北京海淀區(qū)2025屆化學九上期末學業(yè)水平測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．據(jù)西安電子科技大學蕪湖研究所介紹，國內5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結構示意圖。下列說法不正確的是（）A．氮原子核內質子數(shù)為7B．圖中x=18C．鎵原子核內中子數(shù)為31D．氮原子的相對原子質量為14.012．如圖所示，R是滑動變阻器，它的金屬滑片垂直固定在等臂金屬杠桿的中央且可以隨杠桿左右轉動。杠桿兩端分別懸掛等質量、等體積的鐵球，此時杠桿平衡。再將鐵球同時分別浸沒到密度相等的稀硫酸和硫酸銅溶液中。反應一段時間后會觀察到（）A．右邊燒杯中鐵球表面有一層紅色金屬附著，球的質量變小B．金屬滑片向左偏轉，連入電路的R阻值變大C．燈泡L比開始時變暗，電路總功率變小D．左側燒杯溶液質量變大，右側燒杯溶液質量變小3．下列實驗操作錯誤的是()A．熄滅酒精燈B．傾倒液體C．滴加液體D．加熱液體4．如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）A．在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性B．與負極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃C．該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2：1D．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的5．下列性質中，與“二氧化碳可用于滅火”無關的是A．不能燃燒 B．能溶于水C．密度比空氣大 D．不支持燃燒6．1777年瑞典化學家舍勒在《火與空氣》一書中將空氣中一種可以支持燃燒、維持生命的氣體稱為“火空氣”，現(xiàn)代把“火空氣”命名為()A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣7．下列有關CO2與CO的知識歸納錯誤的是（）A組成一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的。B性質都是無色無味的氣體;都能溶于水C用途CO2可用于光合作用、滅火等;CO可用作氣體燃料等D危害CO2會造成“溫室效應”;CO極易與血紅蛋白結合引起中毒A．A B．B C．C D．D8．下列有關碳單質的說法錯誤的是A．金剛石是天然存在的最硬的物質B．石墨很軟，所以可以用作電極C．木炭能在高溫下還原氧化銅D．鉛筆芯的主要成分是石墨9．如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑，下列說法錯誤的是A．實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用B．此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯C．此裝置內空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小D．該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應10．安全無小事，以下做法不正確的是A．點燃氫氣前驗純B．煤礦礦井保持通風C．剩余藥品帶出實驗室D．進入菜窖前，先做燈火試驗11．根據(jù)下圖所示的四個實驗，下列說法或得出的結論正確的是A．探究人體呼出氣體和吸入的空氣中CO2含量高低B．用于探究空氣中氧氣含量C．蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣D．斷開電源，打開左側活塞，點燃氣體，并將干冷的燒杯罩在火焰上方，若燒杯內壁出現(xiàn)水霧，說明氫氣燃燒生成了水12．下列說法不正確的是A．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C．堿性溶液能使酚酞溶液變紅D．少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性氣味氣體13．將濃硫酸和濃鹽酸都敞口放置在空氣中，一段時間后,它們發(fā)生的相同變化是（）A．溶質的質量都變小.B．溶液的質量都變大C．溶質的質量分數(shù)都變小D．溶劑的質量都變大14．某物質在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該物質是A．硫 B．木炭 C．紅磷 D．鎂條15．下列圖像能正確反映實驗操作的是A．水的電解B．向NaOH溶液中不斷加水稀釋C．向足量的鐵粉和鋅粉中分別加入相同質量分數(shù)等質量的稀硫酸D．向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。（1）甲中棉花的作用是_____。（2）乙的目的是研究品紅分子在水中的運動速率與_____的關系。（3）丙是電解水實驗，反應的化學方程式為_____；與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是_____。（4）丁是驗證質量守恒定律。其中紅磷燃燒的化學方程式為_____；充分反應并冷卻后，天平仍保持平衡，從微觀的角度解釋其原因：_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某實驗小組為了測定某大理石（雜質不溶于水，也不參加反應）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，進行了如下實驗：稱取15克樣品，然后逐漸加入稀鹽酸，充分反應。在此過程中進行了3次數(shù)據(jù)測定，所加入稀鹽酸的質量和生成氣體的質量如下表：測定次數(shù)123加入稀鹽酸的質量/g50100150生成氣體的質量/g1.12.22.2計算：（1）參加反應的稀鹽酸的質量是克。（3）大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。（要求寫出計算過程）18．（8分）某學習小組在實驗室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應過程中固體質量發(fā)生變化如圖所示，請計算：（1）制取O2的質量。（2）原混合物中KClO3的質量分數(shù)（寫出計算過程）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。（一）鐵的應用和防護（1）常州地鐵的軌道主要材料是鐵合金制作的，其硬度比純鐵________。（2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_________等物質發(fā)生化學反應的結果。（3）為防止鐵生銹，通常會對鐵制品進行“烤藍”處理，烤藍是用化學方法在鐵表面生成層致密的四氧化三鐵（Fe3O4）保護膜?？舅{的原理是：在高溫下，鐵與水發(fā)生反應，生成四氧化三鐵和一種單質氣體，寫出該反應的化學反應方程式:_______。（二）鐵的冶煉我國勞動人民在春秋戰(zhàn)國時期就會治鐵煉鋼，實驗室模擬煉鐵實驗裝置如下圖所示。（1）實驗時，應先注水片刻后再加熱的目的是___________。（2）實驗過程中，硬質玻璃管中發(fā)生的化學方程式為___________。（3）有同學提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4，且有Fe3+生成；Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成份，該同學取少量樣品于燒杯中，加過量稀H2SO4，充分反應后，滴加少量硫氰化鉀，證明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的現(xiàn)象是_________。（4）若取16g氧化鐵粉末進行實驗，反應一段時間后，經(jīng)檢測剩余黑色固體成份是Fe和Fe3O4，稱量固體的質量為X，則X的范圍為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為7，表示原子序數(shù)為7；在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，則氮原子核內質子數(shù)為7，故A正確；B、當質子數(shù)=核外電子數(shù)時，微粒為原子，31=2+8+x+3，x=18，故B正確；C、由原子結構示意圖中，圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，原子核內質子數(shù)為31，而不是核內中子數(shù)為31，故C錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為14.01，故D正確。故選C。元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量。2、D【詳解】A、右側鐵與硫酸銅反應生成了硫酸亞鐵和銅，燒杯中鐵球表面有一層紅色金屬附著，球的質量變大，故A錯誤；B、鐵與稀硫酸反應，鐵的質量變小，右邊球的質量變大，金屬滑片向右偏轉，連入電路的R阻值變小，故B錯誤；C、燈泡L比開始時變亮，電路總功率變大，故C錯誤；D、左側鐵與稀硫酸反應，生成了硫酸亞鐵和氫氣，燒杯溶液質量變大；右側鐵與硫酸銅反應生成了硫酸亞鐵和銅，燒杯溶液質量變小，故D正確。故選D。3、C【詳解】A、熄滅酒精燈時應用燈帽蓋滅，故A正確；B、傾倒液體時試管要略微傾斜,標簽朝向手心,試管口與試劑瓶口接觸,試劑瓶塞倒放在實驗臺上，故B正確；C、用膠頭滴管滴加液體時，滴管不可伸入試管內，否則會污染藥品，故C不正確；D、給試管中的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的三分之一，用酒精燈的外焰加熱，故D正確。故選C。4、A【分析】電解水實驗用直流電做電源，實驗時常常會加入少量硫酸或氫氧化鈉增強水的導電性，在驗證負極生成氣體時，在點燃前要驗純?！驹斀狻緼、電解水實驗時在水中加入少量硫酸鈉能增強水的導電性，故選項正確；B、電解水時與負極相連的玻璃管內得到的是氫氣，能燃燒，與正極相連的玻璃管內得到的是氧氣，能使帶火星的木條復燃，故選項不正確；C、該實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1，質量比是1:8，故選項不正確；D、電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，故選項不正確。5、B【解析】試題分析：根據(jù)二氧化碳的性質與用途進行分析，由于二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣大，故可用于滅火，而溶解性與滅火無關。故選B考點：二氧化碳的用途點評：本題難度不大，熟練掌握二氧化碳的性質與用途是正確解答本題的關鍵。6、B【解析】氮氣、二氧化碳和稀有氣體不支持燃燒，不能供給呼吸，氧氣的有支持燃燒，供給呼吸作用，與“火空氣”可以幫助燃燒，維持生命相符，故選B。7、B【詳解】A、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，故選項說法正確；

B、一氧化碳不溶于水，故選項說法錯誤；

C、對比兩氣體的用途，可歸納出CO2可用于光合作用、滅火等；CO具有可燃性，可用作氣體燃料、冶煉金屬等，故選項說法正確；

D、對比兩氣體的危害，可歸納出CO2過多會造成“溫室效應”；CO極易與血紅蛋白結合引起中毒，故選項說法正確。

故選B。8、B【詳解】A、金剛石是天然存在的最硬的物質，故A正確；B、石墨具有導電性，所以可以用作電極，故B不正確；C、木炭能在高溫下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，故C正確；D、鉛筆的筆芯是用石墨和粘土按一定比例混合制成的，鉛筆芯的主要成分是石墨，故D正確。故選B。9、D【解析】A.實驗中所需CO可通過膠頭滴管加入甲酸的方法制取，可現(xiàn)制現(xiàn)用，正確；B.此裝置內空間較小，可節(jié)約用品，產(chǎn)生的污染污染物較少，現(xiàn)象明顯，正確；C.此裝置內空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小，正確；D.甲醛在加熱條件下和濃硫酸的作用下分解生成一氧化碳和水，是分解反應；一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應物都是化合物，不是置換反應。故選D點睛：根據(jù)裝置的特點和藥品用量及發(fā)生反應的過程、基本反應類型的判斷方法進行分析10、C【詳解】A、氫氣具有可燃性，不純的氫氣點燃時可能會發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前驗純，故A正確；B、煤礦礦井中有可燃性的瓦斯氣體，要保持通風，降低瓦斯?jié)舛?，以防發(fā)生爆炸的危險，故B正確；C、剩余藥品要放入指定的容器內，不能帶出實驗室，故C不正確；D、久未開啟的菜窖內含有大量的二氧化碳，人在這種條件下會發(fā)生窒息，所以要做燈火實驗，則進入菜窖前，先做燈火試驗，故D正確。故選C。11、C【詳解】A、將燃著木條分別伸入呼出氣體和吸入的空氣中，通過觀察木條燃燒的情況，說明呼出氣體中氧氣的含量低，不能檢驗出二氧化碳含量的高低，故錯誤；B、硫粉在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故錯誤；C、蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣，故正確；D、斷開電源，打開左側活塞，點燃氣體，并將干冷的燒杯罩在火焰上方，若燒杯內壁出現(xiàn)水霧，說明左側管內生成氫氣，故錯誤。故選C。12、B【詳解】A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，符合題意；C、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，不符合題意；D、氯化銨與熟石灰反應生成氨氣，故能放出刺激性氣味的氣體，不符合題意。故選B。13、C【分析】濃硫酸有吸水性，敞口放置在空氣中會吸收空氣中的水蒸汽；濃鹽酸有揮發(fā)性，敞口放置在空氣中會揮發(fā)出氯化氫氣體?！驹斀狻緼、濃硫酸有吸水性，敞口放置在空氣中溶劑的質量會增加，溶質的質量不變；濃鹽酸有揮發(fā)性，敞口放置在空氣中會揮發(fā)氯化氫氣體，溶劑的質量不變，溶質的質量變小，不符合題意；B、濃硫酸會吸收空氣中的水蒸汽，溶液的質量變大；濃鹽酸會揮發(fā)氯化氫氣體，溶液的質量變小，不符合題意；C、濃硫酸會吸收空氣中的水蒸汽，溶劑的質量增加，溶質的質量不變，溶質的質量分數(shù)變?。粷恹}酸會揮發(fā)氯化氫氣體，溶質的質量減小，溶劑的質量不變，溶質的質量分數(shù)變小，符合題意；D、濃硫酸會吸收空氣中的水蒸汽，溶劑的質量變大；濃鹽酸會揮發(fā)氯化氫氣體，溶劑的質量不變，不符合題意。故選C。濃硫酸有吸水性，敞口放置在空氣中會吸收空氣中的水蒸汽，導致溶劑的質量變大，溶質的質量不變，溶液變??；濃鹽酸有揮發(fā)性，敞口放置在空氣中會揮發(fā)出氯化氫氣體，導致溶質的質量變小，溶劑的質量不變，溶液變稀。14、A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種無色具有刺激性氣味的氣體，故選項正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項錯誤；C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤；D、鎂條在氧氣中發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，故選項錯誤；故選A．本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象及生成物的物理性質即可正確解答；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．15、D【詳解】A、水的電解實驗，反應一段時間后，氫氣和氧氣的體積比為2：1，不是質量比，不符合題意；B、向NaOH溶液中不斷加水稀釋，pH值會不斷減小，但是不會小于7，不符合題意；C、向足量的鐵粉和鋅粉中分別加入相同質量分數(shù)等質量的稀硫酸，最后生成氫氣的質量應該相等，不符合題意；D、向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，氯化鋇會和稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀，沉淀質量逐漸增加，反應完全后，不變，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、防止固體粉末進入導管溫度2H2O2H2↑+O2↑氧氣（或O2）4P+5O22P2O5化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質量都不變【詳解】（1）甲中棉花的作用是防止固體粉末進入導管；（2）乙實驗中，溫度條件不相同，其他條件相同，其目的是研究品紅分子在水中的運動速率與溫度的關系（3）丙是電解水實驗，電解過程中，水分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑；與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣（或O2）；（4）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為4P+5O22P2O5；充分反應并冷卻后，天平仍保持平衡，從微觀的角度解釋其原因：化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質量都不變。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）100（2）解：生成CO2的質量為2.2g設大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)為x

x≈33.3%答：大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)為33.3%?！驹斀狻浚?）由表中數(shù)據(jù)可知，第一次加入50g稀鹽酸，產(chǎn)生1.1g二氧化碳，繼續(xù)加入50g稀鹽酸，產(chǎn)生2.2g二氧化碳，繼續(xù)加入50g稀鹽酸，還是產(chǎn)生2.2g稀鹽酸，說明加入100g稀鹽酸時，恰好完全反應，故參加反應的稀鹽酸的質量是100g；（2）見答案。18、19.2；98%【詳解】解：（1）由圖象和質量守恒定律可知，生成氧氣的質量為：50g-30.8g=19.2g；（2）原混合物中KClO3的質量為x，可知二氧化錳為催化劑反應前后質量不變。解得