安全教育黑板報評比活動介紹_第1頁
安全教育黑板報評比活動介紹_第2頁
安全教育黑板報評比活動介紹_第3頁
安全教育黑板報評比活動介紹_第4頁
安全教育黑板報評比活動介紹_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

安全教育黑板報評比活動介紹安全教育黑板報評比活動介紹「篇一」學(xué)校安全工作直接關(guān)系著家庭幸福、社會的穩(wěn)定。為了讓學(xué)生更好的更全面的了解安全的意義,進一步增強廣大師生的安全意識,結(jié)合六月份“安全教育月”,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)三師四十四團二中在全校組織開展“安全伴我同行”黑板報評比活動。活動開展以來,各班積極響應(yīng),踴躍參加,紛紛結(jié)合自身實際,以黑板報展評為載體,以提高學(xué)生的安全意識為目的,進行了精心的設(shè)計和制作。每班的黑板報,內(nèi)容新穎,圖文并茂,設(shè)計精巧。展出的內(nèi)容有安全常識、安全警句、安全口訣、安全漫畫等多種題材。內(nèi)容豐富多樣,大家在參與活動的過程中不斷受到了安全教育,鍛煉了技能,而且也為安全月活動的順利開展起到了積極的促進作用。安全教育黑板報評比活動介紹「篇二」為了豐富我校的校園文化生活,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性,努力營造良好的校園文化氛圍,圍繞學(xué)生中出現(xiàn)的因感到學(xué)習(xí)壓力大而厭學(xué)、不思學(xué),學(xué)習(xí)上吃不起苦,缺乏學(xué)習(xí)毅力,交往不懂得方法等情況作思考和討論。以端正校風(fēng)校貌,提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量,特組織全校班級開展本次黑板報評比活動。在我校評委的公正評判下,經(jīng)過認真評比,評出了名次,在第一期《XXXXXX》的黑板報中XX班一等獎,XXX、XXX班獲二等獎,XXX、XXX、XXX班獲三等獎。第二期《XXXXXX》的黑板報中XXX班獲一等獎,XXX、XXX班獲二等獎,XXX、XXX、XXX班獲三等獎。在第三期《XXXX》黑板報中XXX獲一等獎,XXX、XXX班獲二等獎,XXX、XXX、XXX班獲三等獎在本次活動中看到了每個班都能夠積極參加到活動中來,各位老師都主動的出謀劃策,設(shè)計版式,這次活動中的成功之處有:1、主題鮮明:各班級積極領(lǐng)會板報的主題。2、思維的突破:有的班級把這次板報把重心放在了字上,畫只是作為配圖,起以畫襯字的作用。有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢,以圖配文能夠給大家一個視覺的突破。但這次活動也有許多不足之處,現(xiàn)列舉如下:1、黑板的問題:我校黑板已經(jīng)用過許多次了,黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落,黑板開裂甚至出現(xiàn)洞,這都影響了板報的效果。2、彩粉筆的選擇:我們不是專業(yè)的人員,有些配色不是很準確,圖案畫的不是很形象、到位等等。安全教育黑板報評比活動介紹「篇三」為了迎合“十二五”規(guī)劃,我們電氣學(xué)院特此舉辦了一次以“十二五”與“科創(chuàng)”為主題的黑板報評比,“十二五”規(guī)劃,是以科學(xué)發(fā)展為主題,以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線,深化改革開放,保障和改善民生,促進經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定,為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。我們將黑板報與“十二五”規(guī)劃的重大意義相結(jié)合起來,將大學(xué)生與國家的戰(zhàn)略政策相結(jié)合起來,使我們能更深層次的了解國家的國情。通過整個電氣學(xué)院所有班級的積極參與,我們宣傳部對其所處的黑板報進行了公正的評比,最終評出了一、二、三等獎,以下是獲獎結(jié)果:一等獎:BG1004二等獎:BG0907,BG1009三等獎:BG0908,BG1007,BG1005并且為了鼓勵以上班級的積極參與,我們也為上述班級頒發(fā)了獎狀以及獎品。在此并附上本次黑板報的優(yōu)秀作品:通過這次黑板報的比賽,讓同學(xué)了解“十二五”的重大意義,讓每位學(xué)生都知道該項活動的目的,同時讓當(dāng)代大學(xué)生及時了解了該活動的主題含義。希望我們能夠為了祖國的繁榮富強而做出貢獻。電機學(xué)院團總支宣傳部20xx年3月15日安全教育黑板報評比活動介紹「篇四」關(guān)于開展主題黑板報評比活動的通知一、活動目的:為充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,加強校園文化建設(shè),突出主題教育思想內(nèi)容,體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采,進一步提升班級文化建設(shè)魅力,促進學(xué)生的健康成長?,F(xiàn)舉行教室黑板報評比活動,具體事項要求如下:二、具體要求:1、評比時間:每月第三周星期二2、評比對象:在校各班級3、評比人員:政教處校團委學(xué)生會宣傳部人員4、評比要求:(1)各班每月至少辦一期較高質(zhì)量的黑板報,黑板報主題要突出教育活動,要與政教處、校團委重點工作安排緊密結(jié)合,所需材料各班自備。(2)板報內(nèi)容健康,積極向上,富有教育意義。(3)版面設(shè)計莊重、大方,具有宣傳性和創(chuàng)新意識,圖文并茂,書寫規(guī)范,無錯別字、簡化字、繁體字,字跡美觀,整潔;三、考核辦法:由政教處、校團委、學(xué)生會宣傳部和各班宣傳委員從主題、版面、板書、內(nèi)容等方面進行評比,并將評比結(jié)果納入班主任及班集體考核之中。政教處校團委2013年9月24日安全教育黑板報評比活動介紹「篇五」西鐵院龍首校區(qū)開展“美麗西鐵院文明伴我行”黑板報評比活動黑板報是創(chuàng)建“文明班集體”活動的主陣地,是班級風(fēng)貌的展示,也是校園文化的重要組成部分。圍繞學(xué)院學(xué)工部《關(guān)于開展為主題的文明禮貌衛(wèi)生活動月的通知》精神,學(xué)工辦近期開展了“美麗西鐵院文明伴我行”主題黑板報評比活動?;顒娱_展以來,各班認真組織,精心策劃,內(nèi)容緊扣“文明道德禮儀”,一幅幅作品構(gòu)思巧妙、圖文并茂,生動的展示了同學(xué)們創(chuàng)建美麗文明校園的熱情與行動。經(jīng)過李銘老師多次指導(dǎo),同學(xué)們反復(fù)修改,評委們從板報主題、刊頭設(shè)計、書寫繪畫、版面設(shè)計、內(nèi)容情況等方面進行綜合打分,最終321131、321132等十二個班級榮獲一等獎;321133、321445等八個班級榮獲二等獎;321130、321136等十個班級榮獲三等獎;321128、321129班等十個班級榮獲優(yōu)秀獎。通過此次黑板報評比,不僅鍛煉了同學(xué)們的動手能力,提高了同學(xué)們的審美情趣與合作精神,更使得“美麗西鐵院文明伴我行”活動深入人心,從而讓文明禮儀之花在校園處處盛開。安全教育黑板報評比活動介紹「篇六」為了豐富我校的校園文化生活,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性,努力營造良好的校園文化氛圍,在本次活動中看到了同學(xué)們都能夠積極參加到活動中來,同學(xué)們都主動的出謀劃策,設(shè)計版式,從中我們感受到了同學(xué)們的合作精神,和集體榮譽感,在我校評委的公正評判下,評出了名次,并及時在醒目處張榜公布。這次活動中的成功之處有:1、思維的突破:有的班級把這次板報把重心放在了字上,畫只是作為配圖,起以畫襯字的作用。有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢,以圖配文能夠給大家一個視覺的突破。有的班級大膽采用了水粉,利用美術(shù)專業(yè)的特長做大膽的創(chuàng)新。有的班級使用了廢舊報紙等材料做出了立體的班報,很好的把手工課的內(nèi)容融入到板報的制作之中。2、合作精神:從同學(xué)們的活動中就可以看出來,各班均采用分工協(xié)作的形式來完成板報的制作工作,充分體現(xiàn)了優(yōu)勢互補的思想。3、主題鮮明:各班級積極領(lǐng)會板報的主題,偉大祖國第66個生日,讓學(xué)生了解祖國日新月異的變化,激發(fā)愛國熱情,弘揚愛國主義精神,傳承我國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。但這次活動也有許多不足之處,現(xiàn)列舉如下:1、黑板的問題:我校黑板已經(jīng)用過許多次了,黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落,黑板開裂甚至出現(xiàn)洞,這都影響了板報的效果。2、彩粉筆的選擇:我們不是專業(yè)的人員,當(dāng)然不能向他們那樣配色準確等等,但同學(xué)們這次活動中可以看出來,你們中有很多有特長的人,我們應(yīng)該提出較高的要求,希望你們能夠有更多的進步。3、我們良好習(xí)慣的養(yǎng)成還有些不足,有的同學(xué)再設(shè)計完板報后,就不管其他任何事情了,看看黑板的周圍,我們看到粉筆頭滿地,有很多的紙屑等贓物。我想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論