2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）試題分類匯編考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成文后各題。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《論語·學(xué)而》1.解釋下列句子中加點詞的意思。（1）學(xué)而時習(xí)之。（2）人不知而不慍。2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？3.從文中任選兩個句子，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕母形?。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成文后各題。春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你?！}記一樹一樹的花開，一行一行的葉綠，一山一山的翠，一村一村的暖。春，來了。春，是生命的勃發(fā)。柳樹抽出嫩芽，小草探出頭來，河邊的桃花、梨花、杏花爭相開放，各種花兒都按捺不住，盡情地綻放著，仿佛在向世界宣告：“春天來了，春天來了！”鳥兒在枝頭歡快地唱著歌，蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜。小河里的冰融化了，水清澈見底，魚兒在水里快活地游著。春天，萬物復(fù)蘇，一片生機勃勃的景象。春，是美好的。小燕子從南方飛回來了，它站在電線桿上，梳理著羽毛，仿佛在欣賞自己美麗的身姿。孩子們在草地上盡情地玩耍，有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，還有的追逐嬉戲。老人們則坐在公園的長椅上，悠閑地聊天，欣賞著春天的美景。春，是希望。春天到了，農(nóng)民伯伯開始播種了。他們有的在田野里插秧，有的在菜地里播種，還有的在果園里澆水。他們辛勤地勞作著，期待著秋天豐收的喜悅。我愛春天，愛她那生機勃勃的景象，愛她那美好的景色，愛她那充滿希望的氣息。春天，是生命的象征，是美好的象征，是希望的象征。1.文章標(biāo)題“春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你”中的“你”指的是誰？2.文章中畫波浪線的句子運用了什么修辭手法？請結(jié)合語境分析其表達(dá)效果。3.文章中作者對春天的情感是怎樣的？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。三、詩歌鑒賞要求：閱讀下面的詩歌，完成文后各題?！洞簳浴访虾迫淮好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩的前兩句寫春天早晨的寧靜，給人以舒適、美好的感覺。B.詩的后兩句通過花落的多少，表達(dá)了詩人對春天的熱愛。C.詩中運用了對比手法，突出了春天的美好。D.詩的語言簡練，意蘊豐富，是一首膾炙人口的佳作。2.詩中的“春眠不覺曉”一句，表達(dá)了詩人怎樣的情感？四、閱讀理解要求：閱讀下面的文章，完成文后各題?！侗秤啊分熳郧逦铱匆娝髦诓夹∶保┲诓即篑R褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進來坐下，我的眼淚又來了。我說道：“父親，你走吧。”他對我擺手道：“不要緊，他們?nèi)ゲ淮箅x，我還能去?！蔽艺f：“父親，你走吧?！彼吐曊f道：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去的背影，我的眼淚又來了。但我在這里，卻并不懊悔；自己再苦些，只要父親便平安，我便心里十分歡喜。resentment,thethoughtofwhichhadeverbeenaterrortome.Isawhim,inthedimlightofthehalf-openeddoor,histallandsparefigurestandingoutclearagainstthebackgroundofthewall.1.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文章通過描寫父親送別的場景，表達(dá)了作者對父親的思念和感激。B.文章中“我”對父親的離去充滿了無奈和惋惜。C.文章通過“我”的情感變化，展現(xiàn)了父親對“我”的關(guān)愛。D.文章語言樸實無華，情感真摯，是一篇感人至深的佳作。2.文章中“他走了幾步，回過頭看見我，說：‘進去吧，里邊沒人?！边@句話體現(xiàn)了父親怎樣的性格特點？五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：人生就像一場旅行，有歡笑，有淚水，有挫折，也有成功。在這個旅程中，我們要學(xué)會珍惜，學(xué)會成長，學(xué)會感恩。請你以“成長中的感悟”為題，寫一篇作文。在作文中，要結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)你對成長的理解和感悟。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.解釋下列句子中加點詞的意思。（1）學(xué)而時習(xí)之。答：學(xué)：學(xué)習(xí)；而：連詞，表示并列；時：按時；習(xí)：溫習(xí)。（2）人不知而不慍。答：人：別人；不知：不了解；而：連詞，表示轉(zhuǎn)折；慍：生氣。2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？答：有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？答：別人不了解自己，自己卻不生氣，這不也是君子嗎？3.從文中任選兩個句子，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕母形?。答：例如：“學(xué)而時習(xí)之”讓我明白學(xué)習(xí)要持之以恒，不斷復(fù)習(xí)；“人不知而不慍”告訴我做人要有胸懷，不因別人的無知而生氣。二、現(xiàn)代文閱讀1.文章標(biāo)題“春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你”中的“你”指的是誰？答：這里的“你”指的是春天。2.文章中畫波浪線的句子運用了什么修辭手法？請結(jié)合語境分析其表達(dá)效果。答：運用了比喻手法。將春天比作一位美麗的女子，生動形象地描繪了春天的美好景象，表達(dá)了對春天的喜愛之情。3.文章中作者對春天的情感是怎樣的？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。答：作者對春天的情感是熱愛和贊美。通過描繪春天的生機勃勃、美好景象，以及表達(dá)對春天的感慨，展現(xiàn)了作者對春天的熱愛。三、詩歌鑒賞1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）答：C.詩中運用了對比手法，突出了春天的美好。2.詩中的“春眠不覺曉”一句，表達(dá)了詩人怎樣的情感？答：表達(dá)了詩人對春天早晨寧靜、美好的喜愛之情。四、閱讀理解1.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）答：B.文章中“我”對父親的離去充滿了無奈和惋惜。2.文章中“他走了幾步，回過頭看見我，說：‘進去吧，里邊沒人。’”這句話體現(xiàn)了父親怎