第32頁（共32頁）2025年暑期新高二生物人教版（2019）學(xué)困生專題復(fù)習(xí)《基因的表達(dá)》一．選擇題（共15小題）1．（2025春?海淀區(qū)期末）如圖所示的基因編碼區(qū)序列，編碼的氨基酸序列為：甲硫氨酸—組氨酸—脯氨酸—賴氨酸……。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄的模板鏈，其左側(cè)是3'端，右側(cè)是5'端 B．6號(hào)堿基對(duì)由A/T替換為G/C后，合成的肽鏈不變 C．5號(hào)和6號(hào)堿基對(duì)之間插入G/C，合成的肽鏈變短 D．甲鏈和乙鏈上均有終止密碼子，可使轉(zhuǎn)錄終止2．（2025春?鼓樓區(qū)校級(jí)期中）人體肝臟和小腸細(xì)胞中合成載脂蛋白的方式如圖所示，下列敘述正確的是（）A．mRNA與核糖體的結(jié)合依靠密碼子與反密碼子的相互配對(duì) B．翻譯過程中mRNA沿著核糖體移動(dòng)，遇到終止密碼子時(shí)翻譯自行停止 C．圖示編輯具有組織或細(xì)胞特異性，表明同一基因可指導(dǎo)合成不同的蛋白質(zhì) D．小腸中合成小蛋白的根本原因是基因突變導(dǎo)致終止密碼子（UAA）提前出現(xiàn)3．（2024?鼓樓區(qū)校級(jí)學(xué)業(yè)考試）下列有關(guān)細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．核糖體沿著mRNA移動(dòng) B．每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 C．一個(gè)mRNA可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體 D．與密碼子對(duì)應(yīng)，tRNA一共有三個(gè)堿基4．（2025春?珠海期中）細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)鐵蛋白的濃度受到鐵離子濃度的調(diào)節(jié)。轉(zhuǎn)鐵蛋白mRNA的起始密碼上游有鐵反應(yīng)元件，能與鐵反應(yīng)元件結(jié)合蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏基因表達(dá)，過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．轉(zhuǎn)鐵蛋白mRNA是單鏈，其上也存在著氫鍵 B．鐵反應(yīng)元件存在于轉(zhuǎn)鐵蛋白mRNA翻譯起始部位前端 C．Fe3+濃度低時(shí)，鐵反應(yīng)元件結(jié)合蛋白活性變化可能干擾了RNA聚合酶認(rèn)讀轉(zhuǎn)鐵蛋白mRNA D．鐵反應(yīng)元件結(jié)合蛋白會(huì)因Fe3+濃度的升高而引起其空間結(jié)構(gòu)改變，失活后其活性可以恢復(fù)5．（2024秋?揚(yáng)州期末）如圖為真核生物核基因的轉(zhuǎn)錄過程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．轉(zhuǎn)錄出的RNA均可與核糖體結(jié)合作為合成多肽鏈的模板 B．圖示的轉(zhuǎn)錄方向?yàn)閺淖笙蛴?，a端為恢復(fù)雙螺旋 C．該過程需要RNA聚合酶，其可催化氫鍵和磷酸二酯鍵的形成 D．在一個(gè)細(xì)胞周期中，每個(gè)核基因只能復(fù)制并轉(zhuǎn)錄一次6．（2025春?珠海期中）某大腸桿菌的DNA分子上存在一個(gè)新霉素磷酸轉(zhuǎn)移酶基因，其表達(dá)產(chǎn)物能將磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到新霉素（一種抗生素）的特定羥基上，從而抑制新霉素與核糖體結(jié)合，阻止新霉素的抗菌作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．該基因表達(dá)時(shí)可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯 B．該基因是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成的 C．具有該基因的大腸桿菌對(duì)新霉素具有抗性 D．新霉素是一種能影響細(xì)菌基因轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)7．（2025春?陜西期中）如圖表示真核生物基因的遺傳信息從DNA轉(zhuǎn)移到RNA上之后，對(duì)有效遺傳信息進(jìn)行“剪斷”與重新“拼接”的過程。下列說法正確的是（）A．過程①需要DNA聚合酶的參與 B．過程②有磷酸二酯鍵的斷裂和合成 C．過程③需要三類RNA參與且核糖體沿mRNA的3′→5′移動(dòng) D．由正常mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成的cDNA與S基因完全相同8．（2025春?長沙校級(jí)月考）腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）由兩條肽鏈構(gòu)成，對(duì)神經(jīng)元的存活、分化和生長起著關(guān)鍵作用。若BDNF基因表達(dá)異常，會(huì)引發(fā)特定的腦部疾病。如圖為BDNF基因的表達(dá)及調(diào)控機(jī)制圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，需要以核糖核苷酸為原料且由RNA聚合酶催化 B．乙過程中A與tRNA之間的堿基配對(duì)方式有四種且tRNA每次攜帶特定氨基酸參與合成 C．miRNA﹣195通過與BDNF基因的mRNA結(jié)合，抑制BDNF基因的轉(zhuǎn)錄，從而調(diào)控其表達(dá) D．相比正常人，患有該腦部疾病的患者，丙過程將更為活躍，BDNF的合成量更低9．（2025春?長沙月考）H蛋白是細(xì)胞中的氧含量感應(yīng)蛋白，可感應(yīng)氧氣含量變化從而調(diào)控AR蛋白降解。研究小組進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)并檢測(cè)AR蛋白、H蛋白含量，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A．RNA聚合酶與H基因的起始密碼子結(jié)合后驅(qū)動(dòng)H基因的轉(zhuǎn)錄 B．選擇內(nèi)參蛋白作為對(duì)照的原因是其在肌細(xì)胞中表達(dá)量相對(duì)穩(wěn)定 C．長時(shí)間低氧處理導(dǎo)致對(duì)照組H蛋白對(duì)AR蛋白的降解作用增強(qiáng) D．干擾H基因表達(dá)組的結(jié)果表明H蛋白可以抑制AR蛋白的合成10．（2025春?濟(jì)寧校級(jí)期中）T細(xì)胞內(nèi)HIV病毒的遺傳物質(zhì)RNA不能直接翻譯成蛋白質(zhì)；結(jié)核桿菌可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯出蛋白質(zhì)；酵母菌的mRNA從核孔出來后才能翻譯成蛋白質(zhì)。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．T細(xì)胞和HIV病毒二者RNA的基本組成單位不同 B．HIV病毒中蛋白質(zhì)的合成可以在擬核區(qū)進(jìn)行 C．同一DNA分子可控制合成多種蛋白質(zhì) D．以上三種生物遺傳信息的傳遞遵循的中心法則各不相同11．（2025春?濟(jì)寧校級(jí)期中）吸煙會(huì)增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)還會(huì)使細(xì)胞內(nèi)DNA的甲基化水平升高。如圖為某基因中胞嘧啶被甲基化的過程，啟動(dòng)子是DNA上控制轉(zhuǎn)錄開始的一段序列。下列敘述正確的是（）A．啟動(dòng)子甲基化后影響轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA聚合酶與其結(jié)合 B．吸煙等不良生活方式可能會(huì)導(dǎo)致原癌基因發(fā)生甲基化，提高患癌風(fēng)險(xiǎn) C．甲基化改變mRNA的密碼子順序不一定改變肽鏈中的氨基酸順序 D．吸煙導(dǎo)致的甲基化要影響體細(xì)胞內(nèi)DNA，也會(huì)影響生殖細(xì)胞中的DNA12．（2025春?濟(jì)寧校級(jí)期中）microRNA是一組長度約20﹣23個(gè)核苷酸的非編碼單鏈RNA，它能識(shí)別靶mRNA，引起靶mRNA的降解或抑制翻譯過程，從而調(diào)控生物性狀。下列敘述正確的是（）A．真核細(xì)胞中，microRNA發(fā)揮作用的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核 B．microRNA和靶mRNA通過磷酸二酯鍵結(jié)合形成局部雙鏈 C．microRNA識(shí)別靶mRNA時(shí)采取與翻譯相同的堿基配對(duì)方式 D．microRNA能與靶mRNA結(jié)合，前者上有反密碼子，后者上有密碼子13．（2025春?濟(jì)寧校級(jí)期中）胰島素在人的胰島B細(xì)胞中產(chǎn)生，胰島素基因在轉(zhuǎn)錄過程中會(huì)先形成前體RNA（hnRNA），hnRNA經(jīng)過加工才能形成作為翻譯模板的成熟RNA（mRNA）。如圖甲、乙是人的胰島素基因（圖中的實(shí)線表示基因）分別與其hnRNA和mRNA雜交的結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．人的胰島素基因含有不編碼蛋白質(zhì)的堿基序列 B．hnRNA和mRNA也會(huì)形成雜交 C．圖中雜交帶的形成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D．在人的皮膚細(xì)胞中也能找到胰島素基因14．（2025?亭湖區(qū)校級(jí)三模）如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過程中的相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．物質(zhì)a上含有決定氨基酸的密碼子 B．組成物質(zhì)a、b、c、d的基本單位共有8種 C．過程①的產(chǎn)物中有些具有生物催化作用 D．過程②的場(chǎng)所是核糖體，該過程中有水生成15．（2025?鼓樓區(qū)校級(jí)三模）RNA干擾（RNAi）技術(shù)是一種重要的基因沉默手段，其具體過程是外源性或內(nèi)源性的長雙鏈RNA被核酶Dicer切割成20～30個(gè)堿基的siRNA；siRNA被RNA誘導(dǎo)沉默復(fù)合物（RISC）捕獲，其中一條鏈被釋放，留下導(dǎo)引鏈在RISC中；導(dǎo)引鏈與靶標(biāo)mRNA互補(bǔ)結(jié)合后，RISC將mRNA切割成小片段，導(dǎo)致mRNA的降解或轉(zhuǎn)錄抑制（如圖所示）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．導(dǎo)引鏈與靶標(biāo)mRNA互補(bǔ)結(jié)合的過程中存在A﹣U和U﹣A的配對(duì)方式 B．siRNA與靶標(biāo)mRNA結(jié)合后，mRNA會(huì)失去其遺傳功能并導(dǎo)致基因序列改變 C．長雙鏈RNA被核酶Dicer切割為siRNA的過程涉及到磷酸二酯鍵的斷裂 D．RNAi涉及外源性或內(nèi)源性的長雙鏈RNA誘發(fā)的同源mRNA的高效特異性降解二．解答題（共5小題）16．（2025春?朝陽區(qū)校級(jí)期中）如圖為某生物體內(nèi)與基因表達(dá)過程有關(guān)的示意圖。據(jù)圖回答下列問題。圖甲中原DNA分子有a和d兩條鏈，A、B代表物質(zhì)，Ⅰ和Ⅱ均是DNA復(fù)制過程中所需要的酶，將圖甲中某一片段放大后如圖甲中右圖所示。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）圖甲中，Ⅰ和Ⅱ均是DNA復(fù)制過程中所需要的酶，其中Ⅱ能催化磷酸二酯鍵形成，則Ⅱ是酶。在綠色植物根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行圖乙過程的場(chǎng)所有。（2）圖乙中B可作為翻譯的模板，其代表的物質(zhì)為，基本單位是，B中決定一個(gè)氨基酸的相鄰的3個(gè)堿基稱為。（3）若一分子的A中含有300個(gè)堿基對(duì)，則轉(zhuǎn)錄形成的B中最多含有個(gè)堿基。由B翻譯成的蛋白質(zhì)最多含有個(gè)氨基酸（不考慮終止密碼子）。（4）圖丙中核糖體移動(dòng)方向是（用圖中字母及箭頭表示），圖中的三個(gè)核糖體合成的肽鏈?zhǔn)欠裣嗤?？（填“是”或“否”）?7．（2025春?深圳校級(jí)期中）核基因p53是細(xì)胞的“基因組衛(wèi)士”，當(dāng)人體細(xì)胞DNA受損時(shí)，p53基因被激活，通過圖示途徑修復(fù)或清除受損DNA，從而保持細(xì)胞基因組的完整性。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖1中①是過程，該過程控制合成的p53蛋白通過調(diào)控某DNA片段合成lncRNA，進(jìn)而影響過程①，其意義是。（2）細(xì)胞中l(wèi)ncRNA是酶催化的產(chǎn)物，合成lncRNA需要的原料是。（3）圖2中tRNA上的氨基酸為（AGC：絲氨酸；UCG：絲氨酸；GCU：丙氨酸；CGA：精氨酸）。（4）某DNA分子在修復(fù)后，經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)某基因的第1201位堿基對(duì)由G﹣C變成了T﹣A，從而導(dǎo)致其控制合成的蛋白質(zhì)比原蛋白質(zhì)少了許多氨基酸。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是原基因轉(zhuǎn)錄形成的相應(yīng)密碼子發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由下面給出的密碼子推測(cè)，密碼子可能的變化情況是（用序號(hào)和箭頭表示）。①AGU（絲氨酸）②CGU（精氨酸）③GAG（谷氨酸）④GUG（纈氨酸）⑤UAA（終止密碼子）⑥UAG（終止密碼子）18．（2025春?豐臺(tái)區(qū)期中）羅氏沼蝦是我國重要的經(jīng)濟(jì)蝦類之一，具有生長速度快、營養(yǎng)價(jià)值高等優(yōu)點(diǎn)。研究者利用RNA干擾技術(shù)降低了羅氏沼蝦COX2基因的表達(dá)水平，借此探究影響羅氏沼蝦生長速度的相關(guān)因素。（1）RNA干擾的基本原理是向細(xì)胞中導(dǎo)入一段反義RNA，它能與COX2的mRNA按照原則結(jié)合，降低該基因表達(dá)水平。（2）研究者給羅氏沼蝦注射COX2基因的反義RNA后，檢測(cè)了其有氧呼吸中催化ATP大量合成的X酶相對(duì)活性，結(jié)果如圖所示。①對(duì)照組應(yīng)向羅氏沼蝦注射無關(guān)RNA，該無關(guān)RNA的序列和反義RNA的序列關(guān)系應(yīng)為。②羅氏沼蝦在生長發(fā)育過程中進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)需要大量的ATP提供能量，根據(jù)圖中結(jié)果推測(cè)，注射COX2基因的反義RNA后，羅氏沼蝦的生長速度將變，原因是。（3）若要進(jìn)一步驗(yàn)證COX2基因的功能，還需要增加一組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)組的設(shè)計(jì)并預(yù)期結(jié)果。19．（2025春?豐臺(tái)區(qū)期中）家族性地中海熱（FMF）是一種罕見的自身炎癥疾病，該病是由致病基因MEFV控制的熱蛋白（pyrin）折疊異常導(dǎo)致，致病機(jī)理如圖1所示。（1）由圖1可知，過程①中模板鏈為鏈（“a”或“b”），患者M(jìn)EFV基因中的第324位堿基對(duì)突變，導(dǎo)致mRNA上編碼絲氨酸的改變，從而影響蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序。（2）從上述實(shí)例可以看出基因通過控制直接控制生物體的性狀。（3）為探究MEFV基因的位置，研究者選取了一個(gè)FMF家系。首先檢測(cè)了該基因與一系列16號(hào)染色體上的遺傳標(biāo)記VNTR的連鎖情況（VNTR是分布在人DNA中，由15～100個(gè)堿基對(duì)形成的多次重復(fù)序列，常用于基因定位），其對(duì)應(yīng)的VNTR片段在體外進(jìn)行復(fù)制后電泳結(jié)果如圖2，結(jié)果中的條帶代表不同長度的VNTR，分別用VNTR1、VNTR2、VNTR3來表示。①結(jié)合系譜圖及電泳結(jié)果分析，F(xiàn)MF是由性基因控制，且該致病基因最可能位于（填“16號(hào)”或“X”或“Y”）染色體，依據(jù)是。②分析9號(hào)個(gè)體結(jié)果出現(xiàn)異常的原因最可能是號(hào)個(gè)體在減數(shù)分裂過程中。20．（2025春?豐臺(tái)區(qū)期中）學(xué)習(xí)以下材料，回答（1）～（5）題。探索非編碼RNA的奇妙世界自1958年“中心法則”確立以來，科學(xué)家長期認(rèn)為RNA只是傳遞遺傳信息的信使。直到2001年人類基因組計(jì)劃發(fā)現(xiàn)：占人類基因組98.5%的DNA并不編碼蛋白質(zhì)，這些曾被稱作“垃圾DNA”的區(qū)域，能夠以發(fā)育階段特異性或組織特異性的方式轉(zhuǎn)錄成生命調(diào)控的重要密碼——非編碼RNA。非編碼RNA包括長鏈非編碼RNA（lncRNA）、小干擾RNA（siRNA）等。lncRNA的長度超過200個(gè)核苷酸?？茖W(xué)家已在人類基因組發(fā)現(xiàn)9000多種lncRNA，但僅有不到100種的功能被完全破解。它們像精密的開關(guān)，可以調(diào)控基因表達(dá)。例如人體中某個(gè)lncRNA——Hot能通過調(diào)控組蛋白的甲基化修飾，從而對(duì)HOXD基因的表達(dá)起抑制作用。HOXD基因?qū)θ祟惻咛サ闹w、脊柱、生殖系統(tǒng)等發(fā)育有重要作用，但對(duì)成體影響不大。與lncRNA不同，siRNA是一種雙鏈短鏈RNA，只有約20﹣25個(gè)堿基對(duì)，且siRNA也是基因表達(dá)的調(diào)控器。siRNA對(duì)基因表達(dá)的調(diào)控是通過形成RNA誘導(dǎo)沉默復(fù)合體（RISC）進(jìn)行的，過程如圖所示：siRNA的兩條鏈分別稱為向?qū)ф満碗S從鏈，雙鏈的siRNA可以與Arg蛋白結(jié)合，形成RNA誘導(dǎo)沉默復(fù)合體前體（pre﹣RISC），然后Arg催化隨從鏈的切割，切割后的隨從鏈片段被釋放，生成僅包含向?qū)ф湹腞ISC。向?qū)ф湆ISC引導(dǎo)至靶mRNA并對(duì)其進(jìn)行精準(zhǔn)的剪切。這種被稱為RNA干擾的現(xiàn)象，已成為基因治療的新武器。除了上述的lncRNA和siRNA外，還有許多種非編碼RNA，如微小RNA（miRNA）和環(huán)狀RNA（circRNA）等。從“基因垃圾”到生命調(diào)控的核心成員，非編碼RNA的發(fā)現(xiàn)徹底改變了生命科學(xué)的認(rèn)知版圖。（1）除了文中提到的lncRNA、siRNA、miRNA和circRNA外，還有（至少寫出兩個(gè)）也屬于非編碼RNA。（2）HOXD的表達(dá)在胚胎和成體之間存在差異，體現(xiàn)了Hot能夠以特異性的方式轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生并調(diào)控生命活動(dòng)。（3）關(guān)于siRNA的結(jié)構(gòu)和功能，下列說法錯(cuò)誤的是：。A．siRNA中只有一條鏈可以與靶RNA結(jié)合B．RISC對(duì)靶RNA的切割是通過斷開氫鍵進(jìn)行的C．siRNA引發(fā)的基因沉默效果不是永久的D．siRNA將致病基因進(jìn)行了修正，從而進(jìn)行基因治療（4）由圖分析RNA干擾作為基因治療手段的優(yōu)點(diǎn)有：。（5）有人認(rèn)為，文中提到的非編碼RNA對(duì)基因表達(dá)的調(diào)控過程屬于表觀遺傳現(xiàn)象。你是否認(rèn)同此觀點(diǎn)？請(qǐng)解釋原因。

2025年暑期新高二生物人教版（2019）學(xué)困生專題復(fù)習(xí)《基因的表達(dá)》參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號(hào)1234567891011答案DCDCBDBCBCD題號(hào)12131415答案CBAB一．選擇題（共15小題）1．（2025春?海淀區(qū)期末）如圖所示的基因編碼區(qū)序列，編碼的氨基酸序列為：甲硫氨酸—組氨酸—脯氨酸—賴氨酸……。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄的模板鏈，其左側(cè)是3'端，右側(cè)是5'端 B．6號(hào)堿基對(duì)由A/T替換為G/C后，合成的肽鏈不變 C．5號(hào)和6號(hào)堿基對(duì)之間插入G/C，合成的肽鏈變短 D．甲鏈和乙鏈上均有終止密碼子，可使轉(zhuǎn)錄終止【分析】轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。【解答】解：A、轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶從模板鏈的3'端向5'端移動(dòng)，合成RNA，且起始密碼子是AUG，模板鏈堿基與mRNA的堿基互補(bǔ)配對(duì)，相應(yīng)的轉(zhuǎn)錄的模板鏈上含有TAC，據(jù)此可知甲鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄的模板鏈，其左側(cè)是3'端，右側(cè)是5'端，A正確；B、6號(hào)堿基對(duì)由A/T替換為G/C后，密碼子CAU變?yōu)镃AC，都是編碼組氨酸，合成的肽鏈不變，B正確；C、當(dāng)5號(hào)和6號(hào)堿基對(duì)之間插入G/C，mRNA上的密碼子依次為AUG、CAC、UCC、UAA（終止密碼子），故會(huì)導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)，肽鏈變短，C正確；D、終止密碼子是在mRNA上，而不是在DNA鏈上，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析題圖提取有效信息的能力，以及理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。2．（2025春?鼓樓區(qū)校級(jí)期中）人體肝臟和小腸細(xì)胞中合成載脂蛋白的方式如圖所示，下列敘述正確的是（）A．mRNA與核糖體的結(jié)合依靠密碼子與反密碼子的相互配對(duì) B．翻譯過程中mRNA沿著核糖體移動(dòng)，遇到終止密碼子時(shí)翻譯自行停止 C．圖示編輯具有組織或細(xì)胞特異性，表明同一基因可指導(dǎo)合成不同的蛋白質(zhì) D．小腸中合成小蛋白的根本原因是基因突變導(dǎo)致終止密碼子（UAA）提前出現(xiàn)【分析】轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA；翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。【解答】解：A、mRNA與tRNA的結(jié)合依靠密碼子與反密碼子的相互配對(duì)，mRNA與核糖體的結(jié)合依靠mRNA與rRNA的相互配對(duì)，A錯(cuò)誤；B、翻譯過程中核糖體沿著mRNA移動(dòng)，遇到終止密碼子時(shí)沒有tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體，翻譯停止，B錯(cuò)誤；C、圖示編輯具有組織或細(xì)胞特異性，表明同一基因可指導(dǎo)合成不同的蛋白質(zhì)，C正確；D、小腸細(xì)胞中控制合成的蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)減少是由于mRNA編輯后終止密碼子UAA提前出現(xiàn)了，而不是因?yàn)榛蛲蛔儯珼錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查基因表達(dá)的過程，意在考查考生對(duì)知識(shí)的理解和識(shí)記能力。3．（2024?鼓樓區(qū)校級(jí)學(xué)業(yè)考試）下列有關(guān)細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．核糖體沿著mRNA移動(dòng) B．每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 C．一個(gè)mRNA可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體 D．與密碼子對(duì)應(yīng)，tRNA一共有三個(gè)堿基【分析】1、tRNA（1）結(jié)構(gòu)：?jiǎn)捂湥嬖诰植侩p鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵；（2）種類：61種（3種終止密碼子沒有對(duì)應(yīng)的tRNA）；（3）特點(diǎn)：專一性，即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn)；（4）作用：識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸。2、密碼子（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基；（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；（3）特點(diǎn)：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼?！窘獯稹拷猓篈、核糖體是蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所，其可以在mRNA上移動(dòng)，A正確；B、tRNA具有專一性，每種tRNA只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸，B正確；C、一個(gè)mRNA上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯，這樣可以提高合成蛋白質(zhì)的速度，C正確；D、tRNA上含有多個(gè)堿基，其中tRNA一端上有三個(gè)特殊的堿基，能與密碼子堿基互補(bǔ)配對(duì)，為反密碼子，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查基因表達(dá)的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。4．（2025春?珠海期中）細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)鐵蛋白的濃度受到鐵離子濃度的調(diào)節(jié)。轉(zhuǎn)鐵蛋白mRNA的起始密碼上游有鐵反應(yīng)元件，能與鐵反應(yīng)元件結(jié)合蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏基因表達(dá)，過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．轉(zhuǎn)鐵蛋白mRNA是單鏈，其上也存在著氫鍵 B．鐵反應(yīng)元件存在于轉(zhuǎn)鐵蛋白mRNA翻譯起始部位前端 C．Fe3+濃度低時(shí)，鐵反應(yīng)元件結(jié)合蛋白活性變化可能干擾了RNA聚合酶認(rèn)讀轉(zhuǎn)鐵蛋白mRNA D．鐵反應(yīng)元件結(jié)合蛋白會(huì)因Fe3+濃度的升高而引起其空間結(jié)構(gòu)改變，失活后其活性可以恢復(fù)【分析】據(jù)圖分析可知，低鐵條件下，鐵反應(yīng)元件結(jié)合蛋白與鐵反應(yīng)元件結(jié)合，抑制轉(zhuǎn)鐵蛋白基因的表達(dá)?！窘獯稹拷猓篈、從圖中可看出轉(zhuǎn)鐵蛋白mRNA存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，單鏈區(qū)域內(nèi)互補(bǔ)堿基間能形成氫鍵，所以轉(zhuǎn)鐵蛋白mRNA是單鏈且有氫鍵，A正確；B、由“轉(zhuǎn)鐵蛋白mRNA的起始密碼上游有鐵反應(yīng)元件”可知，鐵反應(yīng)元件在翻譯起始部位前端，B正確；C、RNA聚合酶是與基因啟動(dòng)子結(jié)合，不與mRNA結(jié)合，據(jù)圖分析可知，低鐵條件下，鐵反應(yīng)元件結(jié)合蛋白與鐵反應(yīng)元件結(jié)合，抑制轉(zhuǎn)鐵蛋白基因的表達(dá)。其原理可能為Fe3+濃度低時(shí)，鐵反應(yīng)元件結(jié)合蛋白活性變化可能干擾了核糖體認(rèn)讀轉(zhuǎn)鐵蛋白mRNA，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖可知，F(xiàn)e3+濃度降低時(shí)，鐵反應(yīng)元件結(jié)合蛋白活性可恢復(fù)，因Fe3+濃度的升高而引起其空間結(jié)構(gòu)改變，失活后其活性可恢復(fù)，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題圍繞細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)鐵蛋白濃度受鐵離子濃度調(diào)節(jié)機(jī)制展開，通過圖示展示轉(zhuǎn)鐵蛋白mRNA、鐵反應(yīng)元件及鐵反應(yīng)元件結(jié)合蛋白在不同鐵離子濃度下的狀態(tài)變化?？疾閮?nèi)容涉及mRNA結(jié)構(gòu)、元件位置、蛋白活性對(duì)翻譯的影響等，要求考生準(zhǔn)確理解圖示信息，結(jié)合相關(guān)知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷，綜合考查對(duì)基因表達(dá)調(diào)控機(jī)制的理解能力。5．（2024秋?揚(yáng)州期末）如圖為真核生物核基因的轉(zhuǎn)錄過程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．轉(zhuǎn)錄出的RNA均可與核糖體結(jié)合作為合成多肽鏈的模板 B．圖示的轉(zhuǎn)錄方向?yàn)閺淖笙蛴遥琣端為恢復(fù)雙螺旋 C．該過程需要RNA聚合酶，其可催化氫鍵和磷酸二酯鍵的形成 D．在一個(gè)細(xì)胞周期中，每個(gè)核基因只能復(fù)制并轉(zhuǎn)錄一次【分析】轉(zhuǎn)錄是指通過RNA聚合酶，以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程。轉(zhuǎn)錄出的RNA有mRNA、tRNA、rRNA等?！窘獯稹拷猓篈、轉(zhuǎn)錄出的RNA有mRNA、tRNA、rRNA，mRNA可與核糖體結(jié)合作為合成多肽鏈的模板，tRNA、rRNA參與蛋白質(zhì)的合成過程，但是這兩種RNA本身不會(huì)翻譯為蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、mRNA形成方向是從5'端到3'端，所以圖示的轉(zhuǎn)錄方向是從左到右，合成的mRNA從DNA鏈上釋放后，a端的DNA雙鏈恢復(fù)，B正確；C、該過程需要RNA聚合酶，其可催化氫鍵的斷開，及磷酸二酯鍵的形成，C錯(cuò)誤；D、在一個(gè)細(xì)胞周期中，基因可多次轉(zhuǎn)錄，但核DNA（基因所在）一般只復(fù)制一次，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題圍繞真核生物核基因的轉(zhuǎn)錄過程設(shè)置選項(xiàng)，考查轉(zhuǎn)錄相關(guān)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物功能、轉(zhuǎn)錄方向、RNA聚合酶作用以及細(xì)胞周期中基因復(fù)制和轉(zhuǎn)錄情況。題目要求考生對(duì)轉(zhuǎn)錄過程有全面細(xì)致的理解，通過對(duì)各選項(xiàng)的分析，判斷其對(duì)轉(zhuǎn)錄知識(shí)描述的準(zhǔn)確性，綜合考查考生對(duì)遺傳信息轉(zhuǎn)錄知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力。6．（2025春?珠海期中）某大腸桿菌的DNA分子上存在一個(gè)新霉素磷酸轉(zhuǎn)移酶基因，其表達(dá)產(chǎn)物能將磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到新霉素（一種抗生素）的特定羥基上，從而抑制新霉素與核糖體結(jié)合，阻止新霉素的抗菌作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．該基因表達(dá)時(shí)可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯 B．該基因是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成的 C．具有該基因的大腸桿菌對(duì)新霉素具有抗性 D．新霉素是一種能影響細(xì)菌基因轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)【分析】基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。【解答】解：A、大腸桿菌是原核生物，沒有核膜包被的細(xì)胞核，其轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行，即邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，A正確；B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，所以該基因由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，B正確；C、由題干可知，該基因的表達(dá)產(chǎn)物能將磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到新霉素的特定羥基上，從而抑制新霉素與核糖體結(jié)合，阻止新霉素的抗菌作用。這意味著具有該基因的大腸桿菌能夠抵抗新霉素的抗菌效果，即對(duì)新霉素具有抗性，C正確；D、抗生素是指由微生物（包括細(xì)菌、真菌、放線菌屬）或高等動(dòng)植物在生活過程中所產(chǎn)生的具有抗病原體或其他活性的一類次級(jí)代謝產(chǎn)物，能干擾其他生活細(xì)胞發(fā)育功能的化學(xué)物質(zhì)。新霉素是一種抗生素，不是蛋白質(zhì)，且根據(jù)題干信息可知，新霉素主要是通過與核糖體結(jié)合發(fā)揮抗菌作用，而不是影響細(xì)菌基因轉(zhuǎn)錄，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題圍繞大腸桿菌中與新霉素抗性相關(guān)基因展開，考查原核生物基因表達(dá)特點(diǎn)、基因結(jié)構(gòu)、抗生素抗性機(jī)制等知識(shí)。通過對(duì)該基因及其表達(dá)產(chǎn)物與新霉素關(guān)系的描述，要求考生依據(jù)原核生物特性及基因相關(guān)知識(shí)，分析各選項(xiàng)正確性，綜合考查對(duì)基因表達(dá)和抗生素抗性原理的理解。7．（2025春?陜西期中）如圖表示真核生物基因的遺傳信息從DNA轉(zhuǎn)移到RNA上之后，對(duì)有效遺傳信息進(jìn)行“剪斷”與重新“拼接”的過程。下列說法正確的是（）A．過程①需要DNA聚合酶的參與 B．過程②有磷酸二酯鍵的斷裂和合成 C．過程③需要三類RNA參與且核糖體沿mRNA的3′→5′移動(dòng) D．由正常mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成的cDNA與S基因完全相同【分析】圖中①表示轉(zhuǎn)錄，②表示RNA的加工，③表示翻譯過程。【解答】解：A、圖乙過程①表示由基因指導(dǎo)RNA的合成，該過程為轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶參與，A錯(cuò)誤；B、圖乙過程②為RNA的加工，有磷酸二酯鍵的斷裂和合成，B正確；C、圖乙過程③表示在核糖體上進(jìn)行的翻譯過程，該過程需要三類RNA的參與，核糖體沿mRNA的5′→3′移動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、S基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA經(jīng)過了加工（剪接），因此正常mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成的cDNA與S基因不完全相同，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)，要求考生熟記轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖中各種數(shù)字代表的過程，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行正確判斷。8．（2025春?長沙校級(jí)月考）腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）由兩條肽鏈構(gòu)成，對(duì)神經(jīng)元的存活、分化和生長起著關(guān)鍵作用。若BDNF基因表達(dá)異常，會(huì)引發(fā)特定的腦部疾病。如圖為BDNF基因的表達(dá)及調(diào)控機(jī)制圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，需要以核糖核苷酸為原料且由RNA聚合酶催化 B．乙過程中A與tRNA之間的堿基配對(duì)方式有四種且tRNA每次攜帶特定氨基酸參與合成 C．miRNA﹣195通過與BDNF基因的mRNA結(jié)合，抑制BDNF基因的轉(zhuǎn)錄，從而調(diào)控其表達(dá) D．相比正常人，患有該腦部疾病的患者，丙過程將更為活躍，BDNF的合成量更低【分析】轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶催化進(jìn)行，以DNA為模板，產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動(dòng)，留下新合成的RNA鏈。翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，場(chǎng)所在核糖體。【解答】解：A、甲過程是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，為轉(zhuǎn)錄，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，需要以核糖核苷酸為原料且由RNA聚合酶催化，A正確；B、乙過程為翻譯，A為mRNA，mRNA與tRNA之間的堿基配對(duì)方式有四種（A﹣U、U﹣A、G﹣C、C﹣G）且tRNA每次攜帶特定氨基酸參與合成，B正確；C、結(jié)合圖示可以看出，圖中miRNA﹣195可與甲過程形成的mRNA結(jié)合形成雙鏈，從而抑制mRNA與核糖體結(jié)合，進(jìn)而抑制翻譯過程，C錯(cuò)誤；D、若BDNF基因表達(dá)受阻，則會(huì)導(dǎo)致精神分裂癥，故相比正常人，患有該腦部疾病的患者，丙過程增強(qiáng)，BDNF的合成量更低，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生需分析題圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答。9．（2025春?長沙月考）H蛋白是細(xì)胞中的氧含量感應(yīng)蛋白，可感應(yīng)氧氣含量變化從而調(diào)控AR蛋白降解。研究小組進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)并檢測(cè)AR蛋白、H蛋白含量，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A．RNA聚合酶與H基因的起始密碼子結(jié)合后驅(qū)動(dòng)H基因的轉(zhuǎn)錄 B．選擇內(nèi)參蛋白作為對(duì)照的原因是其在肌細(xì)胞中表達(dá)量相對(duì)穩(wěn)定 C．長時(shí)間低氧處理導(dǎo)致對(duì)照組H蛋白對(duì)AR蛋白的降解作用增強(qiáng) D．干擾H基因表達(dá)組的結(jié)果表明H蛋白可以抑制AR蛋白的合成【分析】?jī)?nèi)參蛋白是實(shí)驗(yàn)中的內(nèi)部參照物，主要用于校正樣本間誤差、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作穩(wěn)定性，確保目標(biāo)蛋白或基因表達(dá)量分析的準(zhǔn)確性。其核心作用是通過標(biāo)準(zhǔn)化處理，消除樣本處理、上樣量、檢測(cè)條件等因素造成的技術(shù)性偏差?！窘獯稹緼、起始密碼子位于mRNA上，RNA聚合酶與基因的啟動(dòng)子結(jié)合后驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)參蛋白在細(xì)胞中表達(dá)量相對(duì)穩(wěn)定，可作為對(duì)照，用于校準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)中不同樣本間的蛋白上樣量等差異，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具可比性，B正確；C、據(jù)圖可知，長時(shí)間低氧處理，對(duì)照組AR蛋白的含量增加，干擾H基因表達(dá)組AR蛋白的含量明顯增加且高于對(duì)照組，推測(cè)對(duì)照組H蛋白對(duì)AR蛋白有降解作用，但隨著低氧時(shí)間的延長，AR蛋白含量有所增加，因此，H蛋白對(duì)AR蛋白的降解作用減弱，C錯(cuò)誤；D、依據(jù)題意，H蛋白可感應(yīng)氧氣含量變化從而調(diào)控AR蛋白降解，結(jié)合圖可知，H蛋白可以促進(jìn)AR蛋白的降解，但無法確定H蛋白是否可以抑制AR蛋白的合成，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了基因的表達(dá)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。10．（2025春?濟(jì)寧校級(jí)期中）T細(xì)胞內(nèi)HIV病毒的遺傳物質(zhì)RNA不能直接翻譯成蛋白質(zhì)；結(jié)核桿菌可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯出蛋白質(zhì)；酵母菌的mRNA從核孔出來后才能翻譯成蛋白質(zhì)。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．T細(xì)胞和HIV病毒二者RNA的基本組成單位不同 B．HIV病毒中蛋白質(zhì)的合成可以在擬核區(qū)進(jìn)行 C．同一DNA分子可控制合成多種蛋白質(zhì) D．以上三種生物遺傳信息的傳遞遵循的中心法則各不相同【分析】HIV的遺傳物質(zhì)RNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可整合到患者細(xì)胞的基因組中，再通過病毒DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，每個(gè)被感染的細(xì)胞就成為生產(chǎn)出大量的HIV，然后由被感染的細(xì)胞裂解釋放出來?！窘獯稹拷猓篈、RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，與生物種類無關(guān)，A錯(cuò)誤；B、HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活，其蛋白質(zhì)的合成可在宿主細(xì)胞的核糖體上進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、同一DNA分子有許多基因，不同基因可控制不同蛋白質(zhì)，所以同一DNA分子可控制合成多種蛋白質(zhì)，C正確；D、酵母菌、結(jié)核桿菌的遺傳信息的傳遞遵循的中心法則相同，都可通過復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯來傳遞遺傳信息。而HIV的遺傳物質(zhì)RNA需要先經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，可通過逆轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯來傳遞遺傳信息，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題借遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程考查了中心法則的相關(guān)內(nèi)容，需要學(xué)生理解遺傳信息的傳遞過程。11．（2025春?濟(jì)寧校級(jí)期中）吸煙會(huì)增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)還會(huì)使細(xì)胞內(nèi)DNA的甲基化水平升高。如圖為某基因中胞嘧啶被甲基化的過程，啟動(dòng)子是DNA上控制轉(zhuǎn)錄開始的一段序列。下列敘述正確的是（）A．啟動(dòng)子甲基化后影響轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA聚合酶與其結(jié)合 B．吸煙等不良生活方式可能會(huì)導(dǎo)致原癌基因發(fā)生甲基化，提高患癌風(fēng)險(xiǎn) C．甲基化改變mRNA的密碼子順序不一定改變肽鏈中的氨基酸順序 D．吸煙導(dǎo)致的甲基化要影響體細(xì)胞內(nèi)DNA，也會(huì)影響生殖細(xì)胞中的DNA【分析】表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達(dá)卻發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能與RNA聚合酶結(jié)合，故無法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，也就無法進(jìn)行翻譯，最終無法合成相應(yīng)蛋白，從而抑制了基因的表達(dá)?！窘獯稹拷猓篈、轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶（而非DNA聚合酶）能夠與啟動(dòng)子結(jié)合，啟動(dòng)子甲基化可能阻礙RNA聚合酶與其結(jié)合，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，原癌基因的激活（如突變或過表達(dá)）會(huì)促進(jìn)癌癥發(fā)生，而甲基化通常導(dǎo)致基因沉默。若原癌基因被甲基化而沉默，反而可能降低癌癥風(fēng)險(xiǎn)，B錯(cuò)誤；C、DNA甲基化屬于表觀遺傳修飾，表觀遺傳不改變DNA堿基序列，故不會(huì)影響mRNA的密碼子順序，C錯(cuò)誤；D、吸煙中的有害物質(zhì)（如焦油、尼古?。┛赏ㄟ^血液循環(huán)影響全身細(xì)胞，包括體細(xì)胞和生殖細(xì)胞。研究表明，吸煙可能導(dǎo)致生殖細(xì)胞DNA甲基化異常，進(jìn)而影響后代健康，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查表觀遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。12．（2025春?濟(jì)寧校級(jí)期中）microRNA是一組長度約20﹣23個(gè)核苷酸的非編碼單鏈RNA，它能識(shí)別靶mRNA，引起靶mRNA的降解或抑制翻譯過程，從而調(diào)控生物性狀。下列敘述正確的是（）A．真核細(xì)胞中，microRNA發(fā)揮作用的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核 B．microRNA和靶mRNA通過磷酸二酯鍵結(jié)合形成局部雙鏈 C．microRNA識(shí)別靶mRNA時(shí)采取與翻譯相同的堿基配對(duì)方式 D．microRNA能與靶mRNA結(jié)合，前者上有反密碼子，后者上有密碼子【分析】基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，需要解旋酶和RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA等。【解答】解：A、因?yàn)閙icroRNA能引起靶mRNA的降解或抑制翻譯過程，而翻譯的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，所以microRNA發(fā)揮作用的場(chǎng)所主要是細(xì)胞質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、microRNA和mRNA通過氫鍵結(jié)合形成局部雙鏈，從而阻斷蛋白編碼基因表達(dá)中的翻譯過程，B錯(cuò)誤；C、microRNA識(shí)別靶mRNA時(shí)采取與翻譯相同的堿基配對(duì)方式，即A﹣U、U﹣A、G﹣C、C﹣G，C正確；D、反密碼子位于tRNA上，microRNA不是tRNA，沒有反密碼子，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了基因的表達(dá)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。13．（2025春?濟(jì)寧校級(jí)期中）胰島素在人的胰島B細(xì)胞中產(chǎn)生，胰島素基因在轉(zhuǎn)錄過程中會(huì)先形成前體RNA（hnRNA），hnRNA經(jīng)過加工才能形成作為翻譯模板的成熟RNA（mRNA）。如圖甲、乙是人的胰島素基因（圖中的實(shí)線表示基因）分別與其hnRNA和mRNA雜交的結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．人的胰島素基因含有不編碼蛋白質(zhì)的堿基序列 B．hnRNA和mRNA也會(huì)形成雜交 C．圖中雜交帶的形成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D．在人的皮膚細(xì)胞中也能找到胰島素基因【分析】根據(jù)題意可知，實(shí)線表示基因，故虛線表示RNA，由圖可知，模板鏈可以與hnRNA和mRNA發(fā)生互補(bǔ)配對(duì)，但是mRNA中缺少部分與模板鏈互補(bǔ)的序列。【解答】解：A、根據(jù)經(jīng)過加工的mRNA中缺少部分與模板鏈互補(bǔ)的序列可知，人的胰島素基因含有不編碼蛋白質(zhì)的堿基序列，A正確；B、由圖可知，hnRNA和mRNA都可以與模板鏈發(fā)生互補(bǔ)配對(duì)，故推測(cè)hnRNA和mRNA的堿基序列相似，故推測(cè)hnRNA和mRNA不能形成雜交帶，B錯(cuò)誤；C、圖中雜交帶遵循堿基的互補(bǔ)配對(duì)原則即A﹣U，T﹣A，C﹣G配對(duì)，C正確；D、人體所有體細(xì)胞都是由受精卵有絲分裂形成的，都含有相同的基因，所以在人的皮膚細(xì)胞中也能找到胰島素基因，只是胰島素基因在皮膚細(xì)胞中不表達(dá)，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了基因的表達(dá)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。14．（2025?亭湖區(qū)校級(jí)三模）如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過程中的相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．物質(zhì)a上含有決定氨基酸的密碼子 B．組成物質(zhì)a、b、c、d的基本單位共有8種 C．過程①的產(chǎn)物中有些具有生物催化作用 D．過程②的場(chǎng)所是核糖體，該過程中有水生成【分析】分析題圖：圖示a為基因；b為mRNA，作為翻譯的模板；c為tRNA，能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸；d為基因自我復(fù)制的產(chǎn)物；①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程。【解答】解：A、物質(zhì)a為基因，而決定氨基酸的密碼子位于mRNA上，A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)abc為RNA，由四種核糖核苷酸組成，d為DNA，由四種脫氧核苷酸組成，因此共有8種核苷酸，B正確；C、①為轉(zhuǎn)錄過程，該過程中的產(chǎn)物是RNA，有些RNA具有生物催化作用，C正確；D、②為翻譯過程，場(chǎng)所是核糖體，該過程中氨基酸脫水縮合會(huì)生成水，D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合概念圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。15．（2025?鼓樓區(qū)校級(jí)三模）RNA干擾（RNAi）技術(shù)是一種重要的基因沉默手段，其具體過程是外源性或內(nèi)源性的長雙鏈RNA被核酶Dicer切割成20～30個(gè)堿基的siRNA；siRNA被RNA誘導(dǎo)沉默復(fù)合物（RISC）捕獲，其中一條鏈被釋放，留下導(dǎo)引鏈在RISC中；導(dǎo)引鏈與靶標(biāo)mRNA互補(bǔ)結(jié)合后，RISC將mRNA切割成小片段，導(dǎo)致mRNA的降解或轉(zhuǎn)錄抑制（如圖所示）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．導(dǎo)引鏈與靶標(biāo)mRNA互補(bǔ)結(jié)合的過程中存在A﹣U和U﹣A的配對(duì)方式 B．siRNA與靶標(biāo)mRNA結(jié)合后，mRNA會(huì)失去其遺傳功能并導(dǎo)致基因序列改變 C．長雙鏈RNA被核酶Dicer切割為siRNA的過程涉及到磷酸二酯鍵的斷裂 D．RNAi涉及外源性或內(nèi)源性的長雙鏈RNA誘發(fā)的同源mRNA的高效特異性降解【分析】分析題圖：圖示表示RNA干擾現(xiàn)象示意圖，Dicer酶能特異識(shí)別雙鏈RNA，切割產(chǎn)生的siRNA與一種蛋白質(zhì)結(jié)合形成RISC復(fù)合體。RlSC通過堿基配對(duì)結(jié)合到與干涉RNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，最終將靶基因mRNA降解，造成蛋白質(zhì)無法合成。【解答】解：A、由題可知，導(dǎo)引鏈?zhǔn)荝NA，故與靶標(biāo)mRNA互補(bǔ)結(jié)合的過程中存在A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C的配對(duì)方式，A正確；B、siRNA與靶標(biāo)mRNA結(jié)合后，mRNA會(huì)失去其翻譯過程，基因序列未發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；C、酶Dicer切割為siRNA的過程涉及到磷酸二酯鍵斷裂，C正確；D、RlSC通過堿基配對(duì)結(jié)合到與干涉RNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，最終將靶基因mRNA降解，造成蛋白質(zhì)無法合成，由此推測(cè)RNAi涉及外源性或內(nèi)源性的長雙鏈RNA誘發(fā)的同源mRNA的高效特異性降解，即RNAi可能對(duì)于基因的穩(wěn)定表達(dá)或相對(duì)穩(wěn)定有一定作用，D正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)，要求考生熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程，再結(jié)合選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。二．解答題（共5小題）16．（2025春?朝陽區(qū)校級(jí)期中）如圖為某生物體內(nèi)與基因表達(dá)過程有關(guān)的示意圖。據(jù)圖回答下列問題。圖甲中原DNA分子有a和d兩條鏈，A、B代表物質(zhì)，Ⅰ和Ⅱ均是DNA復(fù)制過程中所需要的酶，將圖甲中某一片段放大后如圖甲中右圖所示。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）圖甲中，Ⅰ和Ⅱ均是DNA復(fù)制過程中所需要的酶，其中Ⅱ能催化磷酸二酯鍵形成，則Ⅱ是DNA聚合酶。在綠色植物根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行圖乙過程的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體。（2）圖乙中B可作為翻譯的模板，其代表的物質(zhì)為mRNA，基本單位是核糖核苷酸，B中決定一個(gè)氨基酸的相鄰的3個(gè)堿基稱為密碼子。（3）若一分子的A中含有300個(gè)堿基對(duì)，則轉(zhuǎn)錄形成的B中最多含有300個(gè)堿基。由B翻譯成的蛋白質(zhì)最多含有100個(gè)氨基酸（不考慮終止密碼子）。（4）圖丙中核糖體移動(dòng)方向是a→b（用圖中字母及箭頭表示），圖中的三個(gè)核糖體合成的肽鏈?zhǔn)欠裣嗤渴牵ㄌ睢笆恰被颉胺瘛保?。【分析】圖甲是DNA的復(fù)制過程，放大的部分是雙鏈結(jié)構(gòu)，乙表示轉(zhuǎn)錄過程，A是DNA分子，B是RNA；圖丙表示翻譯過程，ab代表mRNA，翻譯的方向由a到b?！窘獯稹拷猓海?）圖甲中是DNA復(fù)制過程，Ⅱ能催化磷酸二酯鍵形成，則Ⅱ是DNA聚合酶，在綠色植物根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行圖乙過程即DNA復(fù)制過程的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體。（2）圖乙中B可作為翻譯的模板，B為mRNA，其屬于核酸，因此其基本單位是核糖核苷酸，B中決定一個(gè)氨基酸的相鄰的3個(gè)堿基稱為一個(gè)密碼子。（3）若一分子的A中含有300個(gè)堿基對(duì)，A是雙鏈結(jié)構(gòu)，B是單鏈結(jié)構(gòu)，則轉(zhuǎn)錄形成的B即mRNA中最多含有300個(gè)堿基。由于mRNA中三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，因此由B翻譯成的蛋白質(zhì)最多含有100個(gè)氨基酸。（4）由于最先與mRNA結(jié)合的核糖體上合成的肽鏈最長，觀察肽鏈的長度可以推知，核糖體的移動(dòng)方向是由a到b；與三個(gè)核糖體結(jié)合的模板mRNA是一樣的，具有相同的堿基序列，因此圖中的三個(gè)核糖體合成的肽鏈?zhǔn)窍嗤?。故答案為：?）DNA聚合細(xì)胞核、線粒體（2）mRNA核糖核苷酸密碼子（3）300100（4）a→b是【點(diǎn)評(píng)】本題考查DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)，要求考生熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，注意DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程的異同，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，綜合分析解答。17．（2025春?深圳校級(jí)期中）核基因p53是細(xì)胞的“基因組衛(wèi)士”，當(dāng)人體細(xì)胞DNA受損時(shí)，p53基因被激活，通過圖示途徑修復(fù)或清除受損DNA，從而保持細(xì)胞基因組的完整性。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖1中①是基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄、翻譯）過程，該過程控制合成的p53蛋白通過調(diào)控某DNA片段合成lncRNA，進(jìn)而影響過程①，其意義是加速合成P53蛋白，修復(fù)DNA損傷，阻止受損DNA復(fù)制。（2）細(xì)胞中l(wèi)ncRNA是RNA聚合酶催化的產(chǎn)物，合成lncRNA需要的原料是（4種游離的）核糖核苷酸。（3）圖2中tRNA上的氨基酸為絲氨酸（AGC：絲氨酸；UCG：絲氨酸；GCU：丙氨酸；CGA：精氨酸）。（4）某DNA分子在修復(fù)后，經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)某基因的第1201位堿基對(duì)由G﹣C變成了T﹣A，從而導(dǎo)致其控制合成的蛋白質(zhì)比原蛋白質(zhì)少了許多氨基酸。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是原基因轉(zhuǎn)錄形成的相應(yīng)密碼子發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由下面給出的密碼子推測(cè)，密碼子可能的變化情況是③→⑥（用序號(hào)和箭頭表示）。①AGU（絲氨酸）②CGU（精氨酸）③GAG（谷氨酸）④GUG（纈氨酸）⑤UAA（終止密碼子）⑥UAG（終止密碼子）【分析】由圖可知，當(dāng)某些因素導(dǎo)致DNA受損傷時(shí)，會(huì)激活P53基因表達(dá)P53蛋白，P53蛋白可以結(jié)合在DNA片段上，還可以啟動(dòng)P21基因的表達(dá)，還可以促進(jìn)修復(fù)酶基因表達(dá)出修復(fù)酶系統(tǒng)，去修復(fù)損傷的DNA?！窘獯稹拷猓海?）圖中①是基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，為基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄、翻譯）過程。該過程控制合成的p53蛋白通過調(diào)控某DNA片段合成lncRNA，進(jìn)而影響過程①，其意義是加速合成P53蛋白，修復(fù)DNA損傷，阻止受損DNA復(fù)制。（2）細(xì)胞中l(wèi)ncRNA是RNA聚合酶催化的產(chǎn)物，是DNA轉(zhuǎn)錄而來的，合成lncRNA需要的原料是4種游離的核糖核苷酸。（3）圖2中tRNA上的反密碼子為5'﹣GCU﹣3'，mRNA上的密碼子為5'﹣AGC﹣3'，編碼的氨基酸為絲氨酸。（4）根據(jù)題意分析，某DNA分子修復(fù)后的第1201位堿基對(duì)由G—C變成了T—A，從而導(dǎo)致其控制合成的蛋白質(zhì)比原蛋白質(zhì)少了許多氨基酸，這說明修復(fù)后原先決定氨基酸的密碼子變成了終止密碼子，即第401位密碼子的第1位堿基發(fā)生改變后變成了終止密碼子，結(jié)合密碼子與氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系可知，應(yīng)該是③GAG（谷氨酸）→⑥UAG（終止密碼子）。故答案為：（1）基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄、翻譯）加速合成P53蛋白，修復(fù)DNA損傷，阻止受損DNA復(fù)制（2）RNA聚合（4種游離的）核糖核苷酸（3）絲氨酸（4）③→⑥【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析題圖提取有效信息的能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。18．（2025春?豐臺(tái)區(qū)期中）羅氏沼蝦是我國重要的經(jīng)濟(jì)蝦類之一，具有生長速度快、營養(yǎng)價(jià)值高等優(yōu)點(diǎn)。研究者利用RNA干擾技術(shù)降低了羅氏沼蝦COX2基因的表達(dá)水平，借此探究影響羅氏沼蝦生長速度的相關(guān)因素。（1）RNA干擾的基本原理是向細(xì)胞中導(dǎo)入一段反義RNA，它能與COX2的mRNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則結(jié)合，降低該基因表達(dá)水平。（2）研究者給羅氏沼蝦注射COX2基因的反義RNA后，檢測(cè)了其有氧呼吸中催化ATP大量合成的X酶相對(duì)活性，結(jié)果如圖所示。①對(duì)照組應(yīng)向羅氏沼蝦注射無關(guān)RNA，該無關(guān)RNA的序列和反義RNA的序列關(guān)系應(yīng)為具有相同的堿基數(shù)目，不同的堿基序列。②羅氏沼蝦在生長發(fā)育過程中進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)需要大量的ATP提供能量，根據(jù)圖中結(jié)果推測(cè)，注射COX2基因的反義RNA后，羅氏沼蝦的生長速度將變慢，原因是注射COX2基因的反義RNA后，COX2基因的表達(dá)水平下降，X酶的活性下降，ATP合成減少，因而生長緩慢。（3）若要進(jìn)一步驗(yàn)證COX2基因的功能，還需要增加一組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)組的設(shè)計(jì)并預(yù)期結(jié)果用某種方法提高COX2基因的表達(dá)，預(yù)期結(jié)果：與對(duì)照組相比，COX2過表達(dá)組的X酶活性更高。【分析】中心法則的證內(nèi)容：信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復(fù)制；也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向RNA或DNA。中心法則的后續(xù)補(bǔ)充有：遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA這兩條途徑。【解答】解：（1）RNA干擾的基本原理是向細(xì)胞中導(dǎo)入一段RNA（反義RNA），它能與COX2mRNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則結(jié)合，從而阻止該基因表達(dá)過程中的翻譯過程，降低該基因表達(dá)水平。（2）①對(duì)照組應(yīng)向羅氏沼蝦注射無關(guān)RNA，該無關(guān)RNA的序列和反義RNA的序列中的堿基數(shù)目應(yīng)該相同，不同的堿基序列，且不能與COX2基因轉(zhuǎn)錄的mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，因而對(duì)相關(guān)基因的表達(dá)無影響，進(jìn)而形成對(duì)照。②羅氏沼蝦在生長發(fā)育過程中進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)需要大量的ATP提供能量，根據(jù)圖中結(jié)果推測(cè)，注射COX2基因的反義RNA后，X酶的活性下降，而X酶能催化ATP的大量合成，因而羅氏沼蝦的生長速度由于ATP供應(yīng)不足而變慢。（3）之前實(shí)驗(yàn)是降低COX2基因的表達(dá)水平觀察現(xiàn)象，要進(jìn)一步驗(yàn)證COX2基因功能，可增加使其基因表達(dá)水平升高的實(shí)驗(yàn)組。預(yù)期結(jié)果：與對(duì)照組相比，COX2過表達(dá)組的X酶活性更高。故答案為：（1）堿基互補(bǔ)配對(duì)（2）具有相同的堿基數(shù)目，不同的堿基序列慢注射COX2基因的反義RNA后，COX2基因的表達(dá)水平下降，X酶的活性下降，ATP合成減少，因而生長緩慢（3）用某種方法提高COX2基因的表達(dá)，預(yù)期結(jié)果：與對(duì)照組相比，COX2過表達(dá)組的X酶活性更高【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析題圖提取有效信息的能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。19．（2025春?豐臺(tái)區(qū)期中）家族性地中海熱（FMF）是一種罕見的自身炎癥疾病，該病是由致病基因MEFV控制的熱蛋白（pyrin）折疊異常導(dǎo)致，致病機(jī)理如圖1所示。（1）由圖1可知，過程①中模板鏈為a鏈（“a”或“b”），患者M(jìn)EFV基因中的第324位堿基對(duì)突變，導(dǎo)致mRNA上編碼絲氨酸的密碼子改變，從而影響蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序。（2）從上述實(shí)例可以看出基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。（3）為探究MEFV基因的位置，研究者選取了一個(gè)FMF家系。首先檢測(cè)了該基因與一系列16號(hào)染色體上的遺傳標(biāo)記VNTR的連鎖情況（VNTR是分布在人DNA中，由15～100個(gè)堿基對(duì)形成的多次重復(fù)序列，常用于基因定位），其對(duì)應(yīng)的VNTR片段在體外進(jìn)行復(fù)制后電泳結(jié)果如圖2，結(jié)果中的條帶代表不同長度的VNTR，分別用VNTR1、VNTR2、VNTR3來表示。①結(jié)合系譜圖及電泳結(jié)果分析，F(xiàn)MF是由隱性基因控制，且該致病基因最可能位于16號(hào)（填“16號(hào)”或“X”或“Y”）染色體，依據(jù)是除9號(hào)個(gè)體外，所有患病個(gè)體的VNTR1均為純合，這說明致病基因與VNTR1緊密連鎖。②分析9號(hào)個(gè)體結(jié)果出現(xiàn)異常的原因最可能是1號(hào)個(gè)體在減數(shù)分裂過程中同源染色體（非姐妹染色單體）發(fā)生片段互換。【分析】基因突變是DNA中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因堿基序列的改變?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)轉(zhuǎn)錄過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C），觀察圖1中mRNA的堿基序列為AGUAAGCUG，與a鏈（TCATTCGAC）堿基互補(bǔ)配對(duì)，所以過程①中模板鏈為a鏈。基因中的堿基對(duì)突變會(huì)導(dǎo)致mRNA上的密碼子改變。在mRNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰堿基為密碼子，由于MEFV基因中的第324位堿基對(duì)突變，使得mRNA上編碼纈氨酸的密碼子改變，從而影響蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序。（2）從題干可知，家族性地中海熱是由致病基因MEFV控制的熱蛋白（pyrin）折疊異常導(dǎo)致，即基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。（3）①觀察圖2家系，親代中父母都不患病，而子代中有患病個(gè)體，根據(jù)“無中生有為隱性”的原則，可知FMF是由隱性基因控制。從電泳結(jié)果看，除9號(hào)個(gè)體外，所有患病個(gè)體（2號(hào)和3號(hào)和8號(hào)）的VNTR1均為純合，而VNTR1是16號(hào)染色體上的遺傳標(biāo)記，這說明致病基因與VNTR1緊密連鎖，故該致病基因最可能位于16號(hào)染色體上。②觀察圖2中9號(hào)個(gè)體的電泳結(jié)果出現(xiàn)了與其他個(gè)體不同的條帶，其條帶類型與1號(hào)相同，因?yàn)槭菣z測(cè)16號(hào)染色體上的遺傳標(biāo)記，因此9號(hào)個(gè)體結(jié)果出現(xiàn)異常的原因最可能是1號(hào)個(gè)體在減數(shù)分裂過程中同源染色體（非姐妹染色單體）發(fā)生片段互換，導(dǎo)致9號(hào)其VNTR片段出現(xiàn)差異。故答案為：（1）a密碼子（2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)（3）隱16號(hào)除9號(hào)個(gè)體外，所有患病個(gè)體的VNTR1均為純合，這說明致病基因與VNTR1緊密連鎖1同源染色體（非姐妹染色單體）發(fā)生片段互換【點(diǎn)評(píng)】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)，要求考生熟記翻譯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖中各種數(shù)字的名稱，正確分析解答。20．（2025春?豐臺(tái)區(qū)期中）學(xué)習(xí)以下材料，回答（1）～（5）題。探索非編碼RNA的奇妙世界自1958年“中心法則”確立以來，科學(xué)家長期認(rèn)為RNA只是傳遞遺傳信息的信使。直到2001年人類基因組計(jì)劃發(fā)現(xiàn)：占人類基因組98.5%的DNA并不編碼蛋白質(zhì)，這些曾被稱作“垃圾DNA”的區(qū)域，能夠