小學(xué)美術(shù)新學(xué)期工作計劃小學(xué)美術(shù)新學(xué)期工作計劃「篇一」指導(dǎo)思想：為推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成，落實區(qū)教育局學(xué)課均衡發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)的教育指針，努力構(gòu)建“教學(xué)評價為引領(lǐng)，項目推進(jìn)為抓手，教育研究與改革促發(fā)展”的研訓(xùn)工作體系，促使全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。中小學(xué)美術(shù)學(xué)科以科學(xué)的發(fā)展觀念和客觀、現(xiàn)實的工作態(tài)度制定各學(xué)期的研訓(xùn)工作計劃并逐步實施，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識。由于客觀條件的制約以及長年陳舊偏見的教育觀念的影響，使得美術(shù)學(xué)科教學(xué)師資缺少、教學(xué)條件薄弱、教師的教學(xué)水平和教育觀念相對滯后，因此，美術(shù)學(xué)科的發(fā)展是一個長期的、系統(tǒng)的教育工程，必須實事求是地長期規(guī)劃、近期計劃、逐步落實才能達(dá)成該學(xué)科與其他學(xué)科的相對均衡的發(fā)展目標(biāo)。本學(xué)期小學(xué)研訓(xùn)工作安排：1、16年9月，開學(xué)初召開中心校美術(shù)教研組長工作會議。2、16年9月，各中心校進(jìn)一步完善美術(shù)教研組，做好校本研訓(xùn)活動計劃；建立好美術(shù)學(xué)科教師業(yè)務(wù)檔案。3、16年9月，新教師兼職美術(shù)教師“模式型”美術(shù)課區(qū)級主題研訓(xùn)活動。4、16年9月，專職美術(shù)教師“精致型之認(rèn)知與審美”教學(xué)區(qū)級主題研訓(xùn)系列活動（一）。5、16年10月，村小專職美術(shù)教師課堂教學(xué)研訓(xùn)活動。6、16年10月，第九屆優(yōu)秀青年教師評選。7、16年9—12月，中小學(xué)教師書畫社團(tuán)各類活動。8、16年9—12月，中小學(xué)生書畫社團(tuán)各類活動9、16年9—12月，“人才強(qiáng)教工程”考核。10、16年9—12月，區(qū)局、中心有關(guān)美術(shù)學(xué)科的常規(guī)工作。11、16年10月，教師書畫社團(tuán)作品展覽。12、小學(xué)美術(shù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價實施。小學(xué)美術(shù)新學(xué)期工作計劃「篇二」第一學(xué)期北京路小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，美術(shù)教研工作圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點、價值取向，在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式上下功夫，通過在教研組活動中的信息交流機(jī)會，互幫互學(xué)，爭做“書香教師”，逐步樹立現(xiàn)代教育思想和終身學(xué)習(xí)的觀念。在教學(xué)中促進(jìn)教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力，促進(jìn)師生共同發(fā)展。二、主要工作思路：1．進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂教學(xué)有效性。2、加強(qiáng)教師執(zhí)教能力培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、開展“同課異建”教研活動。三、具體工作：（一）教師業(yè)務(wù)篇。1、認(rèn)真鉆研教材，通過組內(nèi)研討，加強(qiáng)集體備課活動，提高教師處理教材的能力。2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像，學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。3、采用互聽互評的形式，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)和共同提高。（二）教學(xué)常規(guī)篇。1、備課：繼續(xù)推行集體備課制度，領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教。2、上課：扎實有效。改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。在教學(xué)過程注重情感和技能的統(tǒng)一。3、平時做好課堂教學(xué)反思的撰寫。要求教師認(rèn)真寫好課堂教學(xué)隨筆。4、讓網(wǎng)絡(luò)成為教師學(xué)習(xí)、發(fā)展和展示的主陣地。引導(dǎo)教師參與小學(xué)美術(shù)數(shù)學(xué)論壇的交流與探討，在交流中合作、共享、提高。四、月工作安排9月份：1、制定教研工作計劃，安排好教研課；2、教師集體備課；10月份：3、理論學(xué)習(xí)——《什么才是美術(shù)學(xué)習(xí)后的本質(zhì)力量》。11月份：1、教師間互聽互評；2、李燕群老師上教研課，全組老師參與并做好評課記錄。3、撰寫美術(shù)論文、案例送區(qū)參評。4、胡敏老師上教研課，全組老師參與并做好評課記錄。12月份：1、青年教師參加區(qū)基本功培訓(xùn)2、美術(shù)組商議研究課3、兒童畫舉行部分作品展評活動4、校教科研活動，朱親萍、胡戰(zhàn)輝上研究課。01月份：1、總結(jié)課題研究，寫好階段小結(jié)報告。2、做好學(xué)期結(jié)束和學(xué)生成績評定的工作。3、商討下學(xué)期工作。小學(xué)美術(shù)新學(xué)期工作計劃「篇三」第一學(xué)期美術(shù)教研組的教師工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃和教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實新課程教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為突破口，建立以重視審美能力的培養(yǎng)，降低美術(shù)知識和技能的培養(yǎng)，注重美術(shù)文化的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力，涵養(yǎng)人文精神為中心的教學(xué)教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，認(rèn)真做好教學(xué)五認(rèn)真。2、以豐富校本文化，充實陶研活動，創(chuàng)建以“漁民畫”為特色的美術(shù)校本文化。3、以“豐富校園活動、提高學(xué)生審美能力”為目的，開展豐富多彩的美術(shù)活動。4、積極培養(yǎng)美術(shù)人才，組織好各類繪畫競賽，出好成績。5、組織好教研活動。三、各月份具體工作：九月份：1、各教師制定教學(xué)計劃。2、落實組內(nèi)的責(zé)任課和研究課。3、常規(guī)檢查。4、落實美術(shù)課外活動計劃十月份：1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。2、教研活動。十一月份：1、參加縣中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)論壇。2、優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示。3、組織舉行?！靶履曩R卡”設(shè)計比賽。4、教研活動。十二月份：1、“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。2、組建?！皾O民畫活動”領(lǐng)導(dǎo)小組及成員，制定“漁民畫活動”計劃。3、教研活動。一月份：1、做好期末復(fù)習(xí)、考試工作。2、期末檢查。3、期末結(jié)束工作。四、教研活動安排：周次年級內(nèi)容執(zhí)教者六一年級《我的胸卡》八一年級《花式“點心”》九三年級《小樹叢》十四，四年級《美麗的熱帶魚》十五，另定十六一年級，《大氣球飛呀飛》十七二年級，《服裝貼花設(shè)計》十八五年級，《繩子粘貼畫》小學(xué)美術(shù)新學(xué)期工作計劃「篇四」[中國大學(xué)網(wǎng)]八年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃一、本學(xué)期教學(xué)主要任務(wù)、要求：1、重視學(xué)生創(chuàng)新能力教育，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。2、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己喜愛的作品進(jìn)行簡單的評價。同過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。3、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活貼近的設(shè)計與制作。4、堅決落實好教改教研工作，把教改真正落實到常規(guī)教學(xué)課堂中。5、注重特長生的培養(yǎng)，爭取50%的學(xué)生愛好美術(shù)，有美術(shù)特長。二、學(xué)生情況分析：經(jīng)過上一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，學(xué)生能積極參與美術(shù)活動，對美術(shù)產(chǎn)生一定的興趣。學(xué)生已經(jīng)開始使用新教材學(xué)習(xí)，對其的綜合素養(yǎng)要求很高。原來每個人的基礎(chǔ)也有高低，所以針對他們先要深入了解，根據(jù)各班學(xué)生的基礎(chǔ)、特點，分層因材施教。雖然學(xué)生已有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，但是學(xué)生的實際操作能力即美術(shù)技能及想象能力尚有差距。所以這學(xué)期在此基礎(chǔ)上重點還是培養(yǎng)學(xué)生的技能和創(chuàng)造力---夯實基礎(chǔ)，同時提高學(xué)生的綜合創(chuàng)作能力---追求發(fā)展。三、教材情況分析：本冊教材共有八個單元，實行單元設(shè)課，即一課為一單元，通過美術(shù)教學(xué)以提高學(xué)生的審美素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)基本能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容主要涉及四大領(lǐng)域：造型表現(xiàn)領(lǐng)域、設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域、欣賞評述領(lǐng)域、綜合探索領(lǐng)域，四類型中仍以造型表現(xiàn)領(lǐng)域為主要教學(xué)內(nèi)容，約占總教學(xué)量的三分之二。四、教學(xué)重點難點：重點：1、通過教學(xué)提高學(xué)生的審美修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的智力和才能的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的形象記憶力、想象力、手工制作能力。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的素養(yǎng)和興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操。2、本學(xué)期在繪畫教學(xué)中主要以臨摹寫生為主的啟發(fā)式教學(xué)，創(chuàng)造畫教學(xué)為輔。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，滲透人文精神。難點：1、主要放在學(xué)生自己創(chuàng)造上，學(xué)會運用美。2、構(gòu)圖知識不足，透視造型能力差以及顏色搭配不協(xié)調(diào)，一向是學(xué)生最難克服的問題。在教學(xué)中應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào)，爭取使每個學(xué)生都能在這方面有很大的提高。五、教學(xué)措施：1、改變過去以技法訓(xùn)練為中心的模式，圍繞造型藝術(shù)語言組織新的教學(xué)體系。學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒體的效果，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2、貫徹啟發(fā)性原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑的學(xué)習(xí)，大膽的進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3、加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及課件制作、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4、課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間、鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價過于強(qiáng)調(diào)甄別和選擇的功能，推行發(fā)展性評價，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。5、倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，積極探究，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)會在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。八年級美術(shù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表序號周次章節(jié)課時課題主備教師輔備教師公開課承擔(dān)者1第一周第一單元1課時《形象直觀的表現(xiàn)與交流語言》矯云萍2第二周第二單元活動一2課時《豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn)》---美術(shù)可以再現(xiàn)生活真實矯云萍3第三周第二單元活動一2課時《豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn)》---美術(shù)可以再現(xiàn)生活真實矯云萍4第四周第二單元活動二2課時《豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn)》---美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感矯云萍5第五周第二單元活動二2課時《豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn)》---美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感矯云萍6第六周第三單元活動一1課時《讓人們的生活更美好》---學(xué)會認(rèn)識環(huán)境設(shè)計矯云萍7第七周第三單元活動二2課時《讓人們的生活更美好》---學(xué)會認(rèn)識產(chǎn)品設(shè)計矯云萍8第八周第三單元活動二2課時《讓人們的生活更美好》---學(xué)會認(rèn)識產(chǎn)品設(shè)計矯云萍9第九周第三單元活動三2課時《讓人們的生活更美好》---室內(nèi)裝飾品的設(shè)計與制作矯云萍10第十周第三單元活動三2課時《讓人們的生活更美好》---室內(nèi)裝飾品的設(shè)計與制作矯云萍11第十一周第三單元活動四1課時《讓人們的生活更美好》---設(shè)計產(chǎn)品的鑒別與選擇矯