初中班主任2025工作計(jì)劃模板時(shí)間從不停留，在我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能時(shí)，堅(jiān)信大家此時(shí)此刻又在為寫打算犯愁了?下面是我給大家整理的初中班主任2025工作打算模板，僅供參考盼望能夠協(xié)助到大家。

初中班主任2025工作打算模板篇1

俗話說：花好要靠綠葉扶持，也就是說一個(gè)學(xué)校的校容校貌，要靠每個(gè)班的努力。班主任對于剛接觸的初一新班，首先面臨的問題是集體松散，缺乏核心。他們來自不同的學(xué)校，沒有共同的行為標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。如何將一群生疏的學(xué)生盡快組織成一個(gè)有凝合力和擁有良好行為標(biāo)準(zhǔn)與目標(biāo)的班集體?本人認(rèn)為一起先就要抓好以下七個(gè)方面的工作：

一、全面了解學(xué)生

抓好班級(jí)管理，班主任應(yīng)首先從了解學(xué)生入手，只有全面了解學(xué)生，才能從學(xué)生的實(shí)際啟程，有的放矢地進(jìn)展教育，到達(dá)事半功倍的效果。比方：學(xué)生入學(xué)報(bào)名時(shí)，班主任應(yīng)了解學(xué)生愛好，愛好，學(xué)業(yè)成果，思想動(dòng)態(tài)，特性特點(diǎn)，家庭狀況等。

二、建立一支良好的干部隊(duì)伍

班干部是班集體的核心，是班主任的得力助手，他們代表著正確的集體輿論。要帶著班級(jí)成員完成班級(jí)的目標(biāo)，就必需重視班干部的選擇和造就，詳細(xì)措施為：

1、班干部實(shí)行競選制。我班的全體班干部除

用競選、演講的形式選拔外，還得依據(jù)班主任了解的狀況，選擇能嚴(yán)格要求自己，熱心為集體效勞，學(xué)習(xí)較好的學(xué)生組成的，真正組成一支實(shí)力強(qiáng)，有魄力，工作能獨(dú)擋一面的班委，可以說剛起頭就是教師的得力助手。

2、正確安排工作。為了在短時(shí)間內(nèi)能讓學(xué)生形成

良好的行為習(xí)慣，開學(xué)初我實(shí)行了常務(wù)班委和每天值日班長工作制，即在常務(wù)班委的帶著下，由每日值日班長記好班級(jí)違紀(jì)狀況和好人好事狀況，并做到了每日一小總結(jié)，每周一大總結(jié)，讓學(xué)生知道自己有哪些缺乏，以便加以校正自己不良的行為習(xí)慣。在全部班委中生活委員的事情是比擬繁瑣的，但又是很重要的一員，要負(fù)責(zé)開關(guān)老師門窗，支配檢查衛(wèi)生，負(fù)責(zé)盒飯的制表工作等，要選擇離家近，能至始至終負(fù)責(zé)究竟的學(xué)生擔(dān)當(dāng)或者將工作分散，即再委任一個(gè)特地管理班級(jí)衛(wèi)生的衛(wèi)生委員，從而減輕生活委員的負(fù)擔(dān)。

3、指導(dǎo)并造就干部。班主任應(yīng)經(jīng)常和班干部一起

分析探究班級(jí)狀況，教給他們一些詳細(xì)的工作方法，對工作提出要求，協(xié)助他們有效地開展班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)他們在總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)中不斷提高思想素養(yǎng)和工作實(shí)力。

三、制定出班級(jí)管理目標(biāo)

班級(jí)管理必需實(shí)行目標(biāo)管理，在學(xué)?？傮w目標(biāo)的根底上，依據(jù)我班的實(shí)際狀況，制定出本班的班級(jí)管理目標(biāo)，使班級(jí)管理形成制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、目標(biāo)化。使師生明確了奮斗的目標(biāo)，同心協(xié)力為制定的目標(biāo)而努力，最終向管理要質(zhì)量，締造紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)深厚，思想先進(jìn)的優(yōu)秀班級(jí)。

四、造就集體主義思想

集體主義是班級(jí)建立的支柱，因此，造就學(xué)生集體主義思想是班級(jí)建立的首先任務(wù)，通過組織各項(xiàng)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的集體榮譽(yù)感、友情感和責(zé)任感，使他們愛校愛班。詳細(xì)作法是：

1、開好第一次師生見面會(huì)，通過相互自我介紹，建立感情聯(lián)系。

2、探討制定班規(guī)，使他們親身感到自己是集體的一員，明確班級(jí)的奮斗目標(biāo)，增加班級(jí)的凝合力和戰(zhàn)斗力。

3、適當(dāng)組織一些活動(dòng)，如主題班會(huì)，體育活動(dòng)，各項(xiàng)競賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)之間的集體主義熱忱，加深同學(xué)之間了解，增進(jìn)友情。

4、樹立典型。利用班會(huì)、晨會(huì)、學(xué)習(xí)園地等形式剛好傳播和表揚(yáng)樂于助人，熱心為集體效勞的同學(xué)，并且特地設(shè)立這一項(xiàng)德育加分工程，在班級(jí)建立起互助互愛的風(fēng)氣。

5、加強(qiáng)疏導(dǎo)。班主任利用課間休息時(shí)間，勤下班級(jí)，

作好細(xì)致的思想工作。剛好妥當(dāng)處理和解決同學(xué)之間

的沖突，把不團(tuán)結(jié)的因素殲滅在萌芽狀態(tài)之中。

五、造就學(xué)生的良好行為習(xí)慣

學(xué)生良好的行為習(xí)慣，不僅有助于形成良好的品德素養(yǎng)，而且有利于學(xué)生的安康成長。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，須要老師的嚴(yán)格要求與催促，必要時(shí)老師要進(jìn)展示范。學(xué)生有意識(shí)地反復(fù)練習(xí)，并在大腦形成動(dòng)力定性，從而形成良好的行為習(xí)慣。

1、提高相識(shí)。利用名人名言等傳播形成良好行為習(xí)慣的意義，使學(xué)生明確良好的行為習(xí)慣對人成長的重要作用。

2、定期開展自我評(píng)價(jià)活動(dòng)，制定下一階段目標(biāo)。

3、加強(qiáng)催促，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。以《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，嚴(yán)要求，勤催促，剛好訂正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。

4、做學(xué)生的楷模。班主任是偶像、是父母、是摯友。但凡要求學(xué)生做到的班主任首先必需做到。有的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)上是高分，在生活中卻是低能，特殊是清潔衛(wèi)生，假設(shè)地上有紙，班主任親自撿起來，學(xué)生會(huì)照著做。再就是早上到校時(shí)間等，這樣通過各個(gè)方面的對自己的嚴(yán)格要求來促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

六、個(gè)人工作體會(huì)：

班主任要把一個(gè)班級(jí)帶好，就應(yīng)當(dāng)不斷提高自己的人格魅力。詳細(xì)應(yīng)當(dāng)做到如下三點(diǎn)：一是要辦事堅(jiān)決，學(xué)生對一個(gè)優(yōu)柔寡斷的班主任是特別不贊許的。二是要言行相同，作為一個(gè)班主任來說，做不到的事，最好不要說，說了就應(yīng)當(dāng)做到，學(xué)生最厭煩的就是說話不算數(shù)的人，其實(shí)老師也不例外。三是要練好內(nèi)功，即要努力提高自己的課堂教學(xué)水平，真正能從學(xué)問上折服學(xué)生，親其師方能信其道。

七、重視雙差生的轉(zhuǎn)化工作

一個(gè)班的差生雖少，但帶來的負(fù)作用卻很大，對學(xué)校各項(xiàng)教育工作的開展是極不利的，在深化教育改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的今日，做好差生的轉(zhuǎn)化工作更有必要。要做好轉(zhuǎn)化工作，首先要找出其成為差生的緣由。造成差生的緣由較為困難，或者來自不幸的家庭或來自污染的環(huán)境或是某些意外的刺激，班主任應(yīng)依據(jù)詳細(xì)緣由走進(jìn)差生的心里，用情感教育法去感化他們的心靈，讓其漸漸變好。

班主任心語：

必需醒悟地相識(shí)到，我們的工作對象是人，是一個(gè)活生生的生命，是有著主觀能動(dòng)性、有著豐富情感和困難心理的人。因此，我們首先必需敬重他們，其次才談得上教育，因?yàn)榫粗睾吞@待人也是人類對自身的敬重與善待。

做一個(gè)學(xué)生信任的.教師，要留意應(yīng)用八大替代法：

用微笑代替冷酷;用親切代替尖刻;

用幽默代替威歷;用寬容代替體罰;

用溝通代替怨恨;用冷靜代替急躁;

用關(guān)愛代替冷漠;用敬重代替譏諷。

總之，作為新時(shí)代的班主任，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻留意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在兩個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生成長的經(jīng)驗(yàn)中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱忱、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神，言行相同，表里如一的作風(fēng)，謹(jǐn)慎鉆研業(yè)務(wù)，大膽探究，真抓實(shí)干，管理育人，效勞育人，教書育人，做一個(gè)好的教育者和引路者。

初中班主任2025工作打算模板篇2

本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)七年級(jí)(2)班的班主任工作。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期與學(xué)生的接觸，我對于本班學(xué)生的根本狀況有了很深的了解，也有了必須的班主任經(jīng)歷，深刻的明白老師的使命就是教育好每一位學(xué)生，所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生。因此，針對本班狀況，特制訂如下打算：

一、本班根本狀況：

我班現(xiàn)有學(xué)生56，中男生34人，女生22人。其中有少局部學(xué)生比擬活潑，自制實(shí)力較差，時(shí)常不能限制自己，紀(jì)律方面必需加強(qiáng)。

二、工作重點(diǎn)：

(一)、接著重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生造就觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的學(xué)生。造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。

(二)、造就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我本身的經(jīng)歷并不豐富，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，剛好找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

加強(qiáng)師生對話，建立師生聯(lián)系制度，讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)酷愛教師的熱忱，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的志向、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活看法

(三)、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立

建立一支工作實(shí)力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成假設(shè)干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.

(四)、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必需有一個(gè)主題，在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，相互教育。班風(fēng)的形成勢必要經(jīng)驗(yàn)“導(dǎo)向”，“形成”和“穩(wěn)固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理安康，學(xué)習(xí)勤奮，全面開展”的班集體。

三、詳細(xì)措施：

1、抓好常規(guī)工作

(1)經(jīng)常到班，組織、管理、催促檢查、反應(yīng)一日班級(jí)學(xué)生出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等狀況，對不良現(xiàn)象進(jìn)展處理、訂正。

(2)不定時(shí)深化教室，了解學(xué)生狀況，包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間生活內(nèi)容、方式等，并對不良現(xiàn)象進(jìn)展教育、引導(dǎo)。

(3)處理學(xué)生請假及其它突發(fā)事務(wù)。學(xué)生中難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)事務(wù)，如學(xué)生生病、意外受傷等，這些狀況都須要班主任剛好處理，因此班主任應(yīng)多在辦公室辦公，以便于學(xué)生有急事能找到班主任解決。

(4)教育違紀(jì)學(xué)生。俗話說，“不以惡小而為之”，學(xué)生中難免“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷”的狀況，對學(xué)生中的違紀(jì)應(yīng)剛好教育、處理，從而更好地建立班風(fēng)、優(yōu)化學(xué)風(fēng)。

(5)教室紀(jì)律維護(hù)。班主任應(yīng)組織學(xué)生維護(hù)好教室紀(jì)律，以保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(6)檢查學(xué)生儀表。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫照，是學(xué)校管理的必需要求，諸如標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著妝扮等，都要進(jìn)展檢查催促，保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的儀容要求。

(7)催促課間眼保健操活動(dòng)。

為了使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，開展自己的特性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育學(xué)生相識(shí)自己、提高自己。以促進(jìn)自身和學(xué)生的不斷提升與進(jìn)步。

初中班主任2025工作打算模板篇3

新學(xué)期已經(jīng)起先，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已接連進(jìn)入正常運(yùn)行。作為新老師，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初二173班的班主任。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項(xiàng)工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了協(xié)助他們走好青春第一步，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成果為重點(diǎn)綻開，特制訂了如下班級(jí)工作打算：

一、班級(jí)根本狀況

本班現(xiàn)有共有46人。在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)根本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為標(biāo)準(zhǔn)也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。但是在一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還有待標(biāo)準(zhǔn)。在校常規(guī)、板報(bào)、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，能主動(dòng)踴躍參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在上學(xué)期期末考試中，我班的英語稍顯薄弱，但和別班差距不大。但由于學(xué)習(xí)根底、家庭狀況以及個(gè)人因素等各種緣由，學(xué)生的成果存在著明顯的差異，并有接著擴(kuò)展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生緊要的厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地?fù)p壞了身心安康。

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成果，努力學(xué)好我班同學(xué)的優(yōu)勢科目，保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，限制低分率;要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順當(dāng)過關(guān)的;協(xié)作物理老師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順當(dāng)進(jìn)展。

2、進(jìn)一步提高行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的開展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和“流淌紅旗”合一次影。

3、鼓舞藝術(shù)開展，努力熬煉身體，加強(qiáng)體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級(jí)的活動(dòng)和班集體的建立融為一體，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺(tái)。

4、進(jìn)展愛國主義、集體主義和志向教育，造就學(xué)生的責(zé)任心、愛心和締造意識(shí)，是附中的精神真正落到實(shí)處。

為到達(dá)以上目標(biāo)，我們將采納以下措施：

三、工作措施

以上為本學(xué)期的班級(jí)工作打算，未盡事宜將在實(shí)際工作中支配穿插;同時(shí)，打算將可能圍繞學(xué)校德育下工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

(一)德育工作

利用班會(huì)、外出學(xué)習(xí)、大型集會(huì)等時(shí)間，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特殊是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

主要工作重點(diǎn)：

1、班主任本人剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況，主動(dòng)與任課教師溝通溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時(shí)關(guān)懷和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、平安等的管理工作。

2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建立。開學(xué)初重選班委會(huì)，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個(gè)雜物長，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶著全班同學(xué)在紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實(shí)造就責(zé)任心更強(qiáng)、工作實(shí)力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級(jí)的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作支配，利用班隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)展思想教育和志向教育。如可以開展以“老師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動(dòng)，以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng)，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，造就學(xué)生的愛國情操，還可以采納觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神打算，協(xié)助學(xué)生提高超辨是非的實(shí)力，樹立遠(yuǎn)大的志向，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)酷愛祖國、關(guān)懷他人、有著劇烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的學(xué)問為指導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展，對特別的學(xué)生建立心理安康檔案。

5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期，要嚴(yán)格他們的標(biāo)準(zhǔn)儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。

6、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取在本學(xué)期獲得“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，并能夠順當(dāng)通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗(yàn)收。

(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、加強(qiáng)與科任教師的溝通，并剛好將從科任老師處了解的狀況間接的向?qū)W生反應(yīng)，進(jìn)展嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，剛好而精確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計(jì)，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。落實(shí)好班級(jí)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)尖子生造就：嚴(yán)格要求，張馳有度。

2、特殊注意成果突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓舞學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識(shí)，但要量力而行下作，同時(shí)發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的作用，特殊是尖子生的作用，以學(xué)生協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任教師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)展有效的指導(dǎo)工作。

初中班主任2025工作打算模板篇4

一、指導(dǎo)思想：

深刻領(lǐng)悟黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)校封閉管

理，跨更加展，學(xué)生全面開展的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。

二、班級(jí)狀況分析：

我班為南村中學(xué)平行班，根底一般，大局部來自農(nóng)村。我班共64人，男生34人，女生30人。大局部為獨(dú)生子女，沒有好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，機(jī)靈但偷懶的人較多。所以初一的班主任工作以養(yǎng)成教育為主。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作打算。

第一：了解初一階段的特別地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。中學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期，作為初中學(xué)過渡期，對學(xué)生的中學(xué)學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到中學(xué)、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)驗(yàn)了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必需加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變勢必要求處理四周關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，假如不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變勢必影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與中學(xué)承受的學(xué)問構(gòu)造不同，勢必要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最終是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些詳細(xì)的行動(dòng)都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候，班主任的工作必需跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微，協(xié)助學(xué)生剛好適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。詳細(xì)而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差異。

其次：班級(jí)目標(biāo)和班級(jí)精神

班級(jí)根本目標(biāo)

一個(gè)中心、兩個(gè)根本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)。初中班主任工作打算一個(gè)中心是：以學(xué)習(xí)為中心;兩個(gè)根本點(diǎn)是：紀(jì)律和衛(wèi)生;三個(gè)學(xué)會(huì)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。

學(xué)會(huì)做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，造就學(xué)習(xí)實(shí)力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。

學(xué)會(huì)處事：

學(xué)會(huì)處理與教師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，必須不能做出出格的事。

學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原那么，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，使班級(jí)在一個(gè)良好的、正氣的環(huán)境中開展。

學(xué)會(huì)處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

班級(jí)精神

自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

自信：自信是勝利的前提，全部的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)樹立堅(jiān)決的信念。

合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和諧相處，對班級(jí)的事情要踴躍參予，加強(qiáng)合作，要相識(shí)到集體的力氣和團(tuán)結(jié)的重要性。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一層;踴躍肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺欺人。奮進(jìn)：胸懷大志，志向永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，鼓勵(lì)他人。

第三:主要工作方法

科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成進(jìn)步步的前提。作為這個(gè)集體的管理者，必需具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、實(shí)力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力。

一：完善制度、形成規(guī)則。大到國家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無規(guī)則不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將留意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的執(zhí)行。

二：實(shí)事求是、立足實(shí)際。工作中，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn)，注意抓好根底工作，一切工作的啟程點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求大，只追求實(shí);自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份踴躍安康的心態(tài)。

三、注意主體、形成合力。

學(xué)生是班級(jí)管理的主體，因此我將注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參加決策，這是素養(yǎng)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、熬煉學(xué)生，造就他們的全面實(shí)力。同時(shí)，作為一個(gè)班主任，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺到教師的愛、教師的責(zé)任感、教師的奮斗目標(biāo)，只有這樣，才能到達(dá)和諧共贏。

四、把握細(xì)微環(huán)節(jié)，潤物無聲。

班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第

一線，面對的將是多數(shù)細(xì)微環(huán)節(jié)的處理，因此要留意在細(xì)微環(huán)節(jié)上關(guān)懷學(xué)生，造就學(xué)生。依據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中敏捷方法、熱心關(guān)心、同等信任，真正努力到達(dá)潤物無聲的效果，造就一批全面開展的中學(xué)生。

五、不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。

因?yàn)樽约簩?shí)力還很不夠，加之中學(xué)正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期，為此，自己要有緊迫意識(shí)，多學(xué)習(xí)、多思索、多探究。造就防患未然的實(shí)力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)歷豐富的同事學(xué)經(jīng)歷、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

第三：本學(xué)期詳細(xì)工作要點(diǎn)

一：明校紀(jì)。

針對學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此根底上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)，共同制定班級(jí)公約、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、標(biāo)準(zhǔn)言行，為今后的班級(jí)工作奠定好組織根底。

二：封閉管理。

嚴(yán)格要求全體在校食宿。造就學(xué)生以初一(14)班為家的意識(shí)。

三：重傳播。

每月一期黑板報(bào)，讓黑板報(bào)成為學(xué)生溝通的平臺(tái)，班級(jí)精神的傳播窗口。

四：抓衛(wèi)生

清潔區(qū)，教室，寢室的衛(wèi)生責(zé)任到人。專人負(fù)責(zé)檢查。

五：家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，剛好、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校，家訪等方式，加強(qiáng)溝通，剛好了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

初中班主任2025工作打算模板篇5

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初二5班班主任工作，對學(xué)來說本學(xué)期是初中沖刺階段，要面臨物地理中考的升學(xué)壓力，同時(shí)還增加了物理科，學(xué)習(xí)壓力增大。如何做好學(xué)的思想工作，提高學(xué)學(xué)習(xí)的踴躍性是本學(xué)期我工作的重中之重。因此特制定了如下打算：

一、抓好學(xué)風(fēng)建立，開好分層會(huì)議

面對初二學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我狠抓了學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)樹立奮斗目標(biāo)，以時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，擺正心態(tài)，不放松、不怠慢、不氣餒，以踴躍樂觀的心態(tài)，適合自己的學(xué)習(xí)方法，高效利用時(shí)間，一分鐘掰成兩分鐘用，不做無用功。我打算展示墻，把學(xué)的目標(biāo)紙它放在班級(jí)后面墻壁上，時(shí)刻提示學(xué)全力以赴，以一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)展學(xué)習(xí)。同時(shí)，開好學(xué)分層會(huì)議，給學(xué)信念的同時(shí)也適當(dāng)施加壓力，盡量做好每位同學(xué)的思想工作，鼓舞學(xué)的堅(jiān)持不懈地奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)，再進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。

二、抓好常規(guī)工作，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

1、重視學(xué)校操行評(píng)比，做好衛(wèi)、兩操、宿舍等工作，努力建立文明班級(jí)，保持班風(fēng)的良好穩(wěn)定，以好班風(fēng)促好學(xué)風(fēng)。

2、標(biāo)準(zhǔn)好儀容儀表。本學(xué)期寧靜發(fā)放了校服，要求學(xué)統(tǒng)一穿校服，不攀比，造就學(xué)良好的活習(xí)慣，注意儀容儀表檢查，男頭發(fā)不過耳不遮眉，女不帶首飾。

3、嚴(yán)抓紀(jì)律。嚴(yán)格把握一條準(zhǔn)那么——紀(jì)律是成果的保障。重視課堂紀(jì)律、晚修紀(jì)律，紀(jì)律不好會(huì)干脆導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降。這個(gè)學(xué)期我就打算接著加大監(jiān)管力度，做好班干部的培訓(xùn)工作，堅(jiān)信學(xué)，用好班干部。造就班干部實(shí)力，讓班干部謹(jǐn)慎做好記錄。課后主動(dòng)與科任教師取得聯(lián)系，多溝通，了解班級(jí)紀(jì)律，與科任形成合力，促進(jìn)良好班級(jí)紀(jì)律的形成。

三、敬重、信任、關(guān)懷學(xué)

親其師，信其道。本學(xué)期我將細(xì)心視察每位學(xué)的思想狀態(tài)，踴躍關(guān)注特別人群(本班有一女厭學(xué))，早發(fā)覺，早解決，賜予學(xué)更多的關(guān)注、關(guān)愛，讓學(xué)感受教師對學(xué)的關(guān)懷與呵護(hù)，師間形成亦師亦友的良好氣氛。

課余時(shí)間多找學(xué)溝通談話，了解學(xué)的心聲和想法，發(fā)覺一些被潛藏隱藏的問題，剛好發(fā)覺班里同學(xué)的動(dòng)態(tài)，防止朝不良方向開展(早戀、小集體)。同時(shí)，敬重學(xué)成長的個(gè)體差異性，剛好發(fā)覺問題，多找學(xué)單獨(dú)談話溝通，讓學(xué)意識(shí)到自己的問題所在，鼓舞學(xué)努力改正的缺乏，以踴躍樂觀的心態(tài)、足夠的動(dòng)力來學(xué)習(xí)。另外，多與活教師溝通溝通，了解學(xué)在宿舍的動(dòng)態(tài)、紀(jì)律，努力營造良好的活環(huán)境，以保證學(xué)更好地在校學(xué)習(xí)活。

四、關(guān)注中下，點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法

這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期必須要抓好對中下的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好打算，在班中全面鋪開，平常盡量深化班級(jí)，了解中下的學(xué)習(xí)困難，盡可地提中學(xué)下的學(xué)習(xí)踴躍性，從而進(jìn)一步提高成果。平常加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者實(shí)行幫扶制。針對各科的特點(diǎn)，適當(dāng)點(diǎn)撥各科高效的學(xué)習(xí)方法，以完善中下的學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”盡量提中學(xué)下的學(xué)習(xí)成果。

初中班主任2025工作打算模板篇6

今年我任初九(2)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷期望、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的畢業(yè)生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在流渡中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，開展自己的特性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生相識(shí)自己、提高自己。雖然，我在班級(jí)管理上沒什么經(jīng)歷，但我盼望。

能在此時(shí)此刻這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。終歸，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)珍貴的生命。老師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長為首要任務(wù)。假如一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而榮耀。這是我始終勉勵(lì)自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最終還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的五十元班主任費(fèi)而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管此時(shí)此刻的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作打算如下：

一、班上根本狀況

八年級(jí)(4)班本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地學(xué)生的人數(shù)比擬多，而且本地學(xué)生相比照較頑皮、較缺上進(jìn)心，自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比擬活潑，班上的紀(jì)律不是太好。

二、工作目標(biāo)

1、全班團(tuán)結(jié)相同，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學(xué)，踴躍向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步。

3、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4、爭取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

三、主要工作

1、第一周召開班委會(huì)議，明確詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級(jí)建立打算，使班委工作正式運(yùn)作。

2、其次周調(diào)整局部學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組到達(dá)最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、剛好調(diào)整值日支配表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈干凈。

4、剛好進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝合力。

6、開展法制監(jiān)視員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、接著做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和踴躍上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

8、接著開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的看法，剛好把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和締造力。

10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。

11、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

13、倡議在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，造就競爭意識(shí)，開發(fā)締造力。

14、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強(qiáng)平安教育，時(shí)時(shí)到處講平安，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)歷與缺乏，并列出整改打算和下次考試的目標(biāo)。

17、開展心理安康教育，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

18、本學(xué)期必須要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

19、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

20、堅(jiān)決聽從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行制止，有問題時(shí)可以通過正值的渠道進(jìn)展逐級(jí)匯報(bào)妥當(dāng)解決。

21、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)運(yùn)用制度。

22、采納有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

23、經(jīng)常進(jìn)展班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)打算的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。八年級(jí)七班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活潑，在管理方面也有必須的難度，在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事務(wù)，這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與開展的腳步，樹立信念，鼓足志氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。

初中班主任2025工作打算模板篇7

班主任是班級(jí)管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力氣，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)七(16)班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際狀況，開展班級(jí)工作，努力提高學(xué)生的素養(yǎng)，使學(xué)生能得到全面的開展。我主要做了以下的工作：

一、從標(biāo)準(zhǔn)入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)看法。

由于我是新老師，我為了更快，更透徹地了解學(xué)生，做到勤下班級(jí)，與學(xué)生接觸，細(xì)心地視察他們的言行舉止。我發(fā)覺班中存在一批紀(jì)律、生活散慢，不愛學(xué)習(xí)，集體觀念差的同學(xué)，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)緊要，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育，分析本班的特點(diǎn)，制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)開展文明學(xué)生評(píng)比，利用一切時(shí)機(jī)表揚(yáng)遵守紀(jì)律，勤好學(xué)，關(guān)懷集體，樂于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹立踴躍的典范對象。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚(yáng)。通過這樣做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強(qiáng)課前、課外紀(jì)律，發(fā)覺問題，馬上指出，耐性誘導(dǎo)。

二、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)期初，我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生。如徐某，對集體很關(guān)懷，但上課經(jīng)常說話，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié)，于是我找他談話，確定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)看法也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很踴躍。每次犯了錯(cuò)誤，我都耐性地教育，使之相識(shí)自己的錯(cuò)誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓，相互團(tuán)結(jié)、合作，要形成一個(gè)好集體，必需從自己做起。

三、讓學(xué)生參加班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。

班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，必需領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的踴躍性，讓他們參加班級(jí)事務(wù)的管理。為了選擇出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動(dòng)性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。

1、樹立威信，熱忱協(xié)助。

班干部威信凹凸是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還須要班主任的熱忱協(xié)助。要求其他同學(xué)才會(huì)樂意承受和改正。

2、對班干部要放手

讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí)，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動(dòng)，敢于指出班中不良作風(fēng)，使教師更徹底地了解班級(jí)的狀況，順當(dāng)?shù)亻_展工作。

3、召開會(huì)議。