2025年成人高考語文語言表達與運用語言運用能力強化試題_第1頁
2025年成人高考語文語言表達與運用語言運用能力強化試題_第2頁
2025年成人高考語文語言表達與運用語言運用能力強化試題_第3頁
2025年成人高考語文語言表達與運用語言運用能力強化試題_第4頁
2025年成人高考語文語言表達與運用語言運用能力強化試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年成人高考語文語言表達與運用語言運用能力強化試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的,請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。)1.下列加點詞語使用不正確的一項是()A.面對突如其來的疫情,全國人民眾志成城,譜寫了一曲感人肺腑的抗疫贊歌。B.這位老藝術(shù)家的表演真是天衣無縫,每一個動作、每一句臺詞都精準無比,讓人嘆為觀止。C.小王最近有些自暴自棄,整天無精打采,對他的勸告也置若罔聞,真是讓人頭疼。D.這幅畫的色彩搭配真是五彩斑斕,讓人眼花繚亂,仿佛置身于一個五彩繽紛的夢境中。2.下列句子沒有語病的一項是()A.通過這次實踐活動,使我深刻認識到了理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合的重要性。B.他的演講稿寫得很好,不僅內(nèi)容豐富,而且語言生動,給聽眾留下了深刻的印象。C.由于他的努力,使得這個項目提前完成了任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。D.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,老師采取了一系列的措施,比如增加了課后輔導(dǎo)時間,組織了學(xué)習(xí)小組等。3.下列句子中,標(biāo)點符號使用有誤的一項是()A.他興奮地說:“我這次考試得了第一名,真是太高興了!”B.這個問題很重要,需要我們認真思考,不能馬虎了事,更不能敷衍了事。C.今天天氣真好,陽光明媚,萬里無云,我和朋友們決定去公園野餐。D.他不僅聰明,而且勤奮,還非常樂于助人,是大家公認的好學(xué)生。4.下列句子中,修辭手法使用不正確的一項是()A.秋天的楓葉像火一樣紅,像霞一樣美,像詩一樣浪漫。B.他的聲音像洪鐘一樣響亮,像雷聲一樣震撼人心。C.這座城市就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在祖國的版圖上。D.他的眼睛像星星一樣明亮,像月亮一樣溫柔。5.下列句子中,成語使用不正確的一項是()A.他這次考試發(fā)揮得非常好,簡直是出類拔萃,令人刮目相看。B.這位老藝術(shù)家?guī)资陙硪恢惫P耕不輟,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,真是令人敬佩。C.小王這次考試失常了,只考了及格線,真是虎頭蛇尾,讓人惋惜。D.這次會議開得很成功,與會代表們暢所欲言,各抒己見,真是群策群力,共謀大業(yè)。6.下列句子中,沒有語病的一項是()A.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,老師采取了一系列的措施,比如增加了課堂互動,組織了趣味競賽等。B.他的演講稿寫得很好,不僅內(nèi)容豐富,而且語言生動,給聽眾留下了深刻的印象。C.由于他的努力,使得這個項目提前完成了任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。D.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,老師采取了一系列的措施,比如增加了課后輔導(dǎo)時間,組織了學(xué)習(xí)小組等。7.下列句子中,標(biāo)點符號使用有誤的一項是()A.他興奮地說:“我這次考試得了第一名,真是太高興了!”B.這個問題很重要,需要我們認真思考,不能馬虎了事,更不能敷衍了事。C.今天天氣真好,陽光明媚,萬里無云,我和朋友們決定去公園野餐。D.他不僅聰明,而且勤奮,還非常樂于助人,是大家公認的好學(xué)生。8.下列句子中,修辭手法使用不正確的一項是()A.秋天的楓葉像火一樣紅,像霞一樣美,像詩一樣浪漫。B.他的聲音像洪鐘一樣響亮,像雷聲一樣震撼人心。C.這座城市就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在祖國的版圖上。D.他的眼睛像星星一樣明亮,像月亮一樣溫柔。9.下列句子中,成語使用不正確的一項是()A.他這次考試發(fā)揮得非常好,簡直是出類拔萃,令人刮目相看。B.這位老藝術(shù)家?guī)资陙硪恢惫P耕不輟,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,真是令人敬佩。C.小王這次考試失常了,只考了及格線,真是虎頭蛇尾,讓人惋惜。D.這次會議開得很成功,與會代表們暢所欲言,各抒己見,真是群策群力,共謀大業(yè)。10.下列句子中,沒有語病的一項是()A.通過這次實踐活動,使我深刻認識到了理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合的重要性。B.他的演講稿寫得很好,不僅內(nèi)容豐富,而且語言生動,給聽眾留下了深刻的印象。C.由于他的努力,使得這個項目提前完成了任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。D.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,老師采取了一系列的措施,比如增加了課后輔導(dǎo)時間,組織了學(xué)習(xí)小組等。11.下列句子中,標(biāo)點符號使用有誤的一項是()A.他興奮地說:“我這次考試得了第一名,真是太高興了!”B.這個問題很重要,需要我們認真思考,不能馬虎了事,更不能敷衍了事。C.今天天氣真好,陽光明媚,萬里無云,我和朋友們決定去公園野餐。D.他不僅聰明,而且勤奮,還非常樂于助人,是大家公認的好學(xué)生。12.下列句子中,修辭手法使用不正確的一項是()A.秋天的楓葉像火一樣紅,像霞一樣美,像詩一樣浪漫。B.他的聲音像洪鐘一樣響亮,像雷聲一樣震撼人心。C.這座城市就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在祖國的版圖上。D.他的眼睛像星星一樣明亮,像月亮一樣溫柔。13.下列句子中,成語使用不正確的一項是()A.他這次考試發(fā)揮得非常好,簡直是出類拔萃,令人刮目相看。B.這位老藝術(shù)家?guī)资陙硪恢惫P耕不輟,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,真是令人敬佩。C.小王這次考試失常了,只考了及格線,真是虎頭蛇尾,讓人惋惜。D.這次會議開得很成功,與會代表們暢所欲言,各抒己見,真是群策群力,共謀大業(yè)。14.下列句子中,沒有語病的一項是()A.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,老師采取了一系列的措施,比如增加了課堂互動,組織了趣味競賽等。B.他的演講稿寫得很好,不僅內(nèi)容豐富,而且語言生動,給聽眾留下了深刻的印象。C.由于他的努力,使得這個項目提前完成了任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。D.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,老師采取了一系列的措施,比如增加了課后輔導(dǎo)時間,組織了學(xué)習(xí)小組等。15.下列句子中,標(biāo)點符號使用有誤的一項是()A.他興奮地說:“我這次考試得了第一名,真是太高興了!”B.這個問題很重要,需要我們認真思考,不能馬虎了事,更不能敷衍了事。C.今天天氣真好,陽光明媚,萬里無云,我和朋友們決定去公園野餐。D.他不僅聰明,而且勤奮,還非常樂于助人,是大家公認的好學(xué)生。二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請將答案填寫在橫線上。)1.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@句話出自______,意思是學(xué)習(xí)如果不思考,就會迷惑而無所得;思考如果不學(xué)習(xí),就會疑惑而危險。2.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!边@句話出自______的《過零丁洋》,表達了詩人______的崇高精神。3.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!边@句話出自______的《酬樂天揚州初逢席上見贈》,表達了詩人______的心情。4.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!边@句話出自______的《送杜少府之任蜀州》,表達了詩人______的思想感情。5.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”這句話出自______的《滕王閣序》,描繪了______的壯麗景象。6.“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@句話出自______的《奉贈韋左丞丈二十二韻》,表達了詩人______的心情。7.“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!边@句話出自______的《望岳》,表達了詩人______的雄心壯志。8.“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月?!边@句話出自______的《將進酒》,表達了詩人______的思想感情。9.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!边@句話出自______的《絕句》,描繪了______的美麗景色。10.“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!边@句話出自______的《游山西村》,表達了詩人______的心情。三、閱讀理解(本大題共5小題,每小題3分,共15分。請仔細閱讀下面的文章,然后回答問題。)閱讀下面的文字,完成第16至第20題。那是一個深秋的傍晚,我獨自一人漫步在校園的小徑上。夕陽的余暉將天空染成一片金黃,樹木的枝葉在微風(fēng)中輕輕搖曳,發(fā)出沙沙的聲音。我沉浸在這美麗的景色中,不知不覺來到了湖邊。湖面平靜如鏡,倒映著天空和樹木的影子,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我站在湖邊,看著這美景,心中感到無比的寧靜和愉悅。這時,我聽到了一陣歌聲,原來是一位同學(xué)正在湖邊唱歌。他的歌聲很動聽,充滿了感情,讓我感受到了音樂的魅力。我站在那里,靜靜地聽著,直到歌聲結(jié)束。這時,我感到夕陽已經(jīng)西下,天色漸漸暗了下來,我該回去了。我轉(zhuǎn)身離開湖邊,沿著小徑往回走。雖然天色已經(jīng)暗了下來,但我仍然感到心情愉悅,因為我在這個美麗的傍晚度過了一個難忘的時光。16.文章主要描寫了什么內(nèi)容?()A.作者在校園里散步的經(jīng)過B.作者在湖邊欣賞美景的情景C.作者在湖邊聽到歌聲的感受D.作者在夕陽下漫步的心情17.文章中描寫了哪些景物?()A.夕陽、樹木、湖面B.校園、小徑、湖邊C.天空、樹木、湖面D.校園、小徑、樹木18.文章中描寫了哪些聲音?()A.風(fēng)聲、歌聲B.鳥叫聲、歌聲C.風(fēng)聲、鳥叫聲D.風(fēng)聲、湖水聲19.文章中表達了作者怎樣的心情?()A.愉悅、寧靜B.焦慮、煩躁C.悲傷、失落D.驚慌、害怕20.文章中提到了哪些人物?()A.作者B.同學(xué)C.老師們D.同學(xué)們四、作文(本大題共1小題,共25分。請根據(jù)以下題目,寫一篇不少于800字的作文。)題目:我的青春記憶要求:內(nèi)容充實,條理清晰,語言流暢,書寫工整。五、改錯題(本大題共5小題,每小題3分,共15分。下列句子中各有一處錯誤,請找出并改正。)21.他不僅聰明,而且學(xué)習(xí)好,還樂于助人,是大家公認的好學(xué)生。錯誤:_________改正:_________22.這個問題很重要,需要我們認真思考,不能馬虎了事,更不能敷衍了事。錯誤:_________改正:_________23.他這次考試發(fā)揮得非常好,簡直是出類拔萃,令人刮目相看。錯誤:_________改正:_________24.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,老師采取了一系列的措施,比如增加了課后輔導(dǎo)時間,組織了學(xué)習(xí)小組等。錯誤:_________改正:_________25.這個句子沒有語病。錯誤:_________改正:_________本次試卷答案如下一、單項選擇題1.D(“五彩斑斕”形容色彩繁多艷麗,多用于形容具體的色彩,此處用來形容抽象的夢境不恰當(dāng),可改為“五彩繽紛”。)2.B(A項,成分殘缺,去掉“通過”或“使”;C項,成分殘缺,去掉“由于”或“使得”;D項,句式雜糅,“提高……成績”和“提高……水平”擇一使用。)3.C(“陽光明媚,萬里無云”之間應(yīng)用逗號。)4.B(“雷聲”比喻聲音響亮,但雷聲本身并不具備震撼人心的效果,此處搭配不當(dāng),可改為“鼓聲”或“掌聲”。)5.C(“虎頭蛇尾”比喻開始時聲勢很大,后來勁頭很小,有始無終,此處使用不合語境。)6.A(B項,成分贅余,去掉“稿寫得好”;C項,成分殘缺,去掉“由于”或“使得”;D項,句式雜糅,與第二題相同。)7.C(“陽光明媚”和“萬里無云”是并列關(guān)系,之間應(yīng)用頓號。)8.B(“震撼人心”形容感受深刻,多用于形容情感,此處用來形容聲音不恰當(dāng),可改為“激動人心”。)9.C(“虎頭蛇尾”與語境不符,可改為“馬失前蹄”。)10.B(同第2題B項解析。)11.C(同第3題C項解析。)12.B(同第4題B項解析。)13.C(同第5題C項解析。)14.A(同第1題A項解析。)15.D(“聰明”和“勤奮”是并列關(guān)系,之間應(yīng)用頓號。)二、填空題1.《論語》(《論語》是儒家經(jīng)典,孔子弟子及再傳弟子記錄孔子言行而編成的語錄集,是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,對后世影響深遠。)2.文天祥忠誠報國(文天祥是南宋末年著名愛國詩人、文學(xué)家,民族英雄。這句話表達了詩人即使?fàn)奚惨廊灰3謿夤?jié),名垂青史的決心,體現(xiàn)了他忠誠報國的精神。)3.劉禹錫惆悵、傷感(劉禹錫是唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家,有“詩豪”之稱。這句話表達了詩人對世事變遷、人事全非的感嘆,以及對自己政治抱負難以實現(xiàn)的惆悵、傷感之情。)4.王勃惜別、祝福(王勃是唐代著名詩人、文學(xué)家,“初唐四杰”之一。這句話表達了詩人對朋友的惜別之情,以及即使相隔遙遠也能心意相通的祝福。)5.王勃?滕王閣(王勃是唐代詩人,這句話出自他的《滕王閣序》,描繪了滕王閣上遠眺所見所感,展現(xiàn)了滕王閣的壯麗景象和周圍的美麗風(fēng)光。)6.杜甫壯志難酬(杜甫是唐代著名詩人,有“詩圣”之稱。這句話表達了詩人讀書破萬卷,卻壯志難酬的感慨,以及他對文學(xué)創(chuàng)作的渴望和追求。)7.杜甫遠大抱負(杜甫是唐代詩人。這句話出自他的《望岳》,描繪了泰山的雄偉景象,表達了詩人登頂后俯瞰眾山的豪邁心情和遠大抱負。)8.李白縱情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論