第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE詩(shī)和遠(yuǎn)方的中考作文11篇范文詩(shī)和遠(yuǎn)方的中考作文第1篇陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在書(shū)桌上。中考的腳步聲漸近，我坐在書(shū)桌前，手中緊握著筆，心中卻滿迷茫。我知道，前方詩(shī)和遠(yuǎn)方，可我似乎永遠(yuǎn)也觸摸不到。窗外的蟬鳴聲此起彼伏，像在催促我快些行動(dòng)。我閉上眼睛，深吸一口氣，試圖將思緒拉回書(shū)本。但當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，卻發(fā)覺(jué)手中的筆不知何時(shí)已經(jīng)滑落，書(shū)本也散落在地上。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶起一陣花香。我順著花香的方向望去，只見(jiàn)一棵桂花樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖曳。桂花香鉆進(jìn)鼻尖，讓我瞬間忘記煩惱。我不禁想起家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)，那香氣總能讓我心情愉悅。正當(dāng)我沉浸在這美好的回憶中時(shí)，突然一陣急促的敲門(mén)聲打破寧?kù)o。我慌亂地站起來(lái)，去開(kāi)門(mén)。沒(méi)想到，門(mén)外站著的我的好友小華。他手里拿著一束鮮花，笑著說(shuō)：“恭喜你，你的作文被選中！”那一刻，我愣住。沒(méi)想到我的作文竟然被選中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑一個(gè)巨大的驚喜。我接過(guò)鮮花，心中涌起一股暖流。那一刻，我明白，詩(shī)和遠(yuǎn)方并不遙不可及的，它們就在我身邊，只要我用心去感受，就能找到屬于自己的那片天空。從那以后，我開(kāi)始用心去感受生活中的點(diǎn)滴美好。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起那棵桂花樹(shù)，想起小華帶給我的驚喜。這些美好的回憶，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。中考的日子越來(lái)越近，我不再迷茫。我知道，只要我勇敢地邁出腳步，詩(shī)和遠(yuǎn)方就在前方等待著我。那一刻，我明白，只要心中有詩(shī)，腳下就有遠(yuǎn)方。詩(shī)和遠(yuǎn)方的中考作文第2篇詩(shī)，心靈的歌吟，遠(yuǎn)方，未知的誘惑。自古以來(lái)，詩(shī)與遠(yuǎn)方便成為文人墨客們追求的精神家園。在如今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，詩(shī)與遠(yuǎn)方的重要性愈發(fā)凸顯。生活中，我們總被瑣事纏繞，被現(xiàn)實(shí)束縛。而詩(shī)，正我們?cè)诿β档纳钪姓业狡虒庫(kù)o，讓心靈得以釋放的良藥。遠(yuǎn)方，則我們心中的夢(mèng)想，我們不斷前行的動(dòng)力。詩(shī)，可以我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，停下腳步，聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音。如杜甫的《登高》中所言：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！边@句詩(shī)描繪一幅壯闊的景象，我們?cè)谛蕾p美景的同時(shí)感受到詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。遠(yuǎn)方，則如李白《將進(jìn)酒》中所描述：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！边@句詩(shī)展現(xiàn)詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往，激勵(lì)著我們勇往直前。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往被現(xiàn)實(shí)所困，無(wú)法追尋心中的遠(yuǎn)方。面對(duì)困境，我們要學(xué)會(huì)用詩(shī)的眼光去看待世界，用遠(yuǎn)方的夢(mèng)想去激勵(lì)自己。正如陶淵明在《桃花源記》中所描述的那個(gè)世外桃源，我們相信，在遠(yuǎn)方，總有一片屬于自己的天地。如今，科技的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，詩(shī)與遠(yuǎn)方似乎越來(lái)越遙遠(yuǎn)。但事實(shí)上，只要我們用心去感受生活，用詩(shī)的眼光去看待世界，遠(yuǎn)方其實(shí)就在我們的身邊。正如蘇軾在《赤壁賦》中所說(shuō)：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”這句詩(shī)告訴我們，歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)英雄豪杰都在追求自己的遠(yuǎn)方。詩(shī)與遠(yuǎn)方我們心靈的寄托，我們前行的動(dòng)力。在未來(lái)的日子里，我們不忘初心，砥礪前行，用詩(shī)的眼光去看待世界，用遠(yuǎn)方的夢(mèng)想去激勵(lì)自己，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。詩(shī)和遠(yuǎn)方的中考作文第3篇在晨曦的微光中，我踏上尋找詩(shī)與遠(yuǎn)方的征途。那一段關(guān)于夢(mèng)想的旅程，關(guān)于心靈的飛翔，關(guān)于生活的另一面。記憶中，那一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在泛著青苔的石階上。我站在老屋的窗前，望著那連綿的山脈，心中涌起一股莫名的向往。那山脈，仿佛隱藏著無(wú)盡的詩(shī)篇，那遠(yuǎn)方，似乎有著我未曾觸及的遠(yuǎn)方。我開(kāi)始閱讀，那些關(guān)于詩(shī)與遠(yuǎn)方的書(shū)籍，讓我在文字的海洋中遨游。我讀到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，感受到那一份超脫世俗的寧?kù)o；我讀到徐志摩的“再別康橋”，體會(huì)到那一份對(duì)美好時(shí)光的留戀；我讀到余光中的“鄉(xiāng)愁”，體會(huì)到那一份對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。我嘗試著將那些詩(shī)篇中的情感融入我的生活，我在山間小徑上漫步，感受大地的脈搏；我在湖邊靜坐，聆聽(tīng)水的呢喃；我在星空下仰望，感受宇宙的浩瀚。我開(kāi)始用文字記錄下這些感受，那些詩(shī)意的瞬間，那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。但現(xiàn)實(shí)總殘酷的。當(dāng)我在繁忙的都市中奔波，當(dāng)我在生活的瑣碎中迷失，我漸漸忘記那些詩(shī)與遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。直到有一天，我在一本舊書(shū)中發(fā)覺(jué)一封自己寫(xiě)給未來(lái)的信，信中充滿對(duì)詩(shī)與遠(yuǎn)方的向往。那封信讓我重新找回初心，我決定再次踏上尋找詩(shī)與遠(yuǎn)方的旅程。我不再局限于書(shū)本，我開(kāi)始走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，走進(jìn)那些未曾觸及的遠(yuǎn)方。我去西藏，站在布達(dá)拉宮的廣場(chǎng)上，我感受到信仰的力量；我去青海，站在青海湖邊，我體會(huì)到自然的壯美；我去云南，走在麗江古城的石板路上，我感受到歷史的厚重。每一次的旅程，都讓我更加深刻地理解詩(shī)與遠(yuǎn)方的含義。它們不僅僅遠(yuǎn)方，更心中的那份向往，那份對(duì)美好生活的追求。如今，我站在人生的十字路口，回首過(guò)去，我感慨萬(wàn)分。我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我相信，只要心中有著詩(shī)與遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，我就能夠勇往直前，無(wú)懼風(fēng)雨。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我們懷揣詩(shī)與遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，去追尋那片屬于自己的天空，去書(shū)寫(xiě)那屬于自己的人生篇章。詩(shī)和遠(yuǎn)方的中考作文第4篇在廣袤無(wú)垠的宇宙中，有一個(gè)地方，它被稱為遠(yuǎn)方。那里，有詩(shī)，有遠(yuǎn)方。詩(shī)，心靈的寄托，情感的抒發(fā)；遠(yuǎn)方，夢(mèng)想的起點(diǎn)，摸索的終點(diǎn)。在這個(gè)充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方，我渴望尋找自己的影子，觸摸那片屬于我的天空。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自一人踏上遠(yuǎn)行的路。沿途，風(fēng)景如畫(huà)，山川河流，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我沉浸在這美好的畫(huà)卷中，感受著大自然的神奇魅力。但心中那份對(duì)遠(yuǎn)方的向往，卻讓我無(wú)法停下腳步。終于，我來(lái)到那個(gè)傳說(shuō)中的遠(yuǎn)方。那里，有連綿起伏的山巒，有碧波蕩漾的湖泊，有郁郁蔥蔥的森林。我仿佛置身于仙境，陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的景色中。但在這片美麗的土地上，我卻找不到自己的影子。我開(kāi)始反思，遠(yuǎn)方究竟什么？那片遙不可及的風(fēng)景，還那顆向往自由的心？那首未完成的詩(shī)，還那段未的心事？我漸漸明白，遠(yuǎn)方，其實(shí)就心中的那片天空。于，我開(kāi)始努力尋找自己的影子。我走進(jìn)森林，與大自然對(duì)話；我攀登高峰，挑戰(zhàn)自我；我漫步湖畔，聆聽(tīng)心靈的聲音。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸明白詩(shī)與遠(yuǎn)方的真諦。詩(shī)，心靈的呼喚，情感的抒發(fā)。遠(yuǎn)方，夢(mèng)想的起點(diǎn)，摸索的終點(diǎn)。當(dāng)我們追尋遠(yuǎn)方時(shí)，其實(shí)就在尋找那個(gè)真實(shí)的自己。當(dāng)我們擁抱詩(shī)時(shí)，其實(shí)就在擁抱那份美好的情感。如今，我已不再迷茫。在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著對(duì)遠(yuǎn)方的向往，繼續(xù)前行。我相信，在那片屬于我的天空下，我會(huì)找到自己的影子，書(shū)寫(xiě)屬于自己的詩(shī)篇。而那片遠(yuǎn)方，將永遠(yuǎn)我心中最美的風(fēng)景。詩(shī)和遠(yuǎn)方的中考作文第5篇陽(yáng)光明媚的午后，我在公園里漫步，耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲，眼前一片金黃的銀杏葉。我想起那個(gè)關(guān)于詩(shī)和遠(yuǎn)方的夢(mèng)。記得小時(shí)候，我總夢(mèng)想著去遠(yuǎn)方，去那些只在書(shū)中出現(xiàn)的地方。我向往著山川的壯麗，河流的奔騰，還有那片遙遠(yuǎn)的星空。那時(shí)的我，總幻想著自己一名探險(xiǎn)家，背著背包，穿越大山大河，去尋找那未知的美麗。年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，詩(shī)和遠(yuǎn)方并非遙不可及。它就在我們身邊，只要我們用心去感受。就像這片公園，它雖小，但每一棵樹(shù)，每一片葉子，都充滿生機(jī)和活力。我喜歡在公園里散步，看著孩子們?cè)诓莸厣媳寂埽?tīng)著老人們講述過(guò)去的故事。這些美好的瞬間，就像一首詩(shī)，讓我感受到生活的美好。我也喜歡閱讀，讀那些關(guān)于遠(yuǎn)方的書(shū)。書(shū)中描繪的景色，讓我仿佛置身其中，感受著那份遙遠(yuǎn)而神秘的美。我曾夢(mèng)想著去西藏，去看那片神秘的布達(dá)拉宮，去感受那片神奇的土地。但我知道，現(xiàn)實(shí)生活中的我，不可能隨時(shí)隨地去遠(yuǎn)方。于，我學(xué)會(huì)在平凡的生活中尋找詩(shī)和遠(yuǎn)方。在忙碌的工作之余，我會(huì)給自己放個(gè)假，去郊外走走，去感受大自然的美。詩(shī)和遠(yuǎn)方，其實(shí)就在我們心中。只要我們用心去感受，用心去尋找，它就會(huì)在我們身邊綻放。就像那片金黃的銀杏葉，它在秋天里綻放出最美的光彩，給我們帶來(lái)無(wú)盡的美好。詩(shī)和遠(yuǎn)方的中考作文第6篇親愛(ài)的小伙伴們，咱們聊聊中考作文那點(diǎn)事兒。說(shuō)到“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，這倆詞兒聽(tīng)起來(lái)不有點(diǎn)文藝范兒？其實(shí)，它就在我們身邊，就像那些溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣。我記得有一次，我和朋友們?nèi)ヒ蛔∩?。那里的風(fēng)景美得像畫(huà)一樣，山上的小花兒搖曳生姿，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地唱著歌。我們一邊走，一邊聊，一邊欣賞著大自然的美景。那一刻，我感覺(jué)自己好像置身于詩(shī)的世界里，心也變得開(kāi)闊起來(lái)。遠(yuǎn)方的意義，也許就追求那些心中的夢(mèng)想吧。比如，我想成為一個(gè)畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪出心中最美的風(fēng)景。為這個(gè)夢(mèng)想，我每天都會(huì)堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，雖然有時(shí)候會(huì)遇到挫折，但每當(dāng)看到自己的作品，心里就充滿喜悅。詩(shī)和遠(yuǎn)方，其實(shí)就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。有時(shí)候，它一句溫暖的話語(yǔ)，有時(shí)候，它一份真摯的友情。記得有一次，我在學(xué)校遇到困難，心情特別低落。朋友們給我鼓勵(lì)，讓我重新振作起來(lái)。那一刻，我感覺(jué)到友誼的力量，也明白詩(shī)和遠(yuǎn)方的真諦。所以，親愛(ài)的小伙伴們，無(wú)論中考作文要求我們寫(xiě)什么，都我們用心去感受生活中的美好，用詩(shī)意的眼光去看待這個(gè)世界。這樣，我們就能在追求夢(mèng)想的路上，找到屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。加油哦！詩(shī)和遠(yuǎn)方的中考作文第7篇詩(shī)，心靈的獨(dú)白，情感的抒發(fā)；遠(yuǎn)方，未知的摸索，夢(mèng)想的起點(diǎn)。中考，這個(gè)特殊的階段，我們?cè)谠?shī)與遠(yuǎn)方的交織中，思考成長(zhǎng)，規(guī)劃未來(lái)。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑在書(shū)桌上。翻開(kāi)書(shū)本，那些詩(shī)句躍然紙上，仿佛詩(shī)人就在眼前，訴說(shuō)著他們的故事。我們被他們的情感所打動(dòng)，被他們的思想所啟發(fā)。詩(shī)，我們學(xué)會(huì)如何用文字表達(dá)內(nèi)心的感受，如何用情感去感受生活的美好。午后，陽(yáng)光正好。我們背起書(shū)包，踏上通往遠(yuǎn)方的路。那一條蜿蜒的山路，兩旁茂密的樹(shù)林，鳥(niǎo)鳴聲聲。我們走走停停，欣賞著沿途的風(fēng)景，感受著大自然的神奇。遠(yuǎn)方，我們學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)在困境中尋找希望。傍晚，夕陽(yáng)西下，天空被染成一片金黃。我們坐在山頂，俯瞰著腳下的世界。那一刻，我們仿佛明白生活的真諦：在詩(shī)與遠(yuǎn)方的道路上，我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，勇敢地去追求夢(mèng)想。中考，人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在詩(shī)與遠(yuǎn)方的陪伴下，我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們帶著詩(shī)與遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，勇敢地走下去。詩(shī)和遠(yuǎn)方的中考作文第8篇在那個(gè)遙遠(yuǎn)的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在青石板路上。我獨(dú)自漫步在時(shí)光的長(zhǎng)廊，那些關(guān)于遠(yuǎn)方的夢(mèng)，如同飄渺的云朵，在我的心頭縈繞。記憶中，那個(gè)遠(yuǎn)方的城市，如此神秘而誘人。它的高樓大廈，如同巨人的手指，指向天空，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的故事。而我，總夢(mèng)想著有一天能踏上那片土地，去追尋那些未知的冒險(xiǎn)。我記得，小時(shí)候，我總坐在窗前，望著那片連綿的山脈，想象著山的那邊什么樣子。不有我向往的草原，有我渴望的湖泊，還有那無(wú)盡的藍(lán)天？那些日子，我總幻想著自己變成一只鳥(niǎo)，展翅高飛，去摸索那個(gè)遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。如今，我長(zhǎng)大，那個(gè)遠(yuǎn)方不再遙不可及的夢(mèng)想，而一個(gè)可以觸摸的現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始準(zhǔn)備行囊，整理心情，準(zhǔn)備踏上那段未知的旅程。我知道，那里會(huì)有挑戰(zhàn)，也會(huì)有驚喜，但正這些不確定性，讓遠(yuǎn)方的旅程充滿無(wú)限的可能。我閉上眼睛，想象著自己在那個(gè)城市的生活。我會(huì)去那家著名的咖啡館，坐在窗邊，看著人來(lái)人往，感受這座城市的脈搏。我會(huì)去那座古老的圖書(shū)館，沉浸在知識(shí)的海洋中，尋找心靈的慰藉。我還會(huì)去那片海灘，聽(tīng)海浪拍打岸邊的聲音，感受大自然的壯美。遠(yuǎn)方，不僅僅一個(gè)地點(diǎn)，它更一種心境，一種對(duì)未知世界的好奇和向往。我相信，只要心中有遠(yuǎn)方，無(wú)論身在何處，都能找到屬于自己的那片天空。時(shí)光荏苒，歲月如梭。我期待著那個(gè)遠(yuǎn)方的日子，期待著那些未知的冒險(xiǎn)。我相信，在那片土地上，我會(huì)找到屬于自己的答案，找到那個(gè)真實(shí)的自己。詩(shī)和遠(yuǎn)方的中考作文第9篇親愛(ài)的讀者們，今天我要和大家聊聊一個(gè)挺有意思的話題——詩(shī)和遠(yuǎn)方。你知道，我們每個(gè)人心里都住著一個(gè)詩(shī)人，那個(gè)詩(shī)人就像一顆種子，在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，悄悄地生根發(fā)芽。它可能在你看到夕陽(yáng)西下時(shí)，在你聽(tīng)到雨滴敲打窗戶時(shí)，在你感受到微風(fēng)拂過(guò)臉頰時(shí)。那個(gè)詩(shī)人，它會(huì)讓你覺(jué)得，生活不僅僅眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我記得有一次，我在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊里遇到一個(gè)老人。他每天都會(huì)在村口的小溪邊，坐在一塊石頭上，靜靜地望著遠(yuǎn)方。我問(wèn)他在看什么，他笑笑，說(shuō)：“我在看我的詩(shī)和遠(yuǎn)方。”那一刻，我忽然明白，詩(shī)和遠(yuǎn)方，其實(shí)就一種對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)美好的向往。詩(shī)，它可以那些美麗的句子，可以那些動(dòng)人的故事，也可以那些深刻的思考。而遠(yuǎn)方，它可能你心中的夢(mèng)想，可能你向往的生活，也可能你未知的未來(lái)。我想，每個(gè)人都有自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。有的人，他們的詩(shī)愛(ài)情，他們的遠(yuǎn)方和心愛(ài)的人共度一生；有的人，他們的詩(shī)事業(yè)，他們的遠(yuǎn)方實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；還有的人，他們的詩(shī)旅行，他們的遠(yuǎn)方看遍世界的風(fēng)景。所以，親愛(ài)的讀者們，不要忘記，你心中的那個(gè)詩(shī)人。不管生活多么忙碌，多么艱難，都要給自己留一點(diǎn)時(shí)間和空間，去感受生活中的美好，去追尋自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。也許，就在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)覺(jué)，詩(shī)和遠(yuǎn)方，其實(shí)就在你的身邊。詩(shī)和遠(yuǎn)方的中考作文第10篇詩(shī)和遠(yuǎn)方，這個(gè)詞組就像小時(shí)候媽媽做的糖醋排骨，讓人回味無(wú)窮。中考，對(duì)于我們這些正在成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，就像一場(chǎng)遠(yuǎn)足，我們帶著詩(shī)，踏上尋找遠(yuǎn)方的征途。記得那次春游，我背著書(shū)包，手里拿著一本詩(shī)。陽(yáng)光灑在身上，風(fēng)兒吹過(guò)，詩(shī)句像小溪一樣在心間流淌。我和小伙伴們沿著小路走，路邊的花兒跟著我們笑，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，那聲音就像詩(shī)人的吟詠，我們陶醉。走著走著，我們來(lái)到一片湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中嬉戲。我坐在湖邊，看著湖面上波光粼粼，仿佛看到詩(shī)人筆下的美景。這時(shí)，我忽然明白，詩(shī)，就我們?cè)谶h(yuǎn)行時(shí)的伴侶，它我們?cè)谄v的時(shí)候找到力量，我們?cè)诠陋?dú)的時(shí)候找到慰藉。中考，就像那片遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我們帶著詩(shī)，帶著夢(mèng)想，一路向前。也許會(huì)遇到困難，也許會(huì)迷茫，但只要我們心中有詩(shī)，就能找到前行的方向。就像那句話說(shuō)的，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，