2025道德與法治中考真題單元匯編

七上第二單元

友誼的天空一、選擇題1.（2025湖北）在成長的歲月里，爺爺深沉的愛對小軒產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他經(jīng)常告訴小軒要嚴(yán)于律己，寬以待人，才能收獲更多友誼。小軒摘錄的以下語句與爺爺?shù)慕虒?dǎo)一致的是（）責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人 B.擇其善者而從之，其不善者而改之C.常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時 D.知我者謂我心憂，不知我者謂我何求【解析】本題考查呵護(hù)友誼。責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人體現(xiàn)了嚴(yán)于律己，寬以待人，A符合題意；B排除，體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)他人的長處，改正缺點；C排除，體現(xiàn)的是要有長遠(yuǎn)的考慮和打算，以免到時候被動；D排除，體現(xiàn)了是友誼的特質(zhì)是心靈的相遇等。故選A。

2.（2025天津）《詩經(jīng)·大雅·抑》中寫道：“投我以桃，報之以李?！边@說明友誼是（）A.平等的、雙向的B.一種心靈的相遇C.友善的、忠誠的D.一種親密的關(guān)系【解析】本題考查友誼的真諦?！巴段乙蕴遥瑘笾岳睢钡囊馑际莿e人送給我桃子，我以李子回贈他，這說明友誼是平等的、雙向的，A正確；BCD在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選A。3.（2025黑龍江綏化）“投我以桃，報之以李”的寓意是相互贈送答謝。這體現(xiàn)了友誼的特質(zhì)是（）A.一成不變的B.平等的、雙向的C.心靈的相遇D.有原則的【解析】本題考查友誼的特質(zhì)?！巴段乙蕴?，報之以李”體現(xiàn)出友誼是平等的、雙向的，B正確；A錯誤，友誼不是一成不變的；CD說法與題干內(nèi)容無關(guān)，應(yīng)排除。故選B。4.（2025吉林）中學(xué)生小雪在某短視頻平臺上結(jié)交了一位網(wǎng)友，對方約她周末見面，小雪應(yīng)該（）

A.坦誠相待，欣然接受網(wǎng)友邀約B.公開網(wǎng)友信息，留言區(qū)征求意見C.刪除網(wǎng)友，拒絕與其繼續(xù)交往D.學(xué)會理性辨別，慎重地進(jìn)行選擇

【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)注意的問題。小雪面對網(wǎng)友見面邀請，應(yīng)增強自我保護(hù)意識，學(xué)會理性辨別，慎重地進(jìn)行選擇，D正確；A錯誤，是缺乏自我保護(hù)意識的表現(xiàn)；B錯誤，是對他人隱私權(quán)的不尊重；C錯誤，要理性辨別，慎重結(jié)交網(wǎng)友。故選D。5.（2025遼寧）好朋友之間分享日常生活中的點滴。下列“微點評”與“日常點滴”匹配恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┬蛱柸粘｜c滴微點評①經(jīng)常幫助父母做家務(wù)珍惜師生情誼②積極主動與老師交流構(gòu)建和諧家庭③遇見鄰居熱情打招呼做到以禮待人④拒絕陌生網(wǎng)友的約見慎重結(jié)交網(wǎng)友A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】本題考查文明有禮、慎重結(jié)交網(wǎng)友。經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，體現(xiàn)的是孝敬父母，構(gòu)建和諧家庭，而非珍惜師生情誼，①匹配錯誤；積極主動與老師交流，體現(xiàn)的是珍惜師生情誼，而非構(gòu)建和諧家庭，②匹配錯誤；遇見鄰居熱情打招呼，這是一種禮貌的表現(xiàn)，做到了以禮待人，③匹配正確；拒絕陌生網(wǎng)友的約見，是因為網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，要慎重結(jié)交網(wǎng)友，保護(hù)自身安全，④匹配正確。故選D。6.（2025甘肅蘭州）某班召開“做更好的自己”主題班會，對同學(xué)們的發(fā)言，下列微點評不正確的是（）選項發(fā)言微點評A“我臉上起了青春痘，很煩惱”坦然接受自己的生理變化B“面臨期中考試，我很焦慮”理性看待考試，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力C“我的好朋友期末考試成績超過了我，我心里有些不舒服，不太想理她了?！备偁幉⒉槐厝粋τ颜x，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度D“我在數(shù)學(xué)課上開小差被老師批評了，好難過！”培養(yǎng)批判精神，避免與老師交流溝通A.AB.BC.CD.D

【解析】本題考查正確對待青春期的生理變化、正確面對學(xué)習(xí)壓力、友誼與競爭的關(guān)系、正確對待老師的批評。分析圖表微行為可知，臉上起了青春痘屬于青春期的生理變化，我們要坦然接受自己的生理變化，A正確，不符合題意；我們要理性看待考試，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力，B正確，不符合題意；競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，C正確，不符合題意；在數(shù)學(xué)課上開小差被老師批評了，我們應(yīng)該正確對待老師的批評，改正錯誤，不能培養(yǎng)批判精神，避免與老師交流溝通，D錯誤，符合題意。故選D。7.（2025四川遂寧）2025年5月25日是全國大中學(xué)生心理健康日。遂寧市某中學(xué)開展了豐富多彩的活動，如“情緒回收站”“朋友互夸站”“心理健康微講座”和共繪“班級心靈成長樹”等。這些活動旨在引導(dǎo)學(xué)生（）①合理調(diào)節(jié)情緒，養(yǎng)護(hù)精神

②借助友誼力量，傳遞溫暖③共創(chuàng)美好集體，攜手成長

④提高學(xué)習(xí)成績，獲得榮譽

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【解析】本題考查學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、友誼的作用、共建美好集體、養(yǎng)護(hù)精神。遂寧市某中學(xué)開展“情緒回收站”“朋友互夸站”“心理健康微講座”和共繪“班級心靈成長樹”等活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生合理調(diào)節(jié)情緒，養(yǎng)護(hù)精神，借助友誼力量，傳遞溫暖，共創(chuàng)美好集體，攜手成長，①②③正確；這些活動主要目的不是提高學(xué)習(xí)成績、獲得榮譽，④錯誤。故選A。

8.（2025四川眉山）在“回望成長”主題班會上，小宇分享了自己的初中經(jīng)歷。下列微點評正確的是（）序號小宇的成長經(jīng)歷微點評①我利用周末時間到博物館參加志愿服務(wù)講解活動從點滴小事做起，積極為社會服務(wù)②朋友和別人鬧了矛盾，約我一起去教訓(xùn)他人，我沒有答應(yīng)學(xué)會呵護(hù)友誼，應(yīng)用心去關(guān)懷朋友③我遇到問題總能想出很多“鬼點子”，同學(xué)們都稱我為“智多星”具有批判性思維，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)④進(jìn)入初中以來，我每天熬夜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果卻不理想，時常感到焦慮學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，應(yīng)合理調(diào)節(jié)情緒A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)、培養(yǎng)批判思維、呵護(hù)友誼、服務(wù)社會、交友需要講原則。結(jié)合題干材料，利用周末時間到博物館參加志愿服務(wù)講解活動，體現(xiàn)了從點滴小事做起，積極為社會服務(wù)，①正確；朋友和別人鬧了矛盾，約我一起去教訓(xùn)他人，我沒有答應(yīng)，體現(xiàn)了友誼是有原則的，②錯誤；我遇到問題總能想出很多“鬼點子”，同學(xué)們都稱我為“智多星”，沒有體現(xiàn)批判性思維，沒有體現(xiàn)敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，③錯誤；進(jìn)入初中以來，我每天熬夜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果卻不理想，時常感到焦慮，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒，④正確。故選B。

9.（2025山東）下面是對某同學(xué)日常行為的解讀，正確的是（

）①和同學(xué)去小區(qū)宣傳垃圾分類，很累但很有成就感——參加志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)社會②和好友都晉級了決賽，在共同備賽中增進(jìn)了友誼——運用交友智慧，廣交朋友③對老師講解的數(shù)學(xué)題提出不同思路，受到老師表揚——追求獨特表達(dá)，率性而為④父母工作繁忙時，主動承包家務(wù)減輕了父母的負(fù)擔(dān)——承擔(dān)家庭責(zé)任，孝親敬長A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】本題考查奉獻(xiàn)社會、建立友誼、培養(yǎng)批判精神、建設(shè)美好家庭、孝親敬長。宣傳垃圾分類屬于參與社會志愿服務(wù)，體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，①符合題意；材料體現(xiàn)了合作和友誼的加深，“廣交朋友”強調(diào)結(jié)交新朋友，而行為是與現(xiàn)有好友在合作中增進(jìn)關(guān)系，更側(cè)重于團(tuán)隊協(xié)作，而非“交友智慧”，②不符合題意；提出不同思路體現(xiàn)批判性思維，而非追求獨特、“率性而為”（含貶義），③錯誤；主動承擔(dān)家務(wù)是履行家庭責(zé)任、孝親敬長的表現(xiàn)，④符合題意。故選B。10.（2025貴州）大學(xué)是青年從校園走向社會的關(guān)鍵時期，志同道合的朋友、引路人生的老師，都是不可或缺的成長支持系統(tǒng)。然而，在調(diào)研訪談中卻發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生回避與真實世界的交流，在虛擬世界中“揮斥方遒”，現(xiàn)實社交意愿偏低。這種現(xiàn)象提示我們（）①要多與生活中的人交往②要規(guī)避網(wǎng)上交往的弊端③網(wǎng)絡(luò)社交必然超越現(xiàn)實④虛擬交往終要回到現(xiàn)實

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)注意的問題。在調(diào)研訪談中卻發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生回避與真實世界的交流，在虛擬世界中“揮斥方遒”，現(xiàn)實社交意愿偏低。這種現(xiàn)象提示我們要多與生活中的人交往，要規(guī)避網(wǎng)上交往的弊端，虛擬交往終要回到現(xiàn)實，①②④正確；③錯誤，“必然”太絕對。故選B。11.（2025安徽）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭審內(nèi)容腳本、不預(yù)設(shè)審判結(jié)果，讓同學(xué)們沉浸式體驗網(wǎng)絡(luò)信息安全違法案件的模擬審判。此舉旨在（）①提升青少年的法治素養(yǎng)②保障公民權(quán)利不受侵犯③增強青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識

④促進(jìn)司法機關(guān)公正司法

A.①③B.①④C.②③D.②④

【解析】本題考查樹立法治觀念、網(wǎng)上交往應(yīng)注意的問題。法院不提供庭審內(nèi)容腳本、不預(yù)設(shè)審判結(jié)果，讓同學(xué)們沉浸式體驗網(wǎng)絡(luò)信息安全違法案件的模擬審判。此舉旨在提升青少年的法治素養(yǎng)，增強青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識，①③正確；②錯誤，說法太絕對；④錯誤，夸大了青少年模擬審判的重要性。故選A。12.（2025天津）對下列表格中的行為，“微點評”正確的是（）序號行為微點評①小組交流時，對不合理的觀點提出質(zhì)疑具有批判精神②對網(wǎng)上陌生人的邀請，不輕易接受慎重結(jié)交網(wǎng)友③擔(dān)心同學(xué)說閑話，對異性同學(xué)不理不睬恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往④理解老師批評教導(dǎo)的良苦用心正確對待老師的批評A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】本題考查培養(yǎng)批判精神、網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)注意的問題、正確對待老師的批評、正確與異性交往。小組交流時，對不合理的觀點提出質(zhì)疑，是具有批判精神的表現(xiàn)，①正確；對網(wǎng)上陌生人的邀請，不輕易接受，體現(xiàn)了慎重結(jié)交網(wǎng)友，②正確；理解老師批評教導(dǎo)的良苦用心，體現(xiàn)了理解老師批評教導(dǎo)的良苦用心，④正確；③錯誤，應(yīng)該和女同學(xué)正常交往，而不能采取不理不睬的態(tài)度。故選B。13.（2025黑龍江龍東）小美的朋友小慧生病住院，小美去看望她并幫她溫習(xí)功課，她們的友誼更加深厚了。由此可見（）

A.友誼不是一成不變的B.友誼不能沒有原則C.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方D.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突

【解析】本題考查呵護(hù)友誼。題干中，“小美的朋友小慧生病住院，小美去看望她并幫她溫習(xí)功課，她們的友誼更加深厚了”體現(xiàn)了呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方，C正確；ABD本身說法正確，但不符合題意。故選C。二、非選擇題14.（2025四川達(dá)州）判斷題：朋友之間需坦誠相待，毫無保留。（）【答案】×

15.（2025福建）判斷說理題：閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號內(nèi)打“√”，不正確或不完全正確的在括號內(nèi)打“×”），并說明理由。小文的建議。（）理由：______________________________________________________________【答案】√。理由：小文能用心關(guān)懷朋友。交友要講原則，當(dāng)朋友不講文明時予以規(guī)勸，有助于朋友及時改正錯誤。16.（2025河北）（節(jié)選）閱讀材料，完成下列任務(wù)。隨著各地增加學(xué)生體育活動時間相關(guān)政策的落實，學(xué)生有更多的時間走出教室，校園里更熱鬧了。以下是某中學(xué)一個班級的體育記事。記事因體能偏差，小皓起初在大課間的陽光樂跑中總是掉隊，很是苦惱。于是，幾個好朋友不斷鼓勵他，并陪他一起跑。慢慢地，他一步步趕上來，與同學(xué)的差距越來越小，最后到能與同學(xué)并肩前行。小皓感到收獲很多，不禁露出舒心的微笑。據(jù)記事，體會并指出小皓的收獲?！敬鸢浮啃○┦斋@了身體健康，好朋友間的友誼，愉快的心情等等。17.（2025四川廣安）（節(jié)選）【綜合理解題】展板二:互聯(lián)網(wǎng)已成為青少年了解世界、學(xué)習(xí)知識、休閑娛樂的重要平臺。青少年享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，也面臨不良信息侵害、網(wǎng)絡(luò)沉迷等多重風(fēng)險。①網(wǎng)友約線下見面，我的正確做法是②預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷，我會【答案】①慎重；委婉拒絕；征詢家長或老師意見等。②合理利用網(wǎng)絡(luò)；理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；學(xué)會“信息節(jié)食”等。18.（2025江西）（節(jié)選）臨近畢業(yè)，同學(xué)們紛紛在“留言墻”分享三年來的成長與收獲。留言原來的我，生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)。三年來，在同學(xué)幫助和集體關(guān)愛下，我變得越來越活潑開朗。上述同學(xué)的留言，給了我們哪些感觸？【答案】友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

19.（2025新疆）閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。

道德與法治課上，老師以“友誼與成長同行”為議題，設(shè)置了以下環(huán)節(jié)，請你參與。

【友誼故事我分享】馬克思和恩格斯出生背景不同，但共同的愛好和追求讓他們一見如故。撰寫《共產(chǎn)黨宣言》期間，他們每天通過書信交換意見。馬克思還沒有精通英文時，恩格斯幫他翻譯；恩格斯寫文章遇到瓶頸時，馬克思也會放下自己的工作幫助他。在倫敦期間，兩人一起散步、討論問題、分享生活中的趣事。（1）請你用幾個詞語描述他們的偉大友誼。

【友誼煩惱我化解】我和小輝是好朋友，還是校乒乓球隊的主力。最近小輝和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那個人，我拒絕了，小輝很生氣，說：“還是鐵哥們呢，這點忙都不幫！”我們第一次陷入了冷戰(zhàn)，好幾天都沒一起訓(xùn)練。離全市校際乒乓球比賽的日子越來越近，我們這對“黃金搭檔”還能代表學(xué)校衛(wèi)冕冠軍嗎？我決定找小輝談一談……（2）運用“友誼”和“集體”的相