第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE關(guān)于聲音的中考作文（15篇）關(guān)于聲音的中考作文第（1）篇中考臨近，校園里彌漫著緊張的氛圍。我坐在教室里，手中緊緊握著筆，心里默默祈禱著能順利度過(guò)這場(chǎng)人生的大考。突然，一陣清脆的鈴聲響起，打破教室的寧?kù)o。我抬起頭，看到同學(xué)們紛紛放下手中的筆，站起身來(lái)。我深吸一口氣，調(diào)整一下坐姿，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)考驗(yàn)?？荚囬_(kāi)始，我全神貫注地寫(xiě)著。突然，一陣淡淡的清香鉆進(jìn)我的鼻尖，我下意識(shí)地抬頭望去，只見(jiàn)窗外，幾朵桂花在微風(fēng)中輕輕搖曳。那香氣，仿佛在提醒我，時(shí)光荏苒，中考即將過(guò)去。我繼續(xù)寫(xiě)著，突然，一陣刺耳的噪音傳來(lái)，打斷我的思路。我皺起眉頭，順著聲音的方向望去，只見(jiàn)一位同學(xué)在教室的另一頭，用手機(jī)播放著音樂(lè)。我沒(méi)想到，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，竟然還有人如此悠閑。我皺著眉頭，繼續(xù)寫(xiě)著。突然，一陣疼痛從手指?jìng)鱽?lái)，我低頭一看，原來(lái)我不小心劃破手指。我輕輕吹吹傷口，繼續(xù)寫(xiě)著。沒(méi)想到，這場(chǎng)考試竟然如此艱難。考試結(jié)束的鈴聲再次響起，我放下筆，長(zhǎng)舒一口氣。同學(xué)們紛紛收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備離開(kāi)教室。我走到窗前，看著窗外的桂花，心中涌起一股感慨。那一刻，我明白，中考不僅僅一場(chǎng)知識(shí)的考驗(yàn)，更一次人生經(jīng)歷的磨礪。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，也學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。而那些美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在我的心中。關(guān)于聲音的中考作文第（2）篇聲音，這個(gè)無(wú)形的媒介，承載著人類(lèi)情感與智慧，穿越時(shí)空，抵達(dá)心靈。它既可以歡快的旋律，也可以低沉的嘆息。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，聲音的獨(dú)特魅力愈發(fā)凸顯。生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接觸聲音。從早晨的鳥(niǎo)鳴，到夜晚的蟲(chóng)鳴，從朋友的笑聲，到親人的叮囑，聲音無(wú)處不在。但在這紛繁復(fù)雜的聲音世界中，我們否真正懂得聆聽(tīng)？否真正珍惜那些來(lái)自心靈的聲音？在我看來(lái)，聲音一種力量。它可以激發(fā)潛能，也可以撫慰心靈。記得那一次，我在備考中考的過(guò)程中，壓力巨大，心情低落。每當(dāng)夜深人靜，我都會(huì)獨(dú)自坐在窗前，聆聽(tīng)窗外的風(fēng)聲。那悠揚(yáng)的風(fēng)聲仿佛在訴說(shuō)著我的心情，讓我在疲憊中找到一絲慰藉。于，我學(xué)會(huì)在壓力面前，保持一顆平和的心，聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音。聲音也一種傳承。在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，許多經(jīng)典的聲音傳承至今。如《梁祝》的凄美旋律，如《紅樓夢(mèng)》中黛玉的嘆息。這些聲音，不僅僅音樂(lè)的傳承，更文化的傳承。它們我們?cè)隈雎?tīng)中，感受到中華民族的博大精深。但在科技飛速發(fā)展的今天，聲音的污染也日益嚴(yán)重。從汽車(chē)的鳴笛，到手機(jī)的鈴聲，從工廠的轟鳴，到城市的喧囂，這些噪音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的耳朵。為保護(hù)我們的聽(tīng)力，為營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o的生活環(huán)境，我們有必要采取行動(dòng)，減少噪音污染。聲音我們生活中不可或缺的一部分。我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，珍惜那些來(lái)自心靈的聲音，傳承經(jīng)典，保護(hù)聽(tīng)力，共同營(yíng)造一個(gè)美好的聲音世界。關(guān)于聲音的中考作文第（3）篇在這個(gè)繁華的世界里，聲音無(wú)處不在。它伴我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們的喜怒哀樂(lè)。有人說(shuō)，聲音生命的旋律，情感的載體。那么，聲音究竟有著怎樣的力量，又在我們生活中扮演著怎樣的角色呢？我記得那一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在安靜的教室里。老師的聲音從講臺(tái)來(lái)，清晰而富有感染力。那一刻，我仿佛看到知識(shí)的光芒在教室里閃爍。聲音，傳遞知識(shí)的橋梁，它將老師們豐富的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們，幫助我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。但聲音的魅力遠(yuǎn)不止于此。在音樂(lè)的世界里，聲音靈魂的吶喊。我曾聽(tīng)過(guò)一首歌曲，那旋律激昂，歌詞深情。歌手用聲音詮釋著對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求。那聲音仿佛有魔力，讓我在疲憊時(shí)重新振作，在迷茫時(shí)找到方向。當(dāng)然，聲音也有它的負(fù)面影響。在嘈雜的環(huán)境中，人們?nèi)菀桩a(chǎn)生焦慮、煩躁等情緒。而噪音污染更嚴(yán)重威脅著人們的身心健康。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)聽(tīng)力，減少噪音污染，讓生活更加美好。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，聲音更無(wú)處不在。電話鈴聲、短信提示音、社交媒體的彈幕它們時(shí)刻提醒著我們，生活在這個(gè)五彩斑斕的世界里。但在享受聲音帶來(lái)的便利的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)篩選信息，避免被無(wú)意義的噪音所干擾。聲音我們生活中不可或缺的一部分。它既可以知識(shí)的源泉，也可以情感的寄托；既可以生活的調(diào)味品，也可以健康的殺手。我們珍惜聲音，用心去聆聽(tīng)這個(gè)世界的每一個(gè)角落，感受生活的美好。關(guān)于聲音的中考作文第（4）篇清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾，喚醒沉睡的萬(wàn)物。我睜開(kāi)眼，耳畔傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，那大自然的交響曲，喚醒沉睡的心靈。聲音，就這樣悄無(wú)聲息地融入我的生活，陪伴我度過(guò)每一個(gè)日夜。聲音，生活的節(jié)奏。早晨，鬧鐘的“滴答”聲，我新的一天的開(kāi)始；傍晚，歸巢的鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，我一天的結(jié)束。聲音，如同一把無(wú)形的尺，丈量著時(shí)間的流逝。聲音，情感的紐帶。家人的歡聲笑語(yǔ)，家的溫暖；朋友的歡聚暢談，友情的深厚。聲音，傳遞著人與人之間的關(guān)愛(ài)與陪伴。聲音，成長(zhǎng)的見(jiàn)證。孩童時(shí)期的啼哭，生命的誕生；少年時(shí)期的笑聲，青春的活力；成年后的沉穩(wěn)話語(yǔ)，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。聲音，記錄著人生的每一個(gè)階段。記憶中，那一個(gè)寒冷的冬日。我身患重感冒，躺在床上無(wú)法動(dòng)彈。媽媽坐在床邊，為我講故事，哄我入睡。她的聲音低沉而溫柔，仿佛能驅(qū)散我身上的寒意。那一刻，我感受到母愛(ài)的偉大，也明白聲音的魔力。生活中，有許多美好的聲音。清晨的鳥(niǎo)鳴，夜晚的蟲(chóng)鳴，都讓人心曠神怡。而那些不那么美好的聲音，如汽車(chē)的鳴笛、人群的嘈雜，卻常常讓人心生煩惱。但正這些聲音，構(gòu)成豐富多彩的生活。聲音，無(wú)處不在。它陪伴著我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們的一生。我們珍惜每一個(gè)聲音，因?yàn)樗鼈兌忌畹酿佡?zèng)。關(guān)于聲音的中考作文第（5）篇在這喧囂的都市，我常被夜幕下的一陣清脆鈴聲喚醒。那鈴聲，如同晨曦中的一縷陽(yáng)光，穿透夜的沉寂，喚醒沉睡的靈魂。記憶中，那鈴聲母親的呼喚。小時(shí)候，我總在夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到那鈴聲在耳邊回蕩。那鈴聲，我回家的方向，我心靈的港灣。每當(dāng)我迷失在陌生的街頭，那鈴聲總能指引我找到回家的路。長(zhǎng)大后，那鈴聲變成手機(jī)的提示音。無(wú)論朋友的問(wèn)候，還工作的提醒，那鈴聲都承載著與我息息相關(guān)的生活點(diǎn)滴。在喧囂的都市中，那鈴聲我與世界連接的紐帶，我生活節(jié)奏的節(jié)拍器。但在這個(gè)充滿誘惑的時(shí)代，那鈴聲似乎變得不再那么重要。我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于虛擬世界，忽略現(xiàn)實(shí)生活中的美好。那鈴聲，似乎也變得不再那么清晰，不再那么動(dòng)聽(tīng)。直到有一天，我在一次偶然的機(jī)會(huì)中，聽(tīng)到那熟悉的鈴聲。那在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)，陽(yáng)光灑在青石板上，微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一絲清涼。那鈴聲，從一戶(hù)人家傳出，清脆悅耳，如同天籟之音。我駐足聆聽(tīng)，那鈴聲似乎在訴說(shuō)著一個(gè)故事。我想象著，那戶(hù)人家，或許有一位慈祥的母親，正在廚房里忙碌著，等待著兒子的歸來(lái)。或許有一位熱心的朋友，正在等待著與好友相聚的時(shí)刻。那鈴聲，讓我想起兒時(shí)的自己，想起那些無(wú)憂無(wú)慮的日子。我想起母親溫暖的懷抱，想起朋友們的歡聲笑語(yǔ)。那鈴聲，喚醒我沉睡的記憶，讓我重新審視自己的生活。從那以后，我開(kāi)始重新審視生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)那清脆的鈴聲，學(xué)會(huì)感受生活中的美好。那鈴聲，不再只一個(gè)簡(jiǎn)單的提示音，它我生活的調(diào)味品，我心靈的慰藉。在這個(gè)喧囂的世界，我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)那清脆的鈴聲，感受生活的美好。我們?cè)诿β档纳钪校业綄儆谧约旱膶庫(kù)o，找到心靈的歸宿。關(guān)于聲音的中考作文第（6）篇在這片廣袤的土地上，聲音如同血脈，流淌在每個(gè)角落，講述著無(wú)盡的故事。它們或輕柔如溪水潺潺，或激昂如江河奔騰，或低沉如大地深沉，或歡快如百鳥(niǎo)齊鳴。在這篇作文中，我將帶你穿越聲音的海洋，探尋那些深藏于耳畔的秘密。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，喚醒沉睡的大地，鳥(niǎo)鳴聲便成這個(gè)世界的序曲。清脆的鳥(niǎo)鳴，如同一曲優(yōu)美的旋律，喚醒沉睡的夢(mèng)境，也喚醒人們新的一天。在這悠揚(yáng)的歌聲中，我仿佛看到一只只鳥(niǎo)兒在枝頭跳躍，它們的歡快傳遞著生命的活力。午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在斑駁的地面上，形成一片片光影。此刻，蟬鳴聲成為這個(gè)季節(jié)的主旋律。那聲音高亢而持久，仿佛在訴說(shuō)著夏日的熱情。在這喧囂中，我感受到生命的頑強(qiáng)與活力。傍晚，夕陽(yáng)西下，歸鳥(niǎo)的鳴叫聲在空中回蕩。那聲音悠揚(yáng)而悠長(zhǎng)，仿佛在訴說(shuō)著一天的疲憊。在這寧?kù)o的旋律中，我感受到大自然的溫柔與慈愛(ài)。夜晚，星空下的聲音更為靜謐。遠(yuǎn)處傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲，如同夜曲，輕柔而舒緩。在這靜謐中，我仿佛能聽(tīng)到自己心跳的聲音，感受到內(nèi)心的平靜。但在這喧囂與寧?kù)o之間，也存在著許多不和諧的聲音。汽車(chē)?yán)嚷?、工廠轟鳴聲、街頭巷尾的喧嘩聲，它們?nèi)缤话寻牙麆?，刺痛著我們的耳朵，也刺痛著我們的心靈。在這個(gè)聲音的世界里，我們需要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。聆聽(tīng)那些自然的聲音，聆聽(tīng)那些美好的旋律，聆聽(tīng)那些內(nèi)心的聲音。這樣，我們才能真正感受到生命的美好，才能找到屬于自己的寧?kù)o。我們?cè)谶@個(gè)聲音的世界里，用心去聆聽(tīng)，去感受，去思考。或許，我們會(huì)在某個(gè)瞬間，找到那個(gè)屬于自己的聲音，找到那個(gè)屬于自己的故事。關(guān)于聲音的中考作文第（7）篇“聲音，心靈的翅膀，它能穿越時(shí)空，將情感傳遞?！痹跉v史的長(zhǎng)河中，聲音的力量被無(wú)數(shù)人驗(yàn)證。1945年，毛澤東在延安窯洞里，用那獨(dú)特的湖南口音，向全全軍發(fā)出“向全國(guó)進(jìn)軍”的號(hào)召。這個(gè)聲音，穿越戰(zhàn)火紛飛的年代，激勵(lì)著無(wú)數(shù)革命先烈前赴后繼，最終實(shí)現(xiàn)新中國(guó)的誕生?？萍嫉陌l(fā)展，讓聲音的傳播更加便捷。2019年，我國(guó)科學(xué)家成功實(shí)現(xiàn)從地球到月球的實(shí)時(shí)通信。這個(gè)聲音，跨越38萬(wàn)公里的距離，將人類(lèi)的夢(mèng)想傳遞給遙遠(yuǎn)的月球。如今，我們青少年正站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，肩負(fù)著民族復(fù)興的使命。我們用聲音，傳遞信念，傳遞希望，傳遞力量！我們的聲音，成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的翅膀，翱翔在中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)天！關(guān)于聲音的中考作文第（8）篇我家的那只小貓，它那叫聲真讓人又愛(ài)又恨。有時(shí)候，它用那軟軟的喉嚨發(fā)出“喵喵”的聲音，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I，快給我喂食吧！”那聲音溫柔又可愛(ài)，讓人忍不住想抱抱它。但有時(shí)候，小貓也會(huì)突然大聲尖叫起來(lái)。那叫聲又尖銳又刺耳，讓人聽(tīng)著頭疼。好像它在抱怨：“我的玩具不見(jiàn)，我生氣！”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)小心翼翼地走過(guò)去，看看它到底在生什么氣。還有一次，我在家里看書(shū)，突然聽(tīng)到樓下傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。我放下書(shū)，跑到窗戶(hù)邊一看，原來(lái)樓下的小狗在叫。它那叫聲像在喊：“小伙伴，快下來(lái)玩呀！”我忍不住笑，真?zhèn)€調(diào)皮的小家伙。聲音真神奇，它能傳遞信息，也能表達(dá)情感。有時(shí)候，聽(tīng)到那熟悉的聲音，心里就會(huì)涌上一股暖流。所以，我們要珍惜身邊的每一個(gè)聲音，它們都充滿生活的美好。關(guān)于聲音的中考作文第（9）篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在書(shū)桌上，鍵盤(pán)的敲擊聲和窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫聲交織在一起，構(gòu)成一幅溫馨的畫(huà)面。我坐在中考的教室里，耳邊傳來(lái)同學(xué)們筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，那他們努力學(xué)習(xí)的聲音。記得有一次，我在家里準(zhǔn)備中考，媽媽在廚房里忙碌著，鍋鏟與鍋底碰撞的聲音，鍋里的食材在高溫下翻滾的聲音，都顯得格外親切。我一邊做題，一邊聽(tīng)著這些聲音，心里充滿溫暖。中考那天，我走在去學(xué)校的路上，耳機(jī)里播放著我喜歡的歌曲。那一首關(guān)于夢(mèng)想的歌曲，歌詞里唱著：“夢(mèng)想照亮未來(lái)，勇敢地去追?！备杪曉诙吇厥?，讓我充滿力量。走進(jìn)考場(chǎng)，我看到同學(xué)們忙碌的身影，他們專(zhuān)注地做題，筆尖在試卷上飛舞。那一種專(zhuān)注的聲音，一種對(duì)未來(lái)的期待的聲音。我深吸一口氣，調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)挑戰(zhàn)。考試結(jié)束后，我走出考場(chǎng)，聽(tīng)到同學(xué)們興奮地討論著答案。他們的笑聲、談話聲，構(gòu)成一幅美好的畫(huà)面。我知道，這些聲音，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。中考，一場(chǎng)關(guān)于聲音的旅程。這些聲音，陪伴著我走過(guò)那段時(shí)光，讓我更加堅(jiān)定地追求夢(mèng)想。我相信，只要我們用心去聆聽(tīng)，這些聲音將會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。關(guān)于聲音的中考作文第（10）篇那一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光灑在安靜的街道上。我坐在咖啡館的角落，手中的咖啡杯微微顫抖。突然，一首旋律飄進(jìn)我的耳朵，那鋼琴的聲音，純凈而悠揚(yáng)。它像穿越時(shí)空的使者，喚醒我對(duì)音樂(lè)的渴望。音樂(lè)，生活中的調(diào)味品，我們的情緒更加豐富?？鞓?lè)時(shí)，它會(huì)我們笑得更燦爛；悲傷時(shí)，它會(huì)我們哭得更痛快。它像一位朋友，陪伴著我們度過(guò)每一個(gè)時(shí)刻。我記得小時(shí)候，媽媽常哼唱兒歌。那輕快的旋律，總讓我忘記煩惱。長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)彈鋼琴。每當(dāng)指尖在鍵盤(pán)上跳動(dòng)，那些美妙的音符便會(huì)躍然紙上，仿佛在訴說(shuō)著我的心情。音樂(lè)的魅力在于它可以跨越國(guó)界，傳遞情感。一首歌，一個(gè)旋律，就能讓人回憶起曾經(jīng)的時(shí)光。它我們?cè)诿β档纳钪姓业狡痰膶庫(kù)o，在孤獨(dú)的時(shí)刻感受到溫暖。如今，我已不再那個(gè)只會(huì)彈奏兒歌的孩子。我學(xué)會(huì)欣賞各種風(fēng)格的音樂(lè)，從古典到現(xiàn)代，從民謠到搖滾。音樂(lè)，已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。那天下午，當(dāng)我再次聽(tīng)到那首鋼琴曲時(shí)，心中涌起一股暖流。我明白，無(wú)論生活如何變遷，音樂(lè)都將陪伴著我，成為我人生中最美的旋律。關(guān)于聲音的中考作文第（11）篇那聲音，仿佛時(shí)間的信使，穿梭于歲月的長(zhǎng)河。它們或輕柔如細(xì)雨，或激昂如浪潮，從遠(yuǎn)古的傳說(shuō)到現(xiàn)代的喧囂，都承載著人們的故事。早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，輕聲喚醒沉睡的城市。窗外，鳥(niǎo)兒的歌聲如同一曲美妙的交響樂(lè)，喚醒沉睡的生命。那自然的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單而純粹，讓人心生喜悅。午后，蟬鳴聲聲，仿佛在訴說(shuō)著夏天的熱情。那聲音穿透炎熱的空氣，讓人感受到生命的活力。它一種節(jié)奏，一種韻律，讓人節(jié)拍舞動(dòng)。傍晚，夕陽(yáng)西下，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。那聲音仿佛在訴說(shuō)著一天的收獲，讓人在疲憊之余感受到生活的美好。夜晚，月光如水，寂靜的夜晚被蟲(chóng)鳴聲打破。那夜的溫柔，讓人在寧?kù)o中感受生命的美好。它們時(shí)間的音符，串聯(lián)起一個(gè)個(gè)不眠之夜。而在城市的喧囂中，那些嘈雜的聲音也成生活的常態(tài)。汽車(chē)的轟鳴聲，人們的喧嘩聲，構(gòu)成這個(gè)時(shí)代的交響曲。它們或許讓人煩躁，但也生活的一部分。聲音，生命的節(jié)奏，歲月的痕跡。它們或溫柔，或激昂，或嘈雜，都承載著人們對(duì)生活的熱愛(ài)。我們用心去聆聽(tīng)，去感受那些或遠(yuǎn)或近的聲音，去品味生活的酸甜苦辣。關(guān)于聲音的中考作文第（12）篇那聲音，如清風(fēng)拂過(guò)心田，如細(xì)雨滋潤(rùn)大地。從我記事起，就有那么幾種聲音，陪伴我成長(zhǎng)，溫暖我心靈。早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，懶洋洋地照在臉上。這時(shí)，窗外傳來(lái)的第一縷聲音，媽媽在廚房忙碌的叮嚀：“起床啦，寶貝，今天又美好的一天！”那聲音，溫柔又充滿愛(ài)意，讓我感受到家的溫暖。上學(xué)路上，耳邊傳來(lái)的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。他們有的在談?wù)撟蛲淼膭?dòng)畫(huà)片，有的在分享昨天發(fā)生的趣事。那聲音，活潑又有趣，讓我感受到友誼的珍貴。課堂上，老師的聲音抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫柔。她用聲音傳遞知識(shí)，用聲音點(diǎn)亮我們心中的明燈。那聲音，深沉又充滿智慧，讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。放學(xué)后，我常常和小伙伴們?cè)诠珗@里玩耍。這時(shí)，公園里的鳥(niǎo)鳴聲、蟲(chóng)鳴聲交織在一起，構(gòu)成一首美妙的樂(lè)章。那聲音，自然又和諧，讓我感受到大自然的美好。夜晚，我躺在床上，聽(tīng)著窗外的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，聽(tīng)著遠(yuǎn)處汽車(chē)的鳴笛聲。那聲音，寧?kù)o又悠遠(yuǎn)，讓我感受到生活的寧?kù)o。這些聲音，如同生活的調(diào)味品，讓我的生活變得豐富多彩。它們陪伴我成長(zhǎng)，見(jiàn)證我的喜怒哀樂(lè)。那聲音，我心中永恒的旋律。關(guān)于聲音的中考作文第（13）篇聲音，我們生活中無(wú)處不在的存在。有時(shí)候，它輕輕柔柔，有時(shí)候，它鏗鏘有力。記得小時(shí)候，每天早上都媽媽那熟悉的咳嗽聲把我從夢(mèng)中喚醒，那種聲音，就像一首溫柔的歌，讓我覺(jué)得安心。有一次，我在公園散步，聽(tīng)到一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴，那聲音如同天籟，讓我瞬間忘記所有的煩惱。還有那次，我在雨中跑步，雨滴打在傘上的聲音，滴滴答答，像大自然在給我伴奏，讓我感到無(wú)比自由。聲音，不僅能傳達(dá)信息，還能傳遞情感。我記得有一次，我在學(xué)校遇到困難，心情低落。朋友的一聲“加油”，讓我重新振作起來(lái)。那聲音雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有著無(wú)比的力量。還有一次，我在家里聽(tīng)媽媽講故事，她的聲音溫柔又充滿耐心，每次聽(tīng)到她那熟悉的聲音，我都會(huì)感到一種莫名的溫暖。聲音，有時(shí)候就像一劑良藥，能治愈我們的心靈。生活里，聲音無(wú)處不在。它可以歡快的笑聲，也可以悲傷的哭泣。它們都在告訴我們，這個(gè)世界如此豐富多彩。所以，我們珍惜每一個(gè)聲音，因?yàn)樗鼈兌忌畹酿佡?zèng)。關(guān)于聲音的中考作文第（14）篇同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，我們生活中最熟悉的“聲音”，其實(shí)就像一位無(wú)形的老師，每天都在默默教給