2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）——名著閱讀與人生感悟試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名著閱讀理解要求：閱讀下列名著片段，根據(jù)提示，完成下列題目。（一）閱讀《童年》片段，完成下列題目。1.請簡述阿廖沙的童年生活給他帶來的影響。2.作者通過哪些細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了阿廖沙的堅強和樂觀？3.阿廖沙的童年經(jīng)歷對你有什么啟示？（二）閱讀《駱駝祥子》片段，完成下列題目。1.請簡述祥子從“體面的，要強的，好夢想的，個人的，健壯的，偉大的”變成了“墮落的，自私的，不幸的”的原因。2.作者通過哪些描寫手法展現(xiàn)了祥子的悲劇命運？3.閱讀這段文字，你有什么感受？二、名著內(nèi)容概括要求：閱讀下列名著，根據(jù)提示，完成下列題目。（一）閱讀《水滸傳》片段，完成下列題目。1.請簡述魯智深在故事中的主要事跡。2.通過魯智深的形象，你對“梁山好漢”有什么新的認(rèn)識？3.魯智深的形象給你帶來了哪些啟示？（二）閱讀《簡·愛》片段，完成下列題目。1.請簡述簡·愛的成長經(jīng)歷。2.簡·愛在故事中展現(xiàn)了哪些品質(zhì)？3.簡·愛的形象對你有什么影響？三、名著人物分析要求：閱讀下列名著，結(jié)合人物性格特點，分析人物形象。（一）閱讀《紅樓夢》片段，完成下列題目。1.請分析賈寶玉的性格特點。2.賈寶玉在故事中的地位和作用是什么？3.賈寶玉的形象對你有什么啟示？（二）閱讀《三國演義》片段，完成下列題目。1.請分析諸葛亮的人物形象。2.諸葛亮在故事中的地位和作用是什么？3.諸葛亮的人物形象對你有什么影響？四、名著主題探討要求：閱讀下列名著，結(jié)合主題，探討作者的創(chuàng)作意圖。（一）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》片段，完成下列題目。1.請簡述小說的主題。2.作者通過保爾·柯察金的成長歷程，表達(dá)了怎樣的思想？3.這部小說對你有什么啟示？（二）閱讀《格列佛游記》片段，完成下列題目。1.請簡述小說的主題。2.作者通過格列佛的旅行經(jīng)歷，諷刺了哪些社會現(xiàn)象？3.這部小說對你有什么啟示？五、名著與人生感悟要求：閱讀下列名著，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，談?wù)勀愕母形颉＃ㄒ唬╅喿x《駱駝祥子》片段，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，談?wù)勀愕母形颉?.請簡述祥子的悲劇命運對你有什么啟示？2.你認(rèn)為在現(xiàn)實生活中，如何避免像祥子一樣的人生悲劇？3.這部小說對你的人生觀、價值觀有什么影響？（二）閱讀《童年》片段，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，談?wù)勀愕母形颉?.請簡述阿廖沙的童年經(jīng)歷對你有什么啟示？2.你認(rèn)為在現(xiàn)實生活中，如何培養(yǎng)像阿廖沙那樣的堅強和樂觀品質(zhì)？3.這部小說對你的人生觀、價值觀有什么影響？本次試卷答案如下：一、名著閱讀理解（一）閱讀《童年》片段，完成下列題目。1.阿廖沙的童年生活給他帶來的影響是多方面的。他的父親是一個酒鬼，母親因病早逝，他與祖母相依為命。這樣的家庭環(huán)境讓他早早地體驗到了生活的艱辛和人間的冷暖，鍛煉了他的生存能力，也培養(yǎng)了他堅韌不拔的性格。2.作者通過阿廖沙與祖母、朋友、鄰居的互動，以及他在生活中遇到的種種困境，展現(xiàn)了阿廖沙的堅強和樂觀。例如，阿廖沙在放鵝時，不畏嚴(yán)寒，堅持完成放鵝的任務(wù)。3.阿廖沙的童年經(jīng)歷啟示我們要勇敢面對生活的困境，保持樂觀的心態(tài)，不斷成長。（二）閱讀《駱駝祥子》片段，完成下列題目。1.祥子從“體面的，要強的，好夢想的，個人的，健壯的，偉大的”變成了“墮落的，自私的，不幸的”，主要是由于社會現(xiàn)實的殘酷和個人的不幸遭遇。他在追求個人夢想的過程中，遭遇了社會的無情打擊，最終走向了悲劇。2.作者通過祥子的心理描寫、行為描寫和語言描寫，展現(xiàn)了祥子的悲劇命運。例如，祥子在與虎妞的婚姻中，雖然得到了短暫的幸福，但最終還是因為社會的壓力和個人的命運而走向了毀滅。3.閱讀這段文字，我感受到的是對社會底層人民的同情和對命運的無盡感慨。二、名著內(nèi)容概括（一）閱讀《水滸傳》片段，完成下列題目。1.魯智深在故事中的主要事跡有：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林等。2.通過魯智深的形象，我對“梁山好漢”有了新的認(rèn)識，他們并非都是惡貫滿盈的壞人，而是因為種種原因被迫反抗社會的不公。3.魯智深的形象給我?guī)砹擞赂?、正義和忠誠的啟示。（二）閱讀《簡·愛》片段，完成下列題目。1.簡·愛的成長經(jīng)歷包括：孤兒院生活、與羅切斯特先生的相識和相愛、成為羅切斯特先生的秘書等。2.簡·愛在故事中展現(xiàn)了獨立、堅強、勇敢和真誠的品質(zhì)。3.簡·愛的形象對我影響深遠(yuǎn)，讓我明白了自尊、自愛、獨立和勇敢的重要性。三、名著人物分析（一）閱讀《紅樓夢》片段，完成下列題目。1.賈寶玉的性格特點有：多情、率真、善良、敏感、叛逆等。2.賈寶玉在故事中的地位和作用是推動情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵人物，也是揭示封建社會腐朽和虛偽的代表。3.賈寶玉的形象給我?guī)砹藢θ诵?、社會和人生的深刻思考。（二）閱讀《三國演義》片段，完成下列題目。1.諸葛亮的人物形象有：智慧、忠誠、謙虛、勇敢、果斷等。2.諸葛亮在故事中的地位和作用是劉備的重要輔佐，為蜀漢的興衰起到了關(guān)鍵作用。3.諸葛亮的人物形象對我影響深遠(yuǎn)，讓我明白了忠誠、智慧、勇敢和責(zé)任感的重要性。四、名著主題探討（一）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》片段，完成下列題目。1.小說主題是：通過保爾·柯察金的成長歷程，展現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士的堅定信念、頑強意志和無私奉獻(xiàn)精神。2.作者通過保爾·柯察金的成長歷程，表達(dá)了對革命事業(yè)的堅定信念，以及對革命戰(zhàn)士頑強意志和無私奉獻(xiàn)精神的贊美。3.這部小說讓我明白了在困難面前要有堅定的信念，勇于奉獻(xiàn)，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。（二）閱讀《格列佛游記》片段，完成下列題目。1.小說主題是：通過格列佛的旅行經(jīng)歷，諷刺了當(dāng)時社會的腐敗、虛偽和荒謬。2.作者通過格列佛的旅行經(jīng)歷，諷刺了當(dāng)時社會的種種不公和荒誕現(xiàn)象，如權(quán)力腐敗、宗教迷信等。3.這部小說讓我明白了要敢于面對現(xiàn)實，勇于揭示社會弊端，追求真理和正義。五、名著與人生感悟（一）閱讀《駱駝祥子》片段，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，談?wù)勀愕母形颉?.祥子的悲劇命運讓我明白，在現(xiàn)實生活中，我們要學(xué)會面對困境，保持樂觀，勇敢追求自己的夢想。2.我認(rèn)為在現(xiàn)實生活中，要避免像祥子一樣的人生悲劇，首先要樹立正確的價值觀，努力提高自己的能力，其次要善于調(diào)整心態(tài)，面對挫折和困難。3.這部小說對我的人生觀、價值觀有很大的影響，讓我更加珍惜生活，勇敢面對挑戰(zhàn)。（二）閱讀《童年》片段，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，談?wù)勀愕母形颉?.