化學(xué)學(xué)案課堂互動(dòng)第一單元課題一實(shí)驗(yàn)化學(xué)起步第2課時(shí)_第1頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精課堂互動(dòng)三點(diǎn)剖析重點(diǎn)知識(shí):實(shí)驗(yàn)原理亞甲基藍(lán)溶液(藍(lán)色)亞甲基白(無(wú)色)【例1】下列說(shuō)法不正確的是()A。亞甲基的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是—CH3B。亞甲基藍(lán)具有氧化性C。亞甲基藍(lán)分子是極性分子D.亞甲基白具有還原性解析:—CH3、—CH2和分別叫做甲基、亞甲基和次甲基,A不正確.亞甲基藍(lán)能被葡萄糖還原為亞甲基白,證明亞甲基藍(lán)具有氧化性,B正確。水分子和乙醇分子是極性分子,亞甲基藍(lán)易溶于水和乙醇,根據(jù)相似相容原理,可知亞甲基藍(lán)分子是極性分子,C正確。亞甲基白能被氧氣氧化為亞甲基藍(lán),證明亞甲基白具有還原性.答案:A難疑知識(shí):實(shí)驗(yàn)操作難點(diǎn)是藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟:(1)配液:將亞甲基藍(lán)和葡萄糖溶于水配制成它們的稀溶液。(2)加堿:向甲基藍(lán)和葡萄糖的稀溶液中加入氫氧化鈉溶液.(3)振蕩:振蕩,觀察發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(4)靜置:靜置,觀察發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(5)反復(fù):連續(xù)反復(fù)(3)(4)兩步操作,觀察發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。疑點(diǎn)是振蕩周期的確定.【例2】下列藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn),振蕩周期最短的是()水葡萄糖0.1%亞甲基藍(lán)NaOH溶液溫度A50mL1。5g8滴2mL40B50mL1.5g10滴2mL40C50mL1.5g8滴2mL25D50mL1.5g10滴2mL25解析:溫度高,反應(yīng)速度快,振蕩周期短,C、D應(yīng)該被排除。亞甲基藍(lán)含量越少,越容易被還原,振蕩周期越短,棄B選A。答案:A各個(gè)擊破類(lèi)題演練1下列關(guān)于亞甲基的說(shuō)法正確的是()A.亞甲基基團(tuán)中碳元素的化合價(jià)跟甲基基團(tuán)中碳元素的化合價(jià)相同B.亞甲基基團(tuán)和甲基基團(tuán)中的氫原子都能被氯氣中的氯原子取代C.亞甲基基團(tuán)中碳元素的化合價(jià)是-2價(jià)D。亞甲基基團(tuán)和甲基基團(tuán)中的氫原子都不能被氯氣中的氯原子取代解析:“基”中,含自由基元素的化合價(jià)不確定,如下列亞甲基中C元素的化合價(jià)有的相同,有的不同:Cl--ClCH3—-CH3CH3—-FCl—-F所以,A、C都不正確。甲基、亞甲基、次甲基中化學(xué)性質(zhì)都跟甲烷相似,都能發(fā)生取代反應(yīng),B對(duì)D錯(cuò)。答案:B變式探究1下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法不正確的是()A.葡萄糖分子中含有醛基B。葡萄糖能被亞甲基白氧化C.葡萄糖能被銀氨溶液氧化D。葡萄糖能使溴水褪色解析:葡萄糖俗稱(chēng)五羥基醛,其分子中含有5個(gè)羥基1個(gè)醛基,A正確。葡萄糖能被亞甲基藍(lán)氧化,不能被亞甲基白氧化,B錯(cuò)誤。葡萄糖具有較強(qiáng)的還原性,能被弱氧化劑——銀氨溶液或新制氫氧化銅氧化,也能被強(qiáng)氧化劑——溴水或高錳酸鉀酸性溶液氧化,能使溴水或高錳酸鉀酸性溶液褪色;C、D都正確。答案:B類(lèi)題演練2向葡萄糖稀溶液中滴入幾滴0.1%亞甲基藍(lán)溶液,振蕩,現(xiàn)象是__________________。加入幾毫升30%NaOH溶液,振蕩,現(xiàn)象是__________________。加熱所得溶液,現(xiàn)象是__________________。向上述溶液中用玻璃管吹氣,現(xiàn)象是__________________。靜置,現(xiàn)象是__________________。解析:向葡萄糖稀溶液中滴入幾滴0。1%亞甲基藍(lán)溶液,溶液呈現(xiàn)藍(lán)色--亞甲基藍(lán)溶液的顏色;即使振蕩,溶液也不會(huì)變?yōu)闊o(wú)色,因?yàn)橹?、酸性條件下,亞甲基藍(lán)跟葡萄糖不反應(yīng)。加入NaOH溶液后,振蕩,亞甲基藍(lán)被葡萄糖還原,生成亞甲基白,溶液先變無(wú)色然后又變藍(lán)色。加熱所得溶液,溶解在溶液中的氧氣部分逸出,葡萄糖又將亞甲基藍(lán)還原,溶液再次呈現(xiàn)無(wú)色。向無(wú)色溶液中吹氣,亞甲基白被氧氣氧化為亞甲基藍(lán),溶液又變藍(lán)色。靜置,溶解在溶液中的氧氣部分緩慢逸出,葡萄糖又將甲基藍(lán)還原,溶液再次呈現(xiàn)無(wú)色.答案:溶液呈現(xiàn)藍(lán)色溶液先變無(wú)色然后變藍(lán)色再次呈現(xiàn)無(wú)色溶液又變藍(lán)色再次葉呈現(xiàn)無(wú)色變式探究2在錐形瓶中加入60mL水,溶解1。5g葡萄糖,逐滴滴入8—10滴0.1%亞甲基藍(lán)至溶液呈藍(lán)色;振蕩錐形瓶,混合均勻。加入2mL30%NaOH溶液,振蕩。將所得溶液分裝在4只型號(hào)相同的試管中,用橡膠塞密封好。4只試管中液體的體積都是5mL,在第一支試管中加入5mL水,在第二支試管中加入1滴亞甲基藍(lán),第三支試管只加入幾滴30%NaOH溶液,第四支試管保持原樣.用同樣的力度振蕩,振蕩周期最短的是__________________試管。解析:由藍(lán)色出現(xiàn)至溶液變成無(wú)色所需要的時(shí)間稱(chēng)為振蕩周期。跟第四支試管相比,第一支試管中溶液變稀,反應(yīng)速率變慢,振蕩周期增長(zhǎng)。第二支試管中,氧化劑亞甲基藍(lán)

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