情態(tài)動詞can課件單擊此處添加副標題匯報人：xx目錄壹can的基本用法貳can的否定形式叁can的疑問形式肆can與其他情態(tài)動詞的比較伍can在不同語境中的應用陸can的練習與活動can的基本用法第一章表示能力表達技能或才能例如，學生可以說"Icanplaythepiano"來表達他/她會彈鋼琴的技能。描述身體或智力能力如"Icanlift50pounds"表示有能力舉起50磅重的物體。說明許可或機會例如，"CanIleaveearlytoday?"表示詢問是否有離開的許可或機會。表示許可"CanIleaveearlytoday?"表示請求提前離開，詢問對方是否允許。請求許可"No,youcan'tleaveearly."表示不同意對方的請求，拒絕給予許可。拒絕許可"Yes,youcanleaveearly."表示同意對方的請求，允許其提前離開。給予許可表示請求"CanIleaveearlytoday?"表示請求得到提前離開的許可。請求許可"Canyouhelpmewiththis?"用于請求對方提供幫助。請求幫助"Canyoutellmethetime?"用于詢問信息，請求對方告知時間。請求信息can的否定形式第二章否定句的構成例如："Hecannotliftthebox."表示他不能舉起箱子。結合"can"和"not"構成否定句03例如："Youcan'tenterwithoutaticket."表示沒有票不允許進入。借助"can't"表達禁止或不允許02例如："Icannotswim."表示我沒有游泳的能力。使用"cannot"表達能力或可能性01否定句的含義例如："Ican'tswim."表示說話者不會游泳，缺乏游泳的能力。表示能力的缺失例如："Itcan'tbetrue."表示某事不可能是真的，否定其發(fā)生的可能性。說明可能性的不存在例如："Youcan'tentertheroom."意味著不允許進入房間，是一種禁止的表達。表達禁止或不允許010203否定句的使用場景在規(guī)定或法律中，使用can't來明確指出不允許的行為，如"NoSmoking"標志。表達禁止或不允許當某人無法完成某項任務時，會用can't來表達這種能力上的限制，例如：“Ican'tswim.”表示能力的缺失否定句的使用場景在建議或警告他人時，使用can't來強調某種行為的負面后果，如：“Youcan'tmissthisdeadline.”01提出建議或警告在描述某些不可能發(fā)生或實現(xiàn)的情況時，使用can't來表達這種不可能性，例如：“Itcan'trainallday.”02描述不可能發(fā)生的情況can的疑問形式第三章疑問句的構成使用助動詞can置于句首，構成疑問句，如"Canyouhelpme?"基本疑問句結構疑問句可用特殊疑問詞如what,where,why等引導，如"WherecanIfindthebook?"特殊疑問詞引導疑問句的構成對can引導的疑問句可使用簡短回答，如"Yes,Ican."或"No,Ican't."簡短回答在can后加not構成否定疑問句，如"Can'tyouseethesign?"否定疑問句疑問句的含義01使用can構成的疑問句，常用于禮貌地請求對方的許可，如："CanIopenthewindow?"02通過疑問形式的can，我們可以詢問某人是否有能力做某事或某事是否可能發(fā)生，例如："Canyouswim?"03當需要他人幫助或建議時，疑問句形式的can被用來表達這種需求，如："Canyouhelpmewiththisproblem?"表達請求許可詢問能力或可能性尋求幫助或建議疑問句的使用場景當需要尋求幫助或獲取信息時，我們使用can的疑問形式，如"Canyouhelpme?"。請求幫助或信息01詢問某人是否有能力做某事或某事是否可能發(fā)生時，會用到can的疑問形式，例如"Canyouswim?"。表達能力或可能性02在提出建議或邀請時，疑問形式的can用于禮貌地詢問對方的意愿，如"Canwemeettomorrow?"。提出建議或邀請03can與其他情態(tài)動詞的比較第四章can與may的對比"can"常用于表達能力或請求許可，而"may"則更正式，多用于請求或給予許可。表達能力與許可"can't"表示不能做某事，而"maynot"則表示不允許做某事，兩者在否定含義上有所區(qū)別。否定形式的差異"can"的語氣相對非正式，而"may"在正式場合中使用，表達更謹慎的請求或允許。語氣的正式程度can與must的對比"can"語氣較為溫和，表示許可或建議；"must"則帶有強制性，表示命令或強烈建議，例如："Youcanleaveearly"（你可以早點離開）與"Youmustfinishyourhomework"（你必須完成你的作業(yè)）。語氣的強制性"can"表示能力或可能性，而"must"表達義務或必要性，如："Icanswim"（我會游泳）與"Imuststudy"（我必須學習）。表達能力與義務在請求許可時，通常使用"can"，如："CanIuseyourphone?"（我可以使用你的電話嗎？）；而"must"則用于強調規(guī)則或要求，如："Youmustwearaseatbelt"（你必須系上安全帶）。can與must的對比使用場合的差異can與should的對比"can"表示能力，如“Icanswim”，而"should"表示義務或建議，如“Youshouldexercise”。表達能力與義務01"can"用于請求許可或提出建議，例如“CanIleaveearly?”；"should"用于表達責任或期望，如“Youshouldfinishyourhomework”。使用場合差異02"can"語氣較為中性，表達可能性或能力；"should"語氣較強，帶有道德或責任的意味。語氣強度對比03can在不同語境中的應用第五章日常生活中的使用在日常生活中，我們常使用"Canyouhelpme?"來請求他人幫助，表達求助的意愿。請求幫助例如，"Icanspeakthreelanguages"用于說明個人的語言能力，展示自己的技能。表達能力在提出建議時，我們可能會說"Canwetryadifferentapproach?"來建議改變方法或策略。提出建議學術寫作中的使用在學術論文中，"can"常用于表達研究者的能力或實驗的可能性，如："Thismethodcanimprovetheaccuracyoftheresults."表達能力或可能性"Can"用于提出建議或請求幫助，例如："Theresearchercanconsideradditionalvariablestoenhancethestudy."提出建議或請求學術寫作中的使用在討論研究限制時，"can"用來描述條件或限制，如："Theresultscanonlybegeneralizedtoacertainpopulation."描述限制或條件商務溝通中的使用使用"can"來提出請求或建議，顯得禮貌而不過于直接，例如："CanyousendmethereportbyFriday?"提出請求或建議在商務溝通中，"can"常用來表達個人或團隊的能力，如："Wecandelivertheprojectontime."表達能力或技能商務溝通中的使用在確認對方信息或能力時，"can"用于提問，如："Canyouconfirmthedeliverydate?"確認信息或能力在需要拒絕請求或說明限制時，"can"能委婉表達，如："I'mafraidIcan'tattendthemeetingtomorrow."拒絕或限制can的練習與活動第六章練習題設計改錯題填空題0103給出含有can使用錯誤的句子，讓學生找出并改正錯誤，例如：“Hecantoplaythepianoverywell.”設計填空題，要求學生用can填入合適的句子中，如：“She_______speakthreelanguages.”02創(chuàng)建選擇題，提供四個選項，讓學生選擇哪個選項正確使用了can，例如：“You_______gotothepartyifyoufinishyourhomework.”選擇題練習題設計設計情景對話練習，讓學生在對話中自然地使用can來表達能力或請求許可，例如：在餐廳點餐的情景。情景對話01布置一篇短文寫作任務，要求學生在文中多次使用can來描述自己或他人的能力，例如：“描述一個你擅長的技能。”寫作練習02角色扮演活動學生扮演顧客和服務員，使用can詢問和點餐，練習日常對話中的情態(tài)動詞can的用法。模擬餐廳點餐通過角色扮演醫(yī)院就醫(yī)場景，學生用can表達病情和詢問醫(yī)生建議，增強實際應用能力。醫(yī)院就醫(yī)情景學生分組