2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文審題與立意深度測評）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文審題與立意深度測評1.請以“成長路上的風景”為題，寫一篇不少于500字的作文。要求：結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，描述在成長過程中遇到的一件事或一個人，通過這件事或這個人，體現(xiàn)出成長過程中的收獲和感悟。2.請閱讀以下材料，然后以“傳承與弘揚”為題，寫一篇不少于400字的作文。材料：隨著時代的發(fā)展，一些傳統(tǒng)文化逐漸消失，為了弘揚傳統(tǒng)文化，我國政府采取了一系列措施，如開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、舉辦傳統(tǒng)文化節(jié)等。作為新時代的青少年，我們應(yīng)如何傳承和弘揚傳統(tǒng)文化？要求：結(jié)合材料，談?wù)勀銓鞒信c弘揚傳統(tǒng)文化的看法，并提出具體的建議。三、文言文理解與賞析要求：閱讀以下文言文段落，完成下列題目。（甲）孔子曰：“君子不器。”（乙）孟子曰：“得道多助，失道寡助?！?.解釋下列詞語在文中的含義。（1）器（2）道2.翻譯下列句子。（1）君子不器。（2）得道多助，失道寡助。3.分析甲乙兩段文言文在內(nèi)容上的異同，并簡要說明。四、現(xiàn)代文閱讀與感悟要求：閱讀以下現(xiàn)代文段落，完成下列題目。材料：《小王子》中有這樣一句話：“所有的大人都曾經(jīng)是孩子，只是后來他們忘記了。”1.結(jié)合材料，談?wù)勀銓@句話的理解。2.請舉例說明，現(xiàn)實生活中有哪些事物或現(xiàn)象體現(xiàn)了這句話的含義。3.作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該如何保持童心，同時又不失成熟穩(wěn)重？請談?wù)勀愕目捶?。本次試卷答案如下：一、作文審題與立意深度測評1.作文答案示例：題目：成長路上的風景在我成長的路上，有一位老師給我留下了深刻的印象。她叫李老師，是我們小學(xué)的班主任。記得那是我小學(xué)四年級的時候，我因為一次數(shù)學(xué)考試失利而情緒低落，李老師沒有責怪我，而是耐心地和我分析原因，鼓勵我不要放棄。她告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失去了信心。從那以后，我學(xué)會了在失敗中尋找原因，在挫折中尋找動力。解析思路：審題時，抓住“成長路上的風景”這個主題，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，選取一個具體的人物或事件，通過這個人物或事件，反映出成長過程中的收獲和感悟。立意時，強調(diào)成長過程中的努力與堅持，以及在這個過程中獲得的寶貴經(jīng)驗和感悟。2.作文答案示例：題目：傳承與弘揚作為一名新時代的青少年，我認為傳承和弘揚傳統(tǒng)文化是我們義不容辭的責任。首先，我們要了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價值，通過學(xué)習、實踐，將傳統(tǒng)文化融入我們的生活。其次，我們要積極參與到傳統(tǒng)文化的保護和傳承工作中，比如參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護活動，宣傳傳統(tǒng)文化。最后，我們要創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，使其與時俱進，滿足現(xiàn)代人的需求。解析思路：審題時，緊扣“傳承與弘揚”這一主題，結(jié)合材料，談?wù)剬鞒泻秃霌P傳統(tǒng)文化的看法，并提出具體的建議。立意時，強調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性，以及青少年在傳承和弘揚傳統(tǒng)文化中的責任和作用。三、文言文理解與賞析1.答案：（1）器：指具體的事物或技能。（2）道：指正確的思想、道德或方法。解析思路：理解詞語的含義，需要結(jié)合上下文，結(jié)合文言文的特點，分析詞語的具體用法和意義。2.答案：（1）君子不器：君子不局限于某一具體的事物或技能。（2）得道多助，失道寡助：走正道的人會得到許多人的幫助，走邪道的人會得到很少人的幫助。解析思路：翻譯文言文句子，首先要理解句子的整體意思，然后逐字逐句進行翻譯，注意保持原文的句式和語氣。3.答案：甲乙兩段文言文在內(nèi)容上的異同：相同點：都強調(diào)了道德修養(yǎng)的重要性。不同點：甲文強調(diào)君子不應(yīng)局限于某一具體的事物或技能，乙文強調(diào)道德品質(zhì)對于得到幫助的影響。解析思路：分析兩段文言文的內(nèi)容，找出它們的相同點和不同點，并進行簡要說明。四、現(xiàn)代文閱讀與感悟1.答案：這句話的意思是，所有的大人都曾經(jīng)是孩子，只是后來他們忘記了。這句話告訴我們，每個人在成長過程中都會經(jīng)歷童真和純真，但隨著年齡的增長，很多人逐漸失去了這份純真。解析思路：理解這句話的含義，需要結(jié)合生活實際，分析其中的道理和啟示。2.答案：現(xiàn)實生活中有很多事物或現(xiàn)象體現(xiàn)了這句話的含義，例如：孩子們對世界充滿好奇，他們愿意嘗試新事物，而成年人往往因為經(jīng)驗而變得保守；孩子們在游戲中學(xué)會合作，而成年人則可能在職場中為了個人利益而疏遠同事。解析思路：結(jié)合生活實際，舉例說明現(xiàn)實生活中哪些事物或現(xiàn)象體現(xiàn)了這句話的含義。3.答案：作為學(xué)生，我們應(yīng)該