大班健康我會撐傘演講人：日期:目錄02正確撐傘方法教學01傘具認知與健康意義03安全風險防范要點04健康防護延伸場景05趣味教學活動設計06家園協(xié)同實施計劃01PART傘具認知與健康意義傘具基本結(jié)構(gòu)解析傘面遮擋雨水的主要部分，通常由防水布料或塑料制成。01傘骨支撐傘面的骨架，材質(zhì)堅固且輕便，有助于傘面穩(wěn)定張開。02傘柄連接傘骨和手柄的部分，提供握持傘的支點。03傘柄座位于傘柄底部，用于固定在手中的部分，有些設計還具備防滑功能。04防曬防紫外線撐傘可以有效阻擋紫外線對皮膚的傷害，預防曬傷和皮膚癌。防雨防濕雨天撐傘可以避免身體被雨水淋濕，減少感冒和其他疾病的發(fā)生。防風防塵在風沙天氣中，撐傘可以保護眼睛和呼吸系統(tǒng)，避免塵土和沙粒的侵入。防寒保暖在寒冷天氣中，撐傘可以遮擋寒風，保持身體溫暖。撐傘與健康防護關聯(lián)日常傘具維護要點定期用軟布擦拭傘面，去除灰塵和污漬，保持傘面清潔。清潔傘面晾干傘面檢查傘骨存放干燥使用后應將傘面晾干，避免傘面長時間潮濕導致霉變。定期檢查傘骨是否完好，如有損壞應及時更換，以免影響使用安全。傘具應存放在干燥通風的地方，避免受潮和霉變。02PART正確撐傘方法教學用慣用手握住傘柄，另一只手輕輕拉開傘骨，將傘面展開至完全打開狀態(tài)。分解動作一傘面打開后，將傘柄握穩(wěn)，確保傘骨完全伸直，傘面平整無褶皺。分解動作二輕輕抖動傘面，使雨水抖落，同時檢查傘面的穩(wěn)固性，確保傘骨無松動。分解動作三開合傘動作分解示范雨天持傘行走姿勢姿勢一保持身體直立，步伐穩(wěn)健，傘面應略微向前傾斜，以遮擋前方的雨水。01姿勢二在行走過程中，注意調(diào)整傘的傾斜角度，使傘面能夠完全覆蓋身體，避免雨水淋濕。02姿勢三在風大的情況下，應盡量降低傘的高度，減少風阻，同時保持身體穩(wěn)定，避免被風吹倒。03集體活動撐傘規(guī)則規(guī)則一在集體活動中，應盡量與其他人保持一定距離，避免傘骨相互碰撞，造成不必要的傷害。01當需要變換位置或方向時，應先收起傘，等移動到合適位置后再重新打開，以免影響他人。02規(guī)則三在狹窄的空間或人群中撐傘時，應特別注意周圍環(huán)境，避免傘尖戳到他人或損壞物品。03規(guī)則二03PART安全風險防范要點傘尖避讓安全距離行走時，注意保持傘尖與周圍人的安全距離，避免傘尖戳傷他人。01.乘坐電梯時，將傘收攏并放置于電梯角落，避免傘尖觸碰電梯按鈕或卡住電梯門。02.排隊等候時，將傘折疊并放在身體一側(cè)，以免傘尖誤傷他人。03.強風天氣應對策略在強風天氣下，盡量避免使用傘，或?qū)闶諗n，減少風阻。1若必須撐傘，選擇結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、傘骨較硬的傘，并盡量保持傘面與風向平行。2行走時，注意觀察周圍環(huán)境，避免傘被強風吹翻或吹壞。3在過馬路或人流密集的地方，將傘適當壓低，以便更好地觀察周圍環(huán)境。當傘面被雨水打濕時，及時抖掉傘面上的水珠，以免遮擋視線。撐傘時，注意保持傘面與視線之間的合理距離，避免遮擋視線。傘面遮擋視線預警04PART健康防護延伸場景紫外線防護傘使用高效防曬使用帶有紫外線防護功能的傘，可以有效遮擋陽光中的紫外線，減少皮膚受損。01防護傘面積較大，可以遮擋身體及周圍物品，提供更全面的遮陽效果。02便攜易用防護傘輕便易攜帶，方便在戶外隨時使用，保護孩子免受紫外線傷害。03遮陽面積大在人群密集場所，使用傘可以有效遮擋飛沫，減少病毒傳播風險。遮擋飛沫通過傘的遮擋，可以讓孩子在人群中保持一定距離，降低近距離接觸的風險。保持安全距離教育孩子在使用傘時保持適當距離，有助于培養(yǎng)他們良好的社交習慣。培養(yǎng)良好習慣傘下社交距離保持傘具共享衛(wèi)生管理消毒處理共享傘具需要定期清洗，去除表面污垢和細菌，確保衛(wèi)生安全。專用傘套定期清洗在流感等病毒高發(fā)期，應對共享傘具進行消毒處理，殺滅潛在病毒。提供專用傘套，避免傘面污染其他物品，同時方便攜帶和存放。05PART趣味教學活動設計情景模擬游戲方案雨天出行安全模擬雨天出行，讓孩子們學習正確使用傘具，并了解出行安全知識。01救援小隊設定情境，讓孩子們扮演救援隊員，用傘具保護“受傷”的玩具，培養(yǎng)愛心和責任感。02撐傘接力賽分組進行接力賽，讓孩子們在傳遞傘具的過程中鍛煉協(xié)作能力。03傘具安全兒歌創(chuàng)編兒歌一小雨傘，大作用，遮風擋雨保護我。開關傘，要小心，不要夾到手和腳。01傘柄握手中，安全記心中。傘面展又寬，遮風又擋雨。02兒歌三撐傘過馬路，左右要觀察。紅燈停一停，綠燈再通行。03兒歌二親子撐傘挑戰(zhàn)任務親子共撐一把傘，在家長的陪伴下，讓孩子嘗試獨立撐傘，鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。任務一家長與孩子共同設計一款創(chuàng)意傘具，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。任務二在戶外進行親子撐傘游戲，讓孩子在游戲中鞏固撐傘技巧，增進親子關系。任務三06PART家園協(xié)同實施計劃家長操作規(guī)范培訓模擬演練向家長詳細講解撐傘的正確方法和注意事項，確保家長能夠準確掌握。答疑解惑示范講解組織家長進行模擬撐傘演練，讓家長親身體驗并掌握撐傘技巧。設立專門的答疑時間，解答家長在操作過程中的疑問和問題。家庭練習反饋機制記錄練習情況家長需記錄孩子在家庭練習中的表現(xiàn)，包括撐傘的穩(wěn)定性、反應速度等。01定期反饋家長定期向幼兒園反饋孩子的練習情況，以便教師及時了解孩子的掌握程度。02個性化指導根據(jù)孩子的練習情況，幼兒園為教師提供個性化的指導建議，幫助孩子更好地掌握撐傘技能。03應急事件處理流程緊急聯(lián)系一旦發(fā)生應急事件，