育教學規(guī)律,解決教育教學中的實際問題。2.培養(yǎng)青年教師,通過師徒結(jié)對、聽課評課、專題指導等方式,提高青年教師的教育教學水平。3.推廣教育教學成果,總結(jié)提煉教育教學經(jīng)驗,形成具有推廣價值的教學模式、教學方法和教學資源。4.開展學術(shù)交流活動,組織工作室成員參加國內(nèi)外學術(shù)研討、培訓進修等活動,拓寬視野,提升專業(yè)素養(yǎng)。工作室管理1.教育主管部門負責名師工作室的宏觀管理和指導,制定工作室建設(shè)與管理的相關(guān)政策和制度。2.工作室主持人負責工作室的日常管理和運行,制定工作室工作計劃和實施方案,組織開展各項活動。3.工作室成員應(yīng)積極參與工作室的各項活動,認真完成工作室布置的任務(wù),不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。4.教育主管部門定期對名師工作室進行考核評估,對成績突出的工作室和成員給予表彰獎勵,對不合格的工作室進行整改或撤銷。經(jīng)費管理經(jīng)費來源1.財政專項撥款:由財政部門安排專項經(jīng)費,用于支持名師隊伍建設(shè)、名師評選、考核、培訓等工作。2.學?;騿挝蛔曰I:學?;騿挝桓鶕?jù)實際情況,安排一定的經(jīng)費用于支持本校名師開展工作。3.社會捐贈:鼓勵社會各界對名師隊伍建設(shè)進行捐贈,捐贈資金納入名師專項經(jīng)費管理。經(jīng)費使用原則1.??顚S茫航?jīng)費必須??顚S茫瑖栏癜凑找?guī)定的用途使用,不得挪作他用。2.合理合規(guī):經(jīng)費使用要合理合規(guī),嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度,確保經(jīng)費使用效益。3.公開透明:經(jīng)費使用情況要定期公開,接受社會監(jiān)督,確保經(jīng)費使用公開透明。經(jīng)費開支范圍1.培訓進修費用:用于名師參加國內(nèi)外高層次的培訓進修、學術(shù)交流等活動的費用。2.教育科研費用:用于支持名師開展教育科研課題研究、論文發(fā)表、著作出版等方面的費用。3.示范引領(lǐng)費用:用于名師開展講座、公開課、指導青年教師等示范引領(lǐng)活動的費用。4.工作室建設(shè)費用:用于名師工作室的設(shè)備購置、資料印刷、活動開展等方面的費用。5.考核獎勵費用:用于名師考核、表彰獎勵等方面的費用。經(jīng)費管理與監(jiān)督1.教育主管部門負責名師專項經(jīng)費的統(tǒng)籌管理,制定經(jīng)費管理辦法,明確經(jīng)費使用審批程序。2.學校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論