小班體育彩虹船教案小班體育彩虹船教案「篇一」活動目標(biāo)1、觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩，感受大自然的美，激發(fā)涂畫彩虹的興趣。2、學(xué)習(xí)用紅、橙、黃、綠青、藍、紫等色彩涂畫彩虹。3、學(xué)習(xí)耐心、有序地進行操作，培養(yǎng)細致的工作態(tài)度。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感?；顒訙?zhǔn)備1、課件：圖片-彩虹2、涂色：彩虹3、幼兒用彩色筆活動過程一、引發(fā)興趣，啟迪思維。1.欣賞有關(guān)彩虹的圖片，說說在哪里見過彩虹，它是什么形狀的?2.引導(dǎo)幼兒想想彩虹有哪些顏色?請幼兒互相議論彩虹有些什么顏色。二、交代要求，幼兒涂畫，教師指導(dǎo)。1.啟發(fā)幼兒想想：離太陽近的用什么顏色?把色彩排列好，然后用一種顏色涂畫一條色環(huán)。2.想想怎樣可以把顏色涂得均勻，又盡量少涂出界外。3.鼓勵幼兒做事要耐心、認真，有始有終。三、評價作品欣賞所有作品，請涂色好的幼兒介紹自已是怎么涂畫的。(從方向、力度等方面引導(dǎo))鼓勵本次活動有進步和能耐心細致操作的幼兒。小班體育彩虹船教案「篇二」一、目標(biāo)：1、嘗試彩虹船的多種玩法，并練習(xí)負重手腳著地屈膝爬的動作。2、培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和堅持性。3、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。二、準(zhǔn)備：每人一條彩虹船、海洋球若干、籮筐四個、錄音機、磁帶(錄有所需音樂)三張桌子、一條長凳、墊子兩條(寬窄、形狀不一樣)三、過程：1、在音樂的伴奏下師生一起乘坐彩虹船做歡樂操。2、嘗試彩虹船的多種玩法幼兒坐在彩虹船上休息，師：“彩虹船不但可以坐，還很好玩，你們想玩嗎?請你去玩一玩，可以怎么玩?”。(1)在音樂的伴奏下幼兒自由嘗試，探索彩虹船的多種玩法，教師啟發(fā)引導(dǎo)。(2)幼兒介紹自己的玩法，引出“小烏龜”爬。(把彩虹船背在背上，當(dāng)烏龜?shù)臍?(3)全體幼兒練習(xí)負重手腳著地爬(背著彩虹船爬)3、游戲“小烏龜找蛋”。小朋友在音樂的伴奏下，背著彩虹船，學(xué)做小烏龜，鉆過山洞(桌子)，爬過獨木橋(有三條獨木橋，高低、寬窄不同，幼兒根據(jù)能力自己選)，然后爬到河邊去撿蛋(海洋球)，撿好跑回來放到籮筐里，再去撿，撿完為止。4、結(jié)束活動小朋友們坐在彩虹船上，聽著《小白船》的音樂，搖呀搖，最后搖出活動室。小班體育彩虹船教案「篇三」活動目標(biāo)1.嘗試用多種材料制作各種各樣的船，提高手腦協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造能力。2.大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。3.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5.感受作品的美感。活動準(zhǔn)備泥塑材料，各種大小不同的盒子?；顒舆^程1.欣賞活動。引導(dǎo)幼兒欣賞紙船和船模。2.幼兒動手設(shè)計船。全班幼兒分成三組：①、繪畫組(提供圖畫紙、油畫棒、毛筆、廣告色等。);②、泥工組(提供各色橡皮泥);③、手工組(