第3頁(yè)共3頁(yè)2024年幼兒教師個(gè)人述職報(bào)告范例捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,實(shí)屬不易。但我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。印度詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜蜜的,而葉的事業(yè)是平凡的。幼兒教育就是一份平凡的職業(yè),我從事著這平凡的職業(yè),孩子們的快樂(lè),就是我最大的快樂(lè)。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺(jué)工作著是美好的。、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_(kāi)朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。,堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。人們習(xí)慣用瞬間、轉(zhuǎn)瞬表示時(shí)間的飛快流逝。的確,當(dāng)時(shí)間正在進(jìn)行時(shí),我們是一天又一天、一個(gè)星期又一個(gè)星期、一個(gè)月又一個(gè)月的,看似忙忙碌碌,踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)來(lái),可當(dāng)新年來(lái)臨之際,突然停下腳步,回頭看我們的過(guò)去,一切的一切猶如昨天發(fā)生的,歷歷在目。本學(xué)期一開(kāi)學(xué),園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的班主任,一下子從帶大班過(guò)度到帶小小班,對(duì)于一個(gè)缺乏時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的新教師來(lái)說(shuō),的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說(shuō),帶小小班是如何的困難,如何的辛苦時(shí),我真的不知道如何是好,這時(shí)園長(zhǎng)建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍,并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等,一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了。在開(kāi)學(xué)前的幾天里,我與搭班老師對(duì)本班幼兒進(jìn)行了家訪,得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料。對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō),最困難的是第一個(gè)月,在初步了解了幼兒的一些資料后,我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來(lái)。就在我覺(jué)得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí),我又被困住了,原來(lái),帶這些剛跨出家門的幼兒來(lái)說(shuō),是如此的困難。每天我們只能抱著他們,聽(tīng)他們歇斯底里的哭泣,我們卻無(wú)計(jì)可施,能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,更何況開(kāi)展正常的活動(dòng)。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,現(xiàn)在回頭看看,也真捏一把汗,我覺(jué)得自己一直努力著,看著孩子們?cè)谛⌒“喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水,才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。在帶領(lǐng)這幫可愛(ài)孩子的同時(shí),我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物,我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗(yàn),一學(xué)期來(lái),認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃等等,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們開(kāi)心的游戲。在期間,在班中開(kāi)展較多的活動(dòng),如迎元旦,慶圣誕親子活動(dòng),中秋月餅品嘗會(huì)等等,每一個(gè)活動(dòng),我都精心地計(jì)劃和準(zhǔn)備,都取得了較好的效果。班級(jí)的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評(píng)比中我班都得到了第二和第三的好成績(jī)。平時(shí)做好家園交流工作,認(rèn)真制作幼兒成長(zhǎng)檔案,與家長(zhǎng)建立起良好的交流平臺(tái),得到了家長(zhǎng)的好評(píng),在幼兒園組織的家長(zhǎng)調(diào)查中,我有幸得到了家長(zhǎng)評(píng)定第一名。除了做好班級(jí)工作之外,本學(xué)期我又很榮幸擔(dān)任了小小班年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng),毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我,在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我認(rèn)真制定年級(jí)組計(jì)劃,定時(shí)開(kāi)展年級(jí)組研討活動(dòng),并做好摘記。每個(gè)月都認(rèn)真對(duì)本年級(jí)組的老師進(jìn)行資料檢查,與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期來(lái),年級(jí)組工作也較順利地結(jié)束了。21世紀(jì)是一個(gè)面臨挑戰(zhàn)的世紀(jì),人類將面臨來(lái)自各方面的更為激烈的挑戰(zhàn)。只有不斷提高自身素質(zhì),找出與別人的差距,努力彌補(bǔ)不足,改正缺點(diǎn),才能立足于本世紀(jì)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。而作為一名幼兒教師,只有不斷地吸取新的知識(shí),不斷地更新觀念,這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),立足于自己的幼教崗位。現(xiàn)在我已具有了大專學(xué)歷,而幼兒教師大?；菚r(shí)代發(fā)展的需要,社會(huì)進(jìn)步的必然,俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老,知識(shí)是無(wú)止境的,因此,我將爭(zhēng)取考入本科,不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外,我覺(jué)得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實(shí)踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、疑惑、難題,向幼兒教育專家、優(yōu)秀教師請(qǐng)教,提高自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),一定會(huì)有所收獲。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié),我相信,在自己的不斷努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下,我有信心迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。2024年幼兒教師個(gè)人述職報(bào)告范例(二)歲末年初,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡櫼荒陙?lái)的工作,總結(jié)如下:一、政治思想方面我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念,樹(shù)立育人為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng),熱愛(ài)集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,熱愛(ài)幼兒,平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),觀摩其她教師上課,積極參加園內(nèi)教研活動(dòng),以新<綱要>為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識(shí)差,自我保護(hù)能力差,所以從一開(kāi)學(xué)我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:1.教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救等。2.嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4.認(rèn)真填寫班級(jí)日志,做好交接班工作。5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險(xiǎn)因素。四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)打招呼,也充分利用接送時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過(guò)家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)、家園聯(lián)系,還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法等等,強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性,并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,及時(shí)更換家園欄,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高家長(zhǎng)的育兒水平,配合教師做好保教工作。五、其它方面在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育,使幼兒養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,并在日常生活中注意隨機(jī)教育,使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好清洗消毒工作,積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。提醒和督促幼兒勤剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。自理能力方面:我堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。一學(xué)期以來(lái),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶,家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動(dòng)與人打招呼了。總之,本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,積極主動(dòng)地承擔(dān),努力成為孩子們喜歡的老師,讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),是我的心愿,也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言:“教育者沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘里沒(méi)有水一樣?！睂?shí)際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí),我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛(ài)護(hù),幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心,教會(huì)他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我會(huì)更加努力,對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到邊學(xué)邊工作,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!2024年幼兒教師個(gè)人述職報(bào)告范例(三)尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好！我是××,自××年××月起擔(dān)任幼兒教師的工作。回顧這一年來(lái)的工作,我深感責(zé)任重大,也倍受鼓舞和激勵(lì)。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在同事們的共同努力下,我秉承著以幼兒為本、全面發(fā)展的教育理念,以開(kāi)放、包容的教育方式,為孩子們創(chuàng)造健康、快樂(lè)、安全的成長(zhǎng)環(huán)境,努力提升自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)將自己的工作做了一個(gè)總結(jié)述職,希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和指導(dǎo)。一、教育教學(xué)工作1.制定個(gè)別教育計(jì)劃:在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí),我根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和需要,結(jié)合其家庭背景、性格特點(diǎn)等情況,制定了個(gè)別教育計(jì)劃,以幫助他們個(gè)性化、綜合性的發(fā)展。2.設(shè)立任務(wù)目標(biāo):根據(jù)整體教育目標(biāo)和課程要求,我每周設(shè)立具體的任務(wù)目標(biāo),為學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)他們積極參與學(xué)習(xí)。3.靈活多樣的教學(xué)方法:我注重靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,如故事講述、游戲、討論、實(shí)踐等,以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需要,并且能夠調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和主動(dòng)性。4、體驗(yàn)式教學(xué):通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、實(shí)踐操作等方式,讓幼兒在親身經(jīng)歷中逐步發(fā)展自己的能力,培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐操作能力和探索精神。5、生活化教育：在日常教學(xué)中,我注重將生活化與教學(xué)相結(jié)合,將課堂延伸到幼兒家庭,引導(dǎo)幼兒將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。二、幼兒管理和評(píng)價(jià)工作1.班級(jí)管理:我注重班級(jí)的管理工作,建立了良好的班級(jí)管理機(jī)制。每天進(jìn)行園務(wù)協(xié)調(diào)和班級(jí)行政工作,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作,促進(jìn)家校共育。2.幼兒評(píng)價(jià):我按照幼兒發(fā)展的特點(diǎn),采用觀察記錄、口頭評(píng)價(jià)、作品展示等多種評(píng)價(jià)手段,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。3、班級(jí)紀(jì)律：我注重班級(jí)的紀(jì)律管理,定期開(kāi)展教育活動(dòng)和教育教學(xué)討論,幫助幼兒樹(shù)立良好的行為規(guī)范和生活習(xí)慣,形成良好的班級(jí)氛圍。三、個(gè)人專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展1.學(xué)習(xí)提升:我注重自身的學(xué)習(xí)提升,積極參加學(xué)科培訓(xùn)和教育研討活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)新教育理論和教學(xué)方法,提升自身的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。2.個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃:我制定了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,明確自己在職業(yè)發(fā)展上的目標(biāo)和方向,并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐計(jì)劃,提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、自我管理能力和創(chuàng)新能力。3、教育研究：我積極參與教育研究,關(guān)注幼兒發(fā)展和教育問(wèn)題,撰寫教育教學(xué)文章,與同行交流經(jīng)驗(yàn),提升自己的教育研究水平。四、工作感悟和反思在這一年的工作中,我收獲了很多,也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。在與幼兒相處的過(guò)程中,我深深體會(huì)到幼兒的可愛(ài)和無(wú)窮的潛力,也深感教師的責(zé)任。在與家長(zhǎng)和同事的合作中,我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量和溝通的重要性。我深知職業(yè)發(fā)展沒(méi)有終點(diǎn),只有不斷提升和提高自己,才能更好地為幼兒服務(wù)。然而,我也深感自己工作中存在著一些不足之處。首先,有時(shí)我會(huì)過(guò)于注重幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視了他們的個(gè)性發(fā)展。其次,我在班級(jí)管理方面還存在一些不足,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。另外,由于工作時(shí)間緊張,我在教育研究方面投入不夠,需要更加重視。在新的一年里,我將繼續(xù)努力,克服困難和挑戰(zhàn),以更高的敏銳度和責(zé)任感,不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng),更好地為幼兒服務(wù)。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來(lái)對(duì)我的支持和信任,同時(shí)也非常期待領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作和發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我會(huì)虛心接受,并且全力以赴改進(jìn)和提高。謝謝！2024年幼兒教師個(gè)人述職報(bào)告范例(四)時(shí)間過(guò)的好快啊,在x幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)也在不斷的成長(zhǎng)。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,到開(kāi)展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、做好家園互動(dòng)活動(dòng)(電訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)展"圣誕party"活動(dòng)、春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì))……這一路走來(lái),我們付出了很多,但我相信一句話:"付出總是有收獲的!而事實(shí)也給了我們很有力的證明。回顧本學(xué)期的工作,我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié):一、作為一名幼兒教師,首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,幫助他們樹(shù)立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,剛來(lái)幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們?cè)谝黄鹜妗Ｃ看挝叶紩?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒,我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè),讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風(fēng)采,不受任何壓抑,同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺(jué)是相互的,老師的真誠(chéng),孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任"尼莫(二)班"的教學(xué)、保育工作。我班共有____名幼兒,和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭,每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。三、由于孩子們年齡小,初來(lái)新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應(yīng),怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習(xí)慣,認(rèn)真填寫一日觀察表,與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認(rèn)識(shí),互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō):"良好的開(kāi)始是成功的一半"。在這一學(xué)期里,孩子們的變化很大了,從"哭哭鬧鬧"不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí),更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫,基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,例如:"《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上,孩子們非常喜歡愛(ài)惜自己的作品,每次做完后我都會(huì)給他們貼在"我的作品"欄里展示。孩子們很高興的指著:這個(gè)是我的,那個(gè)是我的。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說(shuō),我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線,添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面,孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候,我們美術(shù)課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法,讓這些圖畫形象,生動(dòng)起來(lái)運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r,有許多西紅柿,我就把他們分為:"西紅柿爸爸,媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候,我會(huì)隨時(shí)提問(wèn):你涂的西紅柿寶寶是什么顏色"寶貝會(huì)回答:"我涂的是紅色"這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知。四、善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中,家長(zhǎng)工作是十分重要的,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的,我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。一學(xué)期來(lái),我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。五、在日常工作中,有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁,但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái),繼續(xù)把精力投入到工作中去。六、在今后的工作中,我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取,提高自身的業(yè)務(wù)水平,從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),積極思考,不斷充實(shí)自己,努力使自己成為x幼兒園的優(yōu)秀老師!2024年幼兒教師個(gè)人述職報(bào)告范例(五)尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是×××幼兒教師,現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作進(jìn)行述職報(bào)告,以供參考。一、工作概述本學(xué)期,我擔(dān)任幼兒園中班的班主任和語(yǔ)言教師,負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展、課程的設(shè)計(jì)、學(xué)生的評(píng)價(jià)和家訪等工作。通過(guò)積極的教學(xué)方式和方法,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生取得了一定的學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)步。二、教學(xué)工作1.課程設(shè)計(jì)和安排:結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,我認(rèn)真研究教材,精心設(shè)計(jì)了一系列的課程內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)方面,我注重培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),注重培養(yǎng)幼兒的興趣和動(dòng)手能力。同時(shí),我也充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的作用,通過(guò)圖片、聲音和視頻等形式,活躍了教學(xué)氛圍,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。2.互動(dòng)教學(xué):在課堂中,我注重與學(xué)生的互動(dòng),采用問(wèn)答、討論和小組活動(dòng)等方式,積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,讓每位幼兒都有機(jī)會(huì)參與到課堂中來(lái),提高了教學(xué)效果。3.有效評(píng)價(jià)：我注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的及時(shí)評(píng)價(jià),通常采用觀察、筆記、口頭交流等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí),我也與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況,以便家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并共同為幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步而努力。三、班級(jí)管理1.班級(jí)組織與規(guī)劃:我注重班級(jí)管理和班級(jí)活動(dòng)的組織與規(guī)劃,給予幼兒一個(gè)和諧、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會(huì)根據(jù)季節(jié)和教學(xué)內(nèi)容,安排一系列的班級(jí)活動(dòng),包括游戲、手工制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和社交能力。2.班級(jí)文化建設(shè)：在班級(jí)管理中,我注重培養(yǎng)幼兒的良好的行為習(xí)慣和道德觀念,倡導(dǎo)班級(jí)文化建設(shè)。通過(guò)活動(dòng)和講座等形式,引導(dǎo)幼兒形成積極向上、勤奮努力的品質(zhì),提高班集體的凝聚力和向心力。四、家校合作1.家訪工作:本學(xué)期,我積極開(kāi)展家訪工作,與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道,了解家庭的教育觀念和教育需求,以便更好地指導(dǎo)和幫助幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。2.家長(zhǎng)會(huì)：我參與組織了家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)分享幼兒在園表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,并積極解答他們的疑問(wèn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),增強(qiáng)了與家長(zhǎng)的合作與交流,建立了良好的家園合作關(guān)系。五、自我總結(jié)與反思本學(xué)期的工作中,我取得了一些成績(jī),但也存在一些不足和問(wèn)題。首先,我在課堂教學(xué)中,還需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力,關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)程和發(fā)展需求。其次,我在班級(jí)管理和家校合作方面,還需要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和協(xié)作,充分發(fā)揮家庭教育的輔助作用,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。六、改進(jìn)計(jì)劃為了提高自己的工作能力和教學(xué)水平,我決定:1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究幼兒教育的相關(guān)理論和知識(shí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。2.加強(qiáng)與同事的交流和合作,共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。3.定期參加幼兒教育研討會(huì)和培訓(xùn)班,擴(kuò)大自己的教育視野,更新教育理念和教育方法。通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí),我相信自己能夠取得更好的成績(jī),為幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。