2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷-小學(xué)生作文主題拓展訓(xùn)練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：同學(xué)們，今天咱們來玩?zhèn)€文字游戲，看看誰是咱們班的小秀才。下面這些題目啊，都是考察你們平時積累的知識，認真讀一讀，仔細填一填，相信你們一定能行！1.請將下列成語補充完整，并寫出它的意思。（1）畫蛇添足（_），意思：____________________。（2）亡羊補牢（_），意思：____________________。（3）守株待兔（_），意思：____________________。（4）濫竽充數(shù)（_），意思：____________________。2.請選出下列加點字注音完全正確的一項。（）A.潮濕（cháo）狡猾（huá）悄悄（qiāo）震撼（zhèn）B.顫抖（chàn）拘束（shù）瞬間（shùn）奢侈（shē）C.粗獷（guǎng）踉蹌（liàng）憔悴（qiáo）勻稱（chèn）D.玷污（diàn）掙扎（zhēng）勻速（yún）菲薄（fěi）3.請將下列詞語按照正確的順序排列。（1）我們美麗的家鄉(xiāng)是個山水如畫的寶地。（2）小明認真地完成了他的作業(yè)。4.請用“雖然……但是……”句式，寫一句話，描述一下你學(xué)習(xí)中的一個小小插曲。5.請寫出四個含有“心”字的成語，并選其中一個寫一句話，表達你的心情。例如：________________，________________。6.請默寫一句你最喜歡的描寫春天的詩句，并簡單說說你為什么喜歡它。詩句：________________，________________。原因：____________________。7.請將下列句子改為“被”字句。（1）頑皮的小狗把我的新球鞋咬了一個洞。（2）一陣大風(fēng)吹斷了路邊的一棵小樹。8.請將下列句子改為反問句，并保持原意不變。（1）我們不應(yīng)該浪費寶貴的時光。（2）他這樣做，難道不是一種錯誤嗎？二、閱讀理解與欣賞要求：同學(xué)們，現(xiàn)在咱們要變成小偵探，去文章里尋找線索，解答問題。請認真閱讀下面的短文，然后回答問題。這篇文章啊，就像一塊美味的巧克力，只要你用心去品嘗，就能感受到它的香甜。讓我們一起享受閱讀的快樂吧！閱讀短文：《小草的力量》春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。它們不畏嚴寒，不畏風(fēng)雨，頑強地生長著。小草雖然渺小，但是它們有著強大的生命力。它們可以生長在石縫里，可以生長在山坡上，可以生長在路邊……它們用自己綠色的小手，為大地披上了一件美麗的衣服。小草還告訴我們一個道理：只要我們堅持不懈，就能克服困難，取得成功。就像小草一樣，我們也要勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)，努力地成長，讓自己變得更加堅強，更加美麗。1.請用“——”畫出文中描寫小草樣子的句子。2.請用“~~~”畫出文中描寫小草精神的句子。3.文章主要寫了小草的什么特點？請用簡潔的語言概括。4.你認為小草身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神？5.請結(jié)合自己的實際生活，談?wù)勀銓Α爸灰覀儓猿植恍福湍芸朔щy，取得成功”這句話的理解。6.請發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫短文：秋天來了，小草……7.如果讓你給這篇文章加一個標題，你會加什么標題？為什么？8.請你寫一段話，介紹你身邊的一位像小草一樣頑強的人，可以是你的家人、朋友或者老師。三、寫作實踐與表達要求：同學(xué)們，到了最激動人心的時刻啦！現(xiàn)在，請你拿起你的筆，成為一個小小作家，用你手中的筆，描繪出你心中那幅最美的畫面。下面，請你根據(jù)提示，完成一篇不少于400字的作文。1.題目：那一次，我真不簡單提示：在生活中，我們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，也都會有讓自己感到驕傲的時刻。請回憶一次讓你感到驕傲的經(jīng)歷，可以是一次考試的成功，一次比賽的勝利，也可以是幫助了別人，或者是克服了某個困難。把你這次的經(jīng)歷寫下來，要注意寫出你的心情變化，以及你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么。2.題目：假如我是一棵樹提示：假如你是一棵樹，你希望生長在什么地方？你會看到什么？聽到什么？你會經(jīng)歷怎樣的季節(jié)變化？你會怎樣幫助身邊的人？請發(fā)揮你的想象力，寫一篇作文，把你想象中作為一棵樹的生活寫出來。四、作文主題拓展訓(xùn)練要求：同學(xué)們，接下來，咱們要來進行一場作文主題拓展訓(xùn)練。這次訓(xùn)練啊，會稍微有點難度，但是只要你們開動腦筋，相信自己一定能行！請認真閱讀下面的提示，然后完成作文。這次作文啊，會讓我們更深入地思考生活，更用心地表達情感。準備好了嗎？讓我們開始吧！1.題目：我的夢想提示：每個人都有自己的夢想，你的夢想是什么？為什么會有這個夢想？為了實現(xiàn)這個夢想，你會怎么做？請寫一篇作文，表達你的夢想，并說明你將如何努力去實現(xiàn)它。在寫作的時候，要注意寫出你的真情實感，讓讀者感受到你的決心和信心。2.題目：我眼中的美好提示：生活中，處處都有美好，可能是一朵花的綻放，可能是一首動聽的歌曲，也可能是一個溫暖的微笑。請用心觀察周圍的世界，找到你眼中的美好，然后寫一篇作文，描述這個美好，并說明它給你帶來了怎樣的感受。在寫作的時候，要注意運用你學(xué)過的修辭手法，讓你的文章更加生動形象。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.請將下列成語補充完整，并寫出它的意思。（1）畫蛇添足（蛇），意思：比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，甚至弄巧成拙。（2）亡羊補牢（牢），意思：比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。（3）守株待兔（株），意思：比喻死守經(jīng)驗，不知變通，或妄想不勞而獲。（4）濫竽充數(shù)（竽），意思：比喻沒有真才實學(xué)的人混在內(nèi)行人之中充數(shù)，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)。解析思路：本題主要考察學(xué)生對成語的積累和理解能力。畫蛇添足出自《莊子·外物》，亡羊補牢出自《戰(zhàn)國策·楚策四》，守株待兔出自《韓非子·五蠹》，濫竽充數(shù)出自《韓非子·內(nèi)儲說上七術(shù)》。學(xué)生需要記住這些成語的完整形式，并理解它們的含義。在平時的學(xué)習(xí)中，要多讀多記，才能在考試中得心應(yīng)手。2.請選出下列加點字注音完全正確的一項。（B）A.潮濕（cháo）狡猾（huá）悄悄（qiāo）震撼（zhèn）B.顫抖（chàn）拘束（shù）瞬間（shùn）奢侈（shē）C.粗獷（guǎng）踉蹌（liàng）憔悴（qiáo）勻稱（chèn）D.玷污（diàn）掙扎（zhēng）勻速（yún）菲?。╢ěi）解析思路：本題主要考察學(xué)生對漢字字音的掌握情況。在A項中，狡猾的注音應(yīng)為jiǎo，而不是huá；在C項中，踉蹌的注音應(yīng)為liàng，而不是liàngqiàng；在D項中，勻速的注音應(yīng)為yúnsù，而不是yún。只有B項的注音全部正確，故選B。3.請將下列詞語按照正確的順序排列。（1）我們美麗的家鄉(xiāng)是個山水如畫的寶地。（2）小明認真地完成了他的作業(yè)。解析思路：本題主要考察學(xué)生對詞序的掌握情況。在（1）中，正確的詞序應(yīng)該是：我們的美麗家鄉(xiāng)是個山水如畫的寶地。在（2）中，正確的詞序應(yīng)該是：小明認真地完成了他的作業(yè)。學(xué)生需要掌握漢語的基本語序，才能正確地排列詞語。4.請用“雖然……但是……”句式，寫一句話，描述一下你學(xué)習(xí)中的一個小小插曲。例如：雖然我這次考試準備得很充分，但是我還是做錯了一道簡單的題目。解析思路：本題主要考察學(xué)生運用關(guān)聯(lián)詞語的能力。雖然……但是……是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，學(xué)生需要理解它們的用法，并將其運用到句子中。在寫作時，要注意句子的通順和邏輯性。5.請寫出四個含有“心”字的成語，并選其中一個寫一句話，表達你的心情。例如：心心如意、心平氣和、心慌意亂、心滿意足。心情：今天我得到了老師的表揚，我感到心滿意足。解析思路：本題主要考察學(xué)生對含有“心”字的成語的積累能力。心心如意意思是完全合乎心意；心平氣和意思是心情平和，態(tài)度冷靜；心慌意亂意思是內(nèi)心驚慌，思緒亂作一團；心滿意足意思是心里非常滿足。學(xué)生需要記住這些成語，并理解它們的含義。在寫作時，要注意運用到具體的語境中。6.請默寫一句你最喜歡的描寫春天的詩句，并簡單說說你為什么喜歡它。詩句：等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。原因：我喜歡這句詩，因為它描繪了春天生機勃勃的景象，讓我感受到了春天的美麗。解析思路：本題主要考察學(xué)生對古詩詞的積累和理解能力。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春出自宋代朱熹的《春日》。這句詩的意思是：人們都知道春天的到來，因為春天的景象是萬紫千紅、生機勃勃的。學(xué)生需要記住這句詩，并理解它的含義。在寫作時，要注意表達自己的真實感受。7.請將下列句子改為“被”字句。（1）頑皮的小狗把我的新球鞋咬了一個洞。（2）一陣大風(fēng)吹斷了路邊的一棵小樹。解析思路：本題主要考察學(xué)生對“被”字句的掌握情況。將主動句改為被動句，需要將主動句的賓語提到主語的位置，并在前面加上“被”字。在（1）中，改為“我的新球鞋被頑皮的小狗咬了一個洞。”在（2）中，改為“路邊的一棵小樹被一陣大風(fēng)吹斷了?！?.請將下列句子改為反問句，并保持原意不變。（1）我們不應(yīng)該浪費寶貴的時光。（2）他這樣做，難道不是一種錯誤嗎？解析思路：本題主要考察學(xué)生將陳述句改為反問句的能力。將陳述句改為反問句，需要添加反問成分，并將句號改為問號。在（1）中，改為“難道我們應(yīng)該浪費寶貴的時光嗎？”在（2）中，已經(jīng)是一個反問句，不需要改動。二、閱讀理解與欣賞1.請用“——”畫出文中描寫小草樣子的句子?！禾靵砹?，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。——解析思路：本題主要考察學(xué)生對文中信息的提取能力。文中描寫小草樣子的句子是“春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！睂W(xué)生需要仔細閱讀短文，找到描寫小草樣子的句子，并用“——”畫出來。2.請用“~~~”畫出文中描寫小草精神的句子。——它們不畏嚴寒，不畏風(fēng)雨，頑強地生長著?！馕鏊悸罚罕绢}主要考察學(xué)生對文中信息的提取能力。文中描寫小草精神的句子是“它們不畏嚴寒，不畏風(fēng)雨，頑強地生長著。”學(xué)生需要仔細閱讀短文，找到描寫小草精神的句子，并用“~~~”畫出來。3.文章主要寫了小草的什么特點？請用簡潔的語言概括。文章主要寫了小草的頑強生命力和無私奉獻的精神。解析思路：本題主要考察學(xué)生對文章主要內(nèi)容的概括能力。文章主要寫了小草的頑強生命力和無私奉獻的精神。小草雖然渺小，但是它們有著強大的生命力，可以生長在各種地方，為大地披上了一件美麗的衣服。小草還告訴我們一個道理：只要我們堅持不懈，就能克服困難，取得成功。學(xué)生需要仔細閱讀短文，找到文章的主要內(nèi)容，并用簡潔的語言概括出來。4.你認為小草身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神？小草身上值得我們學(xué)習(xí)的精神有：不畏艱難、頑強拼搏、無私奉獻、堅持不懈。解析思路：本題主要考察學(xué)生對文中信息的理解和感悟能力。小草身上值得我們學(xué)習(xí)的精神有：不畏艱難、頑強拼搏、無私奉獻、堅持不懈。小草不畏嚴寒，不畏風(fēng)雨，頑強地生長著，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。小草用自己綠色的小手，為大地披上了一件美麗的衣服，這種無私奉獻的精神也值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)生需要仔細閱讀短文，理解小草的精神，并用自己的語言表達出來。5.請結(jié)合自己的實際生活，談?wù)勀銓Α爸灰覀儓猿植恍?，就能克服困難，取得成功”這句話的理解。我理解這句話的意思是，只要我們遇到困難不放棄，堅持努力，就一定能取得成功。比如，我在學(xué)習(xí)英語的時候，一開始總是記不住單詞，但是我沒有放棄，每天都堅持背誦，慢慢地，我的英語成績就提高了。解析思路：本題主要考察學(xué)生對文中信息的理解和運用能力。這句話的意思是，只要我們遇到困難不放棄，堅持努力，就一定能取得成功。學(xué)生需要結(jié)合自己的實際生活，談?wù)剬@句話的理解。在寫作時，要注意表達自己的真實感受，并舉例說明。6.請發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫短文：秋天來了，小草……秋天來了，小草枯黃了，但是它們并沒有消失，而是在等待春天的到來。它們在寒風(fēng)中挺立著，像一個個勇敢的戰(zhàn)士。它們等待著春天的到來，等待著再次煥發(fā)生機。解析思路：本題主要考察學(xué)生的想象力。續(xù)寫短文，需要根據(jù)原文的內(nèi)容和主題，發(fā)揮想象力，寫出合理的續(xù)寫內(nèi)容。在續(xù)寫時，要注意保持文章的風(fēng)格和基調(diào)，并使續(xù)寫的內(nèi)容與原文內(nèi)容相銜接。7.如果讓你給這篇文章加一個標題，你會加什么標題？為什么？標題：小草的力量。原因：這個標題簡潔明了，能夠概括文章的主要內(nèi)容，即小草的頑強生命力和無私奉獻的精神。解析思路：本題主要考察學(xué)生對文章標題的擬定能力。擬定文章標題，需要根據(jù)文章的主要內(nèi)容，選擇一個簡潔明了、能夠概括文章主題的標題。在擬定標題時，要注意標題的吸引力和概括性。8.請你寫一段話，介紹你身邊的一位像小草一樣頑強的人，可以是你的家人、朋友或者老師。我的小區(qū)里有一位清潔工阿姨，她每天天不亮就起床，清掃街道，無論刮風(fēng)下雨，她都堅持工作，從不抱怨。她就像小草一樣，頑強地生活著，為我們的城市貢獻自己的力量。我非常敬佩她，她是我心中的榜樣。解析思路：本題主要考察學(xué)生的觀察能力和表達能力。介紹一位像小草一樣頑強的人，需要觀察身邊的人，找到一位具有小草精神的人，并用自己的語言介紹他/她。在寫作時，要注意突出人物的性格特點，并表達自己的敬佩之情。三、寫作實踐與表達1.題目：那一次，我真不簡單提示：在生活中，我們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，也都會有讓自己感到驕傲的時刻。請回憶一次讓你感到驕傲的經(jīng)歷，可以是一次考試的成功，一次比賽的勝利，也可以是幫助了別人，或者是克服了某個困難。把你這次的經(jīng)歷寫下來，要注意寫出你的心情變化，以及你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么。答案：（以下為范文示例，僅供參考）那一次，我真不簡單在我記憶的海洋中，有許多美好的回憶，但有一次的經(jīng)歷，讓我感到無比驕傲，那就是我參加學(xué)校舉辦的演講比賽并獲得冠軍的經(jīng)歷。那天，我站在舞臺上，面對著全校師生，我的心里既緊張又興奮。我深吸一口氣，開始了我的演講。起初，我的聲音有些顫抖，但我努力讓自己保持鎮(zhèn)定，慢慢地，我進入了狀態(tài)，演講越來越流暢。當(dāng)我講完最后一個字，臺下響起了熱烈的掌聲，我感到非常高興和自豪。這次經(jīng)歷讓我明白，只要我們勇敢地面對挑戰(zhàn)，努力克服困難，就一定能夠取得成功。同時，我也學(xué)到了，要相信自己，不要害怕失敗，因為每一次失敗都是成功的墊腳石。解析思路：本題主要考察學(xué)生的寫作能力。寫作時，要注意選擇一個讓自己感到驕傲的經(jīng)歷，并詳細描述這個經(jīng)歷的過程，以及自己的心情變化。同時，要寫出自己從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么，并表達自己的感悟。在寫作時，要注意運用細節(jié)描寫，使文章更加生動形象。2.題目：假如我是一棵樹提示：假如你是一棵樹，你希望生長在什么地方？你會看到什么？聽到什么？你會經(jīng)歷怎樣的季節(jié)變化？你會怎樣幫助身邊的人？請發(fā)揮你的想象力，寫一篇作文，把你想象中作為一棵樹的生活寫出來。答案：（以下為范文示例，僅供參考）假如我是一棵樹假如我是一棵樹，我希望能生長在公園的中心，那里陽光明媚，空氣清新，許多人都喜歡來到我的身邊休息和玩耍。作為一棵樹，我會看到許多美麗的景色。我會看到小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，孩子們在樹下嬉戲。我會看到四季的更替，春天，我會抽出嫩綠的葉子，開出五顏六色的花朵；夏天，我會枝繁葉茂，為人們遮蔭擋陽；秋天，我會金黃一片，果實累累；冬天，我會落盡葉子，靜靜地等待春天的到來。我會聽到許多美妙的聲音。我會聽到鳥兒的歌唱，風(fēng)兒的吹拂，人們的歡聲笑語。我會聽到風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，那是我最動聽的旋律。我會經(jīng)歷四季的變化，每個季節(jié)都有不同的美麗。春天，我會發(fā)芽，生長；夏天，我會開花，結(jié)果；秋天，我會落葉，休眠；冬天，我會積蓄力量，等待春天的到來。作為一棵樹，我會盡力幫助身邊的人。我會為人們遮蔭擋陽，讓他們在炎熱的夏天感受到清涼；我會為小鳥提供棲息的地方，讓他們在我的枝頭筑巢安家；我會為孩子們提供玩耍的場所，讓他們在我的樹下盡情嬉戲。我會用我的綠色，為這個世界增添一份美麗。解析思路：本題主要考察學(xué)生的想象力和寫作能力。寫作時，要發(fā)揮想象力，想象自己是一棵樹，并詳細描述自己的生活和感受。在寫作時，要注意運用豐富的細節(jié)描寫，使文章更加生動形象，并表達自己對大自然的熱愛和敬畏之情。四、作文主題拓展訓(xùn)練1.題目：我的夢想提示：每個人都有自己的夢想，你的夢想是什么？為什么會有這個夢想？為了實現(xiàn)這個夢想，你會怎么做？請寫一篇作文，表達你的夢想，并說明你將如何努力去實現(xiàn)它。在寫作的時候，要注意寫出你的真情實感，讓讀者感受到你的決心和信心。答案：（以下為范文示例，僅供參考）我的夢想每個人都有自己的夢想，我的夢想是成為一名科學(xué)家，為人類探索未知的宇宙，為世界解決各種難題。我之所以有這個夢想，是因為我從小就對科學(xué)充滿了好奇。我喜歡閱讀科普書籍，觀看科學(xué)節(jié)目，對宇宙的奧秘充滿了向往。我夢想著能夠像愛因斯坦、霍金那樣，為人類做出偉大的貢獻。為了實現(xiàn)我的夢想，我知道我需要付出很多努力。首先，我要好好學(xué)習(xí)，掌握扎實的科學(xué)知識，為將來的研究打下堅實的基礎(chǔ)。其次，我要多閱讀科學(xué)書籍，了解更多的科學(xué)知識，拓